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小學四年級自由作文

時間:2024-09-21 17:01:09 四年級 我要投稿

關于小學四年級自由作文錦集五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級自由作文5篇,希望對大家有所幫助。

關于小學四年級自由作文錦集五篇

小學四年級自由作文 篇1

  hi!大家好!我是一角錢硬幣。前些天,主人在菜市場里拿錢買菜時,我在主人毫不知曉的情況下,不幸從他的錢包里掉了下來,落在了地上。我抬頭看了看天,天是那樣的藍,云是那樣的白。

  正當我陶醉在其中時,突然,我感覺天空迅速變黑,我一看,哎呀,我的.媽呀!一只肥大的腳從我身上踩過,我躲閃不及,被這只腳的主人“光榮”地踩了一腳。這一踩,可不是一般的重,我被踩得鼻青臉腫,本來嶄新的小臉蛋上印著一個大腳丫,我被那個人“整容”了!

  我毫不在乎,心想:親愛的主人一定會來救我,把我帶回家的。可是,等了半天,都沒等到,倒是等到了一個個肥大的腳印。菜市場的每個人看到我都置之不理,都毫不猶豫的朝我踩去。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來踢去,我被踢到了一個環境陌生的地方。

  可是,我的厄運并沒有因此而停止。這是,一只胖胖的流浪狗銜住了我,帶著我不知道要去哪兒。我只知道左轉,右站,前進。我被弄得昏頭昏腦,身上全是口水,濕漉漉的,十分不舒服。終于,這只母狗停下來了,把我放在地上,我以為自己可以解放了。但是,我又被另一只狗銜住了。我頓時明白了,原來,我被母狗當成了玩具,它要把我給小狗當玩具。過了一會兒,小狗大概玩膩了吧,放開了我,拉著母狗一走了之,我又被扔在了地上。

  我獨自一人趴在地上,想起了原來我們一角錢家族很風光的日子,可是,現在卻!

  我,一角錢,從心里發出呻吟:人類,一角錢也是錢,不要疏忽我們一角錢的存在!

小學四年級自由作文 篇2

  鳥兒渴望得到天空,河流渴望得到魚兒,花兒渴望得到陽光......而我,只渴望能夠得到自由!

  一只麻雀,把它關在籠子里,第二天早上,你會發現,它已經死了。

  一條河流,把魚兒捕盡,第二天你就會發現,它已經變得死氣沉沉。

  一朵花兒,遮住它的陽光,第二天你就會發現,它已經枯萎了。

  ............

  而我,一個人,把我關在籠子里,將魚兒趕盡殺絕,又將我陽光遮去,那么,試問,我將會怎樣?

  我是一只鳥兒,我只需要一片任我翱翔的天空,一直呆在籠子里,翅膀退化,終將有一天,我被釋放,我需要飛翔,可我沒有翅膀,不知當初關我的人會怎么想......

  我是一條河流,我只需要幾條活潑亂跳的魚兒,一直死氣沉沉的,終將有一天,我會褪下美麗的衣裳,變黑發臭,不知當初將魚兒趕盡殺絕的人會怎么想......

  我是一朵花兒,我只需要金黃色的陽光灑遍我的全身,一直活在陰影下,終將有一天,我的`根貧瘠了,腐潰了,我的花凋謝了,枯萎了,我的蕊黯淡了,蜷縮了,不知當初遮去我陽光的人會怎么想......

  ............

  “生命誠可貴,愛情 價更高,若為自由故,二者皆可拋。”

小學四年級自由作文 篇3

  春姑娘來!樹長出嫩綠的葉子,草爬滿各個地方,花兒也咧開嘴笑……

  小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮啊!我要親自去瞧瞧!”

  心動不如行動。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見:“媽媽,我能到外面去玩會兒嗎?”

  “當然行。”兔媽媽摸摸小白兔的頭叮囑道,“不過要小心一點,外面有……”

  “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說完,就迫不及待的`沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。

  小白兔看著美麗的花朵,越走越遠……

  突然,小白兔的眼前出現一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會輸的,不如用智商打敗它。

  突然,他腦筋一轉——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來。

  “你怎么?”

  “我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會中毒的。”說著,小白兔在地上打幾個滾,最后竟一動不動。

  大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會被毒死太不值得。

  眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠,急忙往家跑,來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

  兔媽媽直夸:“孩兒真機智啊!”

小學四年級自由作文 篇4

  去年夏天,我在小花園里玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲,我往鳥叫的方向走去,看見一只受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久,此刻,它耷拉著腦袋,似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來,拿出了包扎的'繃帶,幫小鳥包扎起來,然后帶回了家。

  每天我都變著花樣給小鳥喂食:小米、飯粒……當然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情,心情好的時候無論喂它生的還是熟的它都吃,相反心情不好的時候就什么也不吃,還把米啊飯啊啄得到處都是。

  這樣的生活維持了差不多兩個月。

  有一天,小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴,于是開始不安分了,它在籠子里撲騰著,叫著。看著窗外,流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去,想跟同伴一起玩。我想放了它,可是,又有點舍不得,畢竟養了那么久了,有感情了。

  可是,它依然不氣餒,每天撲扇著翅膀,練習飛翔,有時候還會撞擊籠子。

  看它可憐,那天,我把籠子的門打開了,我想,如果它飛出去了,那就放了它,如果不飛出去,那就繼續在這里呆著。

  小鳥看了看籠子外面,然后“嗖”的一聲飛了出去。

  它的翅膀在空中抖了幾下,然后朝窗外的藍天飛去了,越飛越遠,最終消失了。

  我明白了,籠子里的生活再安逸,也沒有外面的天空廣闊。對于小鳥來說,生命中最大的意義是——自由!

小學四年級自由作文 篇5

  天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。

  第二天,小蝸牛早早地就出發,他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

  小兔子轉過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的.耳朵里,然后撒腿就跑。

  到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

  后來,大象老師在動物娃娃們都來的時候,表揚小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!

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