三年級(jí)風(fēng)箏作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
春天到了,沉睡的大地漸漸地蘇醒了,寒冷的天氣漸漸地變得暖和了,小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來(lái)到田野里放起了風(fēng)箏來(lái)了。于是嫩藍(lán)的天空中,飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動(dòng)人。
星期天,我拿著自己糊的'一只三角風(fēng)箏叫上了同伴一起來(lái)到野外放起了風(fēng)箏來(lái)了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風(fēng)箏,張通拿的是一只買來(lái)的蝙蝠風(fēng)箏……
來(lái)到田野,一聲令下大家立刻動(dòng)手放起了風(fēng)箏來(lái)了。于是,快樂(lè)的風(fēng)箏比賽就這樣開始了。開始,我放了一段線,然后迎著風(fēng)跑了一段路,風(fēng)箏吃著風(fēng)飛了上去。我立刻又放了一些線。風(fēng)箏越飛越高,我想再放一些線讓它飛得高一些?墒牵恍业煤,來(lái)了一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏給吹了下來(lái)。我收了線,拾起風(fēng)箏,看到風(fēng)箏受到一些損害。于是,我走回家去請(qǐng)教爺爺。爺爺仔細(xì)看了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“你的風(fēng)箏傷得不厲害,只是尾巴太短了,竹棒也沒(méi)有弄平整,只要調(diào)一調(diào)就可以了!蔽揖驼f(shuō):“爺爺,我知道了,只是調(diào)整竹棒比較困難,請(qǐng)你幫助我調(diào)一下,好嗎?尾巴我自己來(lái)加加長(zhǎng)。”爺爺說(shuō):“好!苯(jīng)過(guò)整修,我拿起風(fēng)箏又來(lái)到地頭。在那里我問(wèn)張通:“第一次比賽誰(shuí)贏了?”他說(shuō):“是莊伊潔。”我說(shuō):“那我們?cè)賮?lái)一次比賽,好嗎?”他們齊聲說(shuō):“好!”第二輪比賽開始了。我舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了一段路后,就把風(fēng)箏放了上去。這一次,我放得非常順利,風(fēng)箏一直往上飛,再也不翻跟斗了。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{(lán)天上飛翔。有幾次它雖然往下掉,但是我總能夠化險(xiǎn)為夷。最后,大家都說(shuō):“李淑婷的風(fēng)箏放得高,放得穩(wěn),應(yīng)該得第一。”“哈哈,我第一,我贏了!”我高興地大聲喊著。
等到收下風(fēng)箏,我快步跑回家去把這一個(gè)好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期六的上午,我懷著無(wú)比喜悅的心情,和同學(xué)們一起跟著老師到濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。同學(xué)們帶來(lái)了五顏六色的風(fēng)箏。有威力無(wú)比的老虎風(fēng)箏,有巨大的蝙蝠風(fēng)箏,還有小巧玲瓏的叮當(dāng)貓……看得我眼花繚亂。
到了廣場(chǎng),我迫不及待地裝好風(fēng)箏。不一會(huì)兒,一個(gè)美人魚風(fēng)箏出現(xiàn)在我面前,它好像在對(duì)我說(shuō):“快把我放上天吧,我要和小鳥比誰(shuí)飛得高!”我和季小藝一起合作放風(fēng)箏,我拿著線團(tuán),季小藝?yán),用力往上一扔,風(fēng)箏慢慢飛上了天空。我和季小藝抬起頭,瞇著眼睛,看著我們的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去,心里美滋滋的.;放了好一會(huì)兒,我和季小藝都有點(diǎn)累了,想歇一會(huì),可又舍不得把風(fēng)箏收起來(lái),正不知道怎么辦的時(shí)候,我看見(jiàn)我爺爺來(lái)了,于是就把風(fēng)箏交給爺爺拿著。我和季小藝一起看別的風(fēng)箏。那個(gè)大龍風(fēng)箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)。好象在說(shuō):“瞧,我飛得多高!”
我和季小藝都覺(jué)得放風(fēng)箏真開心。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
星期六,爸爸媽媽帶我去東區(qū)放風(fēng)箏。
我們買了一個(gè)小狗風(fēng)箏,爸爸說(shuō):“這個(gè)風(fēng)箏被縫過(guò),說(shuō)明它以前破過(guò),咱換個(gè)吧!蔽艺f(shuō):“但,我就是喜歡!
我們來(lái)到東區(qū)的大草地上,藍(lán)天上有許多風(fēng)箏,像一個(gè)個(gè)發(fā)卡,我想:“放風(fēng)箏真好,能讓藍(lán)天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗!
忽然,別人的風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏纏住了,我們的風(fēng)箏吹跑了,大家都不高興。
我們開始玩飛盤,玩了好久,我們準(zhǔn)備回家了,走到放電動(dòng)車的地方,忽然,我看見(jiàn)一個(gè)一樣的.小狗風(fēng)箏,在天上飛,線卻掛在樹枝上,好像小樹用手在放,我覺(jué)得這就是我們的風(fēng)箏。
我們想盡辦法把它弄了下來(lái),一看,是我們的風(fēng)箏,因?yàn),有縫的痕跡,我說(shuō):“多虧了那個(gè)痕跡呀。”
過(guò)了一會(huì)兒,我們就高高興興的回家了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
我踏著春天的腳步,吹著柔柔的春風(fēng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,聞著芬芳的花香,踏進(jìn)了公園的大門,放飛了我心愛(ài)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏乘著溫暖的春風(fēng),悠閑地遨游在空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手;一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公微笑;一會(huì)兒落在樹枝上;一會(huì)兒又躺在天空中。我的心情也隨著風(fēng)箏的一起一落,而一會(huì)兒開心,一會(huì)兒難過(guò)。開心的是因?yàn)轱L(fēng)箏飄蕩在天空中,帶著我夢(mèng)想在遨游。游到北京,觀看精彩的奧運(yùn);游到太空,跟宇航員叔叔問(wèn)好;游到外星球,對(duì)外星人說(shuō)說(shuō)悄悄話。難過(guò)的是為風(fēng)箏跌落而難過(guò),為它不展翅翱翔,而是像受傷的小鳥一樣,掛在樹枝不能動(dòng)了而傷心。也為自己沒(méi)掌握好風(fēng)箏而生氣,風(fēng)箏的一起一落不都在我的手上嗎?我怎么讓它跌落了呢?我拖著不快的`心情撿起了傷心的風(fēng)箏,再一次把它放飛。讓她回歸自由,去欣賞周圍美麗的風(fēng)景。突然間,我仿佛看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的大海,金燦燦的沙灘;看見(jiàn)了在大海里游泳的人群,在海邊嬉戲的孩子......
風(fēng)箏還在繼續(xù)遨游,它帶著我的夢(mèng)想,乘著暖暖的春風(fēng),飄向遙遠(yuǎn)的星空,飄向宇宙的盡頭。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
一大早,我和爸爸媽媽來(lái)到風(fēng)景區(qū)大草坪放風(fēng)箏,大草坪上早已是風(fēng)箏滿天,金魚形的、笑臉形的、飛機(jī)形的、老鷹形的.真是風(fēng)箏大聚會(huì)呀!
我和爸爸也不示弱趕緊拿起風(fēng)箏加入風(fēng)箏大聚會(huì)中,我們找好風(fēng)向邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏,不一會(huì)風(fēng)箏就飄了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,五彩繽紛直入云霄。
咦!爸爸快看呀,風(fēng)箏怎么變低了?還忽高忽低、忽左忽右的,爸爸告訴我:“風(fēng)向變了。”趕快讓我拉住線往回收,收著收著風(fēng)箏掛在了樹上,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)能弄下來(lái)。
雖然,我心愛(ài)的風(fēng)箏沒(méi)有了,但我今天玩的還是很開心!
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6
今天風(fēng)和日麗,我和我的爸爸媽媽一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng),我的爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看,這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
我的爸爸安裝好后,就開始按照說(shuō)明書上的做法開始放風(fēng)箏。我的`爸爸把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線?墒,試了好幾次,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái),我就想自己試試,看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后,風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí),一個(gè)路人說(shuō),可能是左翅膀偏重了。于是,我的爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次,直到腳都跑麻了,但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō),可能是風(fēng)箏太重,而今天的風(fēng)又太小,因此產(chǎn)生不了足夠的升力,風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),但通過(guò)放風(fēng)箏,我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7
我的小風(fēng)箏是用兩根細(xì)長(zhǎng)的竹條和一張薄薄的宣紙做成的。宣紙上面畫著一只粉色的小金魚,張著大大的嘴巴,像真的一樣。這條小金魚卻被固定在細(xì)長(zhǎng)的竹條上,用細(xì)繩牽著肚子,我只要一跑,它那綠色的長(zhǎng)尾巴就“啪、啪、啪”地響起來(lái),像是在唱歌,又像是在炒花生米。關(guān)于它的有趣故事,還要從一個(gè)下午說(shuō)起。
那是一個(gè)下午,火紅的太陽(yáng),暖洋洋地照在身上,春風(fēng)輕撫著面龐,讓人不自覺(jué)的想走進(jìn)大自然。我和爸爸媽媽也閑不住啦!爸爸開口說(shuō):“咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!今天天氣正好合適!
“那咱們還愣著干什么?走吧,爸爸!”我說(shuō)。
“好!”旁邊的媽媽立馬接上我的話,“來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧!”
于是,我們開上車,帶上風(fēng)箏來(lái)到一個(gè)平坦空曠的地方。我的`每一個(gè)風(fēng)箏是由一組(十多個(gè))小風(fēng)箏組成的,每?jī)蓚(gè)小風(fēng)箏之間都打有活結(jié)。放風(fēng)箏前我要做的第一件事就是先解開最前端兩個(gè)小風(fēng)箏之間的活結(jié),之后邊放邊解活結(jié),小風(fēng)箏一個(gè)個(gè)全向上跑,慢慢地,越飛越高,等我解完最后一個(gè)結(jié),我的整串風(fēng)箏掛在空中,變成了一條直線。當(dāng)我看見(jiàn)小風(fēng)箏飛得又高又好的時(shí)候,高興的直拍手。但是一大串風(fēng)箏放起來(lái)特別累人,一會(huì)我就滿頭大汗了。突然,嘭地一聲,是最前端的那只小風(fēng)箏從空中直掉下來(lái),而且不偏不斜,正好落到了我的腳上。我把那正飛著的一大串風(fēng)箏線交給媽媽,彎腰拾起這只“孤單失群”的小風(fēng)箏,仔細(xì)一看,完完整整的還可以飛,而且少了其他風(fēng)箏的牽制,放起來(lái)輕松多了。于是我拉起它的小細(xì)繩,快樂(lè)地跑起來(lái),歡呼著:“我也有屬于自己的小風(fēng)箏啦!”爸爸媽媽一看,便把多余的繩子全部給我,我細(xì)心地將它們連起來(lái),那一刻,我覺(jué)得好漫長(zhǎng)。終于,細(xì)線乖乖地連在一起了,我使勁扯了扯,確定繩不會(huì)斷,就在這時(shí),迎面吹來(lái)了一陣風(fēng),小風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天,我忙向爸爸媽媽報(bào)喜,說(shuō):“我的風(fēng)箏跑上了天。”爸爸神秘地笑了笑,說(shuō):“向前走兩步試試看!”我小心翼翼地向前走了兩三步,突然,我的風(fēng)箏從半空中又直掉下來(lái),我真的生氣了,小嘴一翹,坐在石頭上悶悶不樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒,老天爺真給面子,刮起了一陣大風(fēng),我的小風(fēng)箏像瘋了一樣的,直往天上鉆,而爸爸媽媽的那兩串大風(fēng)箏卻從半空中晃晃悠悠的掉下來(lái)了,我高興的擺了擺身子,沖他們做了個(gè)鬼臉,放風(fēng)箏去了。
這就是我的小風(fēng)箏,雖然放飛的過(guò)程很累,但我還是很喜歡它!
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇8
今天,春光明媚。萬(wàn)里無(wú)云是個(gè)放風(fēng)箏的好曰子。我吃完午飯連忙拿上我的飛機(jī)風(fēng)箏跑到花園里,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我左手拿著線棒,右手拿著風(fēng)箏,雙腳分開努力向前奔跑。風(fēng)箏像不愿意離開我似的一直不飛。我不相信又重試了幾次,始終飛不起來(lái)像在更我賭氣一樣不聽我的指揮,我生氣了一屁股坐在地上不想再放了。這個(gè)時(shí)候,吃完午飯的媽媽過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我還沒(méi)放起來(lái),垂頭喪氣地坐在地。媽媽說(shuō)寶貝做任何事情都不能灰心,不怕困難,永往直前。媽媽說(shuō)完后我又試了一下,風(fēng)箏飛起來(lái)我的心情也隨著高興了!風(fēng)箏剛飛到一半就被樹上的'樹枝卡住了,我找來(lái)一根竹桿把卡在樹上的風(fēng)箏小心翼翼的拔了下來(lái),我又放了一次,這一次終于放起來(lái)了。我高興極了。我通過(guò)了這件事受到了啟發(fā),做什么事情都要認(rèn)真細(xì)心不氣餒最后才能取得成功!江蘇鹽城建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)三年級(jí):裴新穎篇一:放風(fēng)箏作文
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚、春意盎然,我們舉行了“放飛夢(mèng)想,箏翔藍(lán)天”為主題的放風(fēng)箏比賽。
我興致勃勃地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),老師宣布放飛開始,我們的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)地飛上藍(lán)天,有“哆啦A夢(mèng)”、“孫悟空”、“仙鶴”、“美女”……忽然,我的“飛機(jī)”跟另一個(gè)“飛機(jī)”纏起來(lái)了,我們兩個(gè)“飛機(jī)”好像中了敵人的導(dǎo)彈似的掉了下來(lái)。我們終于把纏著的`兩個(gè)飛機(jī)分開了,我的“飛機(jī)”又飛了起來(lái)!
今天的“放飛夢(mèng)想,箏翔藍(lán)天”的活動(dòng)真好!
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇10
春光明媚,三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候,今天我與小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上,春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā),路邊的泥土解凍了,散發(fā)著泥土的香味,呼吸著新鮮的空氣,看著美麗的景色:山啊,水啊,真象一幅山水畫呀!
我們站在高山頂上,俯視山下,路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有老鷹的.,蝴蝶的,青蛙的與美人魚的,各種各樣,好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢(mèng)想,例如:老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士,蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢,是一只美麗的黃蝴蝶,它代表飛翔,我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名飛行員,飛向祖國(guó)的藍(lán)天。
我們放開線,它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來(lái),我們的心也跟著飛了起來(lái),飛到了未來(lái)。
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