關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天，既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，更不像秋天那么涼爽，春天，用自己的身體溫暖著大地，把人類(lèi)的疲倦換成了輕松，把人類(lèi)的痛苦換成了快樂(lè)，讓人類(lèi)輕松快樂(lè)的在這座城市里生活。春天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，春天是一個(gè)溫暖無(wú)比的季節(jié)，春天還是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，所以，她還是一個(gè)茂盛的季節(jié)。
在春天里，花園里的花，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著；小鳥(niǎo)、青蛙、蝴蝶、蜻蜓等小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)，都開(kāi)始活蹦亂跳的筑巢、覓食。在春天里，每一個(gè)生命都生機(jī)勃勃。黃黃的小草，長(zhǎng)出了新芽，枯枯的樹(shù)，吐出了幼苗，枯萎的小花，冒出了花瓣，就連結(jié)冰的`湖水，也開(kāi)始“唱”起了快樂(lè)的歌。
在廣場(chǎng)上，人們的衣服從厚厚的棉衣增減到薄薄的單衣，笑容也越來(lái)越多。孩子們好像一只只快樂(lè)的小兔子，上躥下跳，快樂(lè)極了。
在田野上，綠油油的小草拔地而起，樹(shù)木枝繁葉茂，太陽(yáng)溫暖的照著大地，此刻，大地變得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)。
春天，這個(gè)季節(jié)讓我難忘，因?yàn)樗臏嘏⒎泵⑸鷻C(jī)勃勃讓我喜歡她。
春天真美！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
十一月十五日，我有一段難忘的經(jīng)歷。
當(dāng)天下午做完作業(yè)后，我的心情很郁悶，這是為什么呢？因?yàn)榧依餂](méi)有什么好玩的！我正坐著發(fā)呆，和我一起在家里的弟弟說(shuō)他要買(mǎi)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我馬上來(lái)精神了，告訴他嘉信茂廣場(chǎng)三樓有個(gè)正和書(shū)店，可能這類(lèi)書(shū)就有賣(mài)的。大姨聽(tīng)了我的建議，就給了弟弟十三元錢(qián)，并讓我一個(gè)人帶弟弟去買(mǎi)。我立即提了個(gè)要求，要買(mǎi)一本《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，那是我最喜歡的連環(huán)畫(huà)。媽媽想了一下，給我拿了十一元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我和弟弟高高興興地去了，可是剛到三樓就發(fā)現(xiàn)我要買(mǎi)的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》根本沒(méi)有，弟弟的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書(shū)倒是有，可惜缺少一張解密卡。我們只好失望地回家了。回到家里我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)關(guān)系，還夸獎(jiǎng)我們會(huì)獨(dú)立去大商場(chǎng)買(mǎi)東西了。
這時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了，弟弟六點(diǎn)還要上少年宮的英語(yǔ)班，我提出一個(gè)想法：我和弟弟再去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，因?yàn)槲覀冊(cè)谛氯A書(shū)店買(mǎi)書(shū)后，弟弟可以過(guò)天津橋、人民公園直接去上英語(yǔ)班。媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲壹易≡谂R園路，書(shū)店在警鐘街，相隔很遠(yuǎn)，她擔(dān)心我們迷路或者遇到其它麻煩，但她最后還是答應(yīng)了我們。我和弟弟匆匆忙忙地趕路，好不容易才走到新華書(shū)店。這下可好了，我不僅買(mǎi)到了《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，弟弟也買(mǎi)了一本完整的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我們趕快往回家的路走，弟弟半途順路就去上少年宮，我穿過(guò)公園回家。
媽媽看我順利地回來(lái)，非常開(kāi)心！然后又給我安排一個(gè)任務(wù)：到“怪味抄手”店買(mǎi)一大家人吃的生抄手。我只用了很短的時(shí)間到了那家店，把錢(qián)交給老板娘買(mǎi)了一斤半生抄手，我想快速回家，但是提了8、9個(gè)口袋，我的手勒疼了，累得氣喘吁吁。回家之后，媽媽直夸我，說(shuō)我是她的好幫手。
這段經(jīng)歷令我難忘，因?yàn)榈玫綃寢尩娜伪頁(yè)P(yáng)，我的獨(dú)立能力成功增強(qiáng)一級(jí)！哈哈！
點(diǎn)評(píng)：大人眼里很簡(jiǎn)單的.一件事情，小孩子第一次去做總是讓父母擔(dān)心。家長(zhǎng)需要足夠的勇氣和孩子一起面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，給自己信心，給孩子信心去邁出獨(dú)自外出的第一步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的孩子已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，已經(jīng)不需要你隨時(shí)隨地的保護(hù)了。（指導(dǎo)教師：漆濤）
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
經(jīng)過(guò)上次龜兔賽跑失利之后，小兔子后悔不已，心想：我跑步肯定比小烏龜快多了，只不過(guò)是在比賽的時(shí)候睡了覺(jué)而已!小兔子對(duì)這件事一直耿耿于懷。
這一天，是龍舟節(jié)。小兔子一大早就起來(lái)了，它來(lái)到小烏龜家門(mén)前大喊道：“小烏龜，小烏龜，快出來(lái)!”小烏龜一邊探出頭來(lái)一邊揉揉他蒙眬的睡眼說(shuō)：“誰(shuí)呀?一大早就來(lái)找我!”小兔子急匆匆地回答：“我是小兔子，上次跑步比賽，要不是我比賽時(shí)睡覺(jué)，我一定贏得了你!這次我要跟你比劃龍舟，這回我一定要和你分個(gè)勝負(fù)!”
小烏龜無(wú)奈地說(shuō)：“好吧。”小兔子說(shuō)：“那我去叫小伙伴們來(lái)當(dāng)裁判。”說(shuō)完，小兔子如風(fēng)一般跑開(kāi)了，不一會(huì)兒又跑回來(lái)對(duì)小烏龜說(shuō)：“大伙兒已經(jīng)在河邊上等著了，我們快去吧!”說(shuō)完，它們兩個(gè)就來(lái)到河邊，上了船。只聽(tīng)到“砰”的一聲槍響，小烏龜與小兔子都拿起船槳拼命地往前劃，小兔子暫時(shí)領(lǐng)先。森林里面的許多小動(dòng)物都在喊著：“加油!加油!”
忽然，小兔子的`龍舟被河底的一塊石頭碰破了一個(gè)洞，后面的小烏龜發(fā)現(xiàn)了，馬上大聲喊：“小兔子，小兔子!你的船漏了!”小兔子不屑地說(shuō)：“別以為這樣就能騙得了我!”小兔子劃著劃著，發(fā)現(xiàn)船劃不動(dòng)了還直往下沉，他往下一看，自己的船真的漏水了!他嚇得大叫了起來(lái)：“天呀，船真的漏水了!”這時(shí)，小烏龜二話不說(shuō)，立馬 跳下河去，讓小兔子騎在自己的背上，把小兔子救上了岸。
上岸后，小兔子羞愧地 說(shuō)：“小烏龜，你的確是真正的冠軍!”小烏龜傻傻地摸了摸腦袋，不好意思地笑了……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，鴨媽媽帶著鴨寶寶們到公園去散步。一路上，鴨寶寶們唱著歌，非常高興。小鴨子有的東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個(gè)繁華的`城市。
鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，就在這時(shí)，有幾只淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的小鴨子見(jiàn)了，像炸了營(yíng)一樣，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見(jiàn)狀，撲著翅膀，開(kāi)始嘎嘎狂叫，它看了看四周，急忙朝遠(yuǎn)處的巡警跑去，向他求助，巡警以為鴨媽媽在和他鬧著玩，就對(duì)它笑了笑。鴨媽媽只好使出了自己的絕招：鴨媽媽不停的用嘴琢巡警的鞋子，而且越做琢越焦急，巡警漸漸意識(shí)到鴨媽媽可能有什么事，就隨鴨媽媽趕到出事現(xiàn)場(chǎng)。下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎，他什么也顧不上了，從下水道里救出了將要被沖走的小鴨子，鴨寶寶被救上來(lái)了，隨后，鴨媽媽向巡警嘎嘎叫了幾聲，好像在感謝他。
此時(shí)此刻，圍觀的人用贊許的目光望著巡警，個(gè)個(gè)豎起了大拇指。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做醫(yī)生，還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書(shū)法家，寫(xiě)出漂漂亮亮的.字，讓外國(guó)人看了都豎起大拇指說(shuō)：中國(guó)好，中國(guó)的歷史書(shū)法更好。
若問(wèn)我為什么會(huì)有當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)想，我的答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)的書(shū)法藝術(shù)博大精深，許多外國(guó)朋友不懂中國(guó)書(shū)法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書(shū)法家一起辦書(shū)法展，請(qǐng)外國(guó)朋友來(lái)參觀，讓他們感受中國(guó)書(shū)法的魅力。
為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習(xí)練毛筆字。一開(kāi)始，我連毛筆都不會(huì)拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月，爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì)寫(xiě)，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說(shuō)：不學(xué)了！爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持，功夫總是不負(fù)有心人。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我撿回自己的筆，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練
幾個(gè)月過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首，還學(xué)會(huì)寫(xiě)完整的字。我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。但爺爺說(shuō)：想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè)地遨游
只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)書(shū)法，貴在堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)織金，有著許多的美景：有世界地質(zhì)公園——織金洞，有喀斯特地貌的大峽谷，有全國(guó)罕見(jiàn)的古建筑財(cái)神廟，而我今天要說(shuō)的是讓我迷戀的雙堰塘。
從遠(yuǎn)處看去，雙堰塘就像兩面明亮的大鏡子。走近一看，原來(lái)是兩面寬闊的碧綠的湖水，將藍(lán)天、白云倒映在水里，清澈的湖水里水草隨處可見(jiàn)，偶爾你還能看到水中的小魚(yú)在自由自在的追逐打鬧，將湖水點(diǎn)綴得像一幅美麗的畫(huà)卷。雙堰塘的兩岸是許許多多的建筑物，它們古色古香，每一棟都各有特色，仿佛是海市蜃樓，美輪美奐。湖面上有許許多多的`花燈：有雙龍戲珠，有荷花仙子，有嫦娥奔月，還有鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢。這些花燈栩栩如生，將雙堰塘打扮得漂漂亮亮，充滿勃勃生機(jī)！
往前走幾步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在公路的兩側(cè)有一排排柳樹(shù)，輕柔的柳枝垂到水面上，就像柳樹(shù)姑娘在給自己梳妝打扮呢。
白天的雙堰塘真美，但我更喜歡夜晚的雙堰塘！
華燈初上，雙堰塘就變成了燈的海洋，彩燈勾畫(huà)出一座座樓房的輪廓。公路上，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，還閃著一束束耀眼的車(chē)燈。各式各樣的花燈在燈光的照射下，顯得愈發(fā)的美麗，令人遐想和向往。
夜晚的雙堰塘人可真多啊！老人在跳廣場(chǎng)舞，情侶在看花燈，小孩在玩游戲，還有的路人在聊著天，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。
這就是雙堰塘，這就是我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我這四年里，有了無(wú)數(shù)個(gè)同桌，有的是學(xué)霸，有的學(xué)習(xí)不太好，但只有她讓我忘不了。
她有點(diǎn)笨，學(xué)習(xí)不好，但她臉上每天都掛著燦爛的笑容，你不會(huì)覺(jué)得她傻。
在開(kāi)學(xué)的幾月內(nèi)，我的男同桌一直不想和我做同桌，老師就給他調(diào)到了別的位置。她就坐在了我旁邊，我們很有緣，我們倆名字只差一個(gè)字。有的人說(shuō)我和她一樣笨，跟一個(gè)學(xué)習(xí)不好的做同桌，可我卻沒(méi)有動(dòng)搖。
別人說(shuō)我的成績(jī)會(huì)下降，但我不這么覺(jué)得，我一直都在努力學(xué)習(xí)。每次我寫(xiě)作業(yè)她就跟著我學(xué)，她的作業(yè)完成的有了進(jìn)步。我覺(jué)得只要她好好聽(tīng)課，她的`成績(jī)也就不會(huì)那么差。
有幾次上課，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她。她喜歡站崗，每次看見(jiàn)校長(zhǎng)或老師就笑著敬禮。
我們倆也會(huì)鬧矛盾，有一次她向我借東西時(shí)我不借給她，她就找別人去，她找了很多人，沒(méi)人愿意借給她，最后我還是借給她了。有一次，我忘帶筆了，我向她借東西，她就直接給我了。我問(wèn)她為什么借給我，她就對(duì)我笑了一下。
雖然知道自己有點(diǎn)笨，可卻用微笑面對(duì)，最終得到他人的表?yè)P(yáng)；有的人天生愚笨，但他可以靠后天的努力，一步一步走向成功；人只有自己的私心是不能解決問(wèn)題的，只有寬容才是真正的友情。
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