六年級作文

時間：2024-11-26 16:12:26 六年級我要投稿

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關于六年級作文集錦九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關于六年級作文集錦九篇

六年級作文篇1

　　有些童年零散的記憶，分布在大腦的記憶模塊里的各個角落，很難想起，但卻抹不去。像是一顆根深蒂固的不起眼的小草，不起眼，卻依然挺立。

　　有人說，某些零散的記憶，會在多年后的某個特定時間記憶，想起。在今天，這句話在我的身上應驗。原因是我看見了一個女孩，像極了老王，我的老王，我童年的老王，她和老王一樣，留著學生頭，喜歡穿粉色的格格襯衫，喜歡提著一個紫色的大包，喜歡穿著白色涼鞋。老王，是我童年里最好的朋友，我們睡過一張床，一起洗過澡（泡在浴缸里），一起在不開心的時候狂吃，在她不開心的時候，眼淚哭濕了我的襯衣。

　　我差不多都不記得她和我的點滴了，可是唯獨我們第一次見面，我卻記憶猶新。我們第一次見面，是在家庭聚會上，她是姨媽的小侄女，比我小2年，不過長得比我都高。性格很活潑，第一次見到我就拉著我到處瘋玩，就在那呢個時候，我們倆好上了。我還記得我們第一次見面說了什么：哎，你叫什么啊？她大大咧咧的跑到我身邊來，望著正在放空的我說。我一下子回過神來，嬌滴滴的說：我叫王XX。她眼神里透漏出一種喜悅，像個小大人似的拍了一下我的大腿說：啊呀！這麼巧，我也姓王啊!哦，是嘛。嗯！咱們要不然以后一起玩吧，我們沒什么朋友呢。好啊。你看，咱們都是朋友了，就別叫名字了，你就叫我老王吧！嗯。

　　從這之后，她基本上天天都來我家里玩，我們一起關上門，披上床單，在頭上掛上好多的珠珠，頭花什么的，扮演娘娘，仙女，公主什么的'。每次我們看到鏡子里的自己，都會陶醉一番：啊呀！兩位仙女下凡了！！我看在們都可以去拍古裝片里的絕色佳人了！這樣的話，說了一籮筐接一籮筐的。

　　轉眼，我們都上小學了，因為上學的緣故，所以我們不能一起玩了，所以很長一段時間，我們都沒見過面，記得最后一次見到她，是在3年級，那是一個大晴天，我們約好在公園玩，見了面，一句話也沒說，只是手挽手坐在椅子上，望著地面發呆，因為有種隔膜在我們兩個人之間。哎，呢個，我要說一件事，我要走了，我要離開這里，我要去北京上小學了，也許再也見不到你了。這樣啊。我望著老王，看著她呆望著地面，心里卻想不出一句可以安慰她的話。好啦，我不是還沒走嗎？趕緊瘋玩去啊！那一天，我們倆一直玩到天黑，我們仿佛回到了小時候。我開心到了極點，這種開心，一直持續到她媽媽開著車，接她走，我們只是說了句拜拜，仿佛我們還會天天見一樣。我一直望著車消失，消失在十字路口的盡頭。

　　從此，我就再也沒有見過她，我一直想給她打電話，可惜，當時的那張寫著她電話的那張紙被水浸泡了。我看到她，簡直快要以為她就是老王了，我簡直就要叫她一聲了，可惜，我沒有，因為我知道，那個童年里，和我一起瘋玩的老王，已經離我很遠了。

六年級作文篇2

　　時間飛逝，一眨眼，我也是個畢業生了。“畢業”——這個曾經認為很遙遠的話題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。

　　回首六年時光，我多么希望自已還是那個六年前懵懂無知的小學童。20xx年9月1日，我第一次牽著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校——咸寧市實驗小學。那時候，我對這個校園一無所知，一切都是那么新鮮、那么好奇。在老師們的精心呵護下，在同學們的幫助下，我很快適應了學校的環境，在這里快樂的學習，無憂無慮的成長。不曾想，轉眼間，畢業季就這么來了。

　　六年的時光，感恩的人和事數也數不清。感恩同學，是他們在困難時給予我幫助和信心，同我一起學習，一起玩耍，讓我明白什么叫團結；感恩老師，是她們傳授我知識，幫助我成長，讓我從一個無知的小娃娃變成今天的優秀學生干部；最要感恩的，還是我的母校，是它為我們提供了良好的教學設施，優美的學習環境，讓我體會到集體生活的溫馨與快樂。

　　“離別”是個傷感的詞，這些天同學們都對這個詞閉口不提，仿佛誰也不愿意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那么生動；再聽聽老師，每一句叮嚀都那么親切；再逗逗同學，往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個日子，每天都像電影一般在我腦海里回放，這幾年的`點點滴滴就像一首首動人的樂曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成為我們永久的童年回憶。

　　電影終究會散場，樂曲終究會播完，小學的也終究會來臨。同學們，讓我們銘記母校，帶著老師們的叮嚀，踏入更高的學府，相信我們六年的情誼永遠不會改變。最后，我只想說一句——曲終，人散，情不散。

六年級作文篇3

　　今天是11月15日，學校組織我們去世紀公園和昆蟲館進行秋季社會實踐活動。早晨，我乘730到斜橋下車，隨后，走到學校。8點鐘的樣子，我們出發了。

　　我們先到了昆蟲館，老師讓小隊長帶好隊伍，自行參觀，但要求是10點鐘到汽車停放地點集合。我們隊的組長讓沒手機的人跟著有手機的人，自己參觀，但只要組長一打電話，就得立刻回來。就這樣，我們先看了蛇，然后看到了烏龜，兔子，山羊，貓頭鷹，小白鼠，巨蜥等動物和昆蟲……接下來，我看了看時間，已經快到10點了，便叫組長打電話給隊員們，叫他們去集合地點。

　　接下來，我們去了世紀公園。我們從三號門進去的，所以老師說，等到1點半在三號門前集合。到了世紀公園的里面，我們先進行了午餐-我們將餐布鋪好，把吃的東西拿出來，便進行午餐了。

　　吃完中飯后，我們便開始了游玩。我們去了游樂場，玩了太空漫步，其他什么都沒玩，因為這都是要花錢的。玩好太空漫步后，有些同學到小賣部去買了泡泡玩，不過我并沒有買，because那些東西太幼稚了。隨后我們走出了游樂場，碰到了另外一組的同學，便和他們一塊玩了會兒，便走了。接著我們走到了橋上，買泡泡的同學們又開始吹了。那真的是噪音污染啊！不過這次倒好了，因為他們的.泡泡水吹玩了。我們走啊走，走到了一個地方，便停下來休息了。大約過了10分鐘，我們看了看時間，便回集合地點了。

　　1點45分左右，我們乘上了回學校的車。在路上我們吃吃玩玩，開心的不得了呢！！！

六年級作文篇4

　　又是一個下雨天，一陣涼風不停地吹來，拂過窗欞，吹得我身上陣陣涼意，絲絲細雨把痕跡留在窗臺上，我慢慢伸出手去，想要迎接窗外的雨，不經意間，望到遠處腳步匆匆的行人，我，又想起遠方的父母，爸爸媽媽，你們可好？多希望此刻你們能像雨一樣陪在我身邊啊！隨意一望，又看見窗下不起眼的丁香花，它正隨風搖擺著枝條，像一個吮吸著媽媽乳汁的幸福嬰孩一樣，得到了雨的滋潤，因此而煥發出生命的光彩，閃亮的枝條上滾動著珍珠般的雨滴，而我，是父母含辛茹苦把我養大，我不正是那丁香花，父母就是那綿綿細雨嗎？爸爸是一家建筑公司的經理，媽媽是一所中學的'教師，他們每天都忙得天昏地暗，萬般無奈之下，把我送進了寄宿學校，每到周末就來給我送活用品或接我回家。回到家中，媽媽忙著向我打聽學習情況，給我做好多好吃的，爸爸也忙著問我的生活情況，他們忙乎想把一周未盡的愛意全都補給我，他們教我怎樣尊老愛幼，如何與同學老師相處，教我讀書的方法，教我做人道理。父愛母愛就象博大寬廣的大海，使我在愛里茁壯成長。我今天所擁有的一切，所取得的點點滴滴，都與父母的關愛分不開。愛，不僅僅是形式上的表達，而是真情實感的流露，我也要學會愛父母。雨在不停的下著，我的思緒又回來了。爸爸媽媽，你們可知道，兒子想你們，在這個下雨天？

六年級作文篇5

　　自從這個向往自由的一元錢計劃著從銀行里逃走，他就展開了他的奇妙路程。

　　一塊錢還不知道他的未來會是什么樣時，就被一個馬虎女人從銀行帶走了。女人掏口袋時一塊錢卻從她的口袋掉到了地上。一塊錢想我自由了，終于可以離開這個又黑又小的地方了！當一塊錢正在享受溫暖的陽光，想好好感受一下自由的滋味時，一個巨大的黑影遮天蔽日的壓了過來，黑影是一個扁平的鞋底，一上一下的將一元錢帶走了。原來，一個穿著運動鞋的男孩把他粘在了鞋底上。一塊錢憤憤不平的想：我剛得到自由就被你給帶走了，哎！男孩發現黏在鞋底的一塊錢就毫不猶豫的用在打電子游戲上了。

　　一塊錢在很多人手中轉來轉去，一塊錢再也不想一生都毫無疑義的渡過。“當天晚上又把我用出去，真是氣死人了。”一塊錢的腦袋里又冒出來一個想法：在風大的時候，讓風把他帶到了窗臺上。“我的使命到底是什么呢？好好想想……

　　終于機會來了，一天，一塊錢無聊的曬著太陽，窗外一個小女孩，因為沒有足夠的錢回家，記得在路旁哭泣。正好一陣風吹了過來，一塊錢被帶到小女孩的腳邊。小女孩停止了哭泣，撿起一塊錢，她高興的叫到：“太好了，我可以回家了！太好了！”

　　就這樣一塊錢找到了自己的目標，完成了自己的使命，也找到了自己的快樂！

　　自從這個向往自由的一塊錢計劃著從銀行里逃走，他就展開了他的奇妙路程。

　　一塊錢還不知道他的未來會是什么樣時，就被一個馬虎女人從銀行帶走了。女人掏口袋時一塊錢卻從她的口袋掉到了地上。一塊錢想我自由了，終于可以離開這個又黑又小的地方了！當一塊錢正在享受溫暖的陽光，想好好感受一下自由的滋味時，一個巨大的黑影遮天蔽日的壓了過來，黑影是一個扁平的鞋底，一上一下的將一塊錢帶走了。原來，一個穿著運動鞋的男孩把他粘在了鞋底上。一塊錢憤憤不平的想：我剛得到自由就被你給帶走了，哎！男孩發現黏在鞋底的`一塊錢就毫不猶豫的用在打電子游戲上了。

　　就這樣一塊錢找到了自己的目標，完成了自己的使命，也找到了自己的快樂！

六年級作文篇6

　　老師，我想自己已無法用華麗的辭藻來形容您，惟有讓最質樸的文字記錄下對您的尊愛。

　　記得那是臨近期末的時候，數學老師突如其來進行一次作業檢查。當他看到我的作業發現多做了兩頁時，便讓我把它們全涂了。剛開始我只感到一絲震驚與失落，也依著老師的話去做。但當那一道道凝聚著我的心血，一絲不茍地完成的題被埋沒在“白雪“下時，我已無法控制住強忍著的淚水，埋頭痛哭起來。

　　第一次，有生以來的第一次，一種撕心裂肺的感覺席卷而來。痛苦，無奈，絕望，仿佛世界末日就要到來。對我這樣一個視題如命的人來說，親手葬送自己的'題就像從身體割下一塊肉，鉆心的疼，如根根刺扎進身體，似刀刀匕首劃過心扉。

　　一旁的周老師目睹了一切。他向我招了招手“：，你過來一下。“我害怕自己將要遭受一次嚴厲的訓斥，但除了默受，又能怎樣？用手拂去淚水，便緩緩地隨周老師來到辦公室。

　　“坐下吧“他笑著對我說，并隨手指了旁邊的椅子。這讓我感到十二分的意外，凝重的氣氛似乎一下子緩和許多。我怯怯地坐下了。

　　“怎么？沒事吧？“周老師的笑容更加親切。

　　我努力支開臉，用一種比哭還難看的笑臉回答“沒什么的。“

　　“其實數學老師也是為了班級著想。你想，若同學拿作業去抄，豈不是壞了班風。沒關系，這次就當作是考驗。“

　　雖然這些話極其平常，我幾乎都能背下來了，可不知為什么從周老師口中說出竟有一種異常親切，溫暖的感覺。它們就像一場雨熄滅了我心中了怒火，使得心情完全平靜，放松了下來。

　　“你上次參加奧賽的自我感覺如何“周老師轉移了話題。

　　“不太好，畢竟是第一次參加，特別緊張，所以取得的成績令自己很失望。“揭起并未痊愈的傷疤，我垂下了頭。但此刻一種無名的激動與如釋重負的感覺已占據了整個大腦，我想打開心窗把所有的快樂，痛苦，以及學習的經驗和困難都與周老師傾訴。

　　“萬事開頭難，每個人都有第一次。你應總結經驗教訓，然后不斷完善自己，一定會進步的，老師對你有信心。“。。。。。。

　　那天回到家，我深思了很久，原來這就是老師的偉大之處------用愛把學生引向人生的道路。

六年級作文篇7

　　它雖然和其他樹一樣，不過它卻是我最好的朋友，所以我非常喜歡它。

　　春天，樹正在長葉子，所以不怎么茂盛，只有幾片葉子來裝飾大樹，那些葉子都是嫩綠嫩綠的，是我們一眼看去就覺得仿佛鉆石一般，而且樹干也是那么細，泥土也很干了，不過我想起它一定能熬過去的，因為想當年在那么熱的情況下，你都挺過去了，更何況今天這種小小的炎熱，你還怕嗎？

　　夏天，葉子逐漸長滿了整棵樹，而且葉子也是那么綠，也是那么清脆欲滴，一眼看過去，沒有絲毫縫隙，鳥兒們也不斷地飛來，停在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，我也躺在樹下，感受著它帶給我的涼爽，我有時也給它澆點水，怕它的泥土干了，就不能讓它長得更大了，并且也不能讓我乘涼了。

　　秋天，葉子漸漸地黃了，有些葉子也已經紛紛飄落了。它飄落的樣子很好看，仿佛一只蝴蝶在天空中快快樂樂地飛著。秋天到了，它雖然沒有果實，不過它也是想讓自己的葉子晚點飄落，希望自己能夠更美麗，更壯觀。

　　冬天，葉子幾乎全部飄落了，“一片，兩片，三片┅┅”漸漸地，漸漸地，它的葉子都已經落光了，它的`樹枝光禿禿的，還有它的樹根，都變黃了，似乎只要輕輕一折就能夠把它折下來，我也很擔心它冷不冷，不過看見管理員給它穿了一件厚厚的衣服，我也放心下來。

　　我喜歡你——大樹。

六年級作文篇8

　　天空灰蒙蒙的。

　　我聞到了雨的氣息，但是聽不見它的腳步聲，只覺得眼前罩上了一層薄薄的霧。茫茫煙雨，就如給大地披上了蟬翼般的白紗。瞧，那雨絲象牛毛般輕，像針尖兒似，密密的交織在一起。聽不見任何聲音，只留下朦朧的身影……

　　漸漸地，天地之間掛起了一條半透明的窗簾。“沙沙沙，沙沙沙”似有人在竊竊私語，也如輕輕的腳步聲，更像是一首無字的歌謠。在田野里，調皮的雨點在在花朵的紅唇上流過，在野果的面額上吻過，最后在灌木的發稍上淌下。叮咚，又加入它們的隊伍中，繼續游歷。走鄉村里，家家戶戶的`屋頂上都罩著一層雨霧，就如傍晚農家特有的炊煙。

　　“沙沙沙，沙沙沙”不知是誰又把雨的音量調高了。雨水成了千萬條銀線，隨風擺動，周圍的景物逐漸朦朧了，遠處的房子、樹林、小蕉林已經只看得見它們的輪廓了。就像糊涂的畫家顧著去喝酒，只是用幾筆簡簡單單地勾畫出它們的輪廓便匆匆遠去。近處的景物像掉了顏色，被雨一沖洗便淡了下來。可還能看見淘氣的水珠在瓦片上歡躍著，從這架大滑梯上滑下，匯成了一匹匹“瀑布”。飛瀉而下的水珠形成一條條小河，在草叢中穿行。植物們似乎受到了滋潤，感恩似地頻頻點頭……

　　“沙沙沙，沙沙沙”聲音由近而遠了，雨停了。

　　但是它的足跡還在屋頂上，葉尖上，和被它滋潤過的一切上。