小學四年級安全作文

時間：2024-07-28 19:48:54 四年級我要投稿

小學四年級安全作文300字推薦度：
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關于小學四年級安全作文合集十篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學四年級安全作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于小學四年級安全作文合集十篇

小學四年級安全作文篇1

　　今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節課要消防安全演習，大家聽到這個消息都十分興奮，盼著演習早點到來。

　　中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現場。終于，等到了第三節課，只聽見外面警報器響了起來，大家都有點慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去。”“第二大組跟上。”“第三大組上。”大家都在走廊上集合，然后用紅領巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報數了，然后報告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習。”大家閨秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發生火情時，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。

　　人們都知道，火災是無情的，但是，在無情的'大火面前，如果能夠有效地進行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效

小學四年級安全作文篇2

　　安全知識人人要知道，何況是小學生呢!

　　現在這個季節，流行感染病，全中國，大概有85%的人感染了，那我們怎么防止感染病傳到自己身上呢?大家都知道，人體中最臟的就是手，因為，手是人們從事工作，學習的工具，日常生活離不開手。手的活動范圍越大，接觸的東西就越多，容易沾染上細菌，病毒等有害有毒物質。保持手的衛生，一定要做到勤洗手，養成工作，學習，外出回來，特別是飯前，便后要洗手的習慣。第二，要做到：勤洗澡，勤洗頭。我們同學在活動時，最容易出汗，如果不經常洗頭，洗澡，人們的頭發和皮膚就不清潔，就會幫助細菌生長，從而引起皮膚病。第三，要做到：勤刷牙，漱口的習慣，我們小學生的'牙齒很容易被蟲子蛀壞，嘴巴不清潔是主要原因之一。所以呀，我們同學要養成愛刷牙的好習慣。第四，要做到，勤剪指甲。長的指甲里藏著許多寶貝，這些寶貝容易幫助細菌成長，傳染疾病，所以，我們每個星期要剪一次指甲。此為還要做到不要手指甲，不挖鼻子，不用手揉眼睛等。第五，要經常開窗通風，這一點，很重要。我們知道夏季最好發的疾病有：水痘，麻疹等。這些都是呼吸道的傳染病。是通過空氣來傳播的。如果一個教室空氣不流通的話，就會使整個班級的同學都處在細菌的包圍中。所以，班級內要經常打開南北窗進行空氣的流通。

　　我們養成了這些好習慣，不近可以預防和減少生病，促進身體健康，還可以成為一名講衛生的好學生。

　　感染病，投降吧!!!

小學四年級安全作文篇3

　　星期三下午是小荷文學社活動時間，我照常來到多媒體教室，卻發現里面擠滿了人，講臺上還站著一位警察。這是怎么回事呢？

　　這時，沈老師解開了我心中的疑惑，她說：“同學們一定很奇怪吧，告訴你們，今天學校請來了鐵路警察彭叔叔，給小荷文學社和生活小達人社團舉行一個鐵路安全知識講座。”原來是這樣，我恍然大悟。

　　講座開始了。彭叔叔首先告訴我們乘坐火車除了攜帶行李外，必須帶好火車票，如果沒有火車票，就要帶上身份證、戶口本等有效證件。接著，叔叔介紹了乘火車的流程和重要的鐵路安全知識。他列舉了許多不安全的行為及其造成的嚴重后果，讓我們引以為戒。隨著叔叔語氣沉重的'講述，我眼前仿佛出現了鐵路安全事故的一幕幕慘烈場景，耳邊似乎響起了那些事故傷亡者親人的傷心痛哭。安全第一，這是生命的警鐘啊！

　　不知不覺中，講座結束了，我受到了一次無比深刻的教育。珍愛生命，注重安全，才能擁有幸福。回想著警察叔叔語重心長的話，我默默地下定決心：一定要繃緊鐵路安全這根弦，隨時提醒自己和家人文明出行，絕不做危害交通安全的事，讓幸福長伴左右。

小學四年級安全作文篇4

　　安全無小事。要高度重視安全工作，這是做好任何事情的前提和基礎。兒童和青少年的安全工作，是全社會安全工作的重要組成部分，是學校教育，家庭教育，乃至社會教育中不可缺少的重要事情。兒童和少年是祖國的未來，民族的希望，是跨世紀的接班人。兒童和少年能否健康成長，關系到千家萬戶的幸福，關系到廣大群眾的根本利益，關系到社會的穩定。做好兒童和少年的'安全工作，是國家，社會、學校和家庭共同的責任。

　　近年來，時常發生。發生的重要原因之一，是缺乏安全的意識。下面，我就舉幾個事例說明：安全第一的重要性。

　　第一，走路要專心，在城市里，車行車道，人走便道，這樣既通暢又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法則，在馬路上隨意穿行，翻越隔欄這種情況。就比如說，我前天看的電視里不就是放了一群小朋友邊走路，邊聊天，談得很高興，忘記了觀察周圍的情況，這不，其中的兩個孩子就被車給撞了。所以我們一定要切記安全無小事這句話。

　　第二，不要亂穿馬路，有的人為了趕時間，就亂穿馬路，前年，晨陽學校（中學學區）有一個人，去楊舍回來時，下車就飛奔，迎面正來了一輛汽車，就撞上去了，那個學生當場死亡。

　　第三，在馬路上騎車小心，前幾天，我前面的鄰居，在放晚學回家，騎電瓶車轉彎時，與一輛踏板電瓶車相撞，結果，自己受傷了，另一個人的踏板電瓶車的殼也壞了。雖然沒有造成很大的損壞，但是我們一定要小心。

　　第四，莫在馬路上玩，有的同學們喜歡滑旱冰、踢足球、玩跳繩、捉迷藏，這些都是一些好的運動，但是有的同學沒有什么地方好玩，都在馬路上玩耍就不對了。馬路上人來人往，容易出事。既妨礙交通又不安全，所以我們要養成遵守交通法規的習慣，怎樣養成遵守交通法規的習慣呢？我們可以多查一些資料，通過廣播讓你們知道交通法規，這樣你們就會一路安全了。

　　好了，我就說到這兒，反正要切實做好兒童、少年的安全教育工作，提高青少年的交通安全意識，家長應該教給他們的子女一些應知的交通安全知識，避免發生，也應該培養他們的自救自護的能力。

小學四年級安全作文篇5

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我和應卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑著。葉俊哲在我前面跑，我在后面追，就差一點點要抓住他時，我腳一麻，整個身體往前一靠，一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來，并對他說：“對不起!”但是他的額頭上還是有包了。當時我心里很難受，我就想下次玩游戲一定要小心，注意安全。

小學四年級安全作文篇6

　　上體育課跑步的時候，我們跑著跑著楊浸宬絆倒了我，我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半，谷子堅低著頭向我跑來，就被我絆倒了，我就又趴在了地上。我連續倒了兩次，心里真不舒服。而谷子堅“騰空而起”飛到了我前面。

　　楊浸宬絆倒了我，我絆倒了谷子堅，真是一個連鎖反應。

小學四年級安全作文篇7

　　今天，我去了兒童活動中心參加了安全教育活動。我和我的同學們在那兒學到了好多好多的.自救方法，如高樓逃生、煙道逃生、心臟復蘇和如何系一些常用的繩結。而讓我印象最深刻的就是高樓逃生模擬訓練了，因為它又驚險又刺激。當然，我也成功地下了來。

　　一開始，我有一點心驚膽顫地戴上了手套，當我上了去后才發現并不會很高，大約有兩三米高。我心不在焉地想：“切！我還以為有多高呢？不就是幾層樓梯高嗎？”終于到我了，一位叔叔幫我把安全帶扣上，我把繩子拉過來想要來一個帥氣地上繩子，結果腳沒踩穩“踏踏踏、嗶啦”咻，嚇死我了，還好那位叔叔一把拉住了我，否則我的這個演習就沒法再繼續玩下去了。叔叔跟我說：“沒事吧？以后要小心一點！”我調整完后，又開始試了。不過這次，我是先小心翼翼地把手給放到了繩子上的結上，然后我一個蕩秋千一樣的把腳給放到另一個結上，接著小心翼翼地往下爬。最后終于到達了地面。“太好啦！我成功啦！”我開心地說道。

　　在兒童活動中心里舉辦的安全教育活動，我不僅學到了很多自救措施，我也發現如果我們不注意安全，就很容易釀成災難！所以日后，我們要注意各種的安全隱患，如果發現的話，就要立刻把它處理掉。

小學四年級安全作文篇8

　　生命，意義就是生存或存在。它是被動而產生的，因此，我們沒有能力去選擇或者指責它的存在。

　　人并不是因為生活而生存，而是因為生存而生活。安全，是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患。是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。或許有些人覺得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大錯特錯了。是生存還是死亡，安全意識就在掌控著你。

　　有的人，上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕；放學排隊不擁擠；做操期間不打鬧；出門在外不打架；在小學階段不帶籃球進入校園。而有的人，上下樓梯瞎碰亂撞不注意；放學排隊擠來擠去；做操期間推搡打鬧；出門在外天天惹禍；小學階段天天帶籃球。我相信，每個人看到了4、5段的人都可以分清楚哪個安全，那個不安全了吧？一個人只要有足夠的'安全意識，他的生命也就安全。而一個人一丁點兒的安全意識也沒有，那么他隨時都會有危險。相信大家都知道，有許多學校的學生因為帶籃球發生了許多事故，還有的小學因為人太多，所以放學的時候經常出現只因為一個人一把推倒了另一個人，后面的人不知道的情況下也都摔倒了。

　　所以安全意識關系著我們每個人的生命安危，就請大家珍愛自己的生命吧！

小學四年級安全作文篇9

　　人的生活中，總是離不開交通，總是在交通之前徘徊，也許，只是那一剎那的疏忽，會給自己帶來終身的遣憾……所以，我們為了家人，為了朋友，為了自己，應該遵守交通規則，做一個遵紀守法的好公民。

　　但是，在日常生活中，有許多人不注意安全，魯莽行事。司機開著汽車飛馳過去，從未考慮過事情的后果，在那飛奔的過程中，留下的是塵埃嗎？你又是否看見了塵埃中的恐慌？喝醉酒的司機開著車，又奔向遠方，也許不久之后，又是一個生命消失人間。大路旁的標語有什么用？難道這就是個擺事實設嗎？這使我陷入了沉思。

　　曾經，有一個小學生因為急著回家看電視而橫穿馬路，突然，一輛驕車駛過來，那輛車把他壓得粉身碎骨，把他永遠地壓在了地底……又有誰聽到他們的呼喚？上帝是仁慈的，同情之心油然而生，可這又可能怎樣，剩下的就只有悲吧。那個司機悄悄離去，走的.那么狠心，走的那么凄涼……

　　那一件件血淋淋的事實擺在我們眼前一閃而過，可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強，它取決于你對它的珍惜。

　　同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全，讓幸福永駐人間。

小學四年級安全作文篇10

　　老師常常對我們說要注意安全：回家不坐超載車，搭摩托車、三輪車，走路眼睛要看路，注意觀察來往的車輛我總覺的老師很啰嗦，感覺老師有點小提大作，所以每當老師講安全時，我就很不耐煩。

　　有一天，我從《呵護明天》中看到這樣一件事，20xx年2月，某小學二年級學生雷某，早上7時10分，從好川乘中巴車至校門口70余米處下車后，往學校行走，突然被同向駛來的中巴車撞成腦部重傷，雖然人們及時將雷某送到醫院，但還是因死亡。

　　這個案例讓我明白如果馬虎，思想上不重視安全，平時不養成處處小心的習慣，那危險會離你很近。就像案例中的雷某，如果在行走時能注意觀察來往的車輛，就不會發那場悲劇了。而那中巴車的司機如果開車時能注意來往的行人，也就不會發生那次事故了。現在我終于明白老師為什么要一次又一次的說安全了，終于明白老師的`良苦用心了。

　　從此，老師講安全注意事項時，我就聽的特別讓真，雖然有的話我已經聽了幾十遍了。

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