【推薦】花三年級作文錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的花三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花三年級作文 篇1
有一個文具盒里住著兩塊橡皮。花橡皮穿著棕色衣服，薄而苗條的樣子很漂亮；黑橡皮圓鼓鼓、胖乎乎的，樣子很丑，可總能把字擦得干干凈凈。
可是，的花橡皮看不起黑橡皮，常常嘲笑黑橡皮：“丑八怪，你敢跟我比美嗎？”花橡皮傲慢地問。
“不敢。”黑橡皮小聲地回答：“我們生來就是幫小主人擦錯字的。說到擦字，我的技術不見得比你差，再說了。”
“住嘴！”花橡皮惱怒了：“你怎么敢跟我相提并論，你等著瞧，過不了幾天，小主人就會把你扔掉，而我一輩子都呆在這里舒舒服服的'。”
這時，在鉛筆盒里的尺子先生發話了：“花橡皮，黑橡皮你們還是和睦相處吧！”
花橡皮固執地說：“不，跟這丑八怪在一起，我倒霉！”
過了幾天，主人要清理文具盒。漂亮的花橡皮想：“我這么好看，小主人一定不會把我扔掉。”
可大大出乎花橡皮的意料，主人要把花橡皮。花橡皮大叫：“主人，主人，別扔我！我這么美，你怎么忍心不要我呢？”只聽主人說：“花橡皮，你雖長得漂亮，可老是擦不干凈字，還把我的本子弄破了。難道你沒發現你現在又黑又難看了嗎？可黑橡皮，還是那么好用，那么！”
驕傲的花橡皮聽了十分羞愧，它再也不能炫耀自己的了，只能整天和臭哄哄的垃圾一起過日子。
花三年級作文 篇2
月季花不是名貴的花，也不是最稀奇的花。但對于我來說，它是最平凡，也是最美麗的花。
無論是在路旁的花壇里，還是在幽靜的墻角下，或是院子的小花盆里，都能看見月季花的身影。有的小朋友把月季花的枝剪下來，埋進自己家的花盆里，月季花靠自己的堅強毅力活了下來。
月季花的顏色非常多，有紅色的、有白色的、還有黃色的……葉子是橢圓形的，顏色是綠色的。有的還是花骨朵，就像是一位害羞的少女；有的`綻開了一點兒，就像一位天真可愛的孩子；有的 已經全部綻放，就像一位驕傲的公主高高的挺立……
在雨中，雨點把月季花當成了一個舞臺盡情的跳舞。晴天里，太陽公公把一縷縷陽光照在月季花上，就是在給月季花洗澡。在微風中，月季花隨著風，在風中舞動著它自己那美麗的優雅的身軀。
我看著月季花，仿佛自己也變成了其中的一朵，我穿著粉紅色的長裙，在風中翩翩起舞，鳥兒飛來了，告訴我飛翔的快樂；蝴蝶飛來了，對我輕輕訴說著它的心事；蜜蜂飛來的，告訴我怎樣采 蜜……一陣風吹過，我醒了過來。原來我不是月季花，我是在看月季花呢！我愛月季花，更愛它的平凡和美麗！
花三年級作文 篇3
一場春雨過后，春天不知不覺的來到。星期五晚上，爸爸就對我說，油菜花開放，要帶我去看油菜花。在我的記憶里，油菜花只是黃黃的、普通的小花，沒什么好看的，我不太想去，可又不想待在家里，就同意。
星期六早晨，我和爸爸各自帶上相機，爸爸騎上摩托車，帶上我就從家出發，一路上經過隧道局、苗南，走定鼎路，過高架橋、立交橋、洛河橋，再經過安樂和關林，就到龍門附近。因為爸爸對路線不熟，所以在路邊問一些行人，按照行人的指點，我們從一個鐵路涵洞口穿過去，就來到裴村。
爸爸騎車帶著我從村里的一條路向山上開去，四周是田野，蜿蜒小路穿行在龍門東山的山野上，在中途休息時，我看到一棵黃黃的'花，生長在小路邊的石頭縫中，爸爸告訴我，那就是油菜花，我見過傲立風雪的梅花，還看過國色天香的牡丹，卻從沒見過如此平凡而生命力又如此頑強的油菜花。
再向前走一點，就可以看見大片的油菜花地，各種各樣的蝴蝶在油菜花前翩翩起舞，給油菜花地增添幾分生機。看到這樣的景色，我十分高興，舉起相機拍個不停，把春天這生機勃勃的景象留在我的相機中。
回到家后，我和爸爸一起上網查油菜花的資料，油菜花是蜜源植物，可以讓蜜蜂采蜜，釀造出好吃而又有藥用價值的油菜蜜，它的莖和葉既可以食用也可以作為家畜的飼料，它的籽可以榨油。通過查看這些資料，我才知道油菜花的用途十分廣泛，原來平凡的油菜花是如此不平凡。
花三年級作文 篇4
我見過許多花，有清新淡雅的玉蘭，有富貴的牡丹，有亭亭玉立的荷花……如果讓我選“花王”那我一定給桃花投一票。
我家的院子里種了幾棵桃樹。萬物萌生的時候，春姑娘就來到了我家的`院子，用手中的七彩筆一點，桃花就迫不及待地綻開自己的笑臉，迎接春姑娘的來到。我約幾個好伙伴在桃花怒放的時候，到院子里去看這些”紅衣小天使“。遠遠地就看到了那如霞的桃花，還聞到了陣陣清香。我們歡快跳著跑向桃花。看！每一枝上都開滿了桃花。你的花瓣壓在我的花瓣上，連推帶擠，好不熱鬧！五片粉色的小花瓣合成一個圓臉，花瓣中有許多纖細的花蕊，都盯著一個黃色的小圓點，在春風吹拂下，跳著歡快的舞蹈。成千上萬的蜜蜂”嗡嗡“的忙著采花粉，大大小小的蝴蝶飛來飛去。好一派熱鬧的好春光啊！我忽然覺得自己就是桃花仙子，穿著粉紅的裙子在花間翩翩起舞。
我喜歡美麗的春天，更喜歡把春天點綴得更加嬌艷的桃花！
花三年級作文 篇5
今天我跟奶奶種鳳仙花，爸爸在一旁看著。奶奶去后院拿來一個大花盆，我急急忙忙地叫奶奶挖一些小洞，奶奶挖好了小洞，在一旁看的爸爸說：“你準備種幾棵?“我說：“種一棵。“爸爸又說：“一棵太少了，要不多種幾棵。“我說：“好。“我又拿出幾棵鳳仙花的種子，我把鳳仙花的種子放進小洞里，奶奶把鳳仙花的.種子用土蓋上，我拿來水準備澆在花盆里的時候，爸爸又說：“你拿了多少水?“我說：“很多。“爸爸說：“不能澆太多，太多的話，鳳仙花的種子會腐爛的。“我聽了只澆了一點點兒水。我希望鳳仙花快點長大。長得非常粗壯。挺拔，而又美麗。
花三年級作文 篇6
九月，是薔薇花開的季節，也是我們踏入校園的季節，那年的九月，我們意氣飛揚，隨著薔薇花的腳步，我們走進這個有歡樂，有誓言的.地方。
六月，梔子花開的季節，也是我們踏出校園的季節，這年的六月，我們成熟穩重，隨著梔子花的腳步，我們將走出這個有留戀，有不舍的地方。
薔薇總在新生來的時候開放，而梔子花卻總在老生走的時候開放，仿佛看到那棵樹上又寫著誰與誰的名字，仿佛看到那條小路上又有誰手拉手暢談著彼此的心事，仿佛聽到那棵樹下又有誰承諾著“我們的友誼天長地久”卻還不知道一輩子的約定是多么奢侈，可能終還是免不了提著背包一個向左一個向右。
一片梔子花落在我的掌心，有多少秘密還沒有說？有多少歌還沒有一起聽？有多少面孔還沒有記住，有多少古詩還沒有默寫？隨著“咔”的一聲，畢業照上一張張不舍的笑臉卻已經為這一切畫上了并不完美的句號。
花三年級作文 篇7
星期一上午8時整，我們班同學隨周老師去公園的荷塘邊觀察荷花。我們一步一步地向荷塘靠近。天上的太陽已經露出了半個笑臉，白云也悠閑自在地飄來飄去。我們來到了荷塘邊，放眼望去，哇，整個荷塘像一幅如絲如縷的畫境一樣，又像一塊翡翠上鑲嵌了許多粉紅的小珠子。滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像是碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。我既興奮又激動，激動得像打球中了球心一樣，興奮得像小白兔吃到了胡蘿卜一樣。
荷葉非常漂亮，它們有的躺在水面上，悠閑自在地仰泳；有的伸出水面，像一個小孩子好奇的張望著這個美麗、奇妙的世界。荷葉大小不一，大如傘，小如玉盤，還有的像舞裙，美麗極了。荷葉的`顏色有深有淺，深入老樹葉，淺如草嫩芽。有的荷葉上還有一個個調皮的小娃娃——露珠，它到處滾來滾去，葉一歪，它就掉進水里“啪嗒”一聲。讓人回味無窮。
荷葉的上面，開著姿態各異的荷花，它們有的開放著，像要給人們展示出最美的一面；有的還是花骨朵，羞答答地像一個害羞的小姑娘，不愿展示出最美的一面；有的含苞待放，仿佛一觸摸就會開放；有的已經謝了，落在水里，到處漂流，像一只小船。荷花瓣白里透紅，紅里透白，很嬌嫩，似乎一碰就會裂開，十分可愛。荷花有白的、粉的、紅的，白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤的臉龐，紅得像燃起的火焰。一陣風吹來，芳香撲鼻，香氣襲人，令人心曠神怡，回味無窮。荷花在風中翩翩起舞，輕輕搖擺。這時，我想起了一句詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一只蜻蜓飛過，時而盤旋在荷花上空，時而飛在荷花下面，讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花的精神值得我們學習。它高潔、優雅、堅貞、善良、勇敢、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎？抗震救災中有他們的身影，他們的精神值得我們學習！
花三年級作文 篇8
你知道我喜歡的花式什么嗎？讓我來告訴你們把！什么花在寒冷的冬天里迎著風雪開放，什么花不怕暴雨和暴雪傲然挺立。對，那就是梅花了。
梅花的.顏色最常見的有紅色，粉色和白色，紅色的梅花就像一把火在冬天燃燒，使人看到振奮，溫暖的感覺，粉色的梅花就像害羞小女孩的臉頰楚楚動人，白色的梅花潔白如雪。
梅花不和百花群芳競艷，每到寒冷的冬天百花凋謝，只有梅花像亭亭玉立的少女含情脈脈的、羞答答的，孤獨地站在那里。
我俯身一看，一層層花瓣挨挨擠擠中間露出一根根像豆芽一樣的花心向思面冒出。
每一種花都有特點，梅花按枝條姿態分為三類：直枝梅類、垂枝梅類和龍游梅類。
我喜歡梅花，不僅它迎雪吐艷，凌寒飄香，而且梅花象征著堅韌不拔、不屈不饒、自強不息的精神品質。
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