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小學(xué)四年級觀察作文

時間:2024-11-18 05:54:05 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級觀察作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級觀察作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級觀察作文匯編十篇

小學(xué)四年級觀察作文 篇1

  遠(yuǎn)看,柳樹像一把綠色的扇子,又綠又圓的扇面,圓柱形的扇柄,直直地站在泥土里,一動不動。

  慢慢地,我走到樹下,看到它無數(shù)的枝葉垂下,想起了賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”是呀,柳葉又細(xì)又長,綠綠的真如碧玉一般。這么多的'枝葉,想數(shù)也數(shù)不清。它們在風(fēng)中微動,好像害羞的小姑娘,用腳趾尖在原地畫著一個又一個小圈圈。我忍不住讓媽媽幫我摘下一條。哇,這柳枝足有一米長啊!快追上我的個子了。每片葉子上都有清晰的葉脈,像帶魚的刺一樣。再仔細(xì)一點,你會發(fā)現(xiàn)上面還有很多細(xì)紋,密密麻麻地躺在葉子上。

  別看柳枝那么細(xì),它的樹干可粗了。我禁不住想抱抱它。我的兩只手剛好把它抱住,感覺樹皮不是一般的粗糙。它的樹皮基本裂開了,有些地方凸了出來,還有些地方凹了下去,甚至有些樹皮都快掉下來了。

  天氣這么冷了,柳樹的葉子還沒掉,可真了不起啊!

小學(xué)四年級觀察作文 篇2

  我心里一直有一個迷,現(xiàn)在也不知道。

  我打算去觀察,去發(fā)現(xiàn)。一天我來到螞蟻洞前面,吧一塊白砂糖放到螞蟻洞前面,我等了很久很久才看到一只螞蟻從洞里爬了出來,慢慢的爬到的白砂糖的上面。過了一會白砂糖慢慢的變小了,又過了一會白砂糖應(yīng)經(jīng)到了螞蟻圓溜溜的肚子里了。

  我不服,就拿了一塊大水果糖放到螞蟻洞前面,過了一會螞蟻又出來了,它還是像前一只一樣慢慢的`爬到水果糖的上面過了一會水果糖變小了,又過了一會水果糖變薄了,我等的不耐煩了,把糖拿起來一看有一個像小鉗子的東西在動,慢慢的螞蟻站的第方出現(xiàn)了一個小洞,我高興極了!應(yīng)為我知道了螞蟻的嘴在哪。

  我心中的迷終于解開了!

小學(xué)四年級觀察作文 篇3

  今天,我和好朋友在大榕樹底下玩,無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長有一對細(xì)長的觸角,有六條壯而有力的腿,還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

  小螞蟻總愛用觸角互相對對碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去,這時候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會兒,竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了,觸角可以用來傳遞信息。

  一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的`嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環(huán)帶,雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進(jìn)攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

  通過這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學(xué)生,就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。

  觀察蝸牛

  我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,要仔細(xì)觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時,才緩緩的伸開,警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細(xì)觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。

  蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網(wǎng)查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對足,大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動物。

  自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察

  觀察小狗

  我家有一條小狗,是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的,所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋,一雙大耳朵總是柔順地耷拉著,可是一聽到什么響動,馬上就豎了起來,寶石一樣的眼睛,閃閃發(fā)光,濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停,圓乎乎的嘴巴好可愛。

  灰灰很有表演天賦。它一看人多,就來勁了,馬上開始了表演:兩只前爪抬起,像人一樣站著,還搖搖晃晃動向前走,可剛走幾步,就像嬰兒一樣摔倒了,逗得我們

  哈哈大笑。灰灰抬起頭,用詢問道眼光看著我,還不時地?fù)u著小尾巴,好像在問“怎么樣,我的表演不錯吧?”

  灰灰真可愛,我喜歡灰灰

小學(xué)四年級觀察作文 篇4

  今年春天,我們家種了盆蘆薈,它們長得很快。到了夏天,它們已經(jīng)長得很大了,葉子厚的有1厘米!它們長得像一把鋒利的寶劍,身上有白色的斑點,葉片的邊緣有許多白白的小刺,這應(yīng)該是它們的自衛(wèi)武器吧!

  哦,對了!它的生命力也很頑強,有次,我們?nèi)页鲩T兩周,回來時,它的葉尖全黃了,媽媽以為蘆薈已經(jīng)死了,可是,爸爸給它澆水后,它竟然活了起來!更不可思議的是,旁邊還長出了三葉草!日子一天天地過去了,我發(fā)現(xiàn)蘆薈的.新葉是長在老葉上面的,這種重疊的樣子像調(diào)皮的小孩坐在爸爸肩上一樣。突然,一個東西出現(xiàn)在我的眼前,這東西讓我大吃一驚,同時也讓我喜上眉梢,因為那是一株小蘆薈!

  我告訴了爸爸媽媽,他們也大吃一驚……

小學(xué)四年級觀察作文 篇5

  在前幾天,我在小區(qū)的花叢里捉到了兩只小蝸牛,按照爸爸說的方法,我找來一個小紙盒,把濕的泥土放在盒子里,在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物,才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃,然后仔細(xì)地觀察它們。“開飯”的時候,有一只蝸牛很挑食,只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心當(dāng)了驢肝肺,不吃算了,反正你不吃又餓不著我。

  第二天下午,通過爸爸講解,我知道蝸牛很膽小,只要輕輕一碰它的身體,它就會立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的'葉子,別看它的嘴非常小,但是它們是世界上牙齒最多的動物,最多的能有一萬多顆呢!蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點,那就是它的眼睛,蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液,粘液干后,會變得非常粘,因此它還有一個名字叫作:鼻涕蟲。

  通過了這次觀察,我知道了蝸牛的許多特征,收獲了許多知識。

小學(xué)四年級觀察作文 篇6

  篇狗是一種聰明和敏捷的動物。在我家里有一條小狗,它和別的狗都是一樣的,不過就是和別的狗不一樣就是一個字“胖”。我家的那條小狗有著一雙圓溜溜的眼睛,再加上它那黑白相間的毛,我的那條小狗就好像戴著眼鏡一樣了,它的那毛茸茸的.尾巴,更讓人覺得它可愛了。

  在它吃東西時,它會在它的肚子里傳出“咕咕”的響聲才會大口大口的吃,我給它的食物,我想它為什么會“咕咕”的響呢?可能是它整天跑來跑去才會這樣吧,但是,它就是整天跑來跑去,為什么它就是不瘦呢?

  還有,它在睡覺時特惹人喜愛。它在睡覺時總愛左滾滾右滾滾的。有時它正要睡覺時,都要會左跳跳右跳跳,還沒有來頭的不停跳呢!

  在它洗澡的時候,它都要熱身一下,它左搖右搖,左擰右擰,然后再一跳跳進(jìn)浴湓里,有時它還會跟我耍淘氣,在浴盆里把水拔出來跟我玩耍,把我的衣服都弄濕了。當(dāng)它在浴盆里洗澡時,他會把前腳放在后盆外,再把后腳放在盆里,然后它再“呼”的一聲叫出,它然后再慢慢的把眼睛閉上,我覺得它不是一條狗了,它可能是一條懶蟲了。

  我非常喜歡這一條懶蟲狗,因為它給了我許多快樂,它真是我的好伙伴

小學(xué)四年級觀察作文 篇7

  蜜蜂,這個詞對我們并不陌生,它不論是天晴還是下雨,都在辛勤地釀蜜。人們因為贊揚它的勞動,都在夸贊蜜蜂很勤勞,連兩歲的小孩兒都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飛到西來飛到東……”。

  蜜蜂的外貌很奇特,兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上;兩瓣小刺合在一起,就湊成了它那小巧靈瓏的嘴;它的'翅膀被我緊緊地捏住,但它卻不放棄希望,仍然努力向上飛,像一只展翅高飛的雄鷹;身體上有些黑色的條紋,與它黃色的身體搭配著;六條又細(xì)又長的小腿正胡亂地蹬著,猶如在水中漫游的人。

  看著看著,突然,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點一點地蠕動,心想:蜜蜂的刺被射了出去,為什么會死呢?

  于是,我在浩如煙海的資料中查找答案。終于,在一本《十萬個為什么》里找到了答案,原來,蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官,腹刺針尖有幾個呈倒齒狀的小倒鉤,當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時,由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,所以,毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來,這樣,蜜蜂當(dāng)然會死去。

  通過這次觀察,我明白了:人類雖在食物鏈的頂端,但也要與動物和睦相處,不要輕易傷害對方

小學(xué)四年級觀察作文 篇8

  (一)九月十五日星期日晴

  這一天,我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子,準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。

  首先把土放進(jìn)花盆里,翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞,把種子放進(jìn)小洞里,再把土蓋在種子上面,用手輕輕的拍土,稍稍拍實一些,然后澆水,水不能澆的太多,也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜,上面扎幾個小眼,這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。

  我把花盆放在有陽光的地方,耐心的等待著嫩芽破土而出。

  (二)九月二十一日星期六晴

  一個星期過后,也就是今天,小芽終于破土而出了。這一天早上,媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了!我急忙跑到陽臺,看到一根小芽堅強的把土拱開,嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長,一毫米粗。我開心極了,只有一個星期就長出來了,它長的實在是太快了。

  雖然這一天有幾節(jié)補習(xí)班,但是我還是過得很快活,我希望這些種子可以快快的長大。

  (三)九月二十五日星期天晴

  今天,我再去觀察我的種子時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多,還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯,而另一顆種子像個馱背的老頭,老是彎著腰。

  最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了,它把腰板挺的直直的,好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的,像剛削完的.鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實了。顏色也比以前重了些。

  我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實實的。

  (四)十月三日星期四晴

  今天,我再去觀察我的種子時,看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了,它已經(jīng)長到四、五厘米高了,綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯,另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發(fā)紅,漸漸的顏色就淡了。

  最先長出來的那個芽頂尖有點黃,越往下越綠,可它卻沒有長高。

  看到自己的勞動成果,心里真是美滋滋的。

小學(xué)四年級觀察作文 篇9

  今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。

  小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后吐出來,過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一點都不像我們,天天都要做自己該做的事情。

  一天晚上,我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做,就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看,“我的媽媽,不好了,小金魚死掉了。”我的.媽媽說:“真的?”我說:“千真萬確,小金魚睜著眼睛一動不動,這不是死了嗎?”我的媽媽走過來,看了看,笑著說:“其實小金魚并沒有死,只是睡著了而已,這就是金魚特殊的生活習(xí)慣。”哦!原來是這樣啊!我可以安心地睡覺了。”日子一天一天過去,金魚一天一天長大,不夠一年,小金魚就長成大金魚啦……

  金魚真有趣。以后,我要更細(xì)心地觀察動物!

小學(xué)四年級觀察作文 篇10

  大家都應(yīng)該見過榕樹吧!這種樹四季常青、俊秀挺拔、生命力極強。

  每一種樹都有根。榕樹的根很粗壯,虬枝盤旋。如果兩棵樹是長在一起的話,它們就像一對夫妻一樣相互挨著,為人們遮風(fēng)擋雨。

  榕樹的莖又粗有結(jié)實。有的榕樹要好幾個人手拉手圍住了才能把整顆榕樹的'莖抱祝莖的顏色都是棕色的。榕樹之所以長得那么高大,那都是靠它吸收地下的養(yǎng)分來供給的。

  榕樹的花朵開得很校它既沒有菊花那樣的嬌艷,也沒有曇花那般美麗。但是它卻又自己獨特的美。小小的花朵,像個害羞的小姑娘在微風(fēng)中散發(fā)淡淡的香味。令人心曠神怡!

  榕樹的葉子,枝繁葉茂,一簇堆在另一簇上。小小的葉子彎彎的,像一個個小小的月亮。葉子是綠油油的。人們在樹下乘涼,非常涼快呀!

  榕樹也有果實。小小的,是鳥兒們的美味食物。當(dāng)果子成熟的時候,樹上就會有成群的鳥兒,它們快樂無比,好像再說:“果兒真好吃呀!”

  榕樹四季常青,生命力那么強,又能遮蔭,真是人類的“好朋友”。

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