【精華】三年級快樂作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級快樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級快樂作文 篇1
盼望已久的春游終于到來了，4月3日我們一起去踏青、游玩。一路上稚嫩的小草向我們招手，艷麗的紅花綻開了笑臉，挺拔的小樹向我們敬禮，一派生氣勃勃的景象，伴隨著花香我們來到了許慎文化 園。
進入許慎文化園，我們踏著光滑的臺階來到字圣殿，因為許慎是圣人，所以取名叫字圣殿。臺階中間是漢字大道，上面刻著蒼勁有力的文字。接著，老師給我們發了一條祈福帶，上面寫著：學業有成， 榜上有名。老師告訴我們，把這條祈福帶系在門口的那只烏龜上，就會獨占鰲頭。后來狄曉娟老師代表全校師生朗誦了《仰望許慎》，表達我們對許慎的景仰之情。沿著平坦的小路，來到說文館，里面 陳列著許慎的藏書。許慎是我們后人學習的向導，更是中華民族的偉人！
之后，我們踏著軟綿綿的草地，登上了蟾桂山。懶洋洋的我們，一屁股坐到了地上，拿出準備好的.食物，慢慢品嘗，享受著春日明媚的陽光。向遠處眺望，青青的草地映入眼簾，像一片柔軟的綠地毯！
不久，集合的號聲響起，我們迅速起身，站好隊伍，依依不舍地走出許慎文化園的大門！
三年級快樂作文 篇2
時光如梭，眨眼間小學五年級的快樂生活馬上就要結束了，小時候我是一個無憂無慮的小孩，可現在我長大了，不再是那個不懂事的小孩，已經成了一個風度翩翩的`少年了。
記得小時候，媽媽拉著我的手來到了北海雙語，對我說：“你已經是一個小學生啦，該懂事了。”當時我聽了媽媽的話后，心中好不得意，真想現在就過一把小學生的癮。
回頭看來小時候的生活是多么令人羨慕啊！整天有姥姥姥爺陪著，哭了就哄，餓了就吃，還有一大堆的玩具……
可是現在我長大了，不能夠再過以前的皇上生活了，我長大了，我是一個少年！我會一直幸福、快樂的成長下去的！
三年級快樂作文 篇3
今天，我到小舅舅家來玩，因為明天是我舅舅結婚！我的爸爸媽媽要去舅媽娘家接東西，有床上用品，生活用品，還有吃的等等東西。我很無聊，就要求小舅舅陪我一起出去玩。
我們圍著小區轉了幾圈。也沒有找到什么好玩的，小舅舅提議一起去玩秋千，“可是秋千在哪呢？”小舅舅指了指遠處的秋千，我們立馬跑過去，準備蕩秋千。
一開始，我有點不會蕩秋千，小舅舅說：“我來做個示范吧。”小舅舅上了秋千，只見他兩手抓緊繩子，蕩起秋千來，秋千往前，他的身子和腿就往后倒，秋千往后，他的身子和腿腳就往前傾，一次又一次，一遍又一遍，秋千越來越快越來越高。我有點害怕了，手一直發抖，不敢玩秋千了！小舅舅鼓勵我，我打起精神來，勇敢的走向秋千。蕩了起來，但是我害怕所以蕩得不是很高，小舅舅叫我抓緊繩子，使勁蕩。“按小舅舅的.方法好像不會錯，因為他示范做得好，好棒！”我心里想。
今天，我雖然沒有學得很會，但給了我巨大的勇氣！
三年級快樂作文 篇4
有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻......而我的快樂或許十分幼稚，因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服；或許出于天一性一，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。
每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫上線，之后，學著裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對折起來，用針線縫好后，再把裁好的`衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不為自己自豪嗎？
人生的快樂有許多，有的是勞動、有的是創造、有的是給予、還有的是奉獻......而我的快樂很簡單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服、請你們不要笑我，因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！
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