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六年級小學生作文

時間:2024-06-21 16:52:03 六年級 我要投稿

【必備】六年級小學生作文4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的六年級小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】六年級小學生作文4篇

六年級小學生作文 篇1

  華山,又稱東岳,是秦嶺山脈的主峰之一。華山以險著稱,暑假游西安時,我就要求媽媽一起爬華山,去見識一下華山的險峻。

  坐旅游車到了華山,從華山腳下仰望,只見山峰高聳入云,一塊塊巨石橫空出世,一級級石階猶如天梯,看著看著有點使我兩腿發軟,發現爬華山是需要勇氣的。

  我們先坐索道從西峰上。西峰的另外一個名字叫蓮花峰,因形狀像一朵正在怒放的蓮花而得名,傳說沉香救母的故事就發生在這座山峰上。索道的上升途中不停地傳來我們的尖叫和贊嘆聲,同車的有個叔叔恐高還不敢往下看呢。從西峰登高望遠后,我們緊接著登上了南峰。南峰,是華山最高峰,名叫落雁峰。上面有華山第一險“長空棧道”,由于路狹窄,只能一個個體驗,這里排起了很長的隊伍,這條道如同嵌在石壁上,底下是萬丈深淵,真是名不虛傳,讓人心驚膽寒,因趕時間,我們只好望而興嘆。接著,我們爬上了東峰。東峰又叫朝陽峰,是華山第二高峰,華山第二險“鷂子翻身”就坐落在這座山峰上。我們又去了中峰,中峰又稱玉女峰,是玉女修道成仙的地方,頂上還有一棵奇怪的無根樹,中峰的'蒼龍嶺像一條鯉魚的脊背,山勢險要。最后,我們爬上了北峰,北峰為易守難攻之地,有名的“智取華山”故事就發生在這里。天色已晚,在找北峰索道的過程中,我不小心摔倒了,真是預速者而不達。

  華山真是景色秀麗而又險峻啊。

六年級小學生作文 篇2

  我有一個漂亮實用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。

  我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍色相間的.,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠,它還有一個好聽的童話呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的懷抱,好像在說:“我們終于見面了。”

  我的文具盒像一個溫暖的家,打開我的文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺,只要我需要它們,它們就會義無反顧、挺身而出,尺子幫我把線拉直,橡皮幫我把錯字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字,讓老師一看見我的作業,就臉上就會露出滿意的笑容,我的文具盒就像一個大管家,它盡職盡責把這個家管理得井井有條。

  文具盒真是我的好幫手,我永遠離不開它,我愛我的文具盒。

六年級小學生作文 篇3

  六年的小學生活轉眼即逝,驀然回首,有許多事令我難忘。

  我清楚地記得,那一次,丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習的時候,唱得非常差,傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我,語重心長地對我說:“別哭,你唱得很好,就是太緊張了。再多練習,你會唱得很好的!”“真的嗎?”他一臉笑容的問我:“你說呢?”

  直到上了六年級,我才知道,我那次唱得有多差,而丁老師卻一直在鼓勵我,讓我重拾了信心。

  在上個學期的運動會,我深刻地記得。跑步比賽的時候,我們班的運動員都摩拳擦掌,躍躍欲試。當裁判一聲令下,我們班的同學便象箭一般地向終點奔去,一旁的`同學們更是喊破了喉嚨:“跑快點啊,加油!”果然,我班的運動員不負眾望,拿了第一。在其它項目上,我們班也取得了驕人的成績。

  要問表情最豐富是什么時候?毫無疑問,就是發試卷的時候。

  看吧!當老師拿著一疊改過了的試卷走進教室,保準教室里會鴉雀無聲,同學們都會目不轉睛地盯著老師手里的試卷。有的同學作拜佛的樣子,嘴里還在不停地嘟囔著:“佛祖保佑,考好點啊!”有的同學在胸口劃著十字,也在小聲地說:“上帝啊,別考砸了!”考得好的同學自然興高采烈,沒考好地卻垂頭喪氣,這成了教室里一道亮麗的風景。

  小學生活,有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著,難忘啊,我的小學生活!

六年級小學生作文 篇4

  早晨,一陣陣清脆的歌謠把我從夢中拉回,是什么聲音這么好聽?我帶這個問號四處尋找,來到了窗邊。哦!原來是下雨了。灰蒙蒙的天空中,夾著細細的雨絲,給灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了,我恨不得馬上走出家門。經過我超速的洗刷,走到了門前。

  剛開門,微風中夾著雨絲的'風就跟我撞了個滿懷。風中夾著土壤的氣息,空氣也洗心革面了。

  路途中,雨越下越大,路上的積水也越來越多。我平常都是一步步走上學,今天我卻蹦蹦跳跳。突然,水-當著了我的去路。積水太多,只好繞道,繞來繞去都差不多,只好找比較淺的地方過去了。剛好,看到一個好地方,我急忙跳過去。啊!有車!我立刻停下,“呼”汽車飛馳而過,濺起一朵朵水花,水花毫不留情的落在了我鞋子、褲子上。這下我可生氣了,我開始埋怨這場雨。

  到了學校,老師告訴我們,這場雨幫助我們解決了干旱的問題,我們還能埋怨這場雨嗎!聽到這里,我慚愧死了。我不應該埋怨這場雨。

  我也知道了一個道理,做人不能只為自己想,要為全部人員想,才是最有意義的

  我不埋怨這場雨,我要感恩這場雨,感恩它來的那么及時,感恩它為我們解決了干旱個問題。

  這場雨,我喜歡它!

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