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三年級拔河作文

時間:2024-07-24 04:50:45 三年級 我要投稿

【推薦】三年級拔河作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級拔河作文4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級拔河作文四篇

三年級拔河作文 篇1

  “加油加油!加油!必勝!”操場上洋溢著這樣的聲音,原來是一年級的孩子們正在舉行拔河比賽。

  一開始,一年級(1)班的同學略占上風,但是一年級(2)班的同學們并沒有放棄,仍然使勁往后拉。還是一年級(1)班的同學勁大,第一局一年級(1)班的.同學贏了。

  第二局一開始,一年級(2)班趁一年級(1)班沒注意使勁往后拉,第二局一年級(2)贏了。

  第三局,就在一年級(1)班快贏的時候大意了,被一年級(2)拉了過去。所以,這場拔河比賽的贏者是一年級(2)班。

  我們在取得一點成績是不要驕傲,要謙虛。這就是這場拔河比賽給我的啟示。

三年級拔河作文 篇2

  記得去年我們在一個公園里舉行了拔河比賽。

  那天,我們按照學校分成2個組,分別為我方煉化組,和對方精英組。

  我們在繩子的中間系了一根紅繩,又在地上畫了一對平行線。規定:哪個組把對方的一個人或把紅線拉出靠自己一組的線外,就算獲勝。

  我方隊員個個摩拳擦掌,躍躍欲試。只見,我方隊員緊緊地拉住繩子,目光落在那鮮紅而醒目的`繩子上,只聽“哧”一聲劃過耳際,我方隊員個個弓背,身體微微傾斜。可是對方像是一塊磁鐵一般把中間的繩子吸引過去,我們緊張極了!不好!中間的繩子悄悄的往對方地方向移了過去。

  “煉化組加油!加油!不能輸!勝利是我們的!”我們大聲喊。我方隊員更加用勁了,劉忻的小臉脹得紅紅的,眉頭緊鎖,咬緊牙關,手把繩子握得牢牢地,好像隨時都要爆發出她所有的力氣似地。在我們的加油鼓勵下,我方隊員們用盡全身的力氣。果然,在我們的共同努力下,那細長的紅繩像小老鼠似的向我們跑來。這時精英組的隊員泄氣了!

  最后,我們憑頑強的毅力和堅持不懈的精神擊敗了精英組。

三年級拔河作文 篇3

  今天,體育課老師在操場上舉行了拔河比賽。

  老師把男生分成兩組,一組叫龍隊,另一組叫虎隊,女生都當啦啦隊。哨子一響,比賽開始了,老師站在中間當裁判員,只見同學門個個用盡全力,你來我往,兩隊不分上下,這時啦啦隊的同學們響起加聲,“龍隊加油,龍隊加油,”“虎隊加油,虎隊加油,”比賽越來越激烈,龍隊隊長說:“一二三一起拔”,隊員們齊聲用力,“一二三一起拔”,一點一點——“贏了,贏了,”終于龍隊取得勝利響起歡呼聲。

  下課了,同學們都覺得這是一節很有意思的體育課。

三年級拔河作文 篇4

  終于到了一年一度的拔河比賽的時刻了,同學們興高采烈地來到操場。

  比賽開始了,參加比賽的成員,已經站到了操場上,我的心怦怦直跳。

  開始了,我們手握著繩子,哨吹響了,同學們使足了全身的力氣拔,終于贏得了比賽。我們歡蹦亂跳,老師也為我們高興。

  第二局開始,三班不用力,不到10分鐘我們班又贏了。可是三班哇哇大哭,一點自信也沒有,我的'心里一點也不舒服。可是我并沒有替他們難過,倒替他們感到羞愧。

  回到隊伍里,同學們高興地合不攏嘴。

  我喜歡這次的拔河比賽。

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