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【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文300字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
群山包圍之中,一棟棟新建的樓房遮掩在茂密的樹(shù)林中,白色的野鸕展翅飛過(guò)寬闊的水庫(kù)庫(kù)面,倒映在泛藍(lán)泛藍(lán)的的水面形成一幅美麗的圖畫……這就是我美麗的老家。
清晨,一口口亮晶晶的池塘像一面巨大的鏡子映著藍(lán)天白云,塘埂的兩旁是一棵棵翠綠的柳樹(shù),像美麗的姑娘彎著腰身在微風(fēng)中點(diǎn)頭,小魚(yú)在水里悠閑地游來(lái)游去,不知名的野花交雜在草叢中,與白菜花、油菜花爭(zhēng)相競(jìng)艷,不服輸呢!
順著塘埂來(lái)到菜地,啊,一陣清新的蔬菜香味撲碧而來(lái),沁入我的心田,那清新的氣息是到處用鋼筋水泥建成的'城市沒(méi)有的。看,那一片片水靈靈的蔬菜,顯得那么柔嫩,吃起來(lái)一定香甜鮮脆呢,難怪爸爸最喜歡吃家鄉(xiāng)的蔬菜!那金黃、銀白的菜花正在競(jìng)相開(kāi)放,引來(lái)了一群蜜蜂、蝴蝶唱歌跳舞呢。蜜蜂時(shí)而高、時(shí)而低,好象在向我招手,它們勤勞的身影就是家鄉(xiāng)長(zhǎng)輩們辛勤勞作的寫照。
這里的景色雖然沒(méi)有桂林山水甲天下的美稱,但它的自然、寧?kù)o吸引了許多人周末來(lái)這里釣魚(yú)、休閑,因?yàn)檫@里的環(huán)境清新、這里的飯菜很可口,這里的鄉(xiāng)親十分的好客友善。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
元宵節(jié)那天,我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面,看見(jiàn)一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說(shuō):“今天是元宵節(jié),所以搞活動(dòng),凡是在里面買東西,就可以憑小票猜燈謎,猜中了有獎(jiǎng)品!蔽液蛬寢屭s緊去買東西,然后付了錢,拿著小票就去去猜燈謎。
沒(méi)想到燈謎只剩下一條了,上面寫著:“武(打一字)!眿寢尶戳丝矗堰@張紙條扯下來(lái),自言自言地說(shuō):“‘武’跟‘文’有關(guān),就是缺少‘文’。”媽媽左思右想,怎么也想不出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),指著賣書的地方說(shuō):“媽媽可以去出國(guó)!眿寢屟劬σ涣,驚奇地說(shuō):“哎喲,我的.小寶貝,我怎么沒(méi)想到這個(gè)?”我和媽媽趕緊跑去出國(guó),只見(jiàn)媽媽打開(kāi)《新華字典》,查到文字旁,很快就在文字旁里找到了“斐”字。
媽媽指著“斐”字,興奮地說(shuō):“肯定是這個(gè)字!蔽也唤獾貑(wèn)媽媽:“為什么是這個(gè)字呢?”媽媽說(shuō):“‘非’就是‘不是’的意思,‘武’就是‘不是文’,所以就是‘斐’。”我似懂非懂,于是我們就到服務(wù)臺(tái)上一猜,果然猜中了,我們拿了獎(jiǎng)品,高高興興地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
敬愛(ài)的老師:
您好。一年一度的教師節(jié)就要來(lái)臨了。在此,作為您的學(xué)生,我們向您表示深深的感謝,并祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利!
老師,您辛苦了。為了讓我們掌握更多的知識(shí),您披星戴月,不辭辛苦。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師,您就像參天的大樹(shù),張開(kāi)雙臂,為我們遮風(fēng)擋雨。
敬愛(ài)的老師,您總是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。今天,我們要謝謝您,今天我們要感恩您。老師,是您教給我們做人的道理;老師,是您傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)老師;老師,是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子,幫我們盛好香甜可口的飯菜。在我們最需要幫助的'時(shí)候 不錯(cuò)哦 你也可以投稿,您總能及時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前;當(dāng)我們傷心失望時(shí),是您給我們擦去臉上的淚水;當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí),是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí),又是您給了我們最熱烈的掌聲。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)美麗的媽媽,她每天照顧我的學(xué)習(xí)和生活,是我最親近的人。
一年級(jí)的時(shí)候,有一次我數(shù)學(xué)考得很差,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,還是跟平常一樣在奶奶家吃好飯把我接回來(lái)。剛到家門口,我就聽(tīng)到媽媽在駕駛座上“嗚嗚”地哭,我一下子也很傷心,感覺(jué)真對(duì)不起媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“是媽媽沒(méi)控制好情緒。學(xué)習(xí)是自己的事,我們這次考差了,把錯(cuò)的題目弄懂,這就是進(jìn)步!”我緊緊地抱住了媽媽。
還有一次,我吃壞了東西,肚子很痛,只能彎著身子在床上躺著。媽媽馬上把我送到了婦兒醫(yī)院,陪我掛鹽水,還去對(duì)面買了粥給我吃。半夜里,媽媽一直守在我的`旁邊,一會(huì)兒給我喂水,一會(huì)兒給我量體溫,我輕輕動(dòng)一下她都知道。我覺(jué)得媽媽真辛苦!
我愛(ài)媽媽,我愿把生活中的每一天都跟你一起分享!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
在一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨,老師帶我們?cè)诮淌依锿妗皳艄膫骰ā钡挠螒颉?/p>
老師首先宣布了游戲規(guī)則:老師把手絹交到一個(gè)同學(xué)手里,她拿筆盒當(dāng)鼓。當(dāng)她敲筆盒時(shí),同學(xué)們按照座位的'前后順序依次傳花。鼓聲停時(shí),手絹落在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就要給大家表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了,“慧心靈性”同學(xué)第一個(gè)傳出手絹。拌著歡快的鼓點(diǎn)聲,手絹不停地傳遞。許多同學(xué)好象覺(jué)得手絹燙手一樣,急忙傳出去,因?yàn)樗麄兒ε卤硌?墒怯械耐瑢W(xué)接到手絹卻戀戀不舍地傳給別人,因?yàn)樗麄兿M硌莨?jié)目。鼓聲突然停了,結(jié)果第一個(gè)輪到“婷婷玉立”同學(xué)表演。她很害羞地背了一首古詩(shī)。游戲繼續(xù)進(jìn)行,第二個(gè)輪到的是“博大精深”同學(xué),他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴著鼓聲一會(huì)兒傳得快,一會(huì)兒傳的慢,大家都玩得特別開(kāi)心!
今天的游戲真是有趣啊!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
今天,我和同學(xué)說(shuō)好要一起去踢球,可是我看見(jiàn)了媽媽大汗淋漓的樣子。后面還拖著那個(gè)大臉盆,累得精疲力盡!我看見(jiàn)媽媽這么辛苦,非常傷心,我到底還該不該去踢球呢?還是幫媽媽曬衣服?我想了想,還是幫媽媽曬衣服吧!
突然在這時(shí)候,我的同學(xué)到了我家,打開(kāi)了門就沖我喊著:“我們?nèi)ヌ咔虬桑 蔽伊x正言辭地回絕說(shuō):“不!我正忙著呢!”同學(xué)說(shuō):“好吧!你不去就算了!”接下來(lái),我便認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始洗衣服!我又洗又擦又拖又扭又?jǐn)Q,洗了好久,真是疲憊不堪的`一天!終于,我把衣服曬得干干凈凈!
媽媽看見(jiàn)了,驚喜萬(wàn)分地說(shuō):“!你真是太棒了!你真是我的好孩子!”媽媽還豎起了大拇指!我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!”這個(gè)事情告訴了我們一個(gè)道理:“滴水之恩,應(yīng)該涌泉相報(bào)!”
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
今天上午,我爸爸給我煮了一個(gè)大雞蛋,我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了,這時(shí)我的心里有了一個(gè)好奇心:“生的雞蛋可以被我捏破嗎?”
好奇心讓我要一探究竟,于是我打開(kāi)冰箱拿出了一個(gè)生的雞蛋放在手心里用力的捏來(lái)捏去,可是雞蛋卻一點(diǎn)裂痕都沒(méi)有。我氣的火冒三丈,正當(dāng)我要把雞蛋放回冰箱的時(shí)候,又有一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里:“我只把雞蛋放在手掌心里捏,可如果我換一個(gè)方法可能就可以把雞蛋捏破!蔽野央u蛋換了一個(gè)方法拿來(lái)捏,果然不出我所料,我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清,我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破,可是換了一個(gè)方法就捏破了?我用爸爸的`手機(jī)找出了答案,因?yàn)殡u蛋是圓的而且是放在手掌心里,手指的所作的力集中到掌心而抵消,當(dāng)然如果握不好,用力一壓就裂了,就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會(huì)碎一樣,那是因?yàn)樗氖芰Σ痪鶆颉?/p>
一個(gè)小小的雞蛋,卻可以讓我明白這么多的道理。通過(guò)這個(gè)雞蛋我明白了只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常多的秘密,這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了實(shí)驗(yàn)只在親身體會(huì)才知道其中的道理。
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