【精華】六年級作文集合十篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“好了，我要開始搏殺了！”世東堅定地說，說著，按動了身體左側的按鈕，瞬間轉換為機器人型，不顧一切地沖多里斯獸群，站長想阻止他，但卻因他是身手太快，來不及應付，只好站在一旁。
世東腳下仿佛踩著風，迅速地按下了左側的按鈕，立刻便從中抽出一把刀，“哼！我就不信打不倒你們這群怪物！”說著，便一刀向一只多里斯兇猛地刺去，那只多里斯瞬間就倒在了地上！
“哼！也不過如此！你們這群怪物！害死了多少無辜的人類！害死了多少生物！今天我要讓你們血債血還！”世東氣憤地說，說著，滴上了滾滾淚珠……
“吼吼……。”一大群多里斯向師點評那個兇猛地撲來，“你這個家伙，休想殺死我們！”多里斯們緊然有序地喊道。
“哼！”世東嘴里微微擰出了點微笑，從右手中再抽出一把利刀，“明年的今天是你們的祭日！”
多里斯獸群一個勁地向世東咬去，而世東卻絲毫不動地站在那里，只是把刀對著多里斯們的胸前，“咔嚓”——多里斯們瞬間全部倒地，有的甚至身體被劈成了兩半……
站長看到了這一幕，驚呆了，心里奇怪地想：“這孩子到底是誰？為什么有如此大的震撼力！一只多里斯對我們來說已經是大問題了，何況他是以前的人！”
突然，世東從衣襟里掏出一樣好似細針的`東西，呼呼吹了吹，立刻便有千萬條利劍向多里斯獸群飛去，世東嘴里囔囔地說：“惡魔的化身！這種由一氧化碳凝聚成的“黑暗之史”的怪物，命中點就是……”一大批多里斯獸群全部中劍，一只接一只地滾下懸崖……
“搞定一個地方了！站長，請帶我到下一個地方吧！”
站長愣住了，臉上冷冷地發青，斷斷續續地說：“好……”
他們便又瞬間轉移到了另一個地點。
在世東的頑強搏殺下，消滅了許許多多的多里斯獸群，只剩下最后一只怪物，那就是最難以對付的“多里斯霸王”！
六年級作文 篇2
我爸爸叫陳中有，長得濃眉大眼、膀大腰粗。我的爸爸天性樂觀、幽默。在家中他是我們一家人的開心果。
記得有一次，我們全家人去散步，走著走著，我突然對爸爸說：“爸爸，你能這樣嗎？”我將手往前舉平，將腿向前一抬，腳尖就打到了手掌。“當然能”爸爸驕傲地說，“那你踢呀！”我用懷疑的眼神看著爸爸，“我看你根本不會踢。”爸爸見我不信，急忙說：“那我就靠實際行動來證明。”說著就用腳來踢手掌，不料踢歪了，將鞋子給踢到樹上了。爸爸連忙跳到樹跟前，拼命搖著樹干，嘴里還念念有詞：“求求你，求求你，快讓我的拖鞋掉下來吧！天靈靈，地靈靈，神仙快顯靈，讓我的鞋掉下來吧。”我和媽媽、哥哥笑得上氣不接下氣。最后，也不知道是不是神仙真得顯靈了，鞋子掉下來了，卻不偏不依正好砸到了爸爸的頭上。我們笑得更厲害了，眼淚都流出來了。
還有一次，我讓爸爸給我聽寫詞語，他卻不認真讀，一會兒將“笨重”讀成“被動”一會兒將“輝煌”讀作“非宏”，害得我不停的問“什么？”，他居然還說我耳朵有毛病！氣死我了！這時媽媽走過來，我對媽媽說：“媽媽，還是你給我聽寫吧。爸爸讀的是什么我都聽不懂。”爸爸故意提高嗓門說：“我還巴不得呢！”媽媽說：“讓你爸爸給你讀，我在旁邊聽著，讀錯了我來糾正。”于是爸爸繼續給我聽寫，他又讀了個“停潑”，媽媽在一旁邊笑邊糾正說：“是停泊！”爸爸又故意讀錯幾個字，逗得一旁的'媽媽笑得氣都喘不過來了。最后還是讓媽媽給我讀詞語，爸爸在一旁裝著輕松的樣子，故意做著怪樣。類似這樣的笑話真是數不勝數，所以只要有爸爸在家，我們的屋子里總是笑聲不斷。
我家有這樣一個風趣幽默的爸爸怎么樣？羨慕吧！
六年級作文 篇3
有一天，我閑著沒事就去翻了翻《讀者》，突然，一個題目吸引住了我，我便往下看，整個故事深深的感動了我。
故事大概是這樣的：有一個父親，他的兒子生了重病，之后又患上了尿毒癥，需要花費大筆的醫藥費。雖然這筆醫藥費對他來說是個天文數字，但是他沒有放棄。并且想方設法地去掙錢回來。他便想：做什么能夠賺更多地錢呢？于是他決定做小本買賣——賣冰激凌。他一有空余的時間就去賣冰棍，卻最怕碰到同事，碰到時，恨不得往地里鉆，有時候還要遭人的誤會：有一對母子來買了一根冰棍，那個母親指著他對兒子說：“孩子，如果你不刻苦讀書，考上大學，可就得好像賣冰棍的人這樣。”那孩子還點了點頭。他臉上頓時火辣辣的，他想：唉！我當了快半輩子的老師，這兒會兒卻要來當小販，唉，不過為了兒子，不說時小販，就算是乞丐我也要當！
就這樣，一天，一天已經攢了不少錢了，加上自己的工資和積蓄，全給了兒子治療，他的兒子奇跡般的活了下來，病也治好了，可他去摞下了一身病，記者采訪他。他只輕描淡寫地說：“這是一個做父親的`應該做的。”
是啊！親情是不能用金錢，權力去衡量的，他也不用任何華而不實的言語去描述，他是真實的，不是虛假的。
假設沒有了親情，這位父親的兒子還會活下來嗎？答案當然是：不會。
所以說親情是最珍貴的。失去了別的但是還有親情啊！家人對我們的愛永遠也不會改變，我們最不能缺失的，是親情；最重要的是親情，每個人擁有的親情都很偉大，他能喚醒一個人的良知，他能使奇跡發生。
六年級作文 篇4
20xx年，是令人向往的一年！在這朝氣蓬勃的虎年里，我們迎來了激動人心的廣州亞運會。
亞運，我為你喝彩！
說起亞運，我就想起了今年廣州亞運會的吉祥物。它們分別是；“阿祥、阿和、阿如、阿意、和樂羊羊。”簡稱五羊。它們寓意了廣州亞運會將給亞洲人民帶來“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂。”
在這個周末，我有幸參加了“亞運有我，為亞運喝彩”的主題活動，我和爸爸媽媽一起跟著旅行團去了本屆亞運會的舉辦地—廣州。在這個星期五，也就是亞運會開幕的當天晚上出發了！在車上我怎麼也睡不著，非常的期待現在的廣州會是怎樣的呢？第二天一大早，天剛蒙蒙亮，我們就到達了廣州，走在廣州的街道上，處處感受著亞運帶來的喜慶。亞運，我為你喝彩！亞運，我為你自豪！
廣州亞運會，不僅給中國人爭了光，同時還代表了亞運是亞洲的'橋梁，又一次促進了亞洲各國（地區）的交流、團結和友誼。20xx年，不單是一個幸福快樂的亞運，也是各國體育健兒充滿夢想的亞運！
在體育館，我被運動員那種不怕苦，不怕累，堅持到底，百折不撓的精神所感動，我好像也融入了他們，看得我一會熱血沸騰，一會心提到嗓子眼，特別是看到中國運動員奮力拼搏拿到金牌的那種喜悅，更是激動的歡呼雀躍！
20xx年，對廣州來說是一個不尋常的年，“激情亞運，和諧廣州”是20xx年亞運會的核心，在廣州處處能感受到這八個字，亞運會確實給廣州帶來很多的改變，吉祥、和諧、幸福和快樂！
亞運，我為你喝彩！
作為一名小學生，我堅信，我們的青春將使亞運的精神更加輝煌。我們得智將使色彩更加絢爛，我們將會和世界人民一起用永不停息的實際行動，讓五星紅旗永遠迎風飄揚！讓亞運精神永遠流傳。。。
亞運，我為你自豪！亞運，我為你喝彩！
六年級作文 篇5
梅花，是極平凡的。
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產。而我，卻喜歡這默默無聞的梅花。
梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的`姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
冬天里的雪依然下著。在這千里冰封，萬里雪飄的季節，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香陣陣，頓時使人感到心曠神怡……
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花又是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。
春天是百花齊放的季節，當各種花朵被搬出溫盆時，梅花卻凋謝，但它為人類獻上可口的梅子，為人類貢獻出自己的全部力量……
然而，梅花那頑強不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來，它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”。暑盡冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分體現梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格，不正是人們要學習的嗎？
六年級作文 篇6
每個人都有未來，二十年后的我三十二歲，想必我一定是一位風度翩翩、才華洋溢的男生。二十年后的我也應該結婚了，養育兩個小孩，是個很幸福的人。
長大后我想當歌手，就像羅志祥一樣，能歌善舞，用歌聲征服大家，讓大家因為我而陷入瘋狂，因為我而興奮尖叫，讓不看好我的人因為我出色的表現而目瞪口呆。除了歌手，我還想當服裝設計師，設計一套男女都能穿、流行感十足的新穎衣服，讓每個人都穿著我精心設計的衣服，說不定我的衣服會被美國雜志拍攝，因而聲名遠播。
如果我要當歌手的話，現在就應該每天練習歌唱技巧，訓練我的歌聲時而狂野，時而溫柔，讓聽眾如癡如醉。如果我要順利成為服裝設計師，那么我現在就必須多努力，學習有關設計服裝的知識，才不會連衣服的`比例都搞錯，閑暇的時候，常去服飾店走走看看，參考別人制作的衣服，幫助自己設計更有創意的衣服。
如果我無法順利成為歌手，我還是會持續唱歌，因為我熱愛歌唱。如果我當不了服裝設計師，我還是會設計衣服請人制作，因為我想穿上自己設計的衣服，“人因夢想而偉大”，希望我能實現自己的夢想！
六年級作文 篇7
我家有一個“大老虎”，他長著大大的腦袋，留著短短的頭發，不大不小的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁上總是架著一副眼鏡，他一摘掉眼鏡，眼睛就變得小小的了。因為他的屬相是老虎，所以我們都叫他“大老虎”。
記得去年暑假的時候，“大老虎”帶我去天中廣場玩，我們正玩得高興，忽然，“大老虎”發現了一個錢包，里面有700元錢，還有身份證和銀行卡。我說：“這下你可發財了 ！”“大老虎”說：“這里面裝這么多錢，丟的`人一定很著急，我們先在這兒等一等，看看有沒有人來找。”我們呆在原地等了一會兒，看見一位阿姨神色匆匆的低著頭好像再找什么，“大老虎”跑過去問：“阿姨，您在找什么呢？”
“小朋友，你們看見一個錢包了嗎？”
“阿姨，這個是您的嗎？”
“是的。”
“您能講一下里面裝的都是什么嗎？”
“里面有700元錢，還有我的身份證和銀行卡。”“大老虎”把身份證拿出來一看，果然是這位阿姨的，便把錢包還給了阿姨。阿姨說：“謝謝你。”
這就是我家的“大老虎”，我的拾金不昧的好哥哥。
六年級作文 篇8
我坐在沙發上，看著這架陪伴我走過六年的古箏時，那一件件學琴的事，便浮在我的眼前。
剛開始，爸爸從鄭州給我買回古箏時，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得無時不刻地在它的身邊，甚至做夢也想夢到，我也恨不得幾天就可以彈奏出一首悠揚，動聽，歡快的'樂曲。但是，好景不長。
學了幾個星期后，去曹老師家回琴時，曹老師又教我了一種新指法，輪指。這下可難壞了我！但在學琴的時候，曹老師一本正經地對我說：“這種指法要想學好，就一定要下苦功夫。不然，就全白費了。！”因為老師的一番話，我在家里練得更刻苦了。雖然有時也想放棄，但只要想起老師的一番話，那種想法就灰飛煙滅了，一日復一日。我的刻苦練習最終沒有白費，到了曹老師的家里后，曹老師不僅為我的精神所感動，還表揚了我呢！
終于，在我的不懈努力下在古箏這方面有了很大的成績，如：五、七、八、九、十級的證書，在學校的晚會上登臺表演《漁舟唱晚》，20xx星星火炬上榮獲二等獎。
學琴如一把鋒利的劍，斬斷我的驕傲與不自信；學琴如一杯咖啡，帶我品味人生。
六年級作文 篇9
一天，我在床上看書，漫不經心地朝窗戶看了一眼，發現一只鴿子落在了窗臺上。
我小心翼翼地走過去，生怕驚飛了它。它看到我，卻沒有飛！這是個好機會，我開始仔細地觀察它：它是一只雪白的鴿子，比其它的`鴿子胖一點，一雙小眼睛轉來轉去，眼睛下有一個發紅的小嘴巴。
我敲了兩下窗戶，它居然還是沒飛！好像要在這里安窩似的。我心想：它是不是想和我做好朋友呀。我打開窗戶，碰了它一下，它這才慢慢地飛走了。
到現在，我還忘不了這件事。我真想讓那只可愛的鴿子以后常來看看我。
六年級作文 篇10
對待生命，我們要好好的利用它，而不要白白的浪費它。
美國女作家海倫凱勒，從小就兩耳失聰，雙目失明。在這種環境下并沒有被疾病擊倒，沒有向困難低頭，卻勇敢的面對自己身體的殘缺。她付出了比我們更多的汗水，克服了我們難以體會的困難，她甚至比我們正常人做的還要優秀。她遇到困難從來沒有低頭，從來沒有放棄自己的生命。而有些人卻輕易的.放棄了生命。
一個年輕的小女孩，不幸患上的了心臟病。她的舉動正和海倫凱勒相反。她忍受不了病痛的折磨，跳樓自殺了。不知這一個例子，甚至還有些沉迷于網絡游戲中的孩子也會因為游戲里的虛幻世界而自殺！在困難面前，他們都放棄了。
我難以理解他們的想法，他們為什么不能像海倫凱勒一樣珍惜自己的生命呢？要珍惜生命就是因為生命的短暫！我們不應該向困難低頭，也不應該遇到一點挫折就退縮。要經得起風風雨雨和各種考驗。我們要學習海倫凱勒對待生命的態度和自強不息的精神！
想想那些殘疾人，我們有什么理由輕言放棄生命？我們可以，可以戰勝人生的考驗和挫折；我們可以，可以讓有限的生命體現出無限的價值；我們可以，可以讓自己獲得更加光彩有力。只要我們學會珍愛生命并好好的利用它…
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