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六年級小學生作文

時間:2024-11-11 19:17:45 六年級 我要投稿

【必備】六年級小學生作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級小學生作文8篇

六年級小學生作文 篇1

  每個人都有著自己獨特的個性,我也不例外。我是一個有著典型雙重性格的人,文靜中帶著絲狂傲,活潑中帶著絲沉著,保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格,造就了這樣一個我,在我的'世界里,也許有一些詞語,可以將我詮釋的更加清楚……

  星

  我是一個很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時。那時是夏天,晚上很熱,便跑到樓頂來乘涼。記得那是的我抬頭,忽然發現夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當時四周很黑,夏夜的寧靜是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的,那種聲音仿佛是從很遠的地方傳來的也許是從天上傳來的。這是我第一次認真地看星,黑色主宰著天地,而星星,便是這黑夜的精靈,在天空中飛舞,為黑夜增添了一份祥和,一份溫馨。不一會兒,眼睛便開始昏了,此時的我,仿佛被星星帶進了另一個世界,我在他們中間飛舞著,歡笑著……從此我便無可救藥地愛上了星,愛上了這黑夜的精靈,我總是在放學之后獨自漫步在操場上,告訴星星一些小秘密,我也總是會發現,星星在俏皮地朝我眨眼睛,呵呵,星星是我的朋友。

  好了,不多說了,也許人生最難的一件事莫過于真正地了解自己,我在努力地看清我,了解我的一切……

六年級小學生作文 篇2

  我的性格實在是古怪:有時候犟脾氣,脾氣一上來誰說什么也行不通;有時候對別人十分依賴,別人說什么我都照做;有時候還十分小氣,有時也很大方的。

  說起這個犟脾氣,還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用,但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家里,我向爺爺要一支鋼筆,爺爺問為什么?我硬是不說,到最后我被急哭了。奶奶說:“行了,老頭子,這孩子脾氣本就犟,你給他一支吧”。奶奶發話了,這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的`,今天犟不過我,慚愧收場。

  說我小氣,也不是與生俱來的,只是有時別人借東西,懶得拿直接不借;有時卻大方的出奇。我也不知是為什么,也說這就是真正的我吧。

六年級小學生作文 篇3

  幸福是什么?幸福是回家時家人的一聲問候,是生日時那首快樂的歌,是家人團聚在一起時的溫馨,可對于我們學生來說,幸福就是快樂,開心。

  在開學的第二周,我們班舉行了選班干部活動。一討論起選班干部,我的心就緊張起來。當大家叫起我的名字時,我堅定的走上講臺,有力的說:“我要競選……”。說完便走下講臺。當所有要競選班干部的人演講完畢后。我們開始投票,看著我的票越來越多,我心中暗喜但又怕被別人追上,于是暗中為自己加油、鼓勵。

  30票、31票、32票看見自己的`票已經超過30票,我的臉上流露出一絲笑容。結束了,我是35票全班第二名,當范老師大聲報到我的名字時,我緊張的心終于安靜下來了,當時我就像一只迷路的小鳥回到家一樣開心、快樂。

  那一刻,我感到自己是無比的幸福。

六年級小學生作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,猶如白駒過隙,轉眼間,我六年級了,我的小學生活也快結束了,最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現在我的腦海······

  剛上小學的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時,我對任何事物都充滿了好奇。里,我結識了許多的朋友,認識了許多的老師,最的是,是我當上了少先隊員,我還在國旗下宣誓了呢!

  想到這里,想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

  我的腳步,我不禁走到了的走廊,看看那遼闊的操場,我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學們呢?個,心不在焉。一到下課,我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學的操場,我一到操場,就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當我幸災樂禍之時,身邊的劉珂,冷不經的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,就,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······

  看著那潔凈的窗戶,曾經充滿著同學們熱烈氣氛學習的`教師,個同學爭先恐后地回答老師的問起,個同學專心致志的聽著老師講課,個同學靜靜的寫作業······

  望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發呆,在遐想。可是怎樣的留戀,都到回,東大江一去不復還,把失去的歲月再補回。

  六年前我懷揣著夢想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望里揚帆遠航!

  母校!我人生中最美好的回憶,你我人生最寶貴的財富,我要用我的一切的一切來回報你。

  母校,萬歲!

六年級小學生作文 篇5

  “大家好,我叫課桌椅,是從廠子里新運過來的。我還沒有見過這么好的地方,陽光明媚,空氣新鮮。”

  新的一天來了,同學們都來到了學校。有一個叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定會喜歡我、愛護我,因為我是他的伙伴。”我是這么想,可小于不這么想,他覺得上學太無聊了,一天到晚聽老師嘮叨,太無趣了。自從他有這樣的想法以后,小于就不認真聽講了,也不寫作業了,有時候他覺得無聊了,就拿小刀在我的.身上又刻又劃,“一點也不愛惜我嘛。”我哭著說。

  有一天,小于在我中間劃了一條長線,說是什么界線,只要他的同桌胳膊越過這條線,小于就打他一下。可是他的同桌十分認真的在聽講、做作業,一不注意胳膊就過了線,小于打呀打得都煩了,就一遍一遍的劃那條線,我感到我的皮膚被劃開了,小刀的尖越來越深得扎進我的肉里、骨頭里。“我好疼呀!不要再劃了!”我無力地哭喊著。

  日子就這樣一天天地過去,終于在小于要畢業的那一天我的身體從中間分開了,成了兩半。

六年級小學生作文 篇6

  春節到,人們臉上洋溢著快樂的笑容,街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇!

  春節前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法,那就各有自己的風格和喜好。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來的.菜全部都弄好,只等春節一到,就可一飽口福。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎新年,在春節前,人們一出門,如果遇上好朋友,總是口中不忘說一句:“上街啊!”

  人們殺豬宰羊,忙碌地準備著春節大吃大喝一番。

  春節到,朋友們便早早起床,來到爸爸媽媽房間,開始傳統的拜年儀式。朋友們對父母說著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意,招財進寶。

  一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地攢取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西,如汽車、四驅車、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點,多說些祝福的話兒,那可就大賺一筆!

  真的是一個快樂的春節,人們一直玩到深夜,不舍得入眠。

六年級小學生作文 篇7

  轉眼間,六年的小學生活就要過去了,時間如飛鳥,悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里,我得到過老師們的很多表揚,不過這些記憶都已經被時間沖淡了,但讓我至今難忘的事是老師們的對我的批評和指點。

  還記得有一天,我們正在進行其中考試,由于我昨天晚上沒復習好,就悄悄地把容易搞錯的試題抄在了桌子上。誰知,老師走過來時,把我的卷子掀開,我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了,我的.臉“刷”的一下就紅了,以為老師會現場批評我一頓,誰知,老師看到后并沒有批評我,只是放下卷子,又走到別的同學那里去了。考完試后,我被老師叫到辦公室里,奇怪的是,老師并沒有生氣,反而和氣的對我說:“我知道你昨天沒有復習好,今天又怕考不好試,老師理解你的心情,但是,不管你考得有多差,只要你的成績是你真是得水平,老師就很高興,我相信你家長也是這么想的!所以,以后你一定要誠實,好嗎?”聽了老師的這一番教導,感受很深刻,不由地對老師產生了敬佩之情。從那以后,我就再也不敢作弊了。

  還有一見令我難忘的事就是我們去野炊時的情景,當時我們去的是黃河森林公園,我們來這里計劃是烤肉串。但是,事情并沒有我們想得那么簡單,誰知,我們在生火的時候就遇到了一個大問題,我們火沒生起來,濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個多小時,火才冒了出來,考起了肉串……

  這就是我小學生活中的難忘之事,他已經牢牢的印在了我的腦海里!

六年級小學生作文 篇8

  記得剛剛升入中學時,我心中懷著憧憬、興奮、多多少少還有些恐懼和緊張。然而,是你們的打打鬧鬧,你們的嘻嘻笑笑,消除了我心中那一絲絲的恐懼,幸虧有你!

  還記得那天,老師讓大家自我介紹,你第一個跑上了講臺,站在講臺上,你的聲音洪亮而又清脆,你說,你會和大家成為最好的同學。而我,卻不知該說些什么,你用那期待的眼神望著我,眼中充滿了鼓勵,幸虧有你!

  還記得那天,我正被一道難題困住,百思不得其解。而你走了過來,微笑的看著我,你又在幫我!當你做出時,我早已想出,你尷尬的對我笑了,好像還帶了一絲的'慚愧,但是,幸虧有你!

  還記得那天,她發燒了,但并沒有讓任何人知道,只是默默地坐在位子上,而你,卻發現了,你拉著她找到了老師,燒退了,你又露出了那天使般的微笑,幸虧有你!

  還記得,還記得……一個又一個還記得過去了,期中考試也迎來了。大家都很緊張,而你,卻拍了拍我的肩膀,笑著對我說:“加油,你一定ok啦。”但我知道,其實你也很緊張,但,幸虧有你!

  幸虧有你,幸虧有你的信任與鼓勵,幸虧有你的關心和支持,幸虧有你,我把這個你叫做“同學”!

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