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四年級學生作文

時間:2024-06-14 06:10:46 四年級 我要投稿

【精華】四年級學生作文錦集九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級學生作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】四年級學生作文錦集九篇

四年級學生作文 篇1

  我的小妹妹,小麥色的皮膚,圓圓的臉,肉嘟嘟的,一雙大眼睛晶晶亮,長長的睫毛,紅紅的小嘴兒,以至于有人說她像一個漂亮完美的`玩具娃娃,太可愛了。

  小妹妹現在剛一歲多,走路搖搖擺擺,兩只手向上舉著,真像企鵝一樣。當她笑瞇瞇地向我走來時,我的心都快要融化了,小人兒真惹人疼愛。

  小妹妹吃東西時,吃一口就跑了,轉一圈又回來了。她非常喜歡我喂她吃東西,遇到喜歡吃的,就翹起來小嘴,“啊啊……”地喊,不喜歡吃就搖頭,如果要是強喂到她嘴里,她會毫不客氣地吐得到處都是。

  我和小妹妹正好是一對“反義詞”。我是男孩,她是女孩;我高高瘦瘦,她矮矮胖胖;我喜歡靜,能坐在家里看半天書,她喜歡動,她會把我的書扔得滿屋子都是,媽媽都來不及收拾,地上像是擺滿了圖書攤;她急脾氣,做事風風火火,我慢性子,干啥都慢慢悠悠;我喜歡甜食和酸的,一口辣不能吃,她卻不喜歡甜食和酸的,見了辣,倆眼放光。

  我喜歡小妹妹,小妹妹也喜歡我。只是她能安靜一點,就更好了。好吧,怎么說我都得感謝她,讓我做上了一個大哥哥,呵呵,當大哥哥的感覺真好。

  愛你,我的可愛又頑皮的小妹妹。

四年級學生作文 篇2

  兩年前的一天深夜,北風呼呼叫著,屋外滴滴答答下著小雨,天氣特別冷。

  我突然發燒了,剛好爸爸不在家。媽媽急忙拿來溫度計為我測量體溫。“哇!燒到度半!眿寢岓@叫一聲,趕快拿出濕毛巾為我敷額頭,但高燒依然不退。媽媽于是送我到醫院看病,她為我穿上幾件加厚衣服,她怕我凍壞,又為我戴上一個帽子。接著背著我披上雨衣。出門了,路上沒有搭客摩托,也沒有出租車。媽媽怕耽誤我的病,只好向醫院趕去。路上飄著冷雨,媽媽不斷打羅嗦,并不斷地對我說:“你緊緊摟住媽媽就好行了,到醫院看醫生就好了,不用怕啊!”又安慰她自己。但是伏在溫暖的媽媽背上,我感覺到媽媽在小聲抽泣著。媽媽怕我淋雨,不停地扯扯背后的雨衣為我蓋好,借著路燈光,我看見媽媽的頭上全濕了,但是她不顧自己,拼命趕路,一直都在小跑。我感動極了,淚水奪眶而出。半個小時后,媽媽送我到了醫院,給醫生看病后,媽媽又揀了藥背我回家,給我喂藥。在媽媽的照料下,我很快康復了,但是媽媽因為淋雨,傷風感冒了。

  媽媽啊!你為了給我看病,三更半夜背著我去醫院,卻無怨無言,你所做的.一切都是為了兒子,這正是母愛的流露。

四年級學生作文 篇3

  今天,我們上品德課,主題是:流過家鄉的小河。

  老師讓我們看大屏幕上的小河,第一張,啊,這條小河真清啊,清得仿佛可以看見河底的小魚和石頭,清得像一面鏡子一樣透明、干凈。第二張是現在的小河,河里飄滿了垃圾,好像給小河弄了一臉的 臟物,真是慘不忍睹。

  看完圖片,老師讓我們說說生活中見過的被污染的小河,我們異口同聲地說:”運河!拔铱墒怯猩羁痰挠∠蟮,記得有一次,我正騎車去姥姥家,看見一個大大的排水口,正往外流著黑黑的污水,還 看見一個人把壞的西瓜隨手扔進河里,我氣憤的.想:如果我們還這樣亂扔垃圾,地球就會被我們破壞的。

  上完這節課,我想:我們一定要從小做起,保護壞境,讓家鄉的小河變的更清、更美。

四年級學生作文 篇4

  每個人都有自己快樂與悲傷的時刻,我是多么想在快樂是的時間充分一些,在悲傷的時候時間短暫一些,可結果往往相反。

  先說悲傷的時候吧。那件事發生在上一年,有一次,我和好朋友何宇嘯一起去問數學試卷考了幾分,剛走下樓梯,就碰見了朱老師,朱老師指著我們說,你考了61分,哎——(聲音延長),我心里慌了,想:到底誰才是61分呢?!又想,千萬不要是61分呀,數學課開始上了我急了還對著張洪杰拜佛,報到趙譽匯了,朱老師報分數前,停了一下,說:“跳水分:61.5!”我紅著臉,“光榮的`領取了試卷”,我回家不久,爸爸媽媽也回來了,爸爸媽媽知道分數后,狠狠地訓了我一頓,沒想到,爸爸媽媽批評了我四天,直到星期二,爸爸媽媽才肯停住嘴,讓我上課好好聽,下課不要老是玩。我馬馬虎虎的答應了。

  快樂的事情也是在上學期,期末考試考完后,我總分在第六名。,爸爸媽媽就表揚了一下,表揚時間也不怎么長,只不過壓歲錢給的多了一點,也沒有去吃‘肯德基'什么的

  我多么想表揚多,批評少呀!

四年級學生作文 篇5

  “滴答,滴答……”小雨滴來了,它來到人間玩耍,還把它心愛的小鼓帶來了,一刻不停的敲著歡快的音符“滴答,滴答……”

  小雨滴來了,它把歡樂也帶來了。它把雨點撒向剛鉆出土地的小草,小草高興地吮吸著亮晶晶的.露珠,頓時小草舒展開了它那嫩綠的小葉子,摸起來軟軟的,一聞有一種淡淡的清香,嫩綠的小草說:“這是小雨點的功勞,謝謝咯!”“哎呀!沒什么大不了的,這都是我應該做的!”小雨點一臉的高興,他想:我還要做更多的好事。于是,他又敲著小鼓,來帶花兒妹妹那里;▋好妹迷谟曛幸贿叧瑁贿呇b扮了一番,曾經冬天是那張枯黃的臉,現在變得像小姑娘一樣可愛,像雨后的彩虹一樣鮮艷、美麗。

  小雨點又來到大樹爺爺那兒,它禮貌地對大樹爺爺說:“大樹爺爺,您口渴嗎?”“你是誰呀?咳咳!贝髽錉敔斕蛄颂蜃齑,吐出了這幾個字“哎——大樹爺爺,我是小雨點兒呀!您都不認識我啦!”小雨點故作委屈的說,“哦——是雨點娃娃呀!你這調皮鬼,今天怎么有時間到這兒來呀?”大樹爺爺馬上打起了精神,和藹的笑了笑,“今天天氣好,我來玩一下,對了,爺爺您渴嗎?”“孩子我不渴,你回去吧,別累壞了!”

  雨停了,小雨點呢?它呀,帶著他心愛的小鼓回家了。

四年級學生作文 篇6

  今天,我和爸爸去圖書館看書。

  我們一路踏著歡聲笑語,看著春天的優美景色。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌。你看那高大的白楊,伸開它那巨大的胳膊和春風擁抱在一起,還時不時的打扮打扮自己那翠綠的'衣裳。

  到了圖書館,我真是的大開眼界,成千上萬本書籍出現在了我的眼前,有文學類、科學類、漫畫類、小說類……

  閱讀是人類獲取知識,走向成功的必要途徑。一個人大部分的知識是靠閱讀

  得來的,只有小部分的知識是靠親身實踐得來的。只有通過閱讀,人的知識才能廣博,理解力才能深刻。

  啊!閱讀書籍是多么的重要。小伙伴們,快快拿起手中的書本,尋找書中的“寶藏”吧!

四年級學生作文 篇7

  XX年5月18日是我們天妃宮小學的防火減災活動宣傳日,一次防火減災的活動作文400字。早在星期二的時候,大隊輔導員就告訴我們這幾天可能要舉行一場防火減災的實地演習。5月18日來了。下午第一節課同學們有序回班。我們突然看到天空上已經有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊:“呀,我們完蛋了”。并開始準備防火的東西。這時,廣播里傳來大隊輔導員急切的聲音:“天妃家準備好的`人逃離,沒準備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。

  我們雖然有點亂,但是沒有影響我們整體逃離的速度。我們迅速的從三樓跑到一樓,又往安全地區——大操場跑。在路上,我們終于知道煙霧原來是投煙霧彈制作成的。我們全校大概全逃出來了,但經過每個班的調查,發現還有兩人沒下來。大隊輔導員急了,讓消防隊員把他們救下來。大隊輔導員又讓消防隊員教我們怎樣使用滅火器。接著,我們便回班了。經過這次防火減災活動,我知道了怎樣在遇到火災時處變不驚,怎樣有秩序的逃生,怎樣使用滅火器

四年級學生作文 篇8

  每當我在電視上看到別人打乒乓球時,我都會非常羨慕他們。你們看一下他們的樣子,像袋鼠一樣,一會兒左跳一下,一會兒右跳一下,一會兒正面打球,一會兒反面打球,實在是太帥了!

  所以我報名了乒乓球學校。老師給了我一個乒乓板說:要學好打乒乓球,身體要靈活,手要握緊乒乓板,腳跳躍的時候速度要快!我先讓你打幾個球,不過要用你想象的打乒乓來打!

  說完,就向我這邊拋來一個球,那時我還沒準備好,就手忙腳亂弄了一下,誰知不是球沒打到,反而乒乓球像一只小鳥一樣飛了出去,還在空中劃了一道美麗的弧線。

  老師被我的樣子嚇到驚嘆不已說:你這叫打乒乓球嗎?分明是丟飛盤!拿乒乓板的時候要握緊,還有你拿乒乓板的姿勢也錯了,拿乒乓板的'時候,食指要在乒乓板的反面,大拇指要在乒乓板的正面,其它的手指要放在乒乓板的柄上。說完又給我示范了一遍。

  接著他又向我這邊拋來一個球,我使勁一打,結果沒打到,老師說:要看好時機再打,不要閉著眼睛揮拍。

  然后老師向我這邊拋來一個乒乓球,我使勁一揮結果打到了,我正要高興的時候,老師又向我這邊拋來一個球,那時我還沒回過神來,所以我不僅沒打到球,而且球還彈到了自己的臉上。

  老師鼓勵我說:你現在有進步,要是你天天練進步會更大的!

  所以我每天都練打乒乓球。早上我一起來就跟墻壁來對打,下午我就去學打乒乓。

  就這樣我學打乒乓球一年又一年,終于學會打乒乓了,我現在能和老師對打一千多下呢!打乒乓的時候也很帥。

  學打乒乓讓我明白了只要堅持不懈就能成功。

四年級學生作文 篇9

  秋姑娘拂著輕盈的袖紗,乘著秋風的清爽悄然而至。

  轉眼又是一個喜悅的季節。校園里,操場上,小草兒又換上了新裝,半綠半黃,一點兒也不感覺到單調。這個時候,小草已經不再那么鮮嫩,用手拂之,只是干枯的,但來年的春天它又會恢復生機,春風吹又生。孩子們都把這兒視為一個休閑的好場所,每當運動完時草地是最好的歸宿。風吹動發梢,吹動小草。似有搖搖欲墜之感,小草兒也一個勁的點頭。

  嗯!遠方傳來一陣陣嘖嘖贊嘆之聲,不錯的,是桂花在凈化著校園的空氣,小小的花朵,只單單那么一瓣就令人贊嘆不已。捧在手心里,嗅上一嗅,只覺沁人心脾,或許有鳥兒經過都舍不得離去,想在這兒繁衍后代呢!

  校園里的銀杏樹也不甘落后,雖然樹上只有一些倔強不肯凋落的樹葉,但也給校園的景色裝添了一絲生機。比起松柏等一些高大的植物,銀杏可是個苗條的主,細細的枝干,樹枝就更別提了。遠遠望去,只是看見那些枯黃的樹葉依附在枝干上,稀落的,伶仃的掛在枝頭,微風習來,這銀杏倒也跳起了舞,樹葉兒也給伴著奏。慶幸春天趕快到來,銀杏也便會恢復以前的.生機。

  在樹下,長凳上,有捧著書本專心致志地看著課外書,還有復習功課的同學們,背著書寫著作業的,同銀杏屹立于這塊方寸之地上,祝賀秋天的到來。同時,也期望著春天的來臨。

  秋天,你是時代的引領者,領著我們想向前進!

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