六年級成長作文

時間：2024-11-24 16:22:06 六年級我要投稿

【精華】六年級成長作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級成長作文合集六篇

六年級成長作文篇1

　　人一天天長大，成長為大大孩子了；但煩惱也一次次增多，幾乎是和成長速度——“同步成長”。其中，這幾位“煩惱精英”可真令

　　我苦不堪言啊！

　　過分溺愛：此憂愁乃困繞我多日了。父母總不給予我太多的自由成長空間。小時候父母的管護是理所當然的，但自從步入青少年的階段時，父母的管護就有點多余了，都算是過分溺愛了。父母緊緊的護住我，都有些快“窒息”的感覺了。如果有人找我去稍稍遠那么一丁點的地方，父母絕對不答應(yīng)，好美名曰：這是以我的人身安全為重。我現(xiàn)在都多大了，還脫離不了父母的管理呀。

　　成績＞我：一升入六年級，學(xué)習(xí)的壓力明顯大多了，父母為了讓我“方為人上人”，便不惜血本給我買了九大本復(fù)習(xí)資料，我就多吃“苦中苦”。有一次考試低于九十五分，家長就會捶胸頓足，仿佛我成了個令人厭倦的千古罪人似的。哪我和成績到底誰是他們的親生骨肉呢？也許在這個“分數(shù)的'世界”里，成績＞我！

　　思想陳腐，人長大了懂的東西越來越多了，但思想?yún)s十分的陳腐，男生和女生不敢多說話，有一次學(xué)校有一個校園集體舞，男生和女生連手都不敢隨便牽，談何跳好校園集體舞。在班里哪個男生敢和女生多說兩句話，班里就該有流言飛語了，哎呀------

　　在這煩惱的成長中，難道長大了就要這樣嗎？唉，如果是這樣的話，不長大多好呀！

六年級成長作文篇2

　　德國著名思想家歌德曾說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”沒錯，每個人都需要進步，創(chuàng)新，成長。

　　魯班發(fā)明鋸的故事人盡皆知，他是因為上山砍木，無意中抓住一種野草刮破了手才注意這種野草，得到靈感發(fā)明了鋸。而在魯班之前，上山砍樹被野草刮傷的人也肯定不少，他們可能自認倒霉，或者破口大罵，但都沒有想到可以自己發(fā)明一種新的工具，這既可以說明創(chuàng)新的重要，也能證明魯班是一個好木匠。不要總是循規(guī)蹈矩不創(chuàng)新，不要總是讓別人踏出那一步，而自己踩他的腳印過。

　　1900年，德國普朗克教授提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式，但他沮喪的發(fā)現(xiàn)他這一假設(shè)與自己一直崇拜并虔誠信奉的牛頓的理論相撞了，他只得宣布收回自己的假設(shè)。而25歲的愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，成了一個更大的權(quán)威。要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于創(chuàng)新，而不是畏懼權(quán)威，畏懼創(chuàng)新。

　　哥白尼大家都知道。他提出了“日心說”，也就是太陽是宇宙的'中心，這與當時教會的宇宙觀給予了一個強烈的打擊。但他畏于教會“地心說”的信徒，則地球是宇宙的中心，一直到古稀之年才決定出版這本書。雖然后來證明了日心說也是錯誤的，但哥白尼敢于創(chuàng)新的行為，推動了時代的發(fā)展，引起了人類對宇宙認識的巨大變革和思想變革。

　　要成長，你就必須要獨創(chuàng)，而不是一味地跟隨先人的腳步，任何東西都不能沒有創(chuàng)新，沒有進化。如果沒有創(chuàng)新，科技將止步不前，那么人類只會成為地球歷史上一個很小的過客。

　　因為創(chuàng)新，所以美好，因為創(chuàng)新，所以精彩，因為創(chuàng)新，所以幸福，我們需要創(chuàng)新！

六年級成長作文篇3

　　每個人都有許多煩惱，或是學(xué)習(xí)上的煩惱，或是生活上的煩惱。我的煩惱，則是生活上的煩惱。

　　我最煩的就是跑步了。

　　每一次體育課都是我的噩夢。對我來說，那帶隊的體育委員簡直和飛箭一般快，我總是無法跟上他們的腳步。同學(xué)們常常笑話我“空長了一副大長腿卻不中用”。對此我也是無可奈何的。不知怎的，我似乎是天生有體育缺陷，在家里的跑步機上我每天跑兩千米，也已經(jīng)跑了七八個月了，可不僅跑步?jīng)]有快起來，身體也愈發(fā)的.孱弱了，傷病不斷。

　　深蹲也是我心中的惡魔之一。

　　深蹲是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同的敵人。但自從上一任的體育委員轉(zhuǎn)學(xué)之后，就沒有人可以與它之匹敵了。可它卻是體育老師的好幫手，一言不合就出來挑戰(zhàn)，美其名曰：活動筋骨。每到那種時候，我們班中都是一片叫苦連天。也有一些同學(xué)投機取巧，想要偷懶。被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)后，大家只得無奈地陪著那幾個同學(xué)開始新一輪的練習(xí)。我們心中對于深蹲這個惡魔的憎恨又會畫上濃墨重彩的一筆。

　　平板支撐也是體育老師的一員大將。

　　雖說它常年隱居，但只要一出現(xiàn)，就一定會刮起一場“血雨腥風(fēng)”。它不僅會讓我們的全身上下都會有像被無數(shù)螞蟻爬過的感覺，我們還被它的幫兇——塑膠操場給弄得夠嗆。當我們支撐在地上時，手就會被粗糙的操場弄得生疼。有時耍個小聰明，把衣服墊在手下，手卻一下子滑了開去，又得重新開始一輪新的加時。

　　體育雖然是一只惡魔，但我一定會將它打敗！

六年級成長作文篇4

　　成長，有很多種，有一些酸而苦澀，想起來會覺得自己好笨。有一些甜而透明，想起來會微笑……

　　又一次去面對殘酷的賽道，可這一次不同。我參加了湘鄉(xiāng)市中小學(xué)生田徑運動會。

　　“砰”跟著一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地沖向了50米終點。她們精神抖擻，大步跑向50米終點。只見她們手臂地擺動和退的協(xié)調(diào)感達成一致，不費吹灰之力便將對手甩到了后頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑。“還行嗎？”我說，她們對我微微一笑，沖向了最后的終點。興奮的我當然激動的跑過去。“哎呀，”突然我的腳像是被什么東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來，想放松放松，沒想到，這還沒站穩(wěn)，便雙腳發(fā)軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來了。此時，我心想：怎么回事啊！算了，多做做熱身運動，一下子就好了。回到家中，我的'腳痛又發(fā)作了，像有千萬根針扎進肉里，寸步難行。只有攙著墻，一步一步把腳挪過來。汗水滲透了我的衣服，我好像背著一個重重的包袱，這包袱里裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪著這個包袱慢慢行走。回到房間后，我急了，心想：剛剛不是好好的么？怎么又發(fā)作了？照這樣下去，明天的比賽怎么辦嘛！我意識到了這個重要性，晚上，又開始了為明天做準備的練習(xí)。我來到廣場上，圍著廣場上拼命的奔跑，盡管步伐沉重，也拖不了我為了第一名努力奮斗的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經(jīng)汗流浹背。終于，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來了！”望著我這快要站不起來的腳，我該怎么辦？我真的好怕我這雙腳會像今天那個腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠也站不穩(wěn)，那么，就不能參加比賽，不能為學(xué)校爭光了。怎么辦？想著想著，不爭氣的金豆豆流了下來。

　　經(jīng)過一夜的休息，精神好多了，唉，這雙腳到時毫無起色。

　　終于，該我上場了，腳雖然還有微疼，但這點小傷不算什么。我一咬牙，邊上了賽道。結(jié)果其實也是好的800米第三名，我已經(jīng)很不錯了。

　　成長的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最后收獲了結(jié)果，更讓人嘗到了蜜糖般的甜滋滋，成長的滋味，你感受到了嗎？

六年級成長作文篇5

　　成長就像一只毛毛蟲蛻變成蝴蝶，就像一粒微小的種子開花結(jié)果，就像一棵小樹苗經(jīng)過風(fēng)吹日曬成為大樹。成長的道路有挫折，有失敗，但有一次經(jīng)歷讓我懂得成長路上要自信。

　　考試后的一天，老師發(fā)下了試卷。我拿到那張試卷，看到試卷上的紅“X”不斷，再看看四周的同學(xué)，有的一臉質(zhì)疑，有的滿臉的.嘻嘻哈哈……我迷茫了：我可是班里的尖子生，這次考試怎么只考了五十七分？回到家中，我應(yīng)該怎么樣向日夜為我奔波的爸爸媽媽解釋？是蒙混過關(guān)自己簽字？還是直接把分數(shù)改成九十分？……我思緒萬千。

　　放學(xué)了，我的腳步沉重極了。空中的白云漸漸消失，黑壓壓的顏色慢慢吞噬著天空。我來到河邊。眼前一片靜寂。我腦海中浮現(xiàn)出那張考了低分的試卷，無比傷心。我呼了一口氣，慢慢地躺了下來，合上眼睛。腦海中的雜念慢慢地消失了，一陣微風(fēng)吹了過來，吹過我的臉頰，好清爽！突然，一顆十分尖銳的東西刺了我一下，我感到有些癢，便馬上睜開眼睛，想知道到底是什么東西刺了我一下。我看到那是一叢翠綠色的野草，挺立在泥土上。我陷入了久久的沉思中。這泥土上的小草都已被我壓住了，可它們?nèi)詻]有彎曲，依舊挺立地站著。我的腦海中頓時閃過一個念頭：這些比我還要渺小的野草，在遇到挫折時堅強不屈。更何況我呢？我比它們要大許多，我怎么會被一張小小的試卷擊敗呢？

　　微風(fēng)拂過，枝葉晃蕩，我的心情開朗多了，于是我便馬上背上書包，歡快地向家中走去。

　　成長的路上需要信心相隨，我在這件事中明白了一個道理：在遇到困難與挫折時一定要堅強不屈地去面對，不能逃避。面對萬事都要有一顆充滿自信的心。相信自己！困難總會迎刃而解！

六年級成長作文篇6

　　成長中，你伴隨著我。我看著你由幼稚到成熟，由懵懂到感動。我嗅著你獨有的氣息，尋找你無形的蹤跡。無邊的追尋卻總也探索不到你的奧秘。記憶中，你從彩色，到黑白。從圖畫，到文字。在你的懷抱中，我長大了。讀你，是我的快樂。書，隨我一起成長。

　　七歲。海的女兒

　　在七歲時，正在讀小學(xué)一年級，對于文字，是那樣陌生而熟悉。讀不懂名著，讀不懂哲理，唯一能明白的，就是美麗的童話。格林童話、安徒生童話……每一個故事都在我腦海中印下。我幻想著成為一位高貴的公主，等待著王子騎著白馬將我?guī)ミb遠的地方。那時最喜歡《海的女兒》，我被美人魚的執(zhí)著所感動，被美人魚的勇敢所吸引，為美人魚的死亡而落淚。與藍天呼應(yīng)的是她的美與笑。我抱怨安徒生，把美人魚描繪的凄慘，又感謝安徒生，使她因凄慘而浪漫。七歲的我，認識書是悲傷的、浪漫的、離奇的。我知道，這個東西不簡單。

　　十歲。名人傳記

　　十歲的我，知道了書的魅力。知道了文字的力量。因為，書告訴了我什么才叫做偉人。我為居里夫人而喝彩。一位了不起的人物，了不起的科學(xué)家。對科學(xué)的追求與奉獻精神那樣的獨一無二，對名利的淡泊，對事業(yè)的執(zhí)著，對家庭的付出，值得我們的感動。我為海倫.凱勒而感到不可思議。雙目失明與聾啞，這些足以讓一個人崩潰，而她卻創(chuàng)造了奇跡成為一名優(yōu)秀的'作家，寫出了世人稱贊的著作。我為貝多芬感到悲傷而敬佩，貝多芬，著名音樂家。卻遭遇種種不幸。父親的瘋狂，家庭的破裂，初戀的失敗，耳朵的失聰。對于他來說，命運是不公的。而他卻與命運作斗爭，頑強反抗，感動了所有人。名人傳記，使十歲的我知道了什么是命運，什么是頑強，什么是堅持。

　　十三歲，給我整個世界

　　十三歲，我愛上了小說和文學(xué)雜志。《給你整個世界》、《站成一棵樹》……許多的系列雜志吸引了我。我知道的作家也有和我類似的童年。我知道了哲理學(xué)家的哲理從何而來。我知道了世界的美好，世界的美妙。讀書，更是一種好的休閑方式。我開始明白了書香是什么氣味，我嘗到了快樂的滋味。十三歲，我長大了。

　　書，你的氣息吸引著我的靈魂。書香，比任何一種香味都迷人，比任何一種香水都珍貴。我也學(xué)會用文字來表達，去發(fā)泄。成長中讀你，留下美好回憶……

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