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六年級寫朋友的作文

時間:2024-09-26 09:24:54 六年級 我要投稿

精選六年級寫朋友的作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級寫朋友的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選六年級寫朋友的作文匯總八篇

六年級寫朋友的作文 篇1

  朋友,一般在性格、愛好、觀念等方面有相同或相似點,才能成為知已?墒俏覀儼嗑陀袃晌恍愿裣嚓P十萬八千里的人,成為了形影不離的好朋友,他們就是小鄭和小陳。

  小鄭是個性格外向、無所畏懼;而小陳呢,性格內向、膽小怕事。上學期我們學校組織去秋游,目的`地是長隆歡樂世界。那里有很多刺激的游戲,如∶十環過山車,摩托過山車……小鄭拉著小陳玩這玩那,而小陳呢,嫌這個太快,說那個太恐怖。結果一個小時下來,什么也沒玩過。小鄭乘興而來,原以為可以一次玩個夠,可小陳什么都不玩,真是掃興。小鄭不免有些不耐煩:“你到底要玩什么?”委屈的小陳環顧四周,最后把目光旋轉木馬上:“來,小鄭你陪我玩那個吧,那個不高,而且速度不是很快,危險系數小!毙∴嵚牶,差點被氣暈過去,眼睛睜得滴溜圓的,嘴巴怎么也合不上:“啥?花了這么多錢來,好不容易有機會大玩一回,放松放松,你就讓我陪你玩一個旋轉木馬?不會吧!”雖然他及其不情愿,但看著小陳那雙可憐乞求的眼神,還是陪著去玩了。

  “真正的朋友不把友誼掛在口頭上,他們并不為了友誼而相互要求一點什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事。把痛苦告訴給你的知心朋友,痛苦就會減掉一半;把快樂與你的朋友分享,快樂就會一分為二。友情的作用就是怎么神奇!”這兩個性格相差十萬八千里的人能成為好朋友,使我對這兩句話又有了更深的體會!

六年級寫朋友的作文 篇2

  我的好朋友長著圓圓的臉,高個子,和一張能說會道的嘴,一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛,身材不胖也不瘦。她只比我小五天,但比我重十斤,高一個頭。這點讓我耿耿于懷,郁悶至今。她是誰呢?我想你們已經猜到了!對,她就是我的好朋友“鄭梓雯”啦!

  我們經常一起干的事可多啦!像跑步、堆沙堡、畫畫、看課外書.......總而言之,我倆一起干的'事太多了。

  她十分大方。我們有一次吃蛋糕,蛋糕上有一個美人魚玩具。我想要這個玩具,她也想要這個玩具。她看著我的表情,就把玩具讓給了我;還有一次,我們去海灘撿貝殼。大大小小,花花綠綠,各種各樣的貝殼吸引住了。一個、二個、三個、四個、五個.......我們很快就拾起了一大把。

  要回家了,我們開始平分戰果:“妹妹,我要這些花色多的!”“姐姐,那這些大的給我嘍!”.......分著分著,咦?怎么多了一個呀!這個貝殼花色漂亮,而且大。我們爭得面紅耳赤,吵得不可開交:“誒誒誒!這個貝殼有花色,應該給我!”“但是這個貝殼大,應該給我。 焙髞恚蠓降卣f:“姐姐,這個貝殼給你吧!沒關系的!”

  看,我的好朋友就是一個這么討人喜歡的好女孩!

六年級寫朋友的作文 篇3

  相信大家都有自我的朋友,我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發,扎一束馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,下方是一張櫻桃小嘴。

  她還是一個拾金不昧的好孩子。記得有一次,我和她到樓下小公園去玩,公園的椅子上有一個金光閃閃的東西,王小伊立刻跑過去一看,呀!原先是一塊金色的手表。我對王小伊說:“這次你可賺大了!蓖跣∫敛]有理會我的話,而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認真地找失主,我羞愧萬分。我替她想了個主意:我們把手表交給小區的'保安吧。說干就干,我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說:“你們叫什么呀?”我們只是笑笑,就跑開了。

  王小伊的學習成績也名列前茅,是我學習的榜樣。我為我有一個這樣的朋友而感到高興。

六年級寫朋友的作文 篇4

  朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一杯酒,一句話,一輩子!闭邕@首歌所唱,朋友是要永遠在一起的,可是我們卻沒機會了,轉眼間,六年小學生涯即將過去,此時此刻,我滿腦子向地都是那和我一起經歷風雨地朋友和給予我很多知識的老師。

  老師,我很感激你們,是你們教會了我做人地道理、人生的價值,是你們讓我知道了人為什么而活,是你們告訴了我學習是為了什么。錢老師,謝謝你,如果沒有你,我也許看不清真正地自己,錢老師,你對我們有過恩,我們總有一天也會報答你的。

  我的朋友,我地死黨,只有你最了解我,我的開朗只有你知道,我歌唱得好也只有你知道,我所有的所有只有你知道,因為你是和我相處過最多的朋友。小靜,孩有三個月我們就要分別了,這短暫地三個月里,我會好好觀察你地相貌,等畢業后讓我每天都能記得你,小靜,你是我最親密的朋友,這三個月里,我會好好珍惜和你的友情。

  時光如水,匆匆流失,一天一天過得很快,畢業就快來臨,我們就快分離,老師們同學們朋友們,我永遠會記得你們。

  朋友,是黑暗中的一盞明燈,為你引導尋找光明和希望的路;是沙漠中的一片綠洲,為你帶來生的勇氣和動力;是你遇到困難是一番柔柔的.話語,為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是,朋友在一起時也難免會有一些摩擦,會鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通,相互多一些體諒,多一些理解,再大的風雨都會過去。

六年級寫朋友的作文 篇5

  在我們班里啊,經常可看見一位扎著馬尾辮的小女孩,她,就是我的好朋友——孫希彥。

  她扎著一條長長的馬尾辮,眉毛像月牙一樣彎,牙齒雪白雪白的,上牙中間的兩只往外長出來,像小兔子一樣,看上去有幾分調皮,幾分可愛。

  孫希彥的脾氣十分好。記得有一次下課,我和她正在聊天呢。突然,班里一個調皮的男生趁她不注意,伸手抓住她的'馬尾辮,猛地往下拽,差一點把她扯得摔倒了,幸好我及時扶住她。我覺得那位男生太惡作劇了,我本以為孫希彥會很生氣,可她往后看了一看,只是笑了笑,又回過頭,繼續和我聊天了。

  別看她脾氣好,但是她玩起來可十分活潑哦。

  記得有一次上體育課,我和孫希彥一起打羽毛球,兩人打得可帶勁了,十幾個回合都沒有分出勝負。突然,她把羽毛球猛地打過來,球速太快了,弄得我措手不及,只得乖乖地認輸。這也難怪,她天天都在練,可比我厲害多了。

  孫希彥還會把好東西和別人分享。有一次,我到她家里玩,她就從雪柜里拿出雪糕出來和我一起吃,津津有味地分享雪糕的美味。

  正是因為她有許多優點,和我十分相似,就成了我形影不離的好朋友。

六年級寫朋友的作文 篇6

  當李慧怡踏出曹家坡小學時,我用依依不舍的目光看著她;當李慧怡坐上車時,我的手將要揮斷。我怎能舍得這從一年級開始的友誼!

  四年前,李慧怡還是一個胖嘟嘟的小女孩。她跟我一樣,外表文靜,內心聰慧。我的第六感覺告訴我,我們一定會是好朋友。后來,我們真的自然地走到了一起,就像魚和水的交融,就像白云和藍天的相依。

  小的時候,我們放學后,會一起去蕩秋千,比誰蕩得高,我們也會傻傻地站在校園的大樟樹下,看著葉子會飄落到誰的頭發上。我們認為,那最美的花夾。后來,我們長大了,更加心有靈犀了。

  我們也有過一次矛盾。那是三年級時,為了一個昆蟲方面的知識,我們各持己見,爭得面紅耳赤,最后不歡而散。后來的幾天里,我們理都不理?墒俏颐刻旎氐郊依镄睦锒紣瀽灢粯贰:髞,我終于從電腦上找到了正確答案!拔义e怪了她,不行,我要找她道歉!”第二天,我找到李慧怡,跟她說:“我錯怪你了!”她也很寬容,立刻牽著我的手,我們都如釋重負,都體會到友誼失而復得的`快樂。

  原以為這只是友誼的一個插曲,但沒想到這是最后一個片斷。上個學期,她因搬家轉學了,盡管我把手兒揮斷也留不住她——我四年的唯一摯友。我只能珍藏著她送我的一張紀念卡,卡上寫著:友誼銀行,期限永遠。

六年級寫朋友的作文 篇7

  我有一個善解人意的朋友,雖然她很自戀,但是卻愿意在我受委屈的時候陪我,并逗我開心。我覺得有這樣的一個朋友很開心,因為她從不會因為我說錯話而不理我,還愿意和我一起玩呢。

  有一次上體育課,我的腿受傷了,是跑步時不小心絆到的,她一見,先用“百米沖刺”的速度跑完,再過來扶起我,一看,出血了,她叫別的同學把我扶起來,再叫那個同學告訴老師一聲,而她則把我扶到了醫務室,醫務室的.老師一看,說:“不要緊,上點藥就好了,不過上藥的過程會有點疼,你忍一下吧!蔽胰讨蹨I點了點頭,不一會,老師就把藥上好了,我還在忍著眼淚,她對我說:“還疼嗎?沒事……”我大吼道:“又不是你疼,你當然沒事!彼汇,低下了頭,不過依然在幫我,把我扶到了教室,到了教室,她還在幫我打水,我一見,不由得有些感動,說:“對不起,我不是有意的……”她不好意思地說:“沒事!蔽倚α,她也笑了。

六年級寫朋友的作文 篇8

  俗話說得好:“人生難得一知己。”不錯的,一個知心的朋友在你身邊,在你憂愁時安慰你;在你灰心時鼓勵你;在你成功時祝福你;在你困難時開導你……

  朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一世的清香;朋友是筆,寫出一生一世的幸福和快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨和祝福。與朋友那珍貴的友情是無價的,因為她是人生之中少有的珍奇!擁有一個知心朋友,就等于擁有了人間少有的溫暖,少有的快樂。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”那首深情動聽的《朋友》唱出了友誼的珍貴,那優美的旋律,動聽的歌詞遠遠流傳,在每個人的心中泛起一陣陣波瀾,朋友——這個詞已在我心中播下種子,扎下了深根……

  書,也是我的知心朋友。她帶我走進充滿奇幻色彩的世界之中;她帶我走進灰姑娘的'生活,走進七個小矮人的世界……一切都是那么美妙,那么神奇!主人公傷心時,我為她流淚;主人公成功時,為她歡呼;主人公遇到困難之際,為她出謀劃策……書,還告訴我人生的真理,生命的真諦!

  友誼是藍天,我便要化作一只快樂的小鳥,自由飛翔;友誼是大海,我便要化作一條幸福的小魚,快樂生活;友誼是高山,我便要化作一棵小樹,偎依在大山的懷抱之中。魚兒離不開給予它生命之源的大海,雄鷹離不開給予它自由之源的天空,我離不開朋友們為我織成的友誼之圈。

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