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【精選】五年級寫景作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級寫景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫景作文 篇1
走進我那美麗的校園，就可以看到彩旗隨風擺動，聞到花兒的清香，聽到鳥兒的歡叫，風姑娘吹葉子的聲音“沙---沙’’地響著，怎么這么熱鬧？，它們在舉行音樂會，這歌聲真好聽！
校門前是一條小路，小路右邊是寬闊的籃球場，籃球場四周有許多芒果樹，樹上的芒果又大又黃，很少有綠�；@球場右邊是長長的跑道，這跑道有60米長，跑道旁邊的墻上還寫著“刻苦訓練，為國爭光�！@幾個紅色大字。籃球場前面就是我校的.植物園了。
植物園在我校的中心，那升旗臺上的五星紅旗迎風飄揚，真鮮艷！植物園里有紅棉樹，桂花樹，蘇鐵樹，白玉蘭和竹子。那升旗臺兩旁的紅棉樹高高玉立，像兩個保護國旗的衛(wèi)士一樣。紅棉樹身上有許許多多的刺，像是穿了堅硬無比的鎧甲似的。桂花也很美，仔細地聞，你會聞到一種淡淡的花香味兒，要是很多朵桂花堆在一起，花香味兒會很濃。桂花像一個可愛的小姑娘，那么美呀！桂花還可以用來做桂花糕呢！玉蘭花妹妹還沒打開花瓣，可能是太害羞了吧。
植物園前面是羽毛球場。羽毛球場很寬闊，大約有幾座房子那么大。羽毛球場左右邊各有一棵高50米的樟樹，這樟樹多有精神呀！羽毛球場后邊是教學樓，教學樓一共有6層，最高那層有一個圖書館和小植物園，里面的植物都是同學和老師們放上去的呢！
這就是我那美麗的校園，這有許多同學的歡聲笑語，這里有許多老師鼓勵同學的聲音，這里有許多畢業(yè)生的美好回憶！我愛那豐富多彩的校園！
五年級寫景作文 篇2
今年的寒假，我和爸爸媽媽還有我的好朋友一起乘著西去的列車，去到了著名的旅游城市天府之國——成都。成都是一個充滿著誘惑的城市，那里氣候宜人，風光絢麗。同時，它也是一座文明古都，歷史悠久。武侯祠和杜甫草堂給這座現(xiàn)代化的大都市增添了幾分別樣的氣息。
來到成都的第一站，我就去了向往已久的成都大熊貓基地。進入大門，首先映入眼簾的是成片的竹林聳立在路的兩旁，給人一種幽靜的感覺。緊接著，我們乘坐電瓶車急切的趕往月亮產(chǎn)房，我是多么希望可以見到剛出生的熊貓寶寶，可惜卻沒那么幸運。雖然心里有些小失望，但我又被其他熊貓憨態(tài)可掬的樣子所吸引。你瞧，那兩只胖乎乎的熊貓歡快地在地上打著滾兒，還不時的互相向?qū)Ψ桨l(fā)出一兩聲歡叫，好像在分享它們的快樂一樣�？炜矗幸恢恍∨终谕鶚渖吓溃瑒e看它的身體笨重，爬樹的速度還真不慢，簡直是一個“靈活的胖子”。咦，樹下還有只體型碩大的熊貓在津津有味的吃著竹子，完全不理會我們這些游客，瞧瞧它那吃相，完全就是一個“吃貨”嘛，那樣子真是呆萌又可愛。
第二站，我們來到了代表成都特色的'錦里古街，在錦里，我完成了一次完美的吃貨之旅，各種小吃讓人垂涎欲滴，龍抄手、擔擔面、三大炮等等，我邊吃邊走一路還在不停的尋找各種美食。當然，在錦里，不僅可以享受到美食可以還領(lǐng)略到了濃濃的三國文化，古老的建筑，大紅的燈籠，木制的牌匾，高高的戲臺，都彰顯了蜀韻風采。
第三站，來到了仰慕已久的世界文化遺產(chǎn)——都江堰。都江堰是我國古代最著名的水利工程。景區(qū)內(nèi)古木參天，廟宇宏大，站在都江堰的“魚背”上，看著這偉大的水利工程，我無法想象，在沒有任何現(xiàn)代工具的古代，李冰父子和勞動人民付出了怎么樣的艱辛才完成了這好浩大的水利工程的。這里的每一棵古樹都見證了一段歷史，每一個景點都蘊藏了一個個故事，留下了一個個傳說，我不禁為古代人民的智慧而感嘆和驕傲。
短短的成都之行結(jié)束了，成都的魅力不僅僅是美食，還可以讓你了解到許多的歷史文化故事。有機會你也去領(lǐng)略一下吧！
五年級寫景作文 篇3
風輕輕地吹拂你的面龐，把你們那不同顏色的頭發(fā)輕輕拂起，親吻著你的面龐……
四季一：春暖
春天，在地一片溫暖，江水融化了，細心的人��！天上燕子飛來，蟲鼠出窩，就知道這個時節(jié)要播種了，留心的人發(fā)現(xiàn)，樹木把厚重的.大衣解了，“穿”上了新的“衣裳”。春好像一個姑娘，不，它本來就一個小姑娘，她很可愛，她如同一個小天使，她很溫和，她愛平靜，她愛看雨中朦朧的夜景，她喜歡用帶著霧氣的手放在陽臺上。
經(jīng)過春的用心點綴，迎春花開了，那鮮紅的花瓣兒好似一個紙包，如同裝著許多的蜜兒，桃花被春風一吹，被春雨一潤，立刻吐芽，滿樹清香。如同滿樹掛歷滿了桃子一樣，使你陶醉……
————竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
四季二：夏暑
溫暖的春天早與酷熱的夏天截然不同，這太熱�。≌嫣珶崃�，站在太陽下5分鐘，你就會被烤成肉干，如果，要是有一大池水我早跳下去，呆著不動了，才早上7、8點，太陽就旋在天空了，火烈烈的太陽在頭上盤旋，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還好，夏天不只是炎熱，還有清涼，椰子水，清補涼……讓你清清爽爽度過夏天。
————接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
四季三：秋爽
秋風吹沸著楓葉，那火紅的楓葉兒飛了起來，像一團火在空中樓閣飛舞。
秋風涼爽，小動物牽兒帶女找食物，忙準備過冬食物，燕子家庭拉扯兒女從北方飛遷南方。
所有動物都那么勤快，老鼠挖個小洞洞，往里一轉(zhuǎn)，呆著不動了，螞蟻搬糧食……勤快地老農(nóng)民收割稻谷。
那黝黑的臉龐，那火烈的太陽涼而不熱，那涼爽的風，那老漢那興奮的笑容，都被秋天這位小公主襯托著，在天空散下那火紅的楓葉，飛揚地浮在那晴朗的天空，滿天的燕子飛翔，“嘰嘰”地叫著，地上晚蟬嘶啞地“嘰嘰”聲，草間蟈蟈甜美的叫聲，又好像一場盛大的田園交響曲驟然結(jié)束了。夜又在一片恬靜中度過。
————木落雁南渡，北風江上寒
四季四：冬寒
雖然這個不是北方，但天氣也挺冷的，剛?cè)攵欤患笸馓�，�?nèi)穿幾件長衣，包成了一個密不透風的圓球，早晨是最寒冷的，人們常懶在被窩里，想睡懶覺，冬天是不會太早升起太陽，一大清早，不但不是冷泠清清的，你看，老奶奶老爺爺出來運動，阿姨叔叔買菜做飯，小朋友背著書包上學去。一個個中學生在寒冬中早讀，你看，一片生機勃勃。
你聽，遠方傳來一聲聲讀書聲……
————不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。
五年級:racc
五年級寫景作文 篇4
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是個美麗的季節(jié)，更是個涼爽的季節(jié)。
果園里的水果都成熟了，秋天把蘋果擦成了紅色，把葡萄涂成了紫色，把桔子染成了金黃色，水果們說：“我們終于長大了！”秋天，給稻子變成了金色的新衣服，稻子說：“瞧，我們多漂亮啊！”秋天，把楓葉都變成了紅色，楓葉害羞地說：“你們都來看我，人家都不好意思了！”
秋天，它把夏天的悶熱給覆蓋住了。以前，有很詩人把秋天寫成悲涼的季節(jié)�？晌也贿@麼認為，秋給人們帶來收獲、愉快的心情和歡聲笑語。
秋天，夕陽依偎著天空，大雁南飛，楓葉飄落，就像一幅山水畫，映入人們的眼簾。
秋天最壯觀的是“火燒云”，太陽快落下的時候，火燒云上來了。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的'，好像是天著了火�；馃谱兓瘶O多。一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合、葡萄灰、梨黃……
火燒云一會兒變成了一匹馬，馬蹲在了地上，尾巴突然不見了，當人們尋找尾巴的時候，馬突然變得模糊了；一會兒變成了小狗、一會兒變成了小豬。不一會兒，火燒云就下去了。
秋天就是這樣，給人們帶來了豐收的喜悅，讓人們享受快樂，讓快樂灑滿人間。這就是秋天！
五年級寫景作文 篇5
宛如一首優(yōu)雅而甜美的小曲，略過我們的耳畔，你悄悄地來了。他們是誰呢，他們是春天的演奏家，花兒妹妹你彈著優(yōu)雅的鋼琴，小草弟弟你吹著好聽的口琴，葉子姐姐你彈著動聽的吉他，小鳥兒你唱起優(yōu)美的歌兒，一支樂隊就這樣誕生了。
春天仿佛是一個身穿綠衣的小姑娘，她如花兒般如此嬌美，又如白云般如此純潔，她如一位剛出生的嬰兒，臉上帶著天真和稚氣，把美好帶到了人間，聽……優(yōu)美的聲音響起，是春天的樂隊。鋼琴聲，口琴聲，吉他聲，還有優(yōu)美的歌聲，大自然的一切生物好像被這甜美的聲音感染了，不由得淺唱了起來。雨忽然落下，飄飄灑灑的`雨絲像在用這首小曲鼓掌。
春姑娘的到來，讓整個舞臺活躍起來；郁金香引吭高歌，連翹花翩翩起舞，梅花表演起了獨奏，樹木也在一夜之間披上新綠。春天的色彩層次多得數(shù)不清，幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青，也有火一般的紅。隨著雨底漸漸落下來，這些色彩都融化在水淋淋的綠之中，綠的耀眼，綠的透明，這清晰的綠色仿佛落在春天的土地上，種下了春天五彩斑斕的花朵。
春天的美仿佛就回蕩在我們心里，豐富而奇妙，那嘩嘩的小河在歡快的流淌，那春天的圖畫印在了我們的眼中，我們的心靈，姑娘銀鈴般的聲音蕩漾在郁郁蔥蔥的深谷中……
五年級寫景作文 篇6
在冬日下雪之時，無論多么寒冷，我都會跑出屋，去欣賞這冬之美景——雪的舞蹈。有時我的運氣好，碰上一陣大雪，雪花如同頑皮的孩子，爭先恐后的從云端跳下來，把一片又一片的綠地變得白茫茫。天上的風比雪更是淘氣，它一會兒大，一會兒小。大時雪孩子就在空中跳起華爾茲，大風那個得意呀，吹呀，刮呀，嗚嗚的風聲中，挾帶著一群精力旺盛的雪孩子，全無目的的東竄西跑。這還沒鬧夠，大風又使勁地搖晃樹枝、撞擊樹干，驚醒了那些正跟樹枝親密擁抱的雪花，那雪花像落櫻紛紛揚揚瓢落而下，松松軟軟地蓋著大地。當然，這風鬧夠了，鬧累了，也會小下來，讓雪花不緊不慢地，剽剽然地落下。再趕上另一位登場，那就美不勝收了。那位明星撥開云霧，空中的雪花，舞得更曼妙了，世上的一切鑲上了金邊。太美了太亮了，不由自主地人們都迷縫著眼，再看會兒吧，人們背對陽光，伸出手，接住這冬的精靈，啊，美呀，精巧細致的六角圖案，看著看著，你不得不佩服第一個把雪叫做雪花的.人。
過了一會兒，雪停了，我依然停不住腳步。我在林間漫步，空氣是清新的，景色是迷人的。樹木，無論是長青的，還是落葉的，這時都有白雪與它相伴。走著走著，我的目光被吸引，那是什么？在光禿禿的枝頭，那一點點墨綠，就那一點點，你稍不留神，你就會與它錯過。冬芽，對，冬的希望，冬的精神，它讓我眼前一亮。它讓我精神為之一振。
冬景讓我沉醉，冬景讓我振奮！
江蘇南京玄武區(qū)北京東路小學五年級:北小之友
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