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三年級風(fēng)箏作文

時間:2024-09-15 20:12:02 三年級 我要投稿

【熱門】三年級風(fēng)箏作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級風(fēng)箏作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】三年級風(fēng)箏作文10篇

三年級風(fēng)箏作文 篇1

  春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,在這個充滿生機(jī)的季節(jié),我和小伙伴決定了一起去放風(fēng)箏。

  首先,我們都各自回家?guī)狭孙L(fēng)箏,我的風(fēng)箏是蝴蝶,她的風(fēng)箏是蜻蜓。春風(fēng)溫柔地吹著,輕輕地拂過了我們的臉頰,帶著春的吻,輕輕地印在了我們身上。然后,我們相約一起去了家外面的草坪,將風(fēng)箏線輕輕地托在手中。遠(yuǎn)方的風(fēng)向我們奔來,迎著春的聲音,呼呼地吹了過來。最后,她負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏,我負(fù)責(zé)拉線,并迎著風(fēng)跑去,風(fēng)箏就在風(fēng)的助力下飛上了天空,線越拉越長,風(fēng)箏也就越來越高,越來越遠(yuǎn)了。

  我將心中的夢拴在了風(fēng)箏上,讓它帶著我的夢想,飛向遠(yuǎn)方。可是我知道風(fēng)箏飛的再高它也有線緊緊地拽著它,將它牢牢地拖住,外面的.人只看到它的高,卻不知道它的不自由,所以我的夢想也是不自由的,它受到了現(xiàn)實(shí)的種種束縛,所以我想夢想注定在我這兒是不能夠?qū)崿F(xiàn)了的。

  恍然之間記起“忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我們是那個放紙鳶的孩童,偏執(zhí)地借著春天的風(fēng),放飛了屬于自己的希望,卻不知道這種希望是假的,只是一種假象,在風(fēng)的輕撫下失去了本來的色彩。

  原野上,嬉戲的人群越來越多了。在不經(jīng)意間,猛然發(fā)現(xiàn),原來自己也可以參與到這種熱鬧的集會當(dāng)中的了……風(fēng)箏越發(fā)的高了,夢想越發(fā)的真實(shí)可感了……

  我想,風(fēng)箏帶著我的夢,直追青云.

三年級風(fēng)箏作文 篇2

  今天,我們到戰(zhàn)備大橋的橋下廣場放風(fēng)箏。

  小朋友們帶來了各式各樣的風(fēng)箏,我們在家長的幫助下,把五彩繽紛的風(fēng)箏放上了天。我們拉著風(fēng)箏的線跑呀跑,風(fēng)箏越飛越高,把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴得絢麗多彩。

  看著空中飛舞的`風(fēng)箏,我真想能坐在它的上面,讓它帶著我,讓我像快樂的小鳥一樣在空中飛呀飛。那樣,我就能坐在上面欣賞祖國的大好河山。

三年級風(fēng)箏作文 篇3

  星期天清早,陽光明媚。小燦、小明和小沫相約來到公園放風(fēng)箏。

  一進(jìn)公園,春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來,讓人一下忘了所有煩惱。小草不知道什么時候偷偷地從地里鉆出頭來,在陽光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的`地毯上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中,飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔。

  瞧!小明正拉著一根線向前跑,線的另一端是一只燕子形狀的風(fēng)箏,它被小燦高高舉起。小燦大聲喊:“小明,再跑快一點(diǎn)!”話音剛落,一陣風(fēng)刮過,只見風(fēng)箏搖搖晃晃,就像喝醉了一樣,往高處飛去。看見風(fēng)箏越飛越高,小明和小燦都露出了燦爛的笑臉。一旁的小沫也不甘落后,趕緊拿出她美麗的蝴蝶風(fēng)箏,準(zhǔn)備和小明一比高下,還擺出一副勝券在握的樣子。

  放眼遠(yuǎn)望,一個小男孩正放著風(fēng)箏,看樣子他十分開心。他的爸爸媽媽在旁邊站著,望著遠(yuǎn)方。

  天空上的風(fēng)箏越來越多,天空變成了一個五彩斑斕的萬花筒。

三年級風(fēng)箏作文 篇4

  星期日上午,萬里無云太陽高照,正是個放風(fēng)箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風(fēng)箏。

  到了那,我們找了一片空地,我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏,張世博手拿線輪,大聲說了一聲放,我和任凱立刻松開了手,風(fēng)箏便騰空飛起,越飛越高,漸漸高過了在天空翱翔的小鳥,仿佛都到了飛機(jī)上了呢!我們不停的追著風(fēng)箏,忽然,風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中,我大聲叫道:“張世博,快點(diǎn),風(fēng)箏快要落下來了!”張世博連忙拉了幾下線,不管用,反到,見風(fēng)箏往下降的速度更快了,還沒等我們反應(yīng)過來,風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

  下面該我放了,等到風(fēng)大一點(diǎn),我就立刻跑了起來,風(fēng)箏飛呀飛,飛呀飛,飛過樹林,飛過了山崗,到處都有我們的'歡笑。

  不知不學(xué),日正中天的中午來到了我們才依依不舍的離開了。

三年級風(fēng)箏作文 篇5

  春姑娘來了,她穿上她碧綠的衣裳,和小朋友們一起在花園放風(fēng)箏。

  近處,有一個小女孩,她穿著粉色的裙子,黑色的絲襪,紅色的鞋子,頭上還扎著蝴蝶結(jié),他手里抱著五顏六色的風(fēng)箏,彎著頭笑著和旁邊的`小男孩說:“等你們放完,可以教教我嗎?”

  這時旁邊喲兩個男孩還在合作放風(fēng)箏,一個穿著綠色衣服的小男孩他左手拿著風(fēng)箏線,右手握著線軸。一邊跑,好像在說:“等一下我教你松手是你就松。而紫色衣服的小男孩則把政高高舉著開心地回答:”我知道了。”聽到口令后,紫色衣服的小孩松手了,風(fēng)箏越飛越高最后飛到了天空中。

  遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩彩色的風(fēng)箏已經(jīng)飄在了空中,而身邊的爸爸媽媽好像在想:我的兒子長大了,都會放風(fēng)箏了。

  天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有蜈蚣似的、有金魚似的、還有……他們成了天空中一道亮麗的風(fēng)景線!

三年級風(fēng)箏作文 篇6

  一個風(fēng)和日麗的下午,我和一群小伙伴們在公園里放風(fēng)箏。

  我站在向風(fēng)的地方,一手拎著風(fēng)箏,一手牽著線,把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔,風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來了。我一邊放開手中的繩子一邊朝著風(fēng)一路奔跑,風(fēng)箏慢慢地高過樹梢了并在空中翩翩起舞,我牽著風(fēng)箏,在草地上奔跑著,歡呼著,興奮極了。風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到云彩上面了。我也累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  忽然,吹來了一陣大風(fēng),手中的風(fēng)箏線被吹斷了,風(fēng)箏慢慢地往下墜落,并快速地飛走了。我和小伙伴們在周圍四處尋找,可是都沒有風(fēng)箏的影子,我傷心極了。忽然抬頭發(fā)覺遠(yuǎn)處的樹杈上有一個風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動,我走近一看,發(fā)覺那就是我丟失的`風(fēng)箏,我高興得跳了起來,大聲地呼來伙伴們將風(fēng)箏從樹梢上取下來。

  我們繼續(xù)在公園里奔跑著,歡呼著,享受著放風(fēng)箏所帶來的樂趣。

三年級風(fēng)箏作文 篇7

  寒假里的一天,天氣晴朗,微風(fēng)拂面,蔚藍(lán)的天空中,飄著幾朵淡淡的白云,難得的好天氣讓我們?nèi)滩蛔∽叱黾议T去廣場上玩。廣場上有很多人 ,有的在放風(fēng)箏,有的在打羽毛球,還有的人在打籃球,整個廣場熱鬧非凡。看見他們歡快的放著風(fēng)箏,我也忍不住想買個風(fēng)箏來放了。我和媽媽來到賣風(fēng)箏的地?cái)?前,那里有很多大大小小,形狀各異的風(fēng)箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個。它是一個三角形的,上面是黃色,下面是藍(lán)色,還拖著幾條五彩繽紛的 “尾巴”,非常漂亮,我們毫不猶豫的買下了它。

  我迫不及待的拿起風(fēng)箏想試一試。可是,剛跑出幾步就掉下來了,我只好去請媽媽教我。媽媽帶著我來到一個斜坡上,她站在高處,把風(fēng)箏高高舉起,然后 說:1、2、3、跑!我立刻向低處跑去。我感覺呼呼的風(fēng)聲將我的風(fēng)箏越拉越高,慢慢的'升上天空,就像一只大雁快樂的飛翔,我看著心里別提多開心了。

  慢慢的,天上的風(fēng)箏越來越多,大大小小的風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍(lán)”了,風(fēng)箏仿佛更“艷”了,我的心情也仿佛更“歡”了。

三年級風(fēng)箏作文 篇8

  小朋友,看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí),大自然什么都可以創(chuàng)造出來。

  你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。可千萬別遲到了,要不然,老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

  當(dāng)我去上學(xué)的時候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

  一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------

  青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們:“我們餓了一個冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲,是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護(hù)好它們。

  當(dāng)你來到公園時,一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的'叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”

  夜深人靜的時候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們在商量去哪里偷東西吃呢。

  大自然的聲音太美妙了,如果你仔細(xì)去聽,會聽到千萬種不同的聲音,到時候,你會知道,大自然有多么強(qiáng)大,什么東西都能創(chuàng)造出來。

  我最喜歡聽的聲音——小狗狗汪汪叫

  有一天媽媽從外面回來了,懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛,瞪著大大的眼睛一看見我就叫了起來,汪汪汪,小尾巴還搖來搖去的,好像在說;“你好啊,你就是我的新主人吧?’我從我的玩具箱里拿出一個小皮球給它玩,它玩的可高興了,有時就汪汪叫兩聲,好像在說:“小主人謝謝你。”

  每天晚上睡覺時,我把它放在它的小床上,我睡在我的大床上,它也會叫兩聲,像在說:小主人晚安。”早上,它汪汪的叫好像說:“小主人到點(diǎn)了,該上學(xué)了。”爺爺送我去上學(xué),等我出門時狗狗就汪汪的叫,像在說:小主人早點(diǎn)回來。”我回家時,它又會在門口叫著歡迎我。

  有一次爸爸媽媽沒在家,我有點(diǎn)害怕,這時小狗狗叫了,我看見小狗

  狗就不害怕了,因?yàn)槊刻於加行」饭返呐惆椤?/p>

三年級風(fēng)箏作文 篇9

  她們來到了磨坊,繼續(xù)尋找她們的幸福鳥。忽然,其中一個小朋友大叫起來:“你們快看,幸福鳥不是在水磨坊的上面嗎? ”其他的小朋友仰起頭一看,哇,幸福鳥果然在水磨坊上面。可惜,幸福鳥被漾起來的`水花淋了個稀巴爛,小朋友們只好等木輪往下去的時候,將幸福鳥的骨架拿了下來。她們又找來了幾張紙,把幸福鳥重新做了起來。然后,把線綁上,一邊跑一邊放,嘴上大叫:“幸福鳥回來了,幸福鳥又回來了”這時,看到幸福鳥,爬上樹梢,飛過了房頂,在藍(lán)藍(lán)的天空上面一亮一躲的往上飛,越飛越高。

  小朋友們奔著,跑著,叫著,幸福鳥又回來了。

三年級風(fēng)箏作文 篇10

  星期天,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),我決定去時代廣場放風(fēng)箏。走在路上,我的心情是多么的激動,樹葉蒼翠欲滴,十分悅目,花兒鮮艷可愛,芬芳醉人,鳥兒們嘰嘰喳喳歡叫不已。

  到了時代廣場,人山人海。天空上有許多風(fēng)箏,有的像個飛機(jī);有的像個長蜈蚣;有的像個蝴蝶;有的像個飛翔的老鷹……我迫不及待地跑到賣風(fēng)箏的地方,選了一個“長蜈蚣”,拿到時代廣場空曠的地放,放到下面,我拿著線就跑,不知不覺,線已到盡頭。感覺這線也太長了,要收完線估計(jì)得好半天,我急得快要流眼淚了。爸爸看我手忙腳亂的樣子,就幫我收線,收完線,爸爸說放風(fēng)箏要一步一步來,先把風(fēng)箏舉起,然后你就跑,感覺可以了,就用力一扔,風(fēng)箏便飛起來了。聽了爸爸的話,我決定試一下。我手里拿著風(fēng)箏,奔跑著,用力一扔,我邊跑邊扭頭看。風(fēng)箏像喝醉酒了似的,一會兒左,一會右,一會兒上,一會兒下。我的心也忽高忽低。

  “哎呀”,我摔了一個狗啃泥,后悔自己全部心思都在看著空中的風(fēng)箏而摔跤。我坐在那里正準(zhǔn)備放棄的時候,爸爸跑過來安慰道:“不要放棄,只要肯付出,就一定會成功的!”。聽了爸爸的話,我信心十足,我拿起風(fēng)箏,飛快地跑了起來,也不顧痛了,用力一扔。我邊跑邊看,風(fēng)箏快掉下來了,我急忙收線,風(fēng)箏又飛起來了。終于,風(fēng)箏好像聽懂了我的.話一樣,像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。我終于會

  放風(fēng)箏了,我高興得“一蹦三尺高”。

  快樂的時光總是短暫的,時間慢慢地溜走了。天色漸漸暗了下來,我依依不舍地離開了時代廣場。

  這次放風(fēng)箏,讓我明白了一個道理:遇到困難,只要不放棄,通過努力就一定能夠達(dá)到目的,其實(shí)困難并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣!

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