精選四年級敘事作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級敘事作文 篇1
在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。
小時候有一次我去學游泳，以為游泳很容易，哪里知道學起來并不輕松。爺爺首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下，下到了水里，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時要用很大的氣力，鼻子不知干什么去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么東西，很難受。后來，我在水里學走路，我想學游泳也沒什么大不了的，只要大口吸氣，身體就會輕輕松松地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會“揚帆前航”了。可自己的'腿仿佛注了鉛一般，抬起來非常吃力。首先要在水里學會憋氣，整個腦袋都在水里，而且一不小心就會吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。然后就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受后來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒，堅信“鐵杵也能磨成針”，我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然，爺爺教我的要領很有效，我堅持游了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。
后來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種游泳的方法。當然，仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。
四年級敘事作文 篇2
清晨，鳥兒飛上樹梢，用最嘹亮的聲音報曉。而我懶洋洋的睡在床上，話說老媽早已用1000分貝的聲音叫我起床，可我太喜歡賴床，就是沒起來。很多次到學校我都僥幸逃脫了上課遲到的“危險”。
那一天，雨下的很大。而煙霧繚繞壓抑著人們的.心情，一早老媽就用高亢的聲音一次又一次的叫我起床，那天早上，我并未感覺時間已經很晚很晚了，我不情愿的望了望窗外，黑漆漆的好像還是很早的樣子，于是，我無奈的應答這媽媽，便又回去躺了下來。自己大約估算著還有十分鐘起來把！
柔柔眼睛發現天還是那么的黑，媽媽卻在那里急躁的喊：“快點阿，遲到拉！”我發火了隨聲應和道：“知道了！別喊了！”出來到客廳隱約間看見時鐘已經指到了7點25分。于是，我急急忙忙以神速般的奇跡速度弄好了所有的洗臉刷牙穿衣服，匆匆忙忙跑在去學校的路上 ……
到了學校門口，發現安靜的出奇，于是，我屏住呼吸走進了教學樓，發現老師早已等在教室里。一臉嚴肅，我懷著揣著小鹿般的忐忑不安的心情，低著頭走進了教室……
下課后，班主任走進來了，一臉嚴肅。我再次屏住呼吸，老師問著紀律委員“今天誰遲到了？”結果我的大名被紀律委員點了一次，哎，無奈阿。
老師用洪亮的聲音說：“XX，你怎么又遲到了？等下罰你做50個俯臥撐”害怕打著哆嗦的我心里想道“什么叫又阿，只是今天遲到嘛，平常我比這還早到呢！”
就這樣一天就是那樣的倒霉……
好不容易挨到了放學，早已是滿臉通紅的我當著眾多的人做了50個俯臥撐，最后還被老師教育。哎。無奈……
遲到的滋味真的不好過阿，挨罰不說還被說，以后我那還敢遲到？不敢了，再也不敢了……
PS：老師阿，我沒遲到過嘛。為什么要布置這種題目？（沒經歷過，所以寫的不好）
四年級敘事作文 篇3
“叮鈴鈴~叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲把我從睡夢中喚醒了，我“砰”地一聲把鬧鐘拍成了靜音模式，我迷迷糊糊地準備起床，被子就“砰”地一聲，被窩蹬了一半在地上。我迅速撿起被子，一邊穿校服。
我三步并成兩步地走進衛生間，我拿起牙膏，隨著“噗嗤”一聲，牙膏擠了出來，我火速刷牙，這時，媽媽溫和地對我說：“今天，吃你喜歡吃的烤面包和大雞蛋！”傳來了陣陣“轟隆隆”，一聽就是烤面包箱的聲音。一切準備就緒，剛要拉開板凳，就聽到了“嘩啦啦”的流水聲，哎呀！糟糕，水龍頭沒有關，我連忙把水龍頭擰住。再次坐到餐桌前淡淡的烤面包味，真香呀！我把椅子小心地拉開，品嘗著美味的面包和烤雞蛋，這時就聽見下面的“嘀嘀”的汽笛聲。我心想一定是爸爸的汽車聲，早知道就不讓他送了，又開始催了。
我又趕快把牛奶“咕嘟咕嘟”喝完，接著我又“噔噔噔”跑下樓，上了車把車門關上。
快到學校時，可真熱鬧，汽車“轟隆隆”走這，小鳥“嘰嘰”地叫著，真像美麗的歌曲。小商的叫賣聲正吆喝著：“賣玉米，又香又甜的.玉米，健康又香的爆米花！快來買，美味”
到了學校門口，我又飛速地跑進校門，正在上樓梯時，“叮當，叮當”的上課鈴響了，這下我可急了，沖到教室門口時，同學們都已經在“郎朗”讀書聲中開始學習。坐在座位上后，我將數學書拿出來時，書包翻了個跟頭，書全都掉了出來，發出“噼里啪啦”的聲音，同桌小剛一邊給我撿書一邊“嘻嘻”一笑，說：“你真笨，又遲到了吧！”就在這時高老師那清脆的高跟鞋聲在樓道里“咣咣”回響著。我又趕緊坐好，混進同學們的朗讀聲。
就這樣，第一節課開始了！
四年級敘事作文 篇4
放假了，我腦海里總是出現誘人的蛋糕模樣，口水時不時順著嘴角流出來。
下午我在家里做做業……不一會兒，我聽見了開門的聲音。我一看原來是媽媽回來了，而且她的`手里還拿著一個盒子。難道是好吃的?我以百米沖刺的速度來到媽媽身邊，立即接過盒子，麻利地打開。定睛一看:蛋糕!是我最愛吃的蛋糕!我馬上拿起叉子開了。，媽媽急忙說：“停下、停下、快停下，我還要吃呢!”但是因為蛋糕太好吃了，所以我根本停不下來。媽媽見我絲毫不聽她的話，還在吃個不停，就生氣地把蛋糕往旁邊一拉，我的臉直接栽到了桌子上。我摸了摸鼻子，完全顧不上疼痛，馬上跳著搶媽媽手上的蛋糕。但是我沒媽媽高，一直搶不到。怎么辦呢?我靈機一動，兩只手開始撓媽媽癢癢。果然，媽媽笑得都站不穩了。然而就在這時候，蛋糕掉到了地上!
頓時，兩個人都傻眼了。我坐在地上哇哇大哭，邊哭邊喊：“蛋糕沒了，蛋糕沒了……”
嗚嗚嗚，蛋糕居然被我自己毀了，真的是都沒臉哭了!
四年級敘事作文 篇5
一根針和一張紙放在水面上，誰會先下沉呢?
你認為是針?!
今天的作文課為我們揭曉了答案。
一上課，胡老師從門口進來就端了一盆水，我們滿臉疑惑，老師這是要干什么?
胡老師把水盆往桌上一放，變魔術般地拿出了一根針和一張紙，問我們：“把它們放在水面上，誰先下沉?”
大家不假思索地回答道：“針，一定是針!”
“那大家一起來見證一下，到底誰的輕功好?”
這時大家都圍到了水盆前，老師先將一張紙巾平鋪在水面，再將一根針輕輕地放在紙巾上。
針靜靜地躺著紙上，像一個游客悠閑的躺在游船上欣賞風景。
只見雪白的.紙巾慢慢地吸飽了水，像變色龍一樣，變成透明的了。漸漸地紙巾的一邊開始下沉，另一邊也慢慢地也開始下沉。我們瞪大眼睛，屏住呼吸，仔細地盯著那根針。紙終于沉下去了，可針卻紋絲不動地躺在水面上，像一個仰泳運動員在炫耀他的泳技。
看到這一幕，大家都目瞪口呆，有的同學嘴巴變成了O字形……這讓我們太意外了，這是怎么回事?
最后，老師講解了其中的奧秘：針能浮在水面上，靠的是水表面的張力，它可以托住原本下沉的物體。
原來生活中有這么多神奇的事!我們一定要留心觀察，發現更多的奧秘!
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