關(guān)于六年級(jí)我的家作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我的家，有兩個(gè)愛我的爸爸媽媽，有一個(gè)脾氣雙面的哥哥，還有一個(gè)可愛的小雞娃娃。
在我家，是一個(gè)以普普通通的家，一個(gè)70來(lái)平米的房子，三張床，一張沙發(fā)，一臺(tái)電腦和電視，廚房，衛(wèi)生間，生活中的一些用品，湊成了我這個(gè)家。我的爸爸媽媽努力工作，我和哥哥也要努力學(xué)習(xí)。一家人各有所事，每天，都是這樣。
在家里，我，無(wú)疑是最小的，哥哥讓著我，爸爸媽媽也護(hù)著我。可我呢？只能為他們制造麻煩。我也想改正，可就是改不了。我是一個(gè)不為別人著想的女孩，只想著自己。哥哥總會(huì)把最好的東西留給我一份兒，我只會(huì)將它解決。可爸爸媽媽總會(huì)寬恕我，這讓我感到了家的愛與欣慰。
爸爸媽媽老是說(shuō)我的性格與哥哥相反，因?yàn)槲倚愿窈荛_朗，膽子很大，哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼里，他是膽小、不敢與陌生人交談的人，而且叫他買菜還要叫我跟買菜的`叔叔阿姨講，對(duì)外界有點(diǎn)內(nèi)向。給他講點(diǎn)關(guān)于防小偷的事也會(huì)讓他發(fā)抖。
爸爸媽媽愛我，我也愛他們；哥哥想要與我換性格，我——不會(huì)換——
這是我的家，那你呢？
六年級(jí)我的家作文 篇2
中國(guó)，是我們的大家園。而和爸爸媽媽一起，就組成了一個(gè)小家庭。中國(guó)有中國(guó)的法規(guī)，我們的家庭自然也有家風(fēng)家訓(xùn)呀！好的家庭必然有好的家風(fēng)家訓(xùn)，但好的家風(fēng)家訓(xùn)是在與爸爸媽媽的相處中養(yǎng)成的。雖然，爸爸媽媽有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖姴煌臣埽伤麄儗?duì)我的教育是一致的——誠(chéng)實(shí)！
“做人的'基礎(chǔ)就是要講誠(chéng)信，也就是誠(chéng)實(shí)！如果一個(gè)人從小對(duì)父母都不誠(chéng)實(shí)的話，長(zhǎng)大后到了社會(huì)會(huì)對(duì)他人講誠(chéng)信嗎？”爸爸媽媽總是這樣對(duì)我說(shuō)。他們讓我對(duì)誠(chéng)實(shí)有了進(jìn)一步的了解。“言不信者，行不果”“小信誠(chéng)則大信立”成了我的座右銘……
一個(gè)周末，媽媽心情好，買了一包辣條，并叮囑我說(shuō)：“只準(zhǔn)吃一條！”“嗯！知道啦！知道啦！”我不耐煩地說(shuō)。媽媽出去買菜了，爸爸在看電視，辣條在餐廳。我正打著如意算盤：是聽媽媽的話吃一條呢？還是多吃幾條呢？反正就是再多吃一條嘛，應(yīng)該沒關(guān)系的！
于是我忘我地吃著，一根、兩根、三根……不知不覺，我也不知道吃多少了。“算算……嗯……哎呀，算不清啦！”我想著，突然，“咔吱”一聲，門開了，我趕緊擦擦手、擦擦嘴、收收腹。“噠噠噠噠”，媽媽快步走來(lái)餐廳：“你吃了幾根呀？”“一根一根啦！那還吃幾根？”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。“哦！真聽話！”媽媽夸獎(jiǎng)道。
深夜，我覺得腹部隱隱作痛，有時(shí)還“咕嚕咕嚕”直響。媽媽只好帶我去了醫(yī)院，我也向媽媽坦白我吃了不少辣條。檢查一下，得了腸胃炎，我后悔莫及，當(dāng)初沒有聽媽媽的話。
事后，媽媽對(duì)我講了很多道理：“讓你不吃辣條是為你好！否則肚子就被你這個(gè)貪吃的嘴給害了！你這樣就是自欺欺人呀！”
這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)做人。它讓我知道了：誠(chéng)實(shí)，是立社會(huì)之本，一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí)，就擁有了一切財(cái)富。人，最初擁有的就是誠(chéng)實(shí)，要看你怎么“花費(fèi)”它，最終，如果誠(chéng)實(shí)還在，你內(nèi)心的靈魂就在！
六年級(jí)我的家作文 篇3
我是一只小船，當(dāng)夜幕降臨，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí)，我會(huì)安靜地停泊在我的避風(fēng)港中。它為我擋去了所有的風(fēng)雨，讓我感受到愛的溫馨。當(dāng)我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我不要灰心；當(dāng)我成功時(shí)，它提醒我別讓暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦；當(dāng)我失意時(shí)，他給我送來(lái)愛的溫暖；當(dāng)我得意時(shí)，它與我共同分享甜甜的喜悅。
它就是我的避風(fēng)港--家！
每當(dāng)我在外面受到委屈，帶著一身疲憊回到家中時(shí)，父母總會(huì)靜靜地聽我訴說(shuō)，輕輕地安慰我。父母就是用他們最簡(jiǎn)單，卻最真摯的方式愛護(hù)我、關(guān)心我，那時(shí)我才真正體會(huì)到家是由關(guān)愛編織而成，家中時(shí)時(shí)刻刻都充滿了愛，讓我每分每秒都沐浴在愛的`陽(yáng)光里。
每當(dāng)我與朋友鬧矛盾時(shí)，我的天空就像下起了孤獨(dú)的心雨，布滿了烏云。這時(shí)父母就像一位知心朋友一樣和我聊天，談心，開導(dǎo)我，解開我心中的結(jié)，讓我慢慢走出那片陰霾的天空。那時(shí)我的天空其實(shí)早已經(jīng)雨過(guò)天晴，被陽(yáng)光普照著。有家的日子多好呀！
每當(dāng)我在生活上或?qū)W習(xí)上遇到挫折，快要被困難擊倒時(shí)，父母總會(huì)告訴我，人的一生中挫折是在所難免的，挫折是登上成功的階梯，沒有挫折就不會(huì)有成功。父母平凡的一席話卻讓我重新找回了信心，重新鼓起了勇氣。那時(shí)我才明白家就是我動(dòng)力的源泉。
在這個(gè)如避風(fēng)港般寬容的家中，我與父母用對(duì)彼此的愛編織著這個(gè)裝滿溫馨和理解的“筐”，我從這個(gè)“筐”中找到了快樂和幸福。
不要太多話語(yǔ)，也不要太多的理由，在家里，也許是一個(gè)眼神，也許是一句問候，也能夠讓我體會(huì)到愛就在我的身邊，一刻也沒有離開過(guò)我。不管我做錯(cuò)了什么，家永遠(yuǎn)都會(huì)為我張開雙臂；不管我受到了多大的委屈，回到家中后一切又都會(huì)讓我開心永遠(yuǎn)！有家的感覺真好！家，我的避風(fēng)港，我的樂園！
六年級(jí)我的家作文 篇4
家是我們成長(zhǎng)的根基，家是一首溫馨動(dòng)人的歌曲。家?guī)Ыo我溫暖與快樂，陪伴我們成長(zhǎng)。我的家平凡而又溫馨，每天我都在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)著，我已經(jīng)感到非常的滿足了。
上學(xué)時(shí)，媽媽便早早的起床為我們一家準(zhǔn)備美味的早餐，放學(xué)時(shí)爸爸也不管工作有多么的忙，都會(huì)按時(shí)地接送我們回家。回家后，媽媽就在門口迎接我，還為我盛上點(diǎn)心并親切的對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在長(zhǎng)高時(shí)期，多吃點(diǎn)哦。便后就看到弟弟那兩張幼稚而開朗的臉龐，是雙胞胎哦！我心里甜滋滋的，你看，我有一個(gè)幸福美滿的家。
放假時(shí)，你到我家里，一定會(huì)看到我們那一張張笑容，大家講笑話，玩智力游戲，大人們就像小孩子一樣的神采飛揚(yáng)，不時(shí)會(huì)有一陣陣大人們開懷大笑的`聲音。你也會(huì)看到我和小伙伴討論的聲音，那是在爭(zhēng)論該玩什么，聲音是一個(gè)比一個(gè)響亮洪大，表情一個(gè)比一個(gè)夸大其詞，說(shuō)的一個(gè)比一個(gè)井井有條。你們看，我也有一個(gè)其樂融融的家。
考試時(shí)，爸爸媽媽沒有像別的父母一樣讓我考上指定的分?jǐn)?shù)，而是親切對(duì)我說(shuō)：考不好沒關(guān)系，只要你努力了，爸爸媽媽相信你一定會(huì)取得好成績(jī)！每當(dāng)考試時(shí)，我就會(huì)想起這句如魚得水話，讓我是十分信心。真是功夫不負(fù)好心人，我果然取得了好成績(jī)。我以飛的速度跑到家，迫不及待的想告訴爸爸媽媽我去取得了好成績(jī)。爸爸媽媽知道后，臉上露出滿意的笑容，那時(shí)候的我別提有多高興了，恨不得讓全世界的人都知道，我有一個(gè)溫柔體貼的家。
我的家雖然不是非常的富裕，卻總能帶來(lái)快樂、幸福、溫馨、和睦。所以我要珍惜這個(gè)家庭，這個(gè)世界上，不知有多少因爸爸媽媽的不和諧，而造成不幸的結(jié)局，讓孩子有陰影。
快樂的家讓我留戀，溫馨的家讓我陶醉，和諧的家讓我癡迷，幸福的家讓我珍惜！我真感謝上帝讓我生活在這個(gè)溫暖的家庭中！
六年級(jí)我的家作文 篇5
我的家人像標(biāo)點(diǎn)，有的像句號(hào)；有的像分號(hào)；有的'像逗號(hào)……
我的爸爸像分號(hào)，他每次遇到一點(diǎn)小事就喋喋不休地說(shuō)。每次只要我有一丁點(diǎn)小錯(cuò)，他就會(huì)一直罵我，而且是反反復(fù)復(fù)，可以一直持續(xù)好幾天。
我的媽媽像句號(hào)，她性格很內(nèi)向，平時(shí)話很少。她每天下班回來(lái)，除了給我講題和布置當(dāng)天晚上我做的幾篇英語(yǔ)閱讀之外，幾乎沒有幾句話。她真像一個(gè)好老師。
我像逗號(hào)，我是一個(gè)丟三落四的人，就像逗號(hào)一樣，做事考慮不周。有一次，我要去汝陽(yáng)縣獻(xiàn)愛心，結(jié)果走到半路我才發(fā)現(xiàn)我的小記者馬夾和帽子忘帶了，我只好返回去拿。到了報(bào)社，我一掏兜兒，發(fā)現(xiàn)筆又忘家了，沒辦法，只好又買了一支筆。我們乘坐大巴車到了汝陽(yáng)縣城時(shí)下雨了，我又發(fā)現(xiàn)雨傘忘帶了……
我家這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)匯在一起，形成一篇優(yōu)美的篇章。
六年級(jí)我的家作文 篇6
我家是個(gè)“數(shù)學(xué)”之家，這倒不是我家都精通數(shù)字，而是因?yàn)槲液桶职謰寢尩年P(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)式子來(lái)表示。一般來(lái)說(shuō)“我=爸爸+媽媽”，因?yàn)槲沂前职謰寢尩膬鹤樱坏c他們外表相像，同時(shí)也繼承了他們的好強(qiáng)，不服輸?shù)腵性格。別看我人小，卻真正是家庭的一員，爸爸媽媽對(duì)我是平等對(duì)待，遇到家事商量對(duì)策時(shí)，我就和他們坦誠(chéng)而言，儼然一個(gè)小主人的模樣。
于是，也有時(shí)侯“我＜爸爸+媽媽”，這是在遇到問題無(wú)法對(duì)付時(shí)。例如，數(shù)學(xué)解答錯(cuò)誤，知識(shí)貧乏……，記得有一次，我報(bào)名參加了朋友們的航模比賽，在準(zhǔn)備階段，我試做了幾個(gè)模型，但總是失敗，我氣餒了。這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小波，做事切記不能半途而廢，一個(gè)人做事不怕困難，怕的是沒有克服困難的勇氣，”爸爸則看著我做模型，哪兒錯(cuò)了，就給我指點(diǎn)。在爸爸和媽媽的鼓舞和幫助下，我順利完成了比賽任務(wù)，還得了二等獎(jiǎng)。我深深體會(huì)到此時(shí)與爸爸媽媽相比，我的確“小”得多。
不過(guò)，也有“我＞爸爸+媽媽”的時(shí)候。你知道為什么嗎？因?yàn)榘职謰寢屧谧鲛r(nóng)活時(shí)，看見哪里不對(duì)，就和我討論，問我如何下對(duì)策。我怎么說(shuō)他們就怎么做。這時(shí)，我感覺我就是一位老師，而他們就像學(xué)生。
我們家就是這么一個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)之家”。
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