【推薦】五年級秋天的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級秋天的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級秋天的作文 篇1
雨，好似一直在下著。她的聲音穿透屋頂，鉆進耳朵里，或急、或緩，像鋼琴黑白鍵彈出的音色，喚起沉浸在其中，人靈魂深處的共鳴。
忙完了手頭上事情的我，懶懶地靠在椅背上，暗暗松了口氣。側耳聽，雨聲已遠去，想著出去透透氣。
紫色的牽牛花，星星點點開在草叢里：口端的紫色上鑲著的水珠，折射出紫的高貴；尾端的白色，比平時亮白潔凈許多。雨的洗滌，讓這些輾轉在紅塵中的牽牛花，盡現玲瓏剔透之態，連藤蔓上的綠葉兒，也久久張望著她別樣的美，為之失了神。
不知是誰種的小辣椒，紅的亮眼，掛在枝頭。渲染出的喜氣，穿過雨霧彌漫在空中，撩撥的心也稍許快樂點了。
昨，去吃火鍋，到達火鍋店時，全都坐滿了，服務員說：“請你們在沙發上坐會，稍等片刻，有些人已經快吃好了。”我踱著步，視線經過店堂時，看見角落里放著個書柜，書柜的玻璃門上，用紙貼著這樣二句話：書是進步的階梯，書是智慧的鑰匙。靠門口左邊的沙發上，幾個吃好了的孩子，安靜地坐在沙發上，每人手捧一本書認真地看著，神情那么專注是不是被書中的情節吸引住了？還有幾個如我們一樣等待的客人，也拉開了書柜的門，尋找著適合自己看的書。難怪這家火鍋店生意這么好，其老板有儒商的范兒呢。他將火鍋的香味與書香有機地融合在了一起，形成了一種獨特的風味，侵蝕了人的肉身和精神，堪稱一絕！至少，往后的日子里，我會懷想這家火鍋店。
剛剛過去的那個夏季 ，一直睡不好。去圖書館找了一大摞自己未曾讀過的書，想著興許有了書的陪伴，就會忘記某些憂心的事了。工作之余或者晚間，我會伴著空調的冷風，走進書中，在心里默念作者寫下的優美、值得人深思的句子，偶爾也問身邊人，書中所寫的.一些不大懂得的問題。時常換來他的一句：“這也不知道啊？上網再查查吧。”那時候，會覺得自己的所知多么淺薄。漸漸地，習慣了那種方式的閱讀，讀著讀著心就靜下來了。也許，只有文字的陪伴，才可以讓我定心，重新找回做人、做事的自信。書，是我生命中的一盞燈。 “凡是自強不息者,到頭我輩均能救。” 這是我今天讀到的。除了努力，嘗試往前走，我還能做什么呢？
今秋的風景，與書有關，格外醉人。
五年級秋天的作文 篇2
秋天到了，家鄉的田野就像一個個濃妝艷抹的新娘。大地為她穿上了鮮艷的繡花衣裳。咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱……都像出席婚禮的賓客，在颯颯秋風中搖擺歡舞。
果園里，流芳溢彩，葡萄架上掛著一串串水靈靈、亮晶晶的葡萄。那馬奶、龍眼、紫丁香像一串串晶瑩剔透的珍珠瑪瑙。
菜園子里，茄子穿上了大紫袍，西紅柿披上了紅紗。現在的農民伯伯樂得最歡了，因為秋天是收獲蔬菜水果的好日子。有金燦燦的玉米，有又大又胖的白菜在對我說：“快摘我吧！”還有細長的豆莢掛在竹竿上，還有……
秋天的天空才是最美麗的，有的像一匹馬，馬是跪著的，像等騎士騎上它的`背，它才肯站起來；有的像一只小狗，它在前面跑，后面似乎還跟著好幾條他的小伙伴呢！不知不覺，那只狗不見了，后來它的小伙伴也不見了，還有的像一頭獅子，非常兇猛，和寺廟門前的石頭獅子一模一樣，不一會兒，它也變得模糊了。
秋天，給人們帶來了豐收的喜悅，帶來了舒心的笑容，帶來了美好的希望，我愛秋天。
五年級秋天的作文 篇3
秋天踏著輕輕的腳步悄悄地來到我們身邊，植物在變化 、食物在變化 、人也在變化······世界萬物都在悄悄地變化。 秋風姑娘把我吹到田野里，田野的變化可大了。放眼望去，一望無邊的稻田里滿是令人心醉的金色，好像一大片金子。一陣微風吹來，它們“沙沙”作響，好像在唱著豐收的歌曲。一陣秋雨又下了起來，給“金子”們洗了一個舒服 、開心的澡。走近看，一顆顆小稻子披著金衣服，像一個個胖嘟嘟的小娃娃擠在一起，把稻稈也壓彎了。“胖娃娃”們仿佛在對農民伯伯說：“農民伯伯，謝謝你們照顧我們，快來收割我們吧！” 秋風娃娃又把我吹到另一片田野。一棵棵高粱擠在一塊兒，遠看像熊熊燃燒的大火。
咦，那兒怎么一片雪白，難道是天上的神仙駕著云朵下來了？我走近一看，原來是棉花呀！它們待在一起可真像一朵云啊！ 最后，秋風姑娘把我吹到了果園。瞧，那棵大樹上的'石榴可真多呀!有紅黃相間的，有青綠的，還有深紅的。這個石榴又大又紅，而且還咧開了嘴巴，露出了小巧玲瓏的石榴子兒。看完了石榴我又來看了看葡萄。陽光透過綠葉照到了葡萄。葡萄們在陽光的照耀像一顆顆紫色的寶石。它們抱在一起，好像在討論著怎么告訴農民伯伯豐收的喜訊！ 我發現了秋天的變化，你呢？
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