【精品】三年級孩子作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級孩子作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級孩子作文 篇1
兩個兒子相差5歲。5歲之前,哥哥一直都是家里的“小霸王”,不知不覺中養成了一種“惟我獨尊”的性格。有了小弟弟以后,哥哥總覺得爸爸媽媽對弟弟的愛多于對他的,于是什么事都和我們對著干;越是讓他讓著弟弟他就越不讓,兩個孩子經常為此鬧的不可開交。做父母的也很無奈,總想著,孩子大了就好了。
一天放學后,兩個孩子邊玩游戲上幼兒園的小兒子嘴里邊念叨:人之初,性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。下面的就不會了,于是哥哥接著往下背,當背到融四歲,能讓梨時我打斷了他,心想:這正是一個教育孩子學會謙讓的機會,于是就問:“你們背的什么呀?”倆人異口同聲的說:《三字經》。然后我又問他們知道是什么意思嗎?小弟弟干脆的回答不知道,哥哥則說:我在學校里學過,知道一點,但不全懂,媽媽你給我講講吧!看見兒子的求知欲被我“勾”了起來,于是我放下了手中的活,給孩子們講《孔融讓梨》的故事。
孔融是東漢末年魯國人,他很聰明,而且在他很小只有四歲的時候,就懂得謙讓了。一天他的媽媽買了許多梨,哥哥們就讓孔融和最小的弟弟先拿,可孔融卻拿了個最小的。還說哥哥比我大,應該吃大的;我比弟弟大,所以我應該把大的留給弟弟。爸爸媽媽聽了很高興,覺得這孩子將來一定有出息。長大后的孔融果然很有出息,而且還很有才華。《孔融讓梨》這個故事讓他的名字流傳千古。
故事講玩了我問孩子們聽了以后有什么感想?哥哥說:我以后也學孔融,有什么好吃的或者好玩的一定先讓著弟弟,再也不和弟弟爭東西了。弟弟則高興的說:謝謝!聽完小哥倆的對話,我首先對哥哥口頭學會謙讓表示贊賞,然后告訴他要說到做到,千萬不能只說空話,哥哥若有所思的點點頭。接著又對小弟第說的禮貌用語夸獎一番,因為小孩子都是喜歡聽好話 的。后來又接著往下說:你們不僅在家要學會謙讓,在學校也是一樣。過去你們在家的.時候,爺爺奶奶爸爸媽媽什么事都順著你們,可是到了學校,班里都是和你們差不多大的孩子,同學之間難免會產生一些誤會和矛盾。比如某個同學不小心踩了你的腳了,或者你不小心把同學的書本撞掉了,這些看起來都是一些雞毛蒜皮的小事,但如果你不懂得謙讓,不依不饒,小事就會變大,課堂上就會因此而亂了套。謙讓是中華民族的傳統美德,在以后的成長過程中與人相處的時候,都要經常發揚這種美德,你會發現,它就像一副神奇的良藥,能很輕松的化解同學之間的誤會和矛盾。
孩子,如果你的心中有一泓謙讓的清泉,你的心靈將會更加美麗。
三年級孩子作文 篇2
她,是一個文靜的人,一頭烏黑的長發,背總是挺得直直的.,真像個芭蕾舞學生。這就是她—一個身高一米三二,正上三年級的小女孩。或許你不認識她,也不了解她,沒關系,我可以向你介紹介紹她。
說實話,她,天生一個男孩,甚至比男孩調皮多了,所以外婆老是說她"不男不女"。她不但性格像男孩,還有很多其他的性格,比如:說話時有點大氣,有時愛漂亮,有時還頑皮……
她,有時會變傻:故意把一點兒飯放到地板上,讓螞蟻來吃;有時還會把吃的全部放到地上,讓別的動物來吃……
她,有很多愛好,游泳,跳舞,唱歌……她還有很多的愿望,想當一個舞蹈家,一個歌唱家。有一次,她的那所學校開了一個演唱會,有她的節目,她帶著微笑來到舞臺,深情并茂地演唱了一首歌,同學們都用熱烈的掌聲祝賀她。
這就是她,一個活潑可愛的女孩,如果你想保密的話,我可以告訴你,上面說的"她",就是我!
三年級孩子作文 篇3
在我五歲的時候,可真是個貨真價實的“熊孩子”,總會做一些調皮搗蛋的'事兒,惹得爸爸媽媽火冒三丈。
一次,我玩得無聊了,就突發奇想跑到廚房,拿了幾個碗,往里面裝滿了水,打算用這些水去澆花。當我正拿起第一個碗時,爸爸突然把門開了,嚇得我手一抖,碗摔到了地上,碎得稀巴爛。爸爸也嚇了一大跳,急忙跑過來一看,埋怨道:“你這個熊孩子呀,好好的端什么碗!”
我趕忙彎下腰,想把地上的碎片撿起來,誰知媽媽也趕來了,她既生氣又擔心地說:“不要撿,兒子!小心割到手!”
爸爸轉身拿來了掃帚,把碎片都打掃得干干凈凈了。這時,媽媽居然秋后算賬,脫掉我的褲子,拿著鞭子使出吃奶的力氣打我的小屁股。我哇哇大叫:“痛,痛!”媽媽聽了,放下了鞭子,擔心地問道:“哪里痛?”我說:“屁股痛!”
結果,媽媽氣得火冒三丈,打得也就更使勁了,痛得我眼淚都嘩嘩嘩地流了出來。過了一會兒,媽媽終于打不動了,我回頭看了看自己的屁股,真是比猴子屁股還要紅呢。我應該是這天下第一個有猴子屁股的人了吧!
你們說,小時候的我是不是很調皮啊?
三年級孩子作文 篇4
大家好!我是彭浩然,今年9歲。我是個在學習上很獨立,而在生活上又非常依靠家人的人。媽媽總說我,在家里跟個沒斷奶的寶寶一樣,而我依靠媽媽已成為習慣,一切都那么地順其自然。
在學習上,自認為是個能夠獨立自主的人。放學回家,不用媽媽招呼,我會自主完成老師布置的任何一科作業,而且也很認真,也包括背誦的作業,都能獨立完成。學習架子鼓過程中,雖然練鼓的過程非常辛苦,我也能堅持自己去練習,學習讓我有了很多的收獲,有了很大的'成就感,所以我喜歡學習,養成了獨立完成學習任務的習慣。
在生活上,我就是一個"懶王",什么都不會做,什么也不用做,媽媽會給我什么都安排好的。吃飯的時候,飯盛好了,起床時,衣服都放在床頭了。上學放學時,媽媽都會幫我書包扛到車上。總之,啥也不用操心,一切都會安排好,沒有媽媽,我的生活將會亂七八糟。
最近,媽媽身體不好,住院了,這也讓我嘗到了苦頭,無比的不習慣。首先就是接送我上下學的問題,平時都是媽媽接送我的,爸爸因為工作忙沒時間接送,只有搭乘隔壁叔叔的車去學校,因為搭人家車,所以要比平時起得早。要自己背書包下樓了,還要自己走到叔叔車邊,叔叔沒來,還得在他車那等,因為是連續下雨天,每每在等的時候,我都委屈的流下了眼淚。媽媽在家時,都是媽媽給我撐傘的,依靠的習慣了,這沒媽的日子還真不習慣呀!
有一天早上,自己去柜子里找衣服穿,翻了這件上衣,覺得跟這件褲子不搭,重新翻,翻到合意為止。雖然每天穿的衣服很得體,但是衣柜不能看了,幾天下來,被我翻得亂七八糟,我也象征性的用手去擺正衣服,太亂了,最后沒辦法,我一件一件地去整理,柜子才變得整齊有序,以前都是媽媽整理,現在沒辦法,我才動手去整理,認真地去做,也能看的過去。
后來,媽媽出院了,生活恢復了,媽媽依然跟往常一樣,攬下所有的事,我開始有點不習慣了,我試著做我所能及的事。我自己扛書包,自己洗紅領巾和小內衣,自己拿碗盛飯,自己撐傘等等。我改變著我自己,自己的事情自己做,讓自己成熟起來,也讓媽媽歇一歇。生活中的小事情,我要獨立完成。我要做個在學習上能獨立,還要在生活獨立的好孩子。
三年級孩子作文 篇5
我還想做有魔法的孩子。這個想法,我早就有了。
上次回家路上,看到一條被撞的狗,心里難受極了,這曾是一條多么頑皮的小狗,在刺耳的剎車聲中,終究沒能過得了馬路。它的主人找不到它,該有多著急呀!它的媽媽知道它這樣了,該有多傷心啊!心及于此,我暗暗念動咒語:“聚合靈力,生命重現!”小狗又一次活蹦亂跳地跑開了。晚上,它會在媽媽身邊撒嬌。它們會很幸福快樂!爸爸的車帶著我呼嘯而過,我來不及看到它復活,但是我想,它必定是會重生的。
這天,凄風冷雨,老天把梧桐的`枝葉扯了一地。地上的黃葉兒一層蓋著一層,粘著雨水,枯枝間夾著梧桐球兒。我想:明天一早,清潔的伯伯阿姨們要起得多早呀!天那么冷,這么多的葉兒,塞滿了路面兒,他們該怎么掃呀!我悄悄念動咒語:“風鈴鈴鈴拉斗!”晚上的風,定會卷走所有的葉兒。第二天早上上學的路上,果然,地面又是干干凈凈。我開心地想:我的魔法,定是幫助到伯伯阿姨們了。
到了晚上,我會趁著爸爸媽媽睡著,悄悄披上斗篷,飛上天空,俯視大地。看看有誰遇到了什么困難,需要我用魔法幫助。我會偷偷地幫他們的。只求天不要太冷,把我的魔法斗篷凍得脆了。
也許,我成為不了一個超級英雄,但是,我會趕走憂傷,讓歡笑注滿每個人的心田。
我真的想做有魔法的孩子!
三年級孩子作文 篇6
我是一個愛運動的孩子。聽說,運動可使身體更加健康強壯。于是,我天天在學校做運動。
我最喜歡踢足球,一踢就上癮。記得有一次,踢球時,我們隊的.小章子沒防守好,被對方射進一球。我“發瘋”了,一下子帶球沖上去,一連繞過幾個人,沖到離對方球門還有幾十米的地方時,對方的后衛沖了過來,我連忙把球回轉給柳泓宇,對方的后衛又去搶球,柳泓宇立即將球傳給了我,我大腳射門,不好,球射偏了,砸到了一個小屁孩,這時我才恍然大悟,趕忙去安慰小屁孩。
我熱愛跑步,天天沒事就找幾個人來場跑步比賽。一天,我和林廷錦、林強比了一場,結果他們輸得很慘。比賽開始時,我就把自己當成F1賽車,于是我跑得飛快,一下子就到了終點,可他們呢,嘻嘻,才跑了一半。
我還喜歡打羽毛球,每天有空就打,其實我沒學過羽毛球,可我和老媽打起球來,無論是發球還是接球,我總是技高一籌。
這就是我,一個愛運動的我,所以你看看我的身材,真是棒棒噠!
三年級孩子作文 篇7
1937年8月28日,天黑沉沉的,太陽被層層的烏云遮住了,但是, 在上海的火車站,還是熱熱鬧鬧的,就是這么美好熱鬧的景象,誰也不會料到災難正在來臨。
“轟!”一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里,成千上萬的人們驚慌失措,逃的逃,叫的`叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛……
一個可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他的名字叫多多。
他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了鮮血,顯然,他已被周圍的一切嚇怕了,一臉的驚慌,他拼命地哇哇啼哭,這個可憐的孩子想用他那響亮的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,但是這凄慘的哭聲沒有驚動他的親人,唯一的答案就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
當天的上海火車站被炸成了“垃圾場”。8月28日,這是悲慘的一天,在這次轟炸中,炸死上千余人,傷者不計其數。多多是唯一的幸存者,他還不會行走,在火車站里,他顯得孤獨和無助。本來一個幸福的家族,由于日本侵略者的轟炸,使這個孩子成了孤兒。
為什么世上有戰爭,和平之神去哪了?為什么會讓這個可憐的孩子失去了父母,為什么……
這個孤獨可憐的孩子,他以后的命運會是怎樣?相信他會記住這段歷史,發奮讀書,為振興中華而不懈努力!
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