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我的六年級作文

時間:2024-10-29 21:09:13 六年級 我要投稿

關(guān)于我的六年級作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的六年級作文合集九篇

我的六年級作文 篇1

  今天,老師課前布置了一條思考題——一個底面半徑為10cm的圓柱形容器中裝有水,將一個底面半徑為9cm的鐵質(zhì)圓錐體浸沒在水里,水面上升了5。4cm,圓錐體鐵塊的高是多少?

  同學(xué)們你看看我,我看看你,都被它給難住了,個個都在抓耳撓腮,冥思苦想。我的同桌翁偉嘟囔著:“我的腦細(xì)胞怎么這么少?根本就不夠用······”哎,我也是百思不得其解。

  大家開始討論,我見勢拍了拍前面時明宇同學(xué)的肩膀,剛準(zhǔn)備問他怎么解,一看見他那一籌莫展的樣子,我打消了這個念頭,也許他的情況比我更糟糕呢!這時,他把目光投向了我,使我一時不知所措:“你別看我呀!我,我也沒想出來呢!”說著,我把目光轉(zhuǎn)向了我們班的數(shù)學(xué)課代表祁家偉,平時,不管什么難題,都是他首先克服。今天也不例外,他那張笑臉寫滿了自信。“祁家偉,怎么解啊?”我小聲問道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆,我只聽懂了最后一句:“這道題可以利用圓錐的體積等于水柱上升的體積作為等量關(guān)系式列方程求解。”

  “那多麻煩啊!”翁偉說道。“那我們就再想一種更簡單的方法吧!”我和翁偉、時明宇的頭埋在一起,你一句,我一句地討論起來,俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”經(jīng)過了一番探討,終于,功夫不負(fù)有心人。“哦,我想出來了!圓錐的體積等于同它等底等高圓錐體積的1/3,要求圓錐的高根據(jù)等底、等高的圓柱、圓錐的關(guān)系,可以把求圓錐的高轉(zhuǎn)化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴(kuò)大3倍,就轉(zhuǎn)化成等底等高的'圓柱體的體積,求出這個圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高,所以圓錐的高為:(3。14×102×5。4×3)÷(3。14×92)=20cm。”我自豪地說道。

  周老師上課了,我大膽地發(fā)表了自己的見解,老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的,那個得意勁就別提了!

  生活中也是這樣,遇到難題只要學(xué)會與別人合作,就能取得成功。

我的六年級作文 篇2

  我尊敬的人是我的數(shù)學(xué)老師——牛振華。牛老師就是“牛”,因為他風(fēng)趣幽默對人平等,心靈善良,又善待人。

  有一天,是牛老師的數(shù)學(xué)課。課前,牛老師吆喝道:“小凳子(鄧瑋昊)幫我把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)抱下來!冬瓜(周東東)幫我把黑板擦了!”轉(zhuǎn)眼間上課了。老師讓“冬瓜”回答一個問題,可是“冬瓜”卻答不上來了。于是又叫“小凳子”,可“小凳子”卻正確無誤的回答了出來。之后,老師在課堂上又說了一句:“看來三個臭板凳抵一個大冬瓜!”這話說了出來,把我們都笑得肚子疼呢!囊中羞澀的“小冬瓜”卻無動于衷。而我心里想:牛老師真是太幽默了,這樣的笑話連我們班被稱作“笑話大王”的“黃瓜”(黃文宣)也想不出來,怎么卻被這個中年級的.數(shù)學(xué)牛老師想出來了呢?

  還有一次,是“小牛”放路隊,他看到我們的同學(xué)“冬瓜”正站的好好的,可牛老師卻把他叫出來,我們對此疑惑不解。“冬瓜”也想:“這是為什么呀?”可沒想到老師竟然給了“冬瓜”3顆糖,我們都欠的不得了。

  老師帶我們?nèi)⒓忧镉蔚幕顒印5搅嘶顒拥攸c(diǎn),我們就開始津津有味的吃起零食來。時不時的發(fā)出“吧噠吧噠”的聲響。過了大半個小時,我們組的零食快吃完了,組長讓我們把垃圾袋扔到一邊去。于是,我隨手一扔,剛好砸到牛老師旁邊。“你怎么亂扔垃圾,快點(diǎn)扔到垃圾桶里!”

  于是,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把剛剛?cè)釉诘厣系睦⌒囊硪淼哪昧似饋恚执掖颐γΦ陌阉呕亓怂募遥@蠋熯@才放心下來,嘆了口氣,撫一摸一著我的腦袋悄悄的對我教育道“以后一定要記住呀,下次要把不用或沒用的垃圾扔到垃圾桶里去呀!只有這樣子才能把我們的家——地球保護(hù)好,讓它不要生病,也不要它離我們而去!”聽了這話,我開始想:牛老師太神啦!他真是數(shù)學(xué)成績好而且在生活方面也非常勤儉節(jié)約的那種品質(zhì)美好的人,我們一定要好好學(xué)習(xí)他。

我的六年級作文 篇3

  我眼中的四季是各具特色的,讓我一一介紹給你。

  首先,我要介紹的是春天:太陽東升,一抹紅霞,學(xué)校的花園里,花兒盛開,碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹,露珠滾動,花兒點(diǎn)頭,好似一幅美麗的水彩畫。

  接著,就是夏天了:酷暑的天氣,太陽高懸在天空,活像一個大火球。灼熱,耀眼,大地像燒焦了,一切生物都好像在蒸籠里似的.。小河漸漸的開始干涸,花卉低下了頭,有的小孩子們光著屁股泡在池塘里。

  然后,就是秋天了:秋媽媽忙著給樹木披上了金裝,登高望遠(yuǎn),猶如一片金海。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鷹展翅飛翔;還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。

  最后,當(dāng)然就是冬天了:路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原來的粗壯多了。建筑物象瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小鹿上就像鋪了一層厚厚的地毯,又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色純潔的圖畫。

  這就是我眼中各具特色,色彩斑斕的四季。我最喜歡的是冬天和夏天,但也不妨礙我對其他季節(jié)的喜愛。我喜歡四季!

我的六年級作文 篇4

  我的愿望是當(dāng)一名房屋設(shè)計師,我最想設(shè)計的房子是水晶宮。

  我想設(shè)計的房子是可以移動的,如果有一個地區(qū)出現(xiàn)流星雨,說出你要去那里,它就語音識別然后帶你穿越到那里看流星雨。

  家里有爸爸媽媽,還有很多的機(jī)器人幫助我們做事情,我們什么也不用干。地板是智能的,我喜歡什么顏色就可以換成我喜歡的顏色,這樣我家的地板就是五顏六色的。房子的燈也是智能的,開的時候我說一聲“開”,關(guān)的時候說一聲“關(guān)”。家里如果有人進(jìn)來就會自動錄指紋,如果是小偷、心懷不軌的`人進(jìn)不來。客廳里的電視是聲控的,沒有任何開關(guān),只需動口,不需動手,電視播放畫面是立體的,能給你帶來身臨其境般的感受,神奇吧?

  樓上另外幾個房間里的壁紙也是聲控的,可以隨著心情調(diào)換款式。房間里的床當(dāng)你需要時,會發(fā)出輕柔的音樂,床體會散發(fā)出淡淡的薰衣草香味,讓人安睡,做一個美好的夢。如果工作累了,躺在床上,床就會把夜間的美景投影到天花板上,引人無限遐想。

  臥室的溫度是可以調(diào)節(jié)的。春天走進(jìn)房間會有陣陣微風(fēng),夏天這房間涼爽無比,秋天走進(jìn)房間會感到風(fēng)和日麗,冬天是我期盼的季節(jié),因為房間里溫度適宜,讓人感覺非常舒適。

  陽臺上冬暖夏涼,植被密集,完全就是個寬敞的小森林,每個季節(jié)都有豐富的瓜果。房子里還有我喜歡的小動物。

  我想設(shè)計的房子就是這樣的,長大后我一定要當(dāng)上房屋設(shè)計師。

我的六年級作文 篇5

  假期中,我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲,給我留下了深刻的印象。

  游戲規(guī)則是先石頭、剪刀、布,看誰輸了,輸了的人就去找,剩下的人去藏。游戲開始了,我們先去藏,圓圓數(shù)了50個數(shù),開始找我們。其實我們就躲在地下室,圓圓剛要去地下室,我們就不出聲,耐心地等待著,想不到圓圓居然看見一只老鼠,“啊”一聲,嚇得差點(diǎn)昏過去。裁判迅速跑過去,看看發(fā)生了什么。裁判問圓圓說:“圓圓,你找到了什么?”圓圓說:“什么也沒找到,倒是看見一只老鼠,把我嚇得差點(diǎn)昏過去。”裁判說:“圓圓,你看錯了,那是一個人的鞋子。”圓圓再次下去找我們,終于找到我們了。

  上面只是第一輪,接下來是第二輪。游戲又再一次的開始了,石頭、剪刀、布,我們又開始藏了。琪琪數(shù)了30個數(shù),開始像獵人一樣來捉我們。我們不出聲地來到樓上,這樣藏比較安全。琪琪找了地下室,找遍了全院就是沒有看到人,琪琪覺得肯定在樓上。于是到樓上找去,但是也找了個遍,還是沒有找到我們。這時,琪琪才發(fā)現(xiàn)是不是在樓的最頂上?琪琪翻來想去,才想到。跑到去了樓頂上,這才找到我們。我們束手就擒,大家都樂了。

  捉迷藏的.游戲,給我增添了生活的快樂。

我的六年級作文 篇6

  第一次見到她是在出租車上,她出奇的漂亮,秀發(fā)披在兩肩,雙手搭在膝上,像一名優(yōu)雅的公主。她的身旁有一架小提琴,哦,原來是個小小音樂家。她那雙很好看的眼睛一直注視著前方,好像并沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。我對她微笑,但她依舊不理不睬。她在我心中剛剛那美好的形象立刻坍塌了,留下高傲的瘡痍。我沒好氣的對她說:“你是音樂家嗎?”她聽到了聲音把頭像我這邊轉(zhuǎn)來:“不算了,在練習(xí),我是一個看不到東西的人。”她原本炯炯有神的眼睛突然閃過一絲暗淡,像一顆流星很快速的劃過。氣氛有些尷尬,我默默把頭低了下去,很不得找個地洞鉆進(jìn)去,一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感從我的心中泛起。“對不起,我不知道啊。”我莫名其妙有些緊張。“沒關(guān)系,我不在意了。”她的語氣很平淡,嘴角竟向上揚(yáng)起,挑出一個好看的弧度,那雙眼睛又比之前更亮了些。我突然覺得她很堅強(qiáng),即使面對無邊無際的黑暗也能從容淡定,我很好奇她是怎么過來了,她又是否想看見這個世界? “你參加比賽嗎,還是,你真的很厲害哦!”我由衷贊揚(yáng)起她來。“嗯,說實話,看不見也是有好處的,我可以不用分心,專注地聽琴聲和我的.心聲。

  我覺得,不管是否看得見都要好好的活下去。”她滔滔不絕的講了起來,我突然在想如果是我這個樣子是不是早就自暴自棄了,更何況永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心呢。可是她卻那么自信,我不禁有些羞愧起來,在她心中,自信可以戰(zhàn)勝一切事情。因為她的自信,讓她更好的練習(xí)小提琴,讓她對生活永遠(yuǎn)充滿信心,即使在看不見的情況下,眼睛也能很炯炯有神的亮著。 她的樂觀向上無疑給我上了一堂最好教育課,而我,受益匪淺。車停在了一個禮堂前“我要走了,后會有期。”她笑的很燦爛,我清楚,那是屬于她獨(dú)一無二的的自信。“加油,我相信我們會再見的。”我戀戀不舍的最后注視著她那很亮的眼睛,在哪里,我看到了自信的我。

我的六年級作文 篇7

  有的人喜歡高貴的玫瑰,有的人喜歡純潔的百合,而我喜歡可愛的仙人球。

  仙人球的形狀是圓的,像一個球,它的根部是深綠的,頂上是淺綠的,上面長著密密麻麻的小刺,像一名綠色的戰(zhàn)士,它的生命力如此強(qiáng)大,可愛極了!

  它沒有花,沒有葉,獨(dú)自生活在一個紫色的花盆里,雖然仙人球不起眼,比不上高貴的玫瑰,可我依然喜歡它。

  它有防輻射的功能。

  它喜歡在干燥的地方,可不像別的花一直澆水。

  它還能吸塵土呢,如果你家有地方臟了,把一盆仙人球放在那,只需要一個小時的時間,差不多就把地上的'塵土吸干凈了。

  有一次,因為我非常的喜歡仙人球,就情不自禁的伸手去摸,“啊!”我大叫一聲,“好疼啊!”仙人掌的刺扎了我的手,我想起了前兩天我摸它還是軟的呢!

  我在電腦上找到了仙人掌的的資料,當(dāng)仙人掌長到四、五、六月份的時候就要用小木棍支撐它。

  我還找到了關(guān)于它的故事呢!在很久很久以前,在沙漠有一個古老的王國,國王要找一種植物來裝扮沙漠,一位大臣找來了一棵松樹,可松樹沒過兩天就死掉了。又一位大臣找來了一棵梨樹,可是梨樹和松樹一樣死掉了。國王說:“誰能找到能種在沙漠里的植物,我就給誰100兩金子。”大臣們都想要金子,所以大臣們找來了桑樹、蘋果樹……可這些樹都死了。一年過去了,沒有一個人找到合適的植物,最后,一位大臣找來了一種叫仙人掌的植物,種在沙漠里百年不死。國王大喜,立刻賞了這位大臣100金,就這樣,沙漠里有了植物——仙人掌!

  我喜歡仙人球,不是因為它高貴,而是因為它單純可愛,我愛你,仙人球!

我的六年級作文 篇8

  寒假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,新學(xué)期即將到來。我對寒假有一絲留戀,畢竟,這是我們小學(xué)階段最后一個寒假。在這個寒假里,我過得很充實,很快樂。

  別人的寒假是怎樣的我不清楚,但是我知道自己的假期是充實和快樂的。由于過年有許多的親戚朋友要到我家來作客,我們也有許多的親戚朋友要去看望,因此,在家看書學(xué)習(xí),招待客人,和爸爸媽媽一起去走親訪友,幫媽媽做一點(diǎn)我能做的家務(wù)活,也就成了這個假期的主旋律。認(rèn)真完成寒假作業(yè)是對學(xué)習(xí)效果的檢查和鞏固,尤其寒假時間漫長,如果天天玩耍,很容易荒廢學(xué)業(yè)。也許有的同學(xué)會覺得不如去外出旅游好玩,而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為與其去外出旅游,走馬觀花,倒不如在這小學(xué)最后一個寒假里做點(diǎn)有意義的事情,看看書,為下半年升初中打下一個良好的基礎(chǔ)。

  首先,我看了《老人與海》這本外國名著。這本書告訴人們:堅持很重要,毅力也很重要,即使有的時候你達(dá)不到你原本想要的結(jié)果,但是過程卻可以讓你明白很多的道理,從而更加珍貴。

  之后,我把上學(xué)期的'數(shù)學(xué)再復(fù)習(xí)一遍。因為上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績不是很理想,離爸爸媽媽給我定的目標(biāo)差了很多。所以,我反省了一下:考試之前沒有在好好的復(fù)習(xí),考完試之后檢查了幾次就覺得沒什么錯,在草稿本上畫數(shù)學(xué)娃娃。為什么我每次考試都犯這個錯誤呢?是不是我對數(shù)學(xué)沒興趣,還是覺得數(shù)學(xué)很容易,就不管它了。其實都不是的,我總覺得小時侯數(shù)學(xué)很棒,到現(xiàn)在也是很棒。成績下降到80多分,不管它,認(rèn)為只是沒復(fù)習(xí)好下次考的時候又會考到90分以上的了。以前,總以為這個是個小缺點(diǎn)。現(xiàn)在,我總算意識到這個缺點(diǎn)的重要性了,我一定要改掉這個壞習(xí)慣。

  這個寒假,雖然我沒有付出什么,但我還是收獲了不少。紅包就是一個例子:以前,爸爸媽媽都不給紅包給我保管,給我用。今年,我終于可以保管我的紅包的十分之一。開學(xué)前幾天,我用了一些紅包錢,精打細(xì)算,買了一些學(xué)習(xí)用品和一些書籍,僅用了很少錢。還有,在年夜飯上,我又學(xué)會了不少新菜。在表姐的教導(dǎo)下,我又學(xué)會了織圍巾。在姑媽的教導(dǎo)下,我又學(xué)會制作不少飾品……

  寒假過去了,在這個寒假的生活是豐富多采的。我將會把這份珍貴的記憶,珍藏在我的心中。

我的六年級作文 篇9

  大家好!我的名字叫趙雪蕊。我有一個粉紅的小嘴巴,高高的鼻梁,一對彎彎的柳葉眉和一對水靈靈的小眼睛。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

  我非常喜歡讀書。早晨,我把純白色的窗戶打開,讓新鮮的空氣頭巾我溫暖的小窩里,我舒展開胳膊,來迎接新的一天。我打開厚厚的書,一頁一頁的看,當(dāng)看到心動的句子時,仿佛腳底下有一朵幸福的云朵。踩上去,托著我,飄呀飄,飄進(jìn)了書的王國。我讀者這本書,進(jìn)入了這感人的故事里,仿佛我就是故事中的主人公。我將優(yōu)美詞句用彩筆畫上波浪線,然后將她記到我的密碼本上,仔細(xì)默默地品讀,用心體會。爸爸、媽媽給我起了許多關(guān)于書的'外號,比如:小書蟲、書呆子、書迷員…….我非常喜歡爸爸媽媽這樣叫我,因為我愛用心去讀書。書在我的生活里是不可缺少的一部分。當(dāng)然,看書自然是我的“家常便飯”。記得有一次,我竟然看書看得如癡如醉,竟忘了騎車去小龍人學(xué)校接正在上幼兒園的妹妹,急的妹妹哇哇大哭。哎!誰讓我這么愛讀書呢!就像一句名言說得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。寫的多么好,多么值得讓人細(xì)細(xì)回味呀!人類要進(jìn)步就必須用心讀書,用心體會,同時,也要記好詞好句,做到:心到,眼到,手到。還有一次,因我想書中的精彩內(nèi)容,玩時卻不在意,同學(xué)嚇我一跳。如今想起,真想笑。

  讓讀書走進(jìn)人生,讓人生飄逸書香。瞧,這就是我,一個愛讀書的我。

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