【實用】六年級歷險記作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級歷險記作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級歷險記作文 篇1
“快起來去玩啦！”想必這是爺爺的聲音。
每天六點鐘我都會被這準點的“鬧鐘”叫起。這原因也都是我喜歡早上騎著車跑。可是我早上起不來、我想有人帶著我跑。爺爺便勝任了這項工作，既當鬧鐘，叫我起床。又當司機，帶著我玩。這個暑假我們轉遍了很多地方。街里，鄰居，哪一家不知道？
今天早晨戲又重演了，便出現了開頭那一幕。“今天我們去哪啊？我想去立交橋。”我懶洋洋地說著。爺爺考慮了一下說：“行！不過你必須馬上起來刷牙、洗臉！”我一聽到這個 消息，睡意全無，立刻從床上蹦了下來，快速洗了臉刷了牙。整裝待發，只欠東風。
只見爺爺一邊推車，一邊對我說：“今天，萬一不測風云，下起雨來怎么辦？”我風趣地說：“還能怎么辦，找地方躲雨啊。可以去姑姑家或隨便找個地方都可以 啊，他們總不能趕我們吧。”
爺爺聽了哈哈大笑，一路上我們談笑風生，不知不覺已到目的地。
從遠處便聽到了隆隆 的響聲“想必前面就是立交橋了。”爺爺肯定地說。果然前面有一座天橋出現在我們的面前。“哇！好高啊！”我贊嘆不已。又很吃驚這是怎么建的，難道它不會轟然倒塌嗎？我心里暗暗想著。
忽然，有一個賣西瓜的大叔向我們走過來問路。對了忘了說了我爺爺還是個智能導航儀。雖然爺爺有十幾年不來了，但還是知道各條路通向哪里。你問我們可算問對人了。我心里想著。跟他們說明了地址。我們便向天橋發起了挑戰，我們騎的是一輛電動車，爺爺開著，我坐著，向天橋上走，可是那橋太陡了。沒辦法只好下來，步行吧我跑著，爺爺推著車，吃力地往立交橋上方“進攻”。
費了九牛二虎之力，終于上來了。現在該是享受的時候了。看過往的車輛川流不息。立交橋猶如一條條巨龍，有的蜿蜒而上，有的蜿蜒而下。看久了就沒意思了便向立交橋下面的一個村子去。這次的`歷險更難了。
要想過村必須經過一個橋洞，看我說起來容易可是做起來卻：我的爺爺最害怕車子下有水的地方。偏偏前面就有那么一大片水。這可怎么辦呢？在爺爺仔細地搜索一遍后終于發現邊上有一個很小的路。沒辦法我只好又得下來......
好不容易渡過了“流沙河”（因水中的水中既黃又有沙而且又深又險所以我起名流沙河）原本以為安全了沒想到那個橋洞里到處是泥水。唉，我有得下“馬”，走吧......
橋洞外面的和里面的真是天壤之別啊！外面還有一座蓮花池那！我在池邊玩耍，而爺爺卻向那高速公路發起挑戰，準備爬上去，看看上面的風景如何。我見此，便也加入了爬高速的行列。這爬高速好比爬山，我們是從高速路那個下水道爬，里面都是草，看不清視線，又是早晨露水多，上去高速時已滿身全濕。在上面玩夠了還得下高速。俗話說：上山容易，下山難。說的一點也不錯，下高速時干脆滑下去，到了最后褲子也拉了一個口子。到了蓮花池邊，拔了兩根荷葉當戰利品。便往回走。唉，戲又重演了一遍。到了那立交橋時，我突然想wc，便向向爺爺要紙爺爺一邊拿紙，一邊說：“就剩這一點了。”我回想上次出去玩wc時忘帶紙，用磚頭、樹葉擦的，現在這已經不錯了。
我們好比唐僧取經，經歷了九九八十一難，終于取得真經。我們經歷了九九八十一難，終于回到家了!
六年級歷險記作文 篇2
童年是快樂的，童年是有趣的，童年的生活就像花兒沐浴在燦爛的陽光下一樣幸福，就像魚兒在清澈的小溪里暢游一樣快樂。讓我記憶猶新，回味無窮。其中最讓我難忘的是小時候的一次“鬼屋”歷險記。
在我們的小區里，“鬼屋”是一個“陰森恐怖”的地下室，因為那里很黑，人又少，所以，我們都叫它“鬼屋”。我記得，一個小朋友突發奇想的說：“要不，我們來次“鬼屋”歷險，可以嗎”？聽完了之后，我和幾個小朋友竊竊私語了一會，最后還是同意了，然后，我們各自回家拿上手電筒，就開始了這次“鬼屋”歷險。我們既興奮又有點擔心地來到地下室門口，輕輕的拿著木棍把門推開，門發出可怕的“嘎吱吱”的聲音。這里光線昏暗，走廊上落滿了一層層厚厚的塵土。它兩邊有一排排的鐵門。突然，燈閃了一下就滅了，“啊”不知道誰叫了一聲，讓我們大家都嚇了一跳，驚慌失措想往外跑......過了好久，我們才反應過來，原來燈泡壞了。我對大家說：“這只是燈泡壞了，沒有鬼”雖然嘴里說沒有鬼，但是心里還是很害怕。于是，我們不敢久留，趕緊打開手電往里走。不 一會，我們來到一扇木門前站了下來，我想把門推開，可是，門竟然自己慢慢開了一條縫。看到這兒，我們嚇壞了，心想：難不成真的有鬼？！有幾個膽小的'女生尖叫了起來，拔腿就想跑，慌忙中手電筒掃到了一只小老鼠，原來是只老鼠在作怪呀，我們幾個恍然大悟，原來是只小老鼠，我們幾個哈哈大笑起來。走進那個房間，隱隱有光照了進來，終于看到了明亮的地下車庫，我們一個個興奮的大喊大叫“我們成功了！”“我們成功了！”
童年，就像一個豐富多彩的五味瓶里面裝滿了快樂與歡笑，我要好好保存它，讓它永遠留在我的心中。
六年級歷險記作文 篇3
從前，有一個可愛的小獅子。剛出生時，它胖乎乎的，眼睛大大的。
但幾天后，來了一位獵人，他把成年的獅子都殺了，但唯獨這個小獅子的爸爸媽媽分頭去找食物了，所以獵人沒殺著它的爸爸媽媽。但把這個小獅子撿回了家當寵物，因為它太可愛了。
小獅子剛到這個獵人的家時候，是整天又哭又鬧，但這位獵人卻一直呵護著它，把它當作一個親女兒一樣看待，怎么鬧都不煩，很有耐心，漸漸的，小獅子喜歡上了這位獵人，天天不鬧了，不吵了。
正在小獅子一天天對獵人和好時，這個獵人卻慢慢變壞，他就把小獅子扔出家門，因為獵人已經沒時間在照顧這個小獅子，他要把更多的時間來打獵。
從此，小獅子就成了沒人要的`的孩子，身體也逐漸消弱，變成了一個骨瘦如柴的小獅子。很少的時候會碰到別的獅子吃完的骨頭，如果有的話，他就會狼吞虎咽的吃著，恨不得一口把骨頭吃下去，就這樣來維持生命。
有一天它流浪到了一個小村莊，村莊里的一個好心人覺得他好可憐，就把他領回家，教他怎么抓小動物，怎么生活，。在這個好心人的家呆了兩年后，小獅子已經變成了大獅子，生活的基本常識都會了，好心人就離開了它
大獅子想起了它小時候住在哪，它就回去了。到家之后，它的爸爸已經不見了，可它媽媽還在，獅子就問媽媽，爸爸去哪了？他說，是被獵人給殺了，然后，它二話不說就去把那個曾經養過它的獵人給殺了，因為它知道，這附近只有他一個獵人。
從此，大獅子和他的媽媽從新開始過著幸福的日子。
六年級歷險記作文 篇4
開學的第一天，天佑高高興興的去上學了。
正在同學們剛進教室門口時，就來了一個新同學，叫笑笑，是個男的，正當同學們正高興時。他們還不知道噩夢才剛剛開始。
天佑是淘氣包，總是愛搗蛋，不過很勇敢。小名叫佑。——佑對這個新來的同學非常熱情。每當放學時佑總是圍著笑笑亂轉，想問他是哪里的`人，笑笑理都不理。就是往前走，直到佑對他不感興趣了，才和對其他同學一樣對笑笑。
明天就是運動會，今天正好選運動員。每個人必須報兩個。大家都同意了，唯獨那個新來的同學笑笑不想報，老師和同學們費盡口舌，笑笑才同意報了兩個項目，一是跑步二是跳遠。
第二天……笑笑在跑步時，是在和49名選手賽跑，終于，笑笑憤怒了，他這個外星人終于露出了……（預知后事如何，請看下回分解）
六年級歷險記作文 篇5
“小公主”，“小皇帝”是多數大人對現代兒童的“美稱”。但是從那一天起，我解放了，我擺脫了這個沉重的包袱。那天，爸媽跟客人聊天說：“現在的孩子都是“小公主”“小皇帝”，從來都是衣來伸手，飯來張口的。”我先起眼冒著能燒掉一切的怒火很不服氣，后來仔細一想以前確實是如他們所說，對，我要改變。我看著那一頭油膩膩，亂得像雞毛撣子的頭發，就冒出一個想法：自己洗頭發
媽媽滿臉問號，對我的能力表示懷疑：“你行嗎？”我腳一跺，眼一瞪，一手叉腰，一手拍著胸脯，自信地答道：“當然了，也不看看你女兒是誰！”媽媽被我逗笑了，說：“那我在旁邊看著，免得出錯。”
媽媽幫我把水兌好，我就開始冼了“叮鈴……”嗬，頭發還沒完全浸濕，收保險費的`來了。“千萬別出錯。”媽媽叮囑了幾句就去客廳了。我不以為然，不就是冼個頭發嗎？能出什么錯。“怎么干干的？”抬頭一看，原來抹成護發乳了。我將護發乳洗明進來一看，哈哈大笑，說：“瞧瞧你，其它地方的泡沫多到爆，頭頂上一點也沒有。”我的臉一陣紅，一陣白，老半天說不出一句話，我又在頭頂上抹了些洗發水，可抹多了，頭上泡沫四起，我就玩了起來：一會兒弄個金字塔，一會兒弄個圣誕帽，一會兒弄個卷發。完夠了，我就開始沖冼頭發，我將頭伸到水龍頭下，卻被燙了一下，我趕緊把頭縮回來。這次我學乖了，把水兌好了才伸過去。啊，終于洗好了！
啊！我學會洗頭發了！我按奈不住心中的喜悅，跑到臥室，向姐姐炫耀到：“我會冼頭發了。”姐姐臉紅了，因為她到現在還沒獨立洗過頭發呢！
我擺脫了“小公主”這個沉重的包袱，我長大了！！！
六年級歷險記作文 篇6
《湯姆索亞歷險記》這本書的主人公是一個美國男孩，他叫湯姆。索亞。湯姆。索亞是一個調皮聰明，敢說真話有擔當，愛在女孩兒面前逞強的男孩兒。他的.母親去世了，他和同父異母的弟弟希德一起接受玻璃姨媽的管教，他經常搞惡作劇，弄的玻璃姨媽很被動。他見到可愛女孩貝琪后，就對她展開了攻勢，他也得到貝琪的回應。
街上也有一個孩子叫哈克，因為他的父親總是酗酒，無奈他只好自己跑出來生活。于是他和湯姆成了小伙伴。一天，湯姆和哈克約定在墓地試膽，不料看到惡棍印地安喬殺了魯賓遜醫生，而且印地安喬把這事嫁禍到醉醺醺地莫夫波特。湯姆勇敢地替波特在法庭作證，指出殺人兇手是喬，可是還是讓喬逃走了。
湯姆，哈克還有村里的另外一個孩子一起離家出走，村里的人都以為他們死了，其實湯姆去了一個島上，他們準備在他們的葬禮那一天給所有人一個驚喜，村里人在搜尋尸體未果的情況下為他們舉行了葬禮，他們果真出席他們葬禮，波莉姨媽又高興又生氣。湯姆又想出一個主意，他和哈克偶然發現了一筆不義之財，但不知把寶藏藏在哪，哈克得知喬要加害道格拉斯寡婦，他馬上去通風報信，可是還是讓喬跑了。此時湯姆和貝琪誤入了一個山洞，遇到了喬，于是他們躲了起來，湯姆用勇氣和智慧，帶領貝琪走了出來，而喬被封死在山洞，好人有好報，壞人有壞報。而且湯姆和哈克也找到了那筆寶藏，故事也就結束了。
六年級歷險記作文 篇7
每當翻開？湯姆·索亞歷險記？這本書，我的腦海中都會浮現出那個小淘氣鬼_湯姆機智勇敢，靈活多變，淘氣透頂的樣子。一個活力無盡的形象在馬克·吐溫筆下活靈活現，讓人回味無窮！ 日記
這本書講述了淘氣的湯姆和他的伙伴們活潑搗蛋又正直勇敢，他們見證了殺人犯印江·喬的罪行，在荒島上當海盜，在山洞中冒險，最后發現了巨大的寶藏。文中湯姆雖然淘氣但充滿了正義；雖然荒唐，但充滿了大膽；雖然使壞，但充滿了天真。他不喜歡學校中刻板的生活，不喜歡姨媽的嘮叨，不喜歡枯燥的學習。他時常冒險，用各種手段完成自己想做的事；他非常正義，揭穿了印江·喬的罪惡；他勇敢大膽，敢于帶同學們去冒險；他狡猾機智，讓同學們心甘情愿地刷墻；他積極面對，同貝琪一起走出了深邃的山洞。
湯姆·索亞是一個非常淘氣的`男孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結交了許多好朋友。每個人的童年生活都應該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。與高爾基的？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，馬克·吐溫的？湯姆·索亞歷險記？的口吻更加輕松有趣，雖然沒有？童年？與？凡卡？深刻，但馬克·吐溫從另一個角度出發，寫湯姆童年的冒險生活，既反映了當時美國資本主義教育的刻板，也將人們向往快樂活潑，充滿冒險的生活在主人公湯姆身上表現出來。
淘氣也無妨，一個人如果只是死板地讀書而不玩耍，那么他就不會深刻地領悟到人生的哲理與樂趣。很多人認為淘氣會耽誤了學業，但是我覺得會玩耍的孩子才會學習，哲學家蘇格拉底曾經說過‘不玩耍不成人’。孩子們只有在淘氣玩耍中時刻動腦筋，既體會到其中的樂趣，又體驗生活的酸甜苦辣，才能逐漸地成長。
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