【精選】六年級我的家作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級我的家作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級我的家作文 篇1
你見過我老媽嗎？我老爸呢？我呢？我弟妹呢？哈哈！你沒見過吧！今天就讓我來為你介紹介紹！
“老虎”老媽
誰說女子不如男，今天就讓你識見識。
我的老媽個子不高，臉上長了些雀斑，眼睛炯炯有神，薄嘴唇說起話來像流水般滔滔不絕，每天穿著休閑服套在街上東游西逛，連我們家的超女強人——奶奶都怕她三分。
又有一次，我不小心把花瓶摔碎了，媽媽聞聲走過來，二話不說，捏了我一把，收拾好破花瓶后，狠狠地瞪了我一眼，扯著我衣領走到房間，“你怎么那么不小心，這可是很貴的，你可以出去了！”說完，媽媽將眼睛瞪得像燈籠，叉著腰指著我，“哼！你這么兇！”我抽泣到。“我還沒打你呢？”媽媽像老虎般吼到。我慢慢吞吞地走出房間。
“大道理”老爸
老爸博覽群書，他可是“文武”派，他身高六尺，皮膚較黑，濃眉大眼，那像毛毛蟲似的眉毛橫架在臉上，平時穿得很樸素，每當我指責老爸像農包時，他總會說：“農包又怎么樣？辛勤、樸實難道不好？”
每當我考試考得不好時都不敢給老爸寫議論，因為他總會沒完沒了的邊說邊寫，看老爸又開始嘮叨了：“這個學習主要抓住方法，要學會預習和復習……”咚咚！時間如流水般飛逝，已經是凌晨二點了，我扒在桌子上睡覺，而老爸卻在滔滔不絕地寫著。
“超級暴力女”我
我是個活潑、可愛的小女孩，經典口頭禪：好女不跟壞男斗！我長著既變又粗的眉毛，眉毛下的黑寶石眼睛十分閃亮，皮膚較黑，左眼下邊有三個圍成三形的小痣，薄嘴唇經常“嘰嘰喳喳”叫個不停，因此，老師也不少批評我。
我總認為自己像個男孩，所以有時女扮男裝，我在家里也是出了名的“暴力女”，這個暴力女說的可不是打架，而是寫作業，因為每當我寫作業前，都把作業壓在桌子上拍五下才肯做作業，所以，親人都叫我“超級暴力女”。
調皮、搗蛋“小王子”
我那一歲的弟弟袁紹仁可真是調皮的.不得了，弟弟細細的眉毛像兩根彎彎的小草，眼睛如天上的星星般閃亮動人，櫻桃小嘴圓嘟嘟地，可愛至極！
可要說弟弟調皮起來，那可是無人能比，有一次，我抱著弟弟到我房間玩，誰知，弟弟連蹦帶跳的在床邊跑來跑去，突然，他愣住了，連忙朝衣柜走去，我沒有在意，“撲哧”一大堆衣服連根帶底的被弟弟丟了出來，我的房間一片狼籍，我氣得火冒三丈，可弟弟卻在哈哈大笑。哎！真拿他沒辦法。
睢！這就是我們一家子，當然，你也可以把你們一家介紹給我們噢！很高興和你做朋友！
六年級我的家作文 篇2
有人說：“家是生命中的泉源。”也有人說：“家是人們的避風港。”家是人們最能夠信任的地方，是人們的守護使。
我家一共有五個人，分別是愛釣魚的爸爸、煮菜讓人甘拜下風的媽媽、一個秀外慧中的姐姐、一個生龍活虎的弟弟、還有一個我。
我的爸爸是一本“海洋十全大百科”，他對大海的事情可說是無所不知、了若指掌呀！不管你問他什么有關大海的事，只要他知道，他一定會一五一十的告訴你。爸爸很喜愛大海，他三不五時就去海邊看一看、巡一巡，爸爸曾經對我說過：“真希望我能和海中的生物們一起住在海中，隨著大海玩游全世界。”這一句話，直到現在，都還使我刻骨銘心。
媽媽是一位大廚師，整個廚房都是她的天下，她就像是一位魔術師一般，瞬間就變出千百種美味，每當大家都吃得津津有味時，媽媽的臉上總是會流露出欣慰的.表情。我的媽媽非常的愛我，她不會因為我考試考不好而不停的責備我，而是要我下次更努力，每當我生病時，她會日夜不休的照顧我，深怕我的病情會惡化，每當我做錯事時，媽媽就會用溫柔的口氣和我說話，要我改進。媽媽是我最喜愛的人了。左鄰右舍也很喜歡她，而且還常被人說是“賢妻良母”呢！
姐姐是我最崇拜的人了，她不但口才好、功課好，而且人又溫柔體貼，冰雪聰明的姐姐是我的“超級大百科”，如果我的學習上有問題，姐姐一定會不厭其煩的細心教導我。在班上姐姐人緣很好，功課更是數一數二，好的不得了，姐姐也時常代表班上、學校去比賽，每一次姐姐都是滿面春風的回來。在我的心中，姐姐是十全十美的，她沒有任何的缺點，我有這么完美的姐姐，一定是我前世燒了好香。
我家有一顆開心果，他正是我的弟弟，他每天都生龍活虎，很有活力，每當弟弟一開口，一定會把全家鬧得捧腹大笑，笑到肚子痛。我家的開心果最令人喜愛了。他的鼻子和嘴巴都小小的，唯有他那只動人的眼睛最大了，我的弟弟是全世界最可愛的弟弟了。
我是制造點心的工程師，所有的點心都?不倒我，糖、牛奶加面粉，哇！一盤香噴噴的點心馬上出爐，我會用心準備材料，將食材變成營養又美味的佳肴。
我是全天下最幸福的人了，我有最愛我的家人們，“家”是要大家一起經營，有時后，也許你和你的家人起了爭執，但是就是因為你的家人愛你，才會吵架的，我們應該要好好的珍惜在自己身旁的家人，因為他們將會是陪自己走過一生的親人。
六年級我的家作文 篇3
我的家里有四口人，是個普通又平凡的四口之家。爸爸和媽媽都是商人，除此之外，我還有個弟弟。雖然爸爸媽媽都不是老師，但是他們很會教育孩子。
爸爸一有時間，就會躺在床上看報紙，尤其是《教育報》，我覺得他從報紙上還真的學了不少東西呢！
爸爸是個愛開玩笑又不愛發脾氣的人。這個月是爸爸對我進行的家庭教育月，以前都是媽媽在教育我，這個月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責，目的是讓我輕松一下，不再和媽媽針鋒相對、惱羞成怒。我當時心里特別高興，簡直是心花怒放一樣，因為爸爸常常說：“孩子既要學習好，也要時常地玩耍好！”
有一天，放學回家，我特別地興奮，就對爸爸說：“爸爸，我回來了！”爸爸說：“看你今天高興的樣子，是不是又干了什么好事了？或者又受到老師的表揚了？”我什么話都沒說，只顧著一個勁地繼續往屋里飛奔跑去，爸爸抬頭笑著對我說：“冰激淋在冰箱里，自己去拿，吃完了再去寫作業，不要老是慌慌張張的。”我回答說：“知道了。”
哎！我這哪里是要去拿冰激淋呀，這是我對付爸爸的最好辦法：先試探一下他的心情如何，然后再對癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的“秘密計劃”，爸爸推開門走了進來，“妮妮，今天你們做的是什么作業呀？”我急忙答道：“噢，是第一次月考試卷。”爸爸瞇著眼微微一笑，“是不是得了80分就是你班的前五名呀？”還沒等爸爸把話說完，我就出了一身冷汗。“然后你就不告訴爸爸了嗎？”
聽爸爸語重心長地把話說完，我既大吃一驚心里又忐忑不安，哎呀，不好了，他是怎么知道的呢？難道……
“不用奇怪了，我是怎么知道的并不重要，今天你沒有告訴爸爸你的考試成績，這對你來說，難道就一點也不心虛嗎？”爸爸若無其事地又問了我幾個關于考試的.問題，可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低，極其沉重，但是卻很有力，對我的教育和觸動也很大。雖然他并沒有因為我的考試成績不理想而責罵我、訓斥我，但是我卻自責極了。
這兩周，因為上次考試那件事，媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職責。哎，我又要倒大霉。
了解我家的人都知道，在家里，媽媽是司令，爸爸是小兵，而我則是一顆定時炸彈。我這個炸彈也不是任何時候都可以爆炸的，在爸爸那我可以爆炸，但在媽媽這絕不可以。
媽媽對我很嚴厲，從不允許她的孩子犯一點錯誤。
前幾周不是剛剛好是清明節嗎，我興沖沖的回到了家。剛到家不遠處時，我看到了花壇里艷麗的花兒。于是我想，讓我把這些朵嬌嫩的花帶回家，滋潤一下春天吧。可是說巧不巧，這個鏡頭竟被買菜回家的媽媽看到了。媽媽見路旁那么多人也不好意思訓我，便對我說：“走！跟我回家！回家再收拾你。”
回到家，我不敢大聲說話，支支吾吾地回答媽媽的問話，媽媽便起了疑心，之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我摘花的事。媽媽“噢”地站了起來，當時，我被媽媽的樣子嚇壞了。“你多大了，還摘家附近的花兒，從小我不是就告訴過你，不要隨地吐痰，不要隨便踩踏花草，長大了，你反而會摘花了？我說的話你都放到腦后了嗎？”媽媽越說越生氣，她一邊說一邊還向我走過來。沒辦法，我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里，我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想，如果人人都像你這樣，我們家附近的花壇不就都成了光桿司令了嗎？”“我不是故意的！”“別再解釋了，錯了就是錯了，難道你還可以說成對的嗎？”說著，她又朝我走進了幾步。從媽媽的眼神和表情中，我又一次明白了媽媽的威嚴是為了更好地教育我。“明天寫份800字的檢查給我！”我哭著點了點頭。
看，這就是我的嚴厲的媽媽。
我時常想：“爸爸媽媽的職責是教育我，而我的職責是什么呢？我能有今天的一切，都得感謝我的爸爸媽媽，感謝這個給我教育的家庭。
六年級我的家作文 篇4
“在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”每個人都有自己的夢想，為了夢想，就應該不怕苦不怕痛去奮斗。我想當一名作家，我知道這并不容易，但我會努力。
從小，爸爸媽媽就教我讀書，我也對書籍濃厚的興趣和感情。入學前，媽媽拿圖畫書讀給我聽，時間久了，我也指著書上的字煞有介事地“念”。上學后，我每晚臨睡前都要看上一會書。楊紅櫻的《女生日記》，用細膩的文筆和優美的.語言展現了女生的心理，講述著感人的故事，給我很深的印象，也讓我愈發愛讀書。我被這本書深深地打動了。我從內心崇拜楊紅櫻，一個愿望在我心底萌發：我也要當一名作家，寫出優美、動人的文章來！
好像是在四年級的時候，我的一篇經過爸爸指導過的作文被老師夸獎。這給我極大的鼓勵和支持。我更喜歡寫作文了。不知什么時候，我開始編故事，可是至今沒有寫出一個完整的故事，媽媽總說：“嗯，寫的不錯，我想看下文呢！”
我不大喜歡在一個題目限制下寫作文，我喜歡自由發揮，想寫什么就寫什么。我也不喜歡觀察、試驗類的作文，爸爸說，這是因為我的思維范圍太窄了。有時我想放棄當作家的夢想，爸爸對我說:“只有真情實感才能寫來輕松。周末你要出去觀察花草樹木，回來寫觀察作文就會容易些。參加勞動你就會記事，與人交往你就會描繪出人的心理。”我不置可否，但相信爸爸說的應該是對的。
我的父母讓我從小愛上看書、編故事，我的老師教我寫作的方法，我自己也應該努力提高自己的寫作水平。我相信，我一定會成功的！我會堅持閱讀以學習知識培養語感；學習與人交流以了解人的心理；經常外出旅游以增長見識；積極參加勞動鍛煉思維能力，體驗人生的價值。
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