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實用的五年級幸福作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級幸福作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級幸福作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在，有時幸福就在我們的身邊，而且，幸福的顏色也是五顏六色的。
記得我五歲生日時，媽媽送給我一個紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗，它目不轉(zhuǎn)睛的看著我，并沖著我笑，好可愛的！媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說：“媽媽的乖女兒，祝你生日快樂，身體健康，天天無憂無慮！”這時候，我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。
我上二年級時的一個星期一，上午還是陽光明媚的。可是臨近放學(xué)時，不知是誰得罪了太陽，它立馬板這個臉，烏云滾滾而來。不一會兒，傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里，望著外面的大雨，乖乖地等家人來送傘接我回家。突然，只見爸爸站在我眼前，將一把藍色的小傘遞給我，并對我說：“乖女兒，咱們回家吧！”我頓時感到心里暖洋洋的。哦！幸福原來是藍色的。
一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了，我們又迎來了嶄新的`三年級。有一天上數(shù)學(xué)課，我不小心寫錯了數(shù)字。我左尋右找，就是找不到自己的修正帶。正當(dāng)我十分焦急時，同桌項柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我，并對我說：“蔣靜，用我的修正帶吧！反正我倆是好朋友，我的就是你的。”頓時，一股暖流流入心田，我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。
五年一期的時候，劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息，而是堅持為我們上課。我清楚地記得，那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時，劉老師用左手在黑板上吃力的寫著，一筆一畫雖然有點不規(guī)范，但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個同學(xué)的心里，全班同學(xué)的眼睛濕潤了。我自言自語地說：“橙色也是幸福的顏色！”
……
我終于明白，幸福的顏色是五彩繽紛的，是豐富多彩的。它包含著家長對我們無私的愛，朋友對我們深厚的情，老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊，只要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受！
五年級幸福作文 篇2
我是個“沒心沒肺”的女孩，從來都以微笑面對生活，盡管我長得不高也不美。
喜歡坐在冬日午后，對著和煦陽光品味憂傷的是我老爸（*^__^*），被我騙了吧！我爸才沒有那么多愁善感呢！他皮膚黑，長得矮，雖然是這樣，但我深愛他毋庸置疑，全因那件事讓我明白他有多愛我。
嫣然回首，我真的真的發(fā)現(xiàn)幸福就在左右。
那還是小學(xué)的時候，我是那樣天真，沒有攀比，沒有考試，沒有成績，也沒有壓力。喜歡和爸爸打成一片，一起看電視，一起捉蚱蜢，一起折紙鶴。在如今這樣充滿喧囂的城市里，難得一見這樣的溫馨。
直到有一天，班里一個與我有著“深仇大恨“的男生把我爸爸的職業(yè)抖落出來后，那一份溫馨差點磨滅。
那是一個普通的普普通通的早晨。我坐在爸爸的身后，靠著他厚實的背，享受這一份安全感。
“爸爸你是做什么的啊！”
“你忘了嗎？爸爸修車呀！”
“修車累嗎？”
“有你在，爸爸不會累的。”
我只覺一份暖流涌上心頭，逐漸蔓延到了我全身。
這一切卻正好被那個的男生聽見，他立即興奮地跑回了教室。我瞥見了他，抓起書包連再見也沒說便跟他沖了進去。
不出所料，他站在講臺上，還清了清嗓子，對著全班大喊：“你們知道申屠伊萱的爸爸是做什么的'嗎？”
底下埋頭寫作業(yè)的，追逐嬉戲的，都一齊把目光投向了他。
“修車！”
“而且他家沒有轎車，是他爸開電瓶車送她來的，你們說好不好玩？“
全班男生都笑得前仰后合，應(yīng)和著：“好玩好玩！”目光又齊刷刷移向了我，一些卻女生不以為然。
但這已經(jīng)讓我夠難堪的了，當(dāng)時我的臉一定青一陣白一陣，火辣辣的疼。我呆呆的站在那，茫然失措……
那一天，過得很漫長，度日如年。
終于太陽下山了，這一日走到盡頭，我又在校門口看見了爸爸的身影和他那輛電瓶車，那么熟悉。心中卻生出厭惡。
回到家，我徹底爆發(fā)了，淚水不住涌出，熱熱的從兩頰滑落，扯著嗓子對著爸爸大吼：“你為什么不是醫(yī)生老師？你為什么不去買轎車？你為什么要去修車？”
爸爸顯然被嚇壞了，看見我哭了，慌忙幫我拭去淚水，一遍遍說著：“不哭，不哭……”我看見了他的手，那么粗糙，沒到冬天卻已龜裂，隱隱看到有血跡。可當(dāng)時我已無法控制自己的情緒，只是倔強地一把推開他，跑上了樓，甩上了門。
他急了，不停敲著我的門。
“萱萱，對不起，是我不好，快出來吧，晚飯燒好了。”爸爸帶著哭腔說。
我對這一聲聲哀求無動于衷，只是一個勁兒的哭，哭聲似乎驚動了老天，電閃雷鳴，啪嗒啪嗒下起了瓢潑大雨。哭聲混雜著雷雨聲，在房間里回蕩。
門外忽然安靜了，我以為爸爸不管我了，哭得更加聲嘶力竭，媽媽也嚇壞了，隱隱聽到她似乎在翻箱倒柜找著備用鑰匙。
雨小了，變得很小，像云霧籠罩著天空，在山的那邊，出現(xiàn)了一道彩虹，這是我第一次見到彩虹，那么美，那么夢幻。我止住了哭，望著那美麗的彩虹，就這樣，不知過了多久。
就在這時，從窗口飛進來一架紙飛機。我不由自主走過去輕輕攤開了那一張滿乘著愛的紙。
萱萱，看見那道彩虹了嗎？很美，是嗎？那是爸爸托老天送你的禮物，爸爸永遠愛你。
我走到窗前，看到了爸爸，那一疊白紙，那一支筆，那架架散落的紙飛機。
淚又一次涌出，我飛奔下樓，一把摟住了爸爸。
“萱萱，對不起，爸爸不能給你更好的生活……”
“爸爸，別說了，是我對不起你，你永遠是萱萱最好的爸爸，萱萱永遠愛你……”
有時候，我真的覺得自己真幸福！有這樣一個不是老板的爸爸真幸福！
五年級幸福作文 篇3
我是一個幸福的女孩，在學(xué)校，有敬愛的老師教我們學(xué)習(xí)，回到家，有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺照顧我，餓了，給我做好吃的，冷了，給我買新衣服，學(xué)習(xí)有困難了，他們幫助我解決問題。生活在他們的關(guān)愛當(dāng)中，我感到無比幸福，快樂。
給你們說一件事吧，一天晚上，我做完作業(yè)，看見姥姥戴著老花鏡，拿著針線在燈下忙來忙去。我問姥姥在干什么呀？姥姥說：“下雪了，天太冷，買的棉襖不暖和，給你做一件新棉襖。”我說：“姥姥腰不好，坐的.時間太長，歇一會兒吧。”姥姥說：“快做好了。”不一會，姥姥做好了，說你過來試一下吧。棉襖穿在我身上，心里感覺熱乎乎的。
你們說，我的生活是不是很幸福呀？
五年級幸福作文 篇4
說安全是幸福，是因為安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑；說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望；說安全是生命，因為生命創(chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史……
就在昨天下午，天似乎預(yù)示著什么，陰沉沉的，還下起了雨，打起了雷，不幸的事就在這時發(fā)生了：一個低年級的小男孩去上廁所，由于下著大雨，又沒有帶傘，他一口氣從走廊飛一般的沖了過去。結(jié)果，他腳下一滑摔倒了。他的頭正好磕在鵝卵石上，一顆門牙掉了下來。頓時，鮮血流出，紅色的血和雨水形成了鮮明的對比，男孩痛得哇哇大哭……如果那個小朋友借一把傘，慢慢地走，就不會發(fā)生這樣的慘劇了，如果當(dāng)時他邊上的同學(xué)能及時制止他跑，那么結(jié)果也不會是這樣。太多的如果、如果……
我們是祖國的花朵，社會主義的.接班人。“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是每個學(xué)校老師和學(xué)生家長對學(xué)生的一個共同心愿。所以我們要重視安全，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護自己。只有平安了，才能成為一個合格的校園安全小衛(wèi)士，為打造平安校園出力。
五年級幸福作文 篇5
幸福，在那一刻綻放 幸福，是什么?是東坡的對月獨酌，還是太白的抽刀斷水，或是杜甫的登臨絕頂?—題記時光荏苒，歲月飛逝。花開花落，燃盡繁華，雁來雁往，揮去迷茫。
那么，幸福呢，你在何處?一我是一只蝶，一只斷翅的蝶。我，在尋找幸福。
曾幾何時，我擁有一對絢爛的翅膀。
當(dāng)我振動它，飛翔空中，陽光反射出綺麗，引來持久、驚羨的目光。
我只是不小心吶，失去那對我引以為傲的翅膀，我奄奄一息地趴在濃密的灌木叢中，微垂雙眸。我絕望，淚水滴落大地，暈開無限傷悲。恍惚間，聽見有人說，孩子，別哭，你還活著，你還要尋找幸福。
對。我沒有了翅膀，我還有生命，只要有它，我仍能飛翔。
沒有翅膀，也要飛翔。振動痛苦凝成的羽翼，那一刻，我是幸福的。幸福吶，如草地上那抹雛菊，默然綻放。
幸福，往往在痛苦邊緣。
我是一個人，一個孤獨的人。我，在尋找幸福。
幼時，我在城堡嬉戲，我吸吮棒棒糖，翻著漫畫書。如今，我不得不扎進書堆，學(xué)習(xí)枯燥的數(shù)理化。
我開始疏遠朋友、同學(xué)，甚至親人。
但，我不幸福。
深夜，仰望星空，一盞孤星掛于深邃的蒼穹，不由傷感，那顆星，與我一樣寂寞。
懷著滿腔悲痛，走入灌木叢，我看見了一只蝶，一只斷翅的蝶，似乎是在掙扎，可，它透露出的'，是幸福。如果，一只蝶斷了翅仍可以幸福，那我那些傷感，又算得了什么!回憶點滴，我是幸福的。再看天上那盞孤星，它也是幸福的，畢竟，它擁有那么大一片天空。
那一刻，幸福如同墻角那簇茶花，悄然綻放。
幸福，常常在寂寞深處。
幸福是什么?幸福是“賭書消得潑茶香”的悠然，是“燈前呵手為伊?xí)钡臏剀埃恰绑@起一灘鷗鷺”的竊喜。幸福，是輾轉(zhuǎn)曲折處，點點滴滴串成的旖旎;幸福，是薄荷糖留給舌尖的苦澀伴著清涼;幸福，是記憶古老藏書中，泛黃書頁上的灰塵，難以發(fā)現(xiàn)，卻總也抹不去。
當(dāng)你承受過了痛苦，忍耐過了辛酸，拋開憤懣，回首往昔，那一瞬，驀然醒悟，幸福一直伴隨左右，緩緩綻開，香氣四溢，從未被悠悠時光沖淡……
五年級幸福作文 篇6
幸福就像個隱蔽的小人，遠在天邊，近在眼前。只要你用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)它其實就在你身邊。
最近天氣漸漸變冷。一天晚飯后，我坐在房間里認真地做作業(yè)，不時地哈氣搓手。正當(dāng)我有些瑟瑟發(fā)抖的時候，媽媽輕輕推門而入，手中捧著一杯熱氣騰騰的“香飄飄”——我平日最喜歡喝的奶茶。我急忙從媽媽手中接過。剛喝下一口，就感覺有一股暖流遍布全身。再一瞧，媽媽正微笑地望著我，這也才注意到，媽媽的臉已經(jīng)被凍得發(fā)紫了。我心疼地說：“媽媽，您喝吧！”我把奶茶遞給了媽媽，媽媽卻笑著搖搖頭說：“你喝吧！媽媽已經(jīng)喝過了。”接著，她又做出很回味的樣子，這種善意的謊言我已聽到過無數(shù)回了。我心里暖洋洋的，沉浸在媽媽的愛中，那種幸福的感覺油然而生。
在校園中，身為班長的.我，每天第一個來到學(xué)校里，帶領(lǐng)同學(xué)們在美好的清晨整齊有序地早讀，聽著朗朗的讀書聲，我的心里感到無比欣慰。老師在講課時，我和同學(xué)們一起緊緊跟隨老師在有趣的知識王國中遨游，我們就像一塊塊小海綿，吸取無數(shù)的養(yǎng)分，快活極了！課間活動中，和同學(xué)們踢踢毽子、玩玩益智小游戲，何嘗又不是一種幸福呢？
生活中，只要用心去體會，去聆聽，去觀察，去感受，你會發(fā)現(xiàn)，幸福其實并不遙遠，它就在你的身邊徘徊！
五年級幸福作文 篇7
幸福是看不見，摸不著東西，但只要我們用心去體驗、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，就會發(fā)現(xiàn)幸福卻是可貴而又無價的，只有用心才會體會才能真正領(lǐng)會到幸福。幸福其實在一件很小的事中，就可以感覺到。
曾經(jīng)我總是很煩媽媽的嘮叨，去學(xué)的前一天晚上，媽媽又開始嘮叨個不停，作業(yè)別忘帶，眼鏡別忘帶，多帶幾件衣服，過幾天會變天，別忘帶水瓶……
可是那一次，卻讓我改變了想法。那一天媽媽又早早叫我起床，我很不情愿穿好衣服，極不耐煩地疊好被子，然后慢吞吞洗臉?biāo)⒀廊サ阶狼俺栽顼垼�不停說今天又不上學(xué)，叫我起這么早干嘛。
中午吃過飯，我去玩電腦了，媽媽又開始嘮叨起來，“作業(yè)寫完了，就知道玩你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多好，你還不用功”“我才玩一會兒”我說道，不耐煩地關(guān)了電腦回到屋里。
第二天早上，醒來一看表八點了，今天媽媽怎么沒叫我起床，起來后家里沒一個人，我給媽媽打電話，她說她在姥姥家，姥姥生病了需要照顧幾天，媽媽又在電話里嘮叨起來，我不耐煩的回答：“知道了，知道了”我掛斷電話。心里別提有多高興，終于不用再聽媽媽的嘮叨了，我高興地笑起來，終于自由了，沒有約束了。
在沒有媽媽嘮叨的.幾天，我每天都起床很晚，晚上也睡得很晚。吃了許多上火的東西，我給媽媽打電話，她帶我去看，看完之后送我回家又開始說：“少吃上火的東西，多喝水”“別光吃零食”“出去玩時小心車子注意安全”她交代了我許多問題之后，又去姥姥家了。
我在家寫完作業(yè)，有點想媽媽了，以前媽媽做的一幕幕都浮現(xiàn)在我的腦中。有時靜下來想一想別人的媽媽和我的媽媽一樣，如此不厭其煩地嘮叨自己的孩子。盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來，那都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨，我又怎么養(yǎng)成好的習(xí)慣。
今天媽媽終于回來了，這幾天沒聽到媽媽的嘮叨，我有些不適應(yīng)，好像生活缺少些什么，后來我慢慢明白了，媽媽的嘮叨已經(jīng)成為我生活中不可缺少的東西，媽媽的嘮叨也是一種愛。
五年級幸福作文 篇8
幸福是什么幸福是什么？幸福這個小伙伴還不想認識我。一天早上，它終于來找我了。一天早上，我剛起床，一陣想噴噴的飯菜味撲鼻而來。我走出臥室，看見媽媽已經(jīng)把飯菜準備好了，她看見我趕緊幫我拿了一把椅子，讓我坐下來吃早飯。
我的心里甜甜的，仿佛是幸福這個小伙伴來找我了。一出門，我驚呆了，天居然還沒有亮，可我一看表，已經(jīng)六點一刻了呀！為什么天還沒亮呢？我正在想時，忽然有一個叔叔說了一聲：“冬天快到了，都六點多了，天還沒亮。”我扭頭見他在跟我說話，趕緊跑了過去問：“叔叔你去干什么？”他回答道：“我去上班，你呢？”“我去上學(xué)。”叔叔又說道：“我送你吧，天太黑了。”我問：“您不用去班嗎？”“上班是次要，但是小朋友的.安全是主要呀！”他說了半天，我才終于肯讓他帶我去上學(xué)，他左手拿著手提包，右手拿著手電筒，一直把我送到了學(xué)校，望著叔叔遠去的背影，我的心里暖暖的，好像又是幸福這個小伙伴來了。到了學(xué)校我看見老師要發(fā)試卷，又是興奮，又是害怕，終于發(fā)到我了。“62？”這個分數(shù)太不可思議了，我居然才考了62分。
下課了，我躲在一旁偷偷地哭，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師親切地問：“怎么了？”我傷心地回答道：“我給班上拉分了。”“怎么會呢？這次考砸了，還有下次呢！振作起來謝凌霄。”老師滿懷期待地說。我擦了擦眼淚問道：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的了。”從這一刻起，我找到了兩個好朋友，一個是信心，一個是幸福。現(xiàn)在我終于明白了，幸福不是看的到，摸得著的，而是用心去感受它，它才會和你做朋友的。
五年級幸福作文 篇9
時間過得真快!現(xiàn)在是一年中最冷的大寒節(jié)氣。今天一大早屋外就刮起了陣陣北風(fēng)，隔著窗子望去也不禁感到一絲絲寒意。本來計劃今天和爸爸、媽媽去公園游玩，由于大風(fēng)降溫，我們?nèi)∠擞媱潯?/p>
上午寫完作業(yè)后，我獨自坐在客廳的椅子上，心想：要是能和家人一起去公園玩該多好呀，該多幸福呀……“兒子!咱們一起玩牌吧。”爸爸在叫我。我走到爸爸的房間和他玩撲克，媽媽也趕來“湊熱鬧”，今天我向爸爸學(xué)了一種叫“51分”的撲克游戲。爸爸先抽了一張牌，我又抽了一張牌……我們一次一人抽一張牌。當(dāng)爸爸抓到第六張牌時，我們各自查看自己手中的牌，把同一花型的牌湊在一起，留在手中，把張數(shù)少的花型中的一張牌抽出來，放到一旁。開始玩的時候我老是輸，慢慢的`我掌握了一些技巧，常常轉(zhuǎn)敗為勝。“出牌!”爸爸說道，我出了張紅桃3，爸爸接著出了張方片9，嘻嘻，這正是我要的牌，我不露聲色，沉住氣，等爸爸出完牌我及時的換到方片9……當(dāng)我手中的5張都是同一花型時，我就將它們扣在床上，但這時爸爸的牌還不是同花，這局我便又贏了。我高興地在床上直蹦。
我們一家人坐在床上玩著牌，其樂融融。接過媽媽遞給我的熱果珍，我慢慢地喝著，甜甜的、暖暖的，我感到很幸福!原來幸福就在我們身邊，有時需要細心地去體會。
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