六年級友誼的作文集錦9篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的六年級友誼的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級友誼的作文 篇1
“看,今晚的夜色美嗎?”“嗯”。“你數一數有多少顆星星”。“這么多怎么能數的清呢?”“我聽說當幾個好朋友坐在一起數星星,那么天上有幾顆星星就代表她們的友誼會持續多長時間。”“那這么說,我們的友誼豈不是……”“嘻嘻,嗯。”
我們停止了說話,只沉浸于美好的氣氛中,回憶著過去的點點滴滴。?夏天的雨說來就來,正當放學之時,“嘩啦啦”雨從天而降也不給人一點兒心理準備,唉,無奈呀,剛準備一路跑回家去,有把傘卻悄悄地停留在了我的上方,“我們一起走,好嗎?”“嗯,嗯。”我滿心歡喜地答應著,時間過得好快呀,我們到了個岔路口。我心想:又得忍受雨水的澆灌回家了。誰知,她卻一把拽住了我說“你想干什么呀,想去當落湯雞了。”“我,我……”一把傘把我安全護送到了家。她轉身離開時,我才注意到她后背全濕了,我趕快摸自己的'衣服,竟是干的。我望著她直到在雪中逐漸消失了,才回家。?是一個陽光明媚的一天,但我卻不為之高興,因為我的頭頂有著烏云。到了學校,我環顧四周,沒有看見她,迅速把一張紙條放進她的書里,舒了一口氣,才坐到自己的座位上,我隨手拿起一本書,一張紙條慢慢地飄到了我的腿上,上面寫著“昨天的事,是我的錯,希望我們還是好朋友。”我乍一看以為是自己寫的那一張,但一看署名卻是她的,我呆呆地看著那張紙條。?時間飛逝,轉眼間小學畢業了,我們約定今晚暢談一番。早早地來到了我們的“秘密花園”等待著最美的時刻降臨,螢火蟲繞著我們飛,為我們增添了美好的氣氛。夜幕拉開了,星星鋪滿了。
“看,今晚的夜晚美嗎?告訴你個秘密——天上的星星代表著我們的友誼能持續多長時間,如果你以后孤單了,看看天上的星星,3年后,我們會重遇在這個地方的。
六年級友誼的作文 篇2
友誼是世界上最重要的東西。——題記
疼死我了,你輕點”這又是誰呢!原來是她在揪我。說起她,我用一個詞語將她概括“典型的乖乖女”不信了吧,我就給你說說。
星期五可是我放松的最好時機,這不,我又約上兩三個“死黨”,風風火火跑出了校門。正巧到了圖書館遇到了她,“一起去玩吧”!我張口就來。“不行,我要回家寫作業!”“現在才四點,玩一下回家也沒關系”!“不行,我媽媽會擔心我的”說完,急匆匆走了。你說,這算不算媽媽的乖乖女呢?不僅這樣,她無論在我失敗或成功時都給我耐心,贊美與鼓勵。
數學:丹丹97,我不由贊嘆一聲,要知道這個單元可是最難的,上90分的都是寥寥無幾,而我,因為多種知識點的漏洞沒掌握,考的很不理想。而她也沒說什么,只是耐心給我講解,領會題目的意思。而在我成功時,她又是鼓勵我,又是贊美我。
一次我英語破天荒地考了97分,她知道后笑瞇瞇對我說:你好棒喔!但她又不會使我感到驕傲,就認真幫我分析錯題,雖然有時候會說:“豬腦袋,笨蛋”但我也只是笑,并放在心上。
她長的什么樣子呢?胖乎乎的`臉,一束馬尾辮,笑起來就有兩個可愛的小酒窩。
她是五年級轉來的,短短一年時間,我就與她建立了深厚的友情:那就是在對方無論是失敗或成功之時,為對方著想,在成功時給予贊美,在失敗是給予鼓勵。這就是世界上最珍貴的友誼。
無論是金錢,權利,美麗,都比不上世界上最珍貴的友誼。——后記
六年級友誼的作文 篇3
時間流逝,轉眼兩年過去了。站在那個熟悉的桌子面前,伸出手輕輕抹了一下上面堆積的灰塵,淚水再也忍不住流了出來,滴在了桌子上,和灰塵混在了一起。。
她使我們班的班長,她漂亮,學習好,還很聽話。她是家長眼中的乖孩子,是老師眼中的好學生,是同學眼中的榜樣。可是這樣優秀的她卻和我這樣的壞學生成為了朋友。那時的我,罵人,打架,早戀,學習差,不尊重老師,和同學關系僵硬。標準的壞孩子。
父母離婚的事情如同晴天霹靂一般就朝我劈了下來,也就是在那時候之后,我完全的變了。
我不相信任何的人,也包括她,我認為她玩我,或者在心里面唾棄我。有了這樣的心態,也使我們之間的友誼沒了默契感。
在班里,周圍總有一群男生捧著她,還有女生那如同匕首般的`妒忌眼光。有一天她突然對我說:“沫兒,知道么我好孤獨……”“為什么?”我漫不經心的問,一面撫著劉海。
“女生里除了你還有什么朋友?”“那男生中不有一大堆嘛。”
她嘆了口氣,搖了搖頭,“那樣的話少不了造謠的人了。”
我看了看她,心想:真不知足。
幾天后,她突然對我說:“沫兒,我要回老家到外地上學去了。”
“嗯。”我抬起頭,“什么時候?”
“明天。”
那天我沒有送她,我在家里,手機關機,連QQ也沒有上。我就靜靜躺在床上戴著耳機聽歌。好久像醒悟般沖出家門……
但我終究沒趕上。
原來玩她的人是我,一直以來說不相信她僅僅只是個借口。
我就這樣哭著,一切都過去了,什么都沒有留下,連美好的回憶也沒有。
六年級友誼的作文 篇4
明媚的陽光照射在我的身上。春天到了,溫暖極了。抬起手,陽光在指尖穿梭,一縷一縷的陽光細細的照射每一個角落。讓我們的友誼,在陽光下靜靜綻放吧。
“嘿,小依,你在干嘛?”清蔓跑過來。
“你看啊,今天陽光多明媚。”我從指縫里看著太陽說道。
“哎呀,原來小依也喜歡太陽啊。我也是呢。”她學著我的樣子,望著太陽。
“明天開學,作業寫好了嗎?”我放下手,側過臉問道。
“當然呀。”她笑嘻嘻的回答。
明天就要開學了,我慢悠悠的'收拾書包。放好后,來到寫字臺前面,想著:明天開學,把心收回去,就要中考咯。可是爸爸媽媽還沒有回來,整天說著有事有事。總是不回來陪我。“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”電話響了,我跑進客廳,接了電話,是媽媽。“小依,明天開學,今天好好休息,媽媽不陪你了。”“我知道了,媽媽你放心,我會照顧自己。”“嗯,那我去忙了。”“好,媽媽再見。”面對這個家庭,我真的很失望。幸好有她們陪我啊,清蔓聽說我自己一個人在家,特地跑過來陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎?
第二天放學后,我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來。清蔓跑過來,關心的問我:“你怎么了?肚子不舒服?”我點點頭:“好痛啊——”她撫了撫劉海,拉著我起來,說道:“走,去陪你去醫務室吧。”我說了聲:“謝謝你,清蔓。”她笑了笑:“沒什么,好朋友嘛。”到了醫務室,醫生仔細檢查了一下,說我著涼了,回去休息一下就會沒事了。清蔓幫我和她請了一下午的假,在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無微不至。站起來,走過去對她說:“別忙活了,我沒事。你歇會兒吧。”她搖搖頭:“沒事兒,你也幫我我呀,對吧。”
在陽光明媚的春天,讓我們的友誼,靜靜的綻放。讓那純潔的友誼,在明媚的陽光下,靜靜綻放出最美的一面。
六年級友誼的作文 篇5
今天陰森森的,小V走在上學的路上,感覺到幾天有什么事情要發生。第一節課,語文老師非常生氣地走進教室,把手中的卷子“啪”的一聲人扔到了地上,生氣地水說:“同學們,你們現在已經上初二了,不要把老師的東西藏起來,更不要把同學的東西藏起來,昨天寫得那張卷子不知是被咱班的哪位“江湖大盜”盜走了?”小V很不在意的站起來,大聲地說:“我能幫您找回來,可是我需要時間。”
老師說:“小聲點,怕別的班的.同學聽不見!我告訴你,這張卷子要送到區里去,我只能給你兩天的時間,查不到我拿你開刀。”小V笑了笑,慢慢地座了下去。放學后,學校的人都走得差不多了,但小V卻還在教室觀察,不過一會兒,小V就在李明亮同學的柜子中發現了三個易拉罐和一些紙團,就無其它發現,而其他同學的屜子里只有幾個本子,小V感到很奇怪,最可疑的就是李明。晚上睡覺的時候,小V這么也睡不著,總在回想李明今天的所作所為:李明每節課都要上好幾次衛生間,一去就是一刻鐘,課上還不停地留鼻涕,全身抖動,總感覺不對頭,但一時也發現不了什么問題。第二天早上,小V 起來有點頭疼,心想:一定是昨天睡眠不好。
小V的媽媽摸了摸小V德頭,說道;”有點燒,沒事,喝點水就好了,記得,傍晚的時候晝夜溫度有點差別,多穿幾件衣服吧!”媽媽的話讓小V心中的疑團頓解,小V靈機一動,高興地大叫:“我知道了,我知道了。”小V背上書包,跑向學校,小V 的媽媽說你還沒有吃早飯,快回來。”…….下課的時候,小V把李明約了出來,說:“我不想告老師,請把那張卷子交出來吧!游戲結束朋友”。小V加重了語氣說“朋友”兩個字。李明一聽慚愧地低下頭,并講了他為什么拿卷子,他說:“那天我……”聽了李明解釋,我知道他也有苦衷。上課了,小V大步走上講臺把卷子交給了老師,老師問是誰拿的。小V說:“我不會說的,您也別問了。”同學問他為什么不揭發?小V語氣輕輕的,嚴肅地說道:“因為友誼”
六年級友誼的作文 篇6
那天中午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地燒焦,友誼為話題的作文。我、金雨柔和陶忻誼也因為這躲在樹蔭下聊天。我們討論天氣,陶忻誼說:“天氣預報還說今天要下雨呢,我看是說假話吧。”我也支持她的觀點,金雨柔說:“這么好的天氣哪像要下雨啊。”
可是到了下午第二節課下課,老天不作美,偏向了天氣預報,不一會兒,天空就陰云密布了,我們連忙跑進教室,一會兒,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲口哨,雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學,大家都“各奔前程”,我呢,一個人傻愣愣地在校外路邊站著,盼望著雨能停下來,因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個大澡。
忽然,一把雨傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來,金雨柔在我的后面,她甜甜地笑著,說:“來,一起回家吧。”我太高興了,和她說說笑笑走進了雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。 不一會兒,我們就要到分叉口了,看來,我只能拼一下了。我正打算沖進雨中,她突然說:“給,這把傘你撐去吧。”我說:“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑:“沒關系,我家近,用不了跑幾步就到了,你家遠,你還是趕緊回家吧,不然,你爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好,不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。 一路上,我的心沉甸甸的,裝滿了友誼。
友情值得珍惜。友情,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友情,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友情,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。茫茫人海中,找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是上帝安排的,讓你無意中得到一份珍貴的'友誼,就看你愿不愿意珍惜……也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當然,我也不例外,話題作文《友誼為話題的作文》。
人生路上難免有風風雨雨,朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站,是平平常常自自然然的。所以,朋友,別太在意,不要因為彼此的誤解和一點小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。
人生固然短暫,人海固然茫茫,但在短暫的生命和茫茫的人海中,你我能相聚,并成為知己,那是緣分。“有緣千里來相會,無緣對面不相識。”既然有緣,又何必太在意生活湖面中錯投的石子蕩起的層層漣漪,更何況在今后的日子里,你會驀然發現:那石子蕩起的層層漣漪,將成為增進你我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友,別太在意,退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。朋友,彼此忍讓一些,讓生活的帆船載我們駛進青春季節中最亮麗的湖面。
生活的道路固然不是平平坦坦,每天的日子固然是平平凡凡,但是,既然選擇要摘取天山的雪蓮,既然下決心要翻過荒無人煙的高山,既然下決心要和你建立永久的友誼,那么,通向我們友誼歷程的艱難,就像站在泰山山頂看山腳下那裊裊的青煙。在這個時候,你可不要為生活的坎坷和朋友之間的瑣事而悵惘,因為那些坎坷和瑣事本是人生海邊七彩的小貝殼。你應該想法去克服我們友誼路上的障礙,開辟未來的路。假如你沒有搬走我們友誼路上的絆腳石,趕走那只攔路虎,你仍不要太在意,灑脫一些過得好。因為天無絕人之路,沒有大路還有小路,沒有太陽還有月亮,車到山前必有路,船到橋頭自然停。
人生的財富是無窮無盡的,但真正的財富是什么呢?是金錢?是權勢?不是,是友誼。不知哪個哲人說過:“財富不是真正的朋友,朋友才是永久的財富。”朋友,當你知道朋友的價值時,就別太在意朋友之間的瑣事,你應該知道:友誼不在一時,而在平時;不憑年齡,而憑心靈。朋友,別太在意,讓我們攜手望著美麗的朝陽,共同奮斗吧!
六年級友誼的作文 篇7
其實,生命是一個奇跡,緣分是一次意外,幸福是一種期待,快樂是一份心態,相思是一種無奈,結識知心朋友是上天給我們的厚愛!
——題記
從我們開始了解身邊的事情時,父母就把我們送進了神秘的學校,讓我們學習科學知識,了解社會百態,學會如何做人,擁有美好友情……細細想來,我呆在學校的時間遠遠超過呆在家里的時間,和同班朋友在一起的時光遠遠超過和父母姐弟在一起的時光。自然,朋友這個詞在我的腦海里顯得尤為重要。
其實,朋友這個詞是我在上小學的幾年后才明白的,我與我的朋友雖沒有赴湯倒海的悲壯,沒有豪言壯語的激情,但我們都有一種一起歡樂、互幫互助、團結友愛的真誠。
提及朋友,不免想到我最好的小學朋友小敏(代替真實姓名)和中學朋友小華。她倆不僅僅是我同歡樂的朋友,更是我生命中不可缺少的向導。
這要從我上小學的時候說起,在上小學一年級的時候,我無意中認識了成績特好的小敏。當我們相處了一段時間后,才知道她和我竟都住在中學教師的院子里。這也難怪,我們家剛搬到那里不久。于是,我們之間的友誼在不知不覺中越來越深。我們倆一到課間就找到一塊談論,一到節假日就在我家與她家之間奔波。日久天長,我們像黏黏膠一樣有空就粘在一起玩、寫作業。又由于我們那時長得一樣的高矮、一樣的胖瘦、一樣的性格、一樣的字形,大家都說我們倆像一對親姐妹。而且有一次,我們為班級表演節目,老師為我們買了相同的演出服。表演后,我們倆就穿著那件衣服出去玩。在路上有幾個阿姨都在議論我們是孿生姐妹,可把我們倆樂壞了。所以我們倆的友情更深了。記得,我們曾一起學騎自行車、一起學打乒乓球、一起學到羽毛球、一起為爸爸媽媽買禮物……比姐妹還親。我么倆從小學一年級一直到五年級都是再同一班,我們在學習上互相競爭,記得我們曾不分上下,經常受到老師的表揚,每次老師總是一起提到我們倆的名字。從小學到中學我們倆的名字總是像一個名字似的被老師提起,我們感到非常快樂!
正是以為有了她,我知道了投稿是怎么一回事;我學會了畫人物;我能制作一個個小物品;我知道了父、母親節;我明白了要在父母的節日、生日時買禮物給他們……她讓我學會了許多的事情,使我的童年,乃至生命更為精彩。
我和小敏雖然從小學六年級到現在還沒在同一個班里,但我們的友誼之樹仍然郁郁蔥蔥、生機勃勃……而且我們在自己的班里有了許多的朋友,之不但沒有影響我們的友情,反而成為了我們溝通的一大話題。
說來也巧,從我六年級的時候就認識了一個和我同姓的朋友,她就是小華。剛開始認識她是在我管紀律的時候(我在六年級時任班長)用黑板擦在不守紀律的同學的桌子上狠狠的敲了幾下,把正在學習的她嚇了一跳,她呆呆的看著我,我不禁回頭一看,原來就是她。看著她驚奇的表情我向她歉意的一笑。之后,我發現她的數學成績非常棒,就默默的想超過她的數學成績。那時,我們還保持著沉默。直到上初中我們又分到了同一班,這可真有緣分,在那個陌生的班里,只有三四個以前認識的同學。自然,我們倆的溝通越來越多,友情在不知不覺中萌芽了。我們在那陌生的地方互相幫助、互相理解,很快因為很投機,成為了我們班上最好的一對朋友了。記得,我們倆總是像小孩子一樣牽著手,也記不清是誰先牽的.誰了。總覺著牽著手特別的快樂。我們倆在遇到難題時,互相商量;在有好吃的食物時,互相品嘗;在對方遇到困難時,主動幫助;再遇到開心事時,一起歡呼激動……有時,我們倆在上課回答問題時,不約而同的回答出同一個答案,感到我們好像心有靈犀似的。有時我們真覺得我們倆挺有緣分似的,成為了同學,成為了朋友,成為了同桌,成為了同組值日生,成為了課代表。
正是因為她,我更加認識到朋友的重要性;我學會了珍惜友情;我明白了要熱情大方平等的對待每一個人;我體會到了收到朋友送我生日禮物的快樂;我更懂得要大膽的積極回答問題……她讓我明白了許多的事情,使我的中學時代,乃至生命更有意義。
現在我們倆的友誼之樹正在快樂的成長著。
友誼讓我的生活更為精彩,朋友讓我的生活更有意義。我一定好好珍惜上天給我的厚愛。我一定會讓我和朋友的友誼之樹,郁郁蔥蔥、生機勃勃到永遠!也祝愿世間所有的友誼之樹長青。
六年級友誼的作文 篇8
藝術品,是人工制品而不是自然物,是精神產品而不是一般的物質產品。它不僅給人們以美的享受,還以它獨特的方式將人們緊緊的連在一起。
在我的書桌上,擺放著一座小雕像,那可是我朋友送給我的生日禮物。
這座小雕像整體呈現出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里,有竹竿堆砌成的一把精致的座椅,一些柔軟的花藤攀附在上面,特別漂亮。而在這把椅子上,坐著兩個可愛的小天使。她們都長的胖乎乎的,一個剪了蘑菇頭,另一個則扎著兩個朝天辮,在她們金黃色的頭發上都戴著一個美麗的花環。她們臉上那雙水汪汪的藍色大眼睛,紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優雅的白色裙子,腳丫從裙底露出,十分俏皮。小天使身后那潔白的翅膀更具有感染力,舒服、飄逸的羽毛在風中搖曳著,飄飄欲仙。她們兩個小天使肯定是一對很要好的朋友,肩并肩的'坐在一起。她們也一定很好學,手里都拿著一本書,正津津有味地看著。這座雕像還有一個特點:在雕像的底部,有一個隱蔽的小開關,只要你打開它,這座小雕像就會發出五顏六色的光芒,此刻的雕像金光閃閃,活靈活現。總之,這座小雕像小巧、精致、美觀。
這座小雕像不僅漂亮,而且蘊含著特殊的意義:它代表了我與朋友們的珍貴友誼,它珍藏著我們一段美好的回憶。我會永遠珍愛它。
六年級友誼的作文 篇9
星期天下午,徐輔澤到我家來玩。我和他沒事干,這時,他提出“格斗”。我答應了。
他是霸主,只見他威風地站在床上,伸出小姆指信心十足地說:“小樣!
敢上來嗎?”我輕輕一躍,跳到了床上,他早有防備,一腳向我的臉踢來,我還沒站穩,他不費吹灰之力便把我踢下了“擂臺”。“哇呀呀!
無名之輩竟如此狂妄!”我大吼一聲,鼓足勁,以閃電般的速度沖了過去,使出“鐵頭功”。他來不及躲閃,被我用頭頂倒了。倆人很快就站了起來,開始戰斗了。他用手虛打一下我的頭,馬上用腳勾住我的腿,腳一抬,手一推,四兩撥千斤,我又摔了一跤。同時,我用右腳一踢他的小腿,他摔了個四腳朝天。
格斗仍繼續著。
我漸漸抓住他的兩個弱點。一愛笑,二善長用腳。格斗前,我說著笑話,他果然“哈哈”地笑了起來,站都站不穩。我輕輕一腳踹去,他就滾下了床。不服輸的他跳了上來,用腳踢我的手,只見我向后一退,伸出右手一擋,再向上一推,他便重重地摔在床上,舉起手:“我投降,投降。”
擂臺賽我反敗為勝,接下來,便是奪寶了。
我們站在地上,寶物是床頭的'筆。“開始。”我叫了一聲,馬上沖了上去。他從后面跳起來,將我壓在腳下,伸手去奪寶物。
“寶物是我的。”我吼了一聲,用腳將他踹開。我伸手去拿,眼看成功了,沒想到他死死拉住我的腳,真是“鷸蚌相爭”呀!
“哈哈哈……”他“死性不改”,又大笑起來。我趁機踩到他的頭上,我終于拿到寶物了。
“什么。”他不笑了,大吃一驚“我的媽呀!”
“哈哈。”我開朗地笑了。
這次“格斗”中,我雖然摔了幾次跤,但我們的友誼更加深厚了。
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