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【推薦】我的六年級小學作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級小學作文 篇1
我的理想是當一名醫(yī)生，而且是一名中醫(yī)。中醫(yī)不用像西醫(yī)那樣做手術(shù)、解剖，而且可以解決疑難病癥，對我來說那叫一個樂此不疲。
黨參、當歸、山藥……這些中藥我很小的時候就看過了，煲湯的話味道也很好，對身體也有針對性的治療。
不少人對醫(yī)生有偏見，他們認為當醫(yī)生面對的都是些病人，甚至是……死人啊，而且目前最難處理的就是醫(yī)患關(guān)系。但我一看到醫(yī)生的白大褂，心里便有一種神圣感：這不就是傳說中的“白衣天使”嗎？當醫(yī)生就意味著救死扶傷，擔當?shù)呢熑尾惠p，我非常愿意擔當這個不輕的'責任。
有時候生病去看中醫(yī)，開的一大堆中藥也并不甜，苦得啊，恨不得吐出來。但喝了沒過幾天就好了，可以說“藥到病除”；還有中醫(yī)的推拿，有時老爸老媽腰痛、腿痛，去中醫(yī)那里做了推拿、針灸、按摩以后，總是一臉的愜意，還不停地說：“很舒服，腰腿不疼咧！”我都不得不感嘆中醫(yī)的久遠文化和魅力。
為了這個理想，去藥店的時候，我常常溜去中藥那里，看一看一些中藥，并記一記它們的名字分別叫什么，樣子是什么樣的，吃下去會是什么功效，專治什么病。不過，中藥的味道我喜歡，所以，我特別向往在一個擺滿中藥的地方工作呢。
還有就是每當老爸老媽去按摩或者推拿時，我都會看看推拿師的推拿手法，怎么推，怎么拿，看著他們推拿自如、拿捏得當?shù)膵故焓址ǎ倚睦飳χ嗅t(yī)更是神往。
我現(xiàn)在為了以后當中醫(yī)，常常在家里看人體的穴位圖，涌泉、命門、太沖、太溪、太陽……也經(jīng)常跟老爸、老媽按一按，推一推，聽聽他們的評價，他們由衷的稱贊，更堅信了我長大后要做中醫(yī)的信念。
我的書柜里擺著一本本關(guān)于中醫(yī)、中藥的書籍，我愿終生以此為伴。
我的六年級小學作文 篇2
他的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的漂亮的眼睛，就像兩顆水晶葡萄，這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。要說其他是誰他就是我的弟弟全奕陽。
我的弟弟天生喜歡說笑，而且說得非常好笑，有時讓人笑30分鐘也笑不夠。
舉個例子吧。有一次，我的所有親人來到我家吃飯，當然少不了我弟弟、哥哥和妹妹了，在吃飯之前，我們就下樓玩躲貓貓了，我弟弟蒙著眼睛數(shù)了50秒，弟弟大喊：“我開始咯”，那個聲音大過天去，還有回音。”就在我偷偷發(fā)笑時，弟弟在我后面的耳邊大喊：“姐姐，我抓到你了哩，我贏咯。”我說：“好了，我陪你去找其他人吧。”弟弟隨后找完了所有的人，只有大哥沒找到。我弟弟說：“那個肥頭大耳朵的哥哥去哪了？”我們大家都說不知道，弟弟在小區(qū)里大喊：“肥頭大耳朵的哥哥，你在哪啊”，我們大家笑得肚子疼都說：“你怎么把大哥叫肥頭大耳朵的哥哥啊，太好笑了吧。”弟弟轉(zhuǎn)過了腦筋又對著小區(qū)里大喊：“貓臉雷公嘴的哥哥你在哪啊。”，接著大家笑得說不出話了，我都被他給笑出病來了。后面，我們一直沒有找到哥哥，只好回家打電話，電話里傳出大哥的聲音我們立刻問道：“你在哪啊。”淘氣的弟弟搶著電話說：“八戒，師傅可是萬分著急呀，你快來救師傅吧。”我搶著電話說：“哥，你在哪啊，我們找了你好久哦。”“全部都安靜”媽媽走過來拿起電話說：“你在哪啊？大家很擔心你。”哥哥說：“我在家，你們別為我擔心，再見。”弟弟大喊：“你別走啊，你走了你走了就又到我蒙了。”大家笑著又去玩了。
漸漸地，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的`枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。大家回到了家里，安然入睡了，再也沒有弟弟那好笑的聲音了。
我的六年級小學作文 篇3
我的媽媽是一個既賢惠、又能干的媽媽。家里的.各種家務活幾乎都歸她了：拖地、擦桌子、碗筷、掃地、洗衣服……我的媽媽長了一雙漂亮的眼睛，一對細長的柳葉眉，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。
媽媽是做會計的。早上，我還迷迷糊湖地躺在床上時，媽媽已經(jīng)上班去了。晚上，媽媽就在書房里填報表。媽媽很細心——一個一個的把數(shù)字填進去，生怕有一點差錯。
媽媽對我的學習、生活無微不至。有一次，我正睡著，媽媽看我臉發(fā)紅，便摸了摸我額頭，把我叫醒，說：“健健，你發(fā)燒了！快去醫(yī)院。”我立刻去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，護士給我打了針。媽媽給我泡了一杯藥讓我喝。
還有一次，天正下著大雨，媽媽拿著雨傘來學校接我。他一只手搭在我肩上，一只手撐著傘，總是把傘往我這邊移，我把傘推給媽媽，媽媽又把傘移過來。我問媽媽：“為什么要把傘移過來？”媽媽回答說：“大人淋濕沒關(guān)系，小孩淋濕了就要感冒！”
那一刻真是令我感動萬分，媽媽，等我長大了，我一定要好好報答你！
我的六年級小學作文 篇4
花兒謝了還有再開的時候，樹葉落了還有再長的時候；小草枯了還有再綠的時候而我們的時光為何匆匆地一去不復返呢？
小時候，我過著無憂無慮、自由自在的生活，衣來伸手，飯來張口的`我，根本就沒想過自己會長大，自己現(xiàn)在的時光會匆匆離去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地滿足我的隨心所欲。
上幼兒園時我漸漸地長大了，卻還是在懵懵懂懂地生活著，并不明白時光已經(jīng)流逝，我已長大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了。
如今的我，要懂得如何做家務，如何做事情，如何懂得解決問題因為媽媽這棵大樹已經(jīng)無法再為我遮風擋雨，無法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室里的花朵，而是風雨中堅韌的小草。我必須知道自己長大了！
童年來也匆匆，去也匆匆，是誰偷走了它？是誰剝奪了我們應有的時光？是時間讓我們的童年時光匆匆離去，去而不復返
我的六年級小學作文 篇5
這一年，不知怎么回事，我們學校最近發(fā)生了許多事情，校長老師們似乎忙了許多，但是我也沒有多問（因為我不敢去問，也沒有資格問，只是一些班干部幫著老師做些事情）。孫老師和梁老師常常聽見廣播里通知：“請全體老師到多功能活動室去開會！”然后她們就匆匆忙忙地給我們布置了作業(yè)，快速跑了出去。我們只有乖怪呆在教室里寫那堆積如山的作業(yè)，鬧哄哄的場面就會變得鴉雀無聲.能聽見的，只是鉛筆在本子上的摩擦聲.
就像這種日子已經(jīng)持續(xù)了很多天，直到有一天,孫老師和梁老師把我們都解放了——
這天，孫老師走進來，笑盈盈地對我們說：“你們都出去玩吧！”隨著一陣一陣的：“耶”，我們都爭先恐后地擠出了門。多功能活動室講話的聲音很大，這樣大的聲音，不得不讓我產(chǎn)生了強烈的好奇心。這樣帶著燃燒著火焰的`好奇心，讓我一步一步逼近了多功能活動室。我和同學們走到那個小巷子那里，爬上那截有短有窄的樓梯，透過玻璃，朝里面望。哇！好多人吶！
多功能活動室的講臺上是幾個校長和幾個主任，下面全部都是教師，他們個個拿著筆記本像在記什么東西。周校長和幾個主任都振振有辭，什么：“祝賀延秀小學，歡迎，外語實驗……”全是莫名其妙的，我聽不懂的東西。最后，還拿個幾個金色的牌牌展示。我索性下了樓梯和大家一起去玩耍了。
哎！折騰了一個上午，什么儀式哦，總算是結(jié)束了。下午還是和平常一樣繼續(xù)學習。
終于又放學了，回到了家，爸爸總是微笑著，我不知道他今天又怎么了，我總在懷疑他是不是去接我的時候，在大街上中什么邪了。后來，媽媽也騎著摩托車回家了，她一回來，爸爸就嘮嘮叨叨地對媽媽說：“嘿，你知不知道，人家延秀小學都掛牌了！”什么東西？掛牌，掛什么牌？我的腦袋一下子充滿了問號。“可以叫延秀（外語實驗）小學了。”外語實驗小學？哪里鉆出來的？
爸爸看我一個人傻忽忽地站在那里，于是告訴我：“女兒，你們學校改名了，不，也不算改名，就是多了一個含義深刻的名字，它的含義很大呢！”于是，爸爸又吹了起來：“*—……%￥”我似懂非懂地點了點頭。
我的六年級小學作文 篇6
一個沒有夢的童年不算是一個完整的童年，我夢想是成為一名畫家。曾經(jīng)，我說過一句話：“當一名畫家還不簡單！”自從說過這句話后，我再也不敢小看當畫家的夢想了。
在我六歲的時候，我畫過一幅畫，這個畫的名字叫《童年》，僅僅是幾個小人在玩耍就能描繪出我的童年。我的童年雖然簡單，我還是覺的很快樂，五彩繽紛。
童年是天真的、是純潔的、是美好的，一回想起我的童年，我說想起我很多童年的趣事。
童年的趣事，像是一個五光十色的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩地飛去，又像是一個生活的調(diào)味品，酸甜苦辣，樣樣俱全。
我的夢想是能成為一名畫家，要想成為一名畫家，這可不是一件簡單的事，像現(xiàn)在的我不能畫出一幅非常完美的畫，我對畫家這個夢想已經(jīng)幾乎絕望了。但是經(jīng)過我千心萬苦，花了幾牛二虎之力才臨摹出一幅讓我滿意的畫，這下我想當畫家的夢才有了一絲希望。
時間像飛箭，又是一個溫暖的`春天來臨了，我已經(jīng)是四年級后半學期的小學生了，也快升入五年級了，當然，我畫畫的技術(shù)也有了很大的進展。當美術(shù)老師說我畫畫是全班前幾名時，我高興地一跳，跳了三尺高，別說有我多高興了！
就這樣，童年在美妙的仙境中，悄然遠去，在時間老人催促下，才證實了老師說的：“一寸光陰一寸金黃，寸金難買寸光陰。”然而童年的夢卻悄悄離我越來越近，越來越近……
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