四年級失敗作文

時(shí)間：2024-10-01 02:23:11 四年級我要投稿

實(shí)用的四年級失敗作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級失敗作文9篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的四年級失敗作文匯編9篇

四年級失敗作文篇1

　　在人生旅途中，失敗與成功相依相伴，是一對孿生兄妹。

　　——題記

　　失敗是堅(jiān)強(qiáng)人的墊腳石，是懦弱人的絆腳石。

　　作為學(xué)生，遇到的失敗莫非就是考試的失意，我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們正襟危坐，等待老師發(fā)試卷（物理）。本來我的心很踏實(shí)，因?yàn)槲锢硎俏业膹?qiáng)項(xiàng)。考完試后我還和同學(xué)們吹過：“這次物理90分以上是肯定的.了！”可這次，物理老師發(fā)放試卷時(shí)停頓了一會兒，然后長嘆一口氣叫道：“***80分。”還沒等我回過神來，我就聽到這刺耳的數(shù)字，我多么希望這不是事實(shí)啊！可老師那虎視眈眈的眼神和同學(xué)們那詫異的目光告訴我：這是不假的事實(shí)。我拖著沉重的雙腿挪到講臺旁，拿我的試卷，看到這血淋淋而又刺眼的數(shù)字，我真想大哭一場。

　　放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們收拾好書包回家。走到樓下，好友仿佛是故意來譏諷我，他說他物理考了94分，問我得了多少。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的水平差不多，可他這次比我高了整整14分，我心里真的不是滋味，于是我理也沒理就走開了。回家的路上，美麗風(fēng)光在我看來如此黯然失色，一切都是那么地不順眼。

　　到家，將試卷交給老爸，正在興致勃勃喝酒的他看到我這相對超低的分?jǐn)?shù)后，他突然板著臉，一聲不吭，好像在思索著什么。過了好大一會兒老爸依然沒有作聲，我只吃了一小口飯就鉆進(jìn)房間寫作業(yè)。

　　筆在我手中僵持著，一動(dòng)不動(dòng)，我望著這曾給我?guī)沓晒Γ山裉煊纸o我?guī)頍o盡失意的筆，再想想老爸看試卷的神情，痛苦溢滿了我的心間，我全身癱軟無力，連坐直的力氣都快沒了。可這樣下去怎么能行呢？咦，失敗與成功不是孿生兄妹嗎？再說失敗是兵家常事，何必這樣苦惱，吸取教訓(xùn)不就得了。突然我又想起了這樣一句話：“青春沒有失敗。”是的，青春沒有失敗。于是我奮力地站起來，朝爸爸走去。對還在盯著我試卷的父親鄭重地說一句：“爸，相信我，請您相信我，我下一次一定會考好的！”

　　爸爸放下手中的筷子，意味深長地凝望了我一眼，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從中我也明白了很多很多……

四年級失敗作文篇2

　　上級的催促，下級的抵御。夾雜著太多苦惱和煩瑣。沒有誰問候起那個(gè)默默付出的人。更沒有誰理解過那個(gè)左右為難的人。然而最初的夢就只此而醒......教室充滿了喧嘩，充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子里我們逐漸成長了很多。同時(shí)也失去了很多......

　　每日的終止只為迎接新日的黎明！樸實(shí)的環(huán)境養(yǎng)育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會著幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰犯下了這樣帶有智慧錯(cuò)誤。回饋著這樣偉大而堅(jiān)實(shí)的友誼。微風(fēng)引領(lǐng)著希望走向未來，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。

　　如果這將是一種真實(shí)的覺悟，那么我愿意用陌生心態(tài)去對待明日陌生的你。扛起那面沉重的錦旗，去架起友誼的橋梁。從而才能標(biāo)示出集體的輝煌。無數(shù)的期待卻換來零散的傷痛。在秋季的童話里我好想掀開冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢想的開端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。

　　流動(dòng)的記憶一閃而過，傷感的宿命漸行漸遠(yuǎn)。沒有誰可以去改變誰，更沒有誰能去征服誰！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報(bào)。我不會去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧靜。站在孤單的街頭體會世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。

　　花披上了淺薄的嫁衣，我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時(shí)才能得以真實(shí)。友情的交際失去了光彩，仿佛如每個(gè)夜晚來得總是那么早，那么急......推崇至理的名言，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！懵懂幼稚的我們難道還愿被邪惡所驅(qū)使嗎？

　　生活很精彩同時(shí)也很無奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的.憂傷，從而結(jié)束那不該擁有的待遇。如果說自己這樣只是被開了個(gè)小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧靜。

　　期期不遇的我總是顯得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，絕烈的吹捧使我更加的難以釋懷。無論時(shí)間將怎么流逝我都依然仡立。永遠(yuǎn)不會滿足的我，掉下了一個(gè)完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過于相信命運(yùn)！與其說我被善良所驅(qū)使不如說我已擁有實(shí)現(xiàn)善良的機(jī)遇......

四年級失敗作文篇3

　　自從一次考試我考好了，就不像以前一樣努力復(fù)習(xí)了，上課不認(rèn)真聽講，狂傲看不起同學(xué)了。在上課的時(shí)候，老師講什么我都不聽，好像她講什么我都會似的。有一次老師講課，我在玩我的筆，老師批評我，我也不聽，老師留的作業(yè)我也亂寫，同學(xué)們問我的話，我也是給他們一個(gè)輕蔑的眼神。

　　在這一天，老師宣布要再考一次，我的心里快活極了，心想：就憑我的實(shí)力來解答這樣一張簡單無比的試卷，就像翻一下手掌那么簡單。當(dāng)我拿到卷子時(shí)，九更加狂妄無比了。我看到卷子上那幾道題就像一只只弱小的綿羊，等著我這只巨龍、巨虎去宰割。而此時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真的'答題，有的坐在那飛快地寫著，有的在看著上面，好像是在思考某一道題，有的在左顧右盼的看別人的試卷，我心想：這么幾道簡單的題就把你們難住了，真是沒有能力！老師正在四處巡視，她的眼睛好像有一種神奇的魔力，能看透同學(xué)們的內(nèi)心。我心想：就這么幾道題，還用老師巡視四外查看，真是等死了。我拿起筆來飛快的答著題，我筆下生風(fēng)，用極限的力量飛快的答著。這時(shí)，我看到了一道題，他和我好似上山虎遇上了下山虎，云中龍遇上了霧中龍。我想盡了一切辦法也沒有解決。這時(shí)，我忽然想起老師在上課的時(shí)候講過這道題，可是我怎么就沒有聽呢？在這時(shí)老師宣布考試時(shí)間到了，怎么這么快就收卷了呢？我在心里反問著自己。同學(xué)們都興高采烈、自信滿滿的交了試卷，而我是灰溜溜的交了卷子。結(jié)果，我才考了84分，我真是無顏面對我的同學(xué)、我的老師、我的家長啊！我的同學(xué)們會嘲笑我，老師也會對我沒有了關(guān)心，家長對我也會沒有了信心，我真不該那樣狂傲自大呀！也不該不聽老師講課，如果能從來一次該有多好呀！

　　在這次考試之后，我收斂了很多。從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會對同學(xué)公平，對老師尊敬，對作業(yè)認(rèn)真。這樣才可以取得好成績！

四年級失敗作文篇4

　　星期五的下午，一個(gè)美好的時(shí)刻就定在我們比賽的那一瞬間。其實(shí)，并不是只有成功才可以令人多么舒心，有時(shí)會感覺，失敗也是一種美。

　　我們七年級八個(gè)實(shí)驗(yàn)班在下午進(jìn)行了“陽光大課間比賽活動(dòng)”結(jié)果是我們班得了倒數(shù)第一名，何等的“光榮”啊。緊鄰我們的一個(gè)兄弟姐妹班也好不到哪里去，也得了倒數(shù)，跟我們班并列倒數(shù)，沒辦法，倒數(shù)就是一個(gè)事實(shí)，事實(shí)是無法改變的。

　　比賽過后，每個(gè)人的心情都不一樣，但好像最后一名的'事實(shí)并沒有給班上的同學(xué)帶來什么壞心情，頂多有點(diǎn)埋怨罷了。

　　“鍛煉身體，強(qiáng)身自己。陽光課堂，使我陽光。一、二、三、四，1234。”

　　“斗志昂揚(yáng)，我們最強(qiáng)。激昂澎湃，我們不敗。一、二、三、四，1234。”

　　那天的那個(gè)下午和那陣陣洪亮的口號聲，讓我明白了什么。

　　失敗，在我心中，也是一種美。

四年級失敗作文篇5

　　往往在成功的背后，總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。

　　記得那一次，開始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我胸有成竹地走上了講臺。原本我的數(shù)學(xué)成績就很不錯(cuò)，而這次考試對我來說更是小菜一碟，當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表揚(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí)，一張上面寫著讓我刻骨銘心的數(shù)字的`試卷扎進(jìn)了我的視線，好像一根刺進(jìn)了我的腦袋，頓時(shí)我感到馬上要昏過去了——90分！我從來沒有考過這么差的分?jǐn)?shù)。看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。

　　我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現(xiàn)在能安慰我的，也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。

　　回到家中，我看見了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機(jī)，兇惡的臉仿佛可以把我吞下去。她顫動(dòng)著雙手，怒吼道：“剛才老師已經(jīng)對我說了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以后你沒考出好成績之前，電腦電視都不能玩，智能手機(jī)也沒收！”

　　第二天，我紅著眼睛來到了學(xué)校，我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進(jìn)了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語重心長的對我說：“永哲，其實(shí)一次失敗不算什么，重要的是，我們該怎么對待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛煉自己，挫折中滋養(yǎng)自己，汲取教訓(xùn)，這樣才會獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開，明白了這些后，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。

　　我想，我以后會努力的學(xué)習(xí)，即使再遇到失敗，但是我還是會克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉，那次失敗的經(jīng)歷，還有老師那次對我說的話！

四年級失敗作文篇6

　　這是一只驕傲自滿的大公雞，被我奶奶從集市上買回了家。它很高傲，也很自命不凡。

　　那是一個(gè)寒假，陽關(guān)燦爛，萬里無云。我奶奶去集市上買回了一只大公雞。這只大公雞的頭上頂著一個(gè)大紅色的雞冠，顏色光彩奪目。在陽光的照射下，顯得異樣的奪目。它的兩只眼睛的眼神炯炯有神，猶如兩顆閃亮的珍珠。在陽光的照耀下，顯得格外顯眼。大公雞的兩只翅膀金光閃閃，一些墨綠色的小絨毛猶如綠光閃耀的綠鉆石，它站得筆直，好像一位戰(zhàn)士，昂首挺胸的。我每每念一句古詩時(shí)，雞突然“咯咯咯，咯咯咯，咯咯咯……”地叫著，大公雞好像在說：“這句話我讀懂了，你不要再讀了，我煩死了。”就在這個(gè)時(shí)候，我奶奶家里樓下的那只狗也來湊熱鬧了“汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪……”地狂吠起來，好像在說：“你這只公雞怎么那么的煩人呀！這么的會叫，都影響我休息了，你能不能別這么煩人了，把你的臭嘴巴給閉上，要不然我就不客氣了。”我依然我行我素，繼續(xù)讀著，大公雞繼續(xù)叫著，那只狗狗也狂吠著。這三種聲音交織在一起，好似三重奏。當(dāng)然這里的領(lǐng)唱主角自然是那只高傲的大公雞了。當(dāng)我讀完了這首詩，不再朗讀了。大公雞的叫聲也停下來了。狗的犬吠也瞬間停下來了。大公雞開始在家里走來走去，我趕都趕不走，我也沒有辦法，只好用我的殺手锏。于是，我就去拿了一根結(jié)實(shí)的繩子倫了一大圈，向雞飛去，誰知道，我竟然扔偏了，那只大公雞逃開了。但我仍然不灰心，于是，我又準(zhǔn)備好，再一次看準(zhǔn)目標(biāo)向那只高傲的大公雞扔過去，我本以為這一次可以套中，誰知道，我再一次地失敗了。這個(gè)時(shí)候，大公雞仰起頭來，朝我大聲地叫著，好像在說：“哈哈，套不中吧！”它還用鄙夷的眼神看著我，像似在嘲笑我似的。我看到它這樣的表情，我非常的生氣。于是，我又拿起繩子再一次扔過去，可是，我再一次地失望了，我弄得累死，可這只大公雞倒是毫發(fā)無損，更氣憤的是，它竟然還幸災(zāi)樂禍，一個(gè)盡地朝我做鬼臉。我扔了好幾次，都沒有扔中。我有點(diǎn)兒灰心了，那只可惡的大公雞不斷地嘲笑我。更氣憤的'是，它竟然還在我的面前拉了一堆屎。我怒不可遏，心中燃起了一團(tuán)復(fù)仇的烈火，我又再一次地向它扔去，這一次只差一步之遙。這一次這只雞的氣焰越來越囂張了。我看到它這幅表情，我更加氣憤了，我恨不得馬上殺了它。于是，我再一次向它扔去。啊！沒想到，這一次，我終于成功了。我終于把那根繩子套到了那只高傲的大公雞的脖子上。頓時(shí)，滿臉囂張的氣焰的大公雞立刻收斂了，臉上只有滿臉的驚慌。哈哈！這下子你不敢嘲笑我了吧！

　　是呀！如果我們像這只雞一樣，嘲笑別人，后果將會和這只倒霉的雞一樣。要知道，驕傲就會帶來失敗。

四年級失敗作文篇7

　　以前我總認(rèn)為唯有取得成功，才是真正的王者，才是值得驕傲與慶祝的，卻從未想過失敗乃成功之母，有的失敗者可能只是一時(shí)失誤，可能是欠缺努力，但畢竟時(shí)間可以塑造一個(gè)勝利者，有更多的思考余地，讓他們重拾信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而獲得更大的成功。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)喜訊降臨在同學(xué)們頭上，等待我的是一次失敗，第一名塵埃落定，前20名遍地開花，我的前后左右那些平時(shí)毫不起眼的人都在其中，一個(gè)個(gè)笑得眉飛色舞，花枝亂顛。可我呢，卻連前30名都沒進(jìn)。我盯著語文試卷，頭頂浙浙飄起了一朵朵烏云，打著閃電：哼，一定是老師不懂得欣賞，要么就是戴了有色的眼鏡，竟把我這個(gè)天才擠了出來，真的不服氣！下課后，昔日的“好友“齊聚在我身邊，透過他們那不屑一顧的眼神，我看見了他們把我踩在底下的快感，我不禁眼淚汪汪。“哎喲喂，天下第一眼睛水汪汪，真好看！”不知道哪位仁兄說了一句。這幫人算什么朋友，全是偽君子！關(guān)鍵時(shí)候不幫忙反在傷口上撒鹽。切，神氣個(gè)什么勁嘛，不就是比我考得好，名次比我前嘛，有什么了不起的，一次月考而已。不知是憤怒還是厭惡，不知道是不滿還是羞愧，一股腦地涌上了心頭。我頭頂?shù)臑踉葡缕鹆藘A盆大雨。放學(xué)的路上，我的步子格外的沉重，看看四周，一切都是灰蒙蒙的。正巧路中央有一塊石子，我看著不爽，一腳踢了出去，仿佛把我全身的不滿，憤恨都發(fā)泄了出來。

　　正當(dāng)我懊悔之時(shí)，迎面來了一輛殘疾車，那是一位50歲左右的老人，他雖然是一個(gè)殘疾人，但沒有被命運(yùn)打敗，成了一會計(jì)師，在會計(jì)一行里名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)?。看著這位老人，我悟出了人生的哲理，美國作家海明威曾說“人可以被毀滅，但不可以被打敗”；寫下《人間喜劇》的巴爾扎克曾說“苦難對于天才是一塊墊腳石”，對于能干的人，是一筆財(cái)富，對于弱者是萬丈深淵”。此時(shí)，我頓悟：苦難對于我來說，不僅是一筆財(cái)富，更是一次挑戰(zhàn)，它讓我明白；人生需要奮斗！

　　我終于釋懷了，把自由的心靈放飛，讓我樂觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢回歸。我必須從基礎(chǔ)抓起，既然要學(xué)，就要學(xué)得透徹，努力做到學(xué)什么，會什么，做到舉一反三，觸類旁通，善于積累，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一項(xiàng)課程，向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我的成功。

　　微笑著面對失敗，讓失敗退居千里之外，讓我們用健康的心靈迎接成功，成為站在世界頂峰的王者。

四年級失敗作文篇8

　　深秋的午后，我漫步在校園的一側(cè)。眼中看到的，是滿地的枯葉；耳邊聽到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分?jǐn)?shù)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，心，驀地失溫。

　　小學(xué)時(shí)，我一直是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，沖在班級的前列。可如今，腦海中浮現(xiàn)著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現(xiàn)在可是初三呢！本想借著這次考試，一雪上次考試的.恥辱，可沒想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學(xué)們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！

　　我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn)，回憶起自己放棄周末的休息，在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結(jié)果嗎？這便是我費(fèi)心費(fèi)力掙回來的結(jié)果嗎？我應(yīng)該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。

　　我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的理由。

　　目光停駐在一棵樹上，風(fēng)瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地?cái)n在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風(fēng)的寬恕。“沒有用的，你什么也改變不了。”我同情地望著。

　　一片葉子落了下來。它打著旋兒，隨著風(fēng)左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳?shù)氐却却鞔耗喔o(hù)花，等待著下一個(gè)春天

　　這時(shí)，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成為過去，而明天，又是新的一天。如果永遠(yuǎn)將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠(yuǎn)不會照亮你的眼睛。

　　忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我抬起頭，原來，天空竟那般湛藍(lán)。

四年級失敗作文篇9

　　在生活中，可能你會認(rèn)為失敗是你成功路上的一塊絆腳石，可是我卻認(rèn)為失敗是成功路上的墊腳石。有句話就是這樣說的“失敗是一種教育，教學(xué)是一盞明燈。”

　　記得有一次，學(xué)校要抽測五年級體育。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，可實(shí)心球卻不一樣了，我只能投3﹑4米遠(yuǎn)。

　　回到家中，我很快的做完了作業(yè)，便叫爸爸陪我練實(shí)心球。到了樓下，我剛舉起球，爸爸就大叫：“再往后點(diǎn)兒！”我把手往后頭移了移，可爸爸還在叫：“再往后一點(diǎn)！”我又把手艱難的往后移了移，吃力的保持著，只聽一聲令下，我把球用力投了出去，雖然我用出了吃奶的勁，可還只是45米。我又重復(fù)幾遍，沒有什么大進(jìn)步，可我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我喘了口氣，吃力的對老爸說：“好累呀，我肯定在投實(shí)心球上失敗了”。可老爸卻回答道：“失敗是一種教育，教訓(xùn)是一盞明燈。失敗可以讓你更深刻的記住要領(lǐng)”。我在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始練了起來。雖然我一遍又一遍的錯(cuò)了，可我卻一遍又一遍的記住了動(dòng)作要領(lǐng)。1

　　到了抽測的那一天，我以驚人的'成績?nèi)〉昧藘?yōu)秀，這讓所有的人都感到了意外，可我心里卻明白得很，因?yàn)槲矣涀×恕笆∈且环N教育，教訓(xùn)是一盞明燈”。

　　“失敗是一種教育，教訓(xùn)是一盞明燈”。不要認(rèn)為失敗是件可怕的事，失敗是成功的墊腳石。

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