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【熱門】四年級動物作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級動物作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
“森林里要舉行一場超級動物秀啦,想報名的趕緊去烏龜爺爺那兒登記吧!”一大早,森林里響徹著麻雀播報員的聲音,小動物們?nèi)嘀殊斓乃,從麻雀播報員手中接過報名表,來不及看一眼,就又倒頭睡過去了。
小梅花鹿邁著歡快的`步伐,來到烏龜爺爺家門前,只見烏龜爺爺家門口里三層外三層,被圍了個水泄不通。上午十點,超級動物秀準時開始了。主持人馬先生有禮貌地向觀眾席招招手,用純正的播音嗓說到:“歡迎大家來觀看超級動物秀。首先有請貓小姐帶來她的出場秀。”貓小姐踩著高跟鞋,穿著抹胸裙,化著煙熏妝,走著貓步結(jié)束了她的出場秀。
第二個出場的是孔雀先生,孔雀先生邁著優(yōu)雅的步伐款款而來,身后的大尾巴好像一道大屏風(fēng),每走一步,鑲滿藍寶石的大尾巴就會抖動一下,映射出五彩光芒。
接下來上場的是小兔妹妹,她是森林里最害羞的人,但今天卻大大咧咧的,一席雪貂絨大衣,穿著“冰雪鞋”來到了舞臺……小豬、大象、河馬等其他小動物,紛紛走上舞臺展現(xiàn)他們獨特的一面。
動物秀從早上十點一直持續(xù)到晚上六點,雖然大家很累,卻都收獲滿滿。三個一群五個一伙,說說笑笑地回家去了。
四年級動物作文 篇2
這天,動物王國的國王來到一片廣闊的大草原上,召集了所有的動物來召開會議。
動物們都聞訊趕來,原來是動物國王要為動物世界增添一份色彩,要在動物中選出幾位栽培花草樹木的能手。小豬和小熊便自告奮勇,請求國王給他們一次機會,國王看他們這么有誠意,便答應(yīng)了。
一路上,小豬和小熊可真開心,小豬挺著他那圓鼓鼓的大肚子,笑著說:“我一定要好好栽培花草樹木,就算是做成了一件大事!”剛說完又哼起了小調(diào)。小熊也笑吟吟地說:“你說得對,我的好朋友!”說完,他們便各自回到了家,忙碌了起來。
第二天,小熊打理好花草樹木后便來詢問小豬干得怎么樣。只見小豬還在呼呼大睡,便大聲說:“太陽都曬屁股了,快點起來!”小豬聽了后,揉了揉惺忪的'睡眼,嘀咕幾聲:“時間有的是,不急不急!毙⌒苈犃撕蟊阆耄何疫要打理我們國的花草樹木呢!一會兒再來找你吧。想著想著便急急忙忙地走了四年級作文
每當小熊來找小豬時,他還是一個老樣子,那樣懶惰。他總是那一句話,漸漸地,小豬意識到了自己的錯誤,可惜已經(jīng)來不及挽回了。
到了國王檢查成果的日子了,小熊捧著一大盆一大盆的花花草草來了。國王看了很滿意,可是小豬卻是空手而來,他把事情的經(jīng)過一五一十地說給了國王聽,國王笑著對小豬說:“你知道嗎?做事情一定要勤奮,不能懶惰,否則一事無成。
國王剛說完,小豬就羞愧的低下了頭,說:“對不起,國王。我知道了!”
四年級動物作文 篇3
一天,一只漂亮的百靈鳥從天上飛過,捉了三只大肥蟲給年邁的媽媽吃,媽媽夸他:“真棒!”就在這時,一聲撕心裂肺的慘叫傳來:“!”一個人拿著電鋸發(fā)出“滋滋滋”的聲音到處砍伐樹木,老百靈鳥奄奄一息地說:“寶貝女兒,快去找一個家吧”話音剛落,就應(yīng)聲倒地。百靈鳥哭泣著,飛走了。
百靈鳥飛呀飛,飛到大海旁的一座房子里就疲憊不堪地睡在了地上。等醒過來時,發(fā)現(xiàn)自己在一個精致的小窩里。小男孩見他醒了,問百靈鳥:“你剛才是不是太累了?身上還有幾處傷口呢!” 百靈鳥聽到,嗚嗚的哭起來!澳阍趺戳?”“>我的媽媽被樹木壓死了,我也被壓到了,所以身上有傷。”“哦!你慢慢養(yǎng)傷吧!傷好了也該找個‘家’!闭f完就下去踢足球了,
第二天,小鳥的'傷好了,給小男孩告別。到了一個小島嶼的海灘上坐著,欣賞著美麗的風(fēng)景時突然,一個足球迎面而來“讓開!讓開!” 百靈鳥趕忙飛起來。唉!真是虛驚一場。又唱起歌兒。那動聽的聲音打動了那些小孩兒。他們圍住百靈鳥轉(zhuǎn)。一個壞孩子把百靈鳥打死了。隨后被扔進了海里,海面上那個漂浮著小鳥的尸體。
這些生靈由誰來保護。
四年級動物作文 篇4
一天,小豬、小狗、小免一起去森林探險。
它們分別帶了食物、水、大刀、寶劍、盾牌。它們走呀走呀,看見一只小狐貍很餓,就把一塊小面包送給了小狐貍,它們對小狐貍說:“你想跟我們?nèi)ヌ诫U嗎?”小狐貍興奮地說:“好呀!我正想練練武力呢!”就這樣小狐貍就跟著它們一起去探險。
它們走啊走啊,忽然,它們看見了一只小猴很渴,就把它們的水分了一半給小猴。它們又問小猴:“你想跟我們?nèi)ヌ诫U嗎?”小猴高興的說:“好呀,好呀!我正想練練我的靈活性呢!”說著他們就又上路了。
它們繼續(xù)前行,在路邊又看到一個山洞。山洞頂上寫著骷髏洞,把它們嚇一跳,它們撓著腦袋想,里面不會都是骷髏吧。它們邊走邊聽里面有沒有動靜,就這樣他們慢手慢腳得走進了洞里。讓他們果然發(fā)現(xiàn)里面有許多的骷髏人。它們就大聲的喊到:“怪獸快滾出來吧!痹掃沒說完,就看到兇猛的怪獸朝他們飛奔過來,并威脅他們說:“不知天高地厚的家伙,想跟我們對戰(zhàn)嗎?”而小動物們也鼓足勇氣和怪獸對決。它們拿出來自己的'武器,和怪獸開始了生死博斗,它們打得很激烈……
最后那可惡的怪獸被打敗了,小動物們從此過上了安定、快樂的日子,這些勇士們還得到了動物國王的獎勵。
四年級動物作文 篇5
我游覽過湖湖、西湖、千島湖,可我最喜歡去動物園。
走進動物園,首先映入眼前的是海獅訓(xùn)練館,海獅的毛很滑,臉上有三根胡子,一雙水汪汪的眼睛。海獅好像聽得懂人的話,主持人說:“在海獅表演之前先來點掌聲吧!”我們熱烈的鼓掌。海獅邊給自己鼓掌,邊擺造型。你相信海獅會跳芭蕾舞嗎?海獅在水里輕快地跳躍著,像一只蝴蝶在水面上飛舞著,過了一會兒,海獅表演轉(zhuǎn)呼啦圈開始了,只見幾個五顏六色的`呼啦圈依依在海獅身上轉(zhuǎn)動著,真好看。
我們繼續(xù)向前走,看!這猴子真可愛!隨著我的喊聲,朋友紛紛跑過來,幾只猴子在一塊議論紛紛,一只猴子似乎在說:“我是世界上最機靈的!绷硪恢缓镒诱f:“我是世界上最機靈的!眱芍缓镒幽銛D我,我擠你,實在太有趣了。
動物園真好玩,下次我還要來!
四年級動物作文 篇6
青蛙的舌頭與人的舌頭不同,其舌根著生在口腔底部的前端,舌頭卻伸向口腔里面,又長又寬,前端分叉,表面布滿粘液。昆蟲飛臨時,它一躍而起,張開大口,迅速將舌頭翻出,把昆蟲粘住,卷入口中。
蜥蜴俗稱變色龍,是一種爬行動物。體長約25厘米,而它的舌頭伸出后約有半個身子長,有時相當于體長。蜥蜴靜靜地呆在樹枝上,兩只眼睛不住地向各個方向掃視,視野很寬。昆蟲出現(xiàn)時,它可以測出是否在有效的射程內(nèi),一旦測出是威力所及距離,就迅速將長舌從口腔中彈出去,用粘液粘住昆蟲。命中率之高,令人瞠目。
蛇的舌頭是分叉的,它下顎前端正中有一缺口,在閉口時也能將舌頭伸出。它的舌能敏銳地感覺到周圍物體移動時所形成的空氣壓力,也能感受周圍空氣中化學(xué)物質(zhì)的刺激,并通過舌頭探索周圍的物體和辨別方位。
啄木鳥被人譽為“森林醫(yī)生”。它每天不停地用長錐狀的喙在樹上敲打,發(fā)現(xiàn)害蟲,就伸出特別細長的舌,用前端逆鉤將隱藏很深的.害蟲鉤出來,美餐一頓。
哺乳動物是高等的脊椎動物,舌頭也很發(fā)達,在口腔內(nèi)能靈活地活動。草食動物如鹿、牛等的舌頭能自如地將草料卷入口中,舌是它的取食器官。肉食動物虎、獅子等用舌頭將水舀入口中。狗在炎熱的夏季或劇烈奔跑以后,往往把長長的舌頭伸出口外,用舌頭散發(fā)體內(nèi)的熱量。有時它也用舌頭舔身上的傷口,因為唾液中有促進傷口愈合的物質(zhì)。貓舌頭的表面很粗糙,有許多向著舌根生長的肉刺,適于舔食附在骨上的肉。
四年級動物作文 篇7
我爸爸廠里養(yǎng)了一只生龍活虎的小黃狗,不是什么名貴的品種,卻很討人喜歡,我和它是一對形影不離的好朋友。
小黃狗背上的.毛黃澄澄的,好像穿上了一件黃色的大衣。也許也是因為它的黃毛,大家就不約而同地喊它“阿黃”。阿黃有一雙炯炯有神的眼睛,一只灰色的鼻子,總是濕濕的。一雙毛茸茸的耳朵像一個雷達,時刻警惕地聽著周圍的所有聲音。它的舌頭總愛露在外面,發(fā)出“晞呼晞呼”地聲音。阿黃還有一條毛茸茸的尾巴,摸上去非常舒服,可腳上的小爪子卻非常鋒利,要小心避開。
有一次我去廠里玩,剛一下車,就看到阿黃沖著我拼命地搖著尾巴,還不時歡快地叫上幾聲,好像是在熱烈歡迎我呢!我忍不住快步走上去,蹲下來一個勁地摸著它的脖子,對它說:“老朋友,好幾天沒見,你可好。俊苯又,我就會帶著阿黃一起去散步,一起游戲。一路上,阿黃總是跑在我的前面,又不時地停下來回頭沖我“汪汪”兩聲,好像在催促我快點追上它。突然,它發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓,于是欣喜地追趕蜻蜓去了。蜻蜓飛得忽高忽低,阿黃在地上跳得忽上忽下,總也碰不到,氣得它又開始不停地“汪汪”大叫,我卻在一邊看得哈哈大笑。阿黃可真是太可愛了!
我十分喜歡小黃狗,不僅因為它長得可愛,更因為它給我們帶來了許多歡笑,我和它是永遠的好朋友。
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