四年級西湖作文

時間：2024-10-04 19:54:24 四年級我要投稿

關于四年級西湖作文錦集8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級西湖作文8篇，希望能夠幫助到大家。

關于四年級西湖作文錦集8篇

四年級西湖作文篇1

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實西湖一年四季都美得如詩如畫。

　　春天，西湖兩旁的柳樹姑娘早已迫不及待地等待著春天的降臨了，瞧，它的枝條從樹干里鉆出，還穿著一件用嫩芽做的舞裙在風中舞蹈著，時不時從它們身上掉下來一些快樂的小汗珠——柳絮，它們自由地飛著，有的降落在西湖里，有的降落在大地媽媽身上，這么多的柳絮數也數不過來。

　　夏天的時候，柳樹姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風頭的好時機嗎。于是，荷花小姐們爭先恐后的綻開了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在說：“快看看我吧！我多美麗呀”！

　　秋天的'西湖到處是落葉哥哥的身影，整個地球都被落葉哥哥包了。“咔咔咔”腳下傳來一支好聽的歌曲，奇怪是誰在唱歌？哦，原來是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂的海洋。

　　冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來一件閃閃發光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時候，太陽一照斷橋就“斷開了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。

　　��！我愛你西湖的四季！

四年級西湖作文篇2

　　20xx年7月初，我校精心挑選42人，4名帶隊老師飛往了杭州、上海，今天我要介紹的是杭州的西湖，來聽聽我介紹一下吧！

　　西湖是杭州的湖之一，許多詩人在游賞西湖后寫下了有名的詩句，宋代著名詩人蘇軾在當時寫下了《飲湖上晴后雨》，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”在這首詩里，詩人把西湖比作戰國時期越國的'美女西施，你是不是覺得很美呢？

　　我們一走進西湖，就發現只要有微風，湖邊的柳樹經過那么一吹，柳樹上的葉子就像蝴蝶一樣飛在空中，然后落進水里，猶如仙境一般。西湖的水在沒有風時，好像一面鏡子，當微風吹過時，它的水面上就會出現一道道美麗的漣漪。西湖的水是藍綠色的，在藍天白云以及周圍的綠林的映襯下，好似一塊巨大的天然翡翠。

　　在湖面上停放著許多船，其中有一條是金龍船，其余的都是小木船。我們坐上了一艘小木船，等船開了以后，微風就從窗戶外邊吹進來了。從船上往湖邊望去，我們發現堤岸外面都安上了樹墩，老師告訴我們，這樣是為了防止水的上漲。西湖被枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的小樹林環繞。樹木一個接著一個，好像在說悄悄話；樹木一層接著一層，像許多的綠色涼棚。時不時有幾只小鳥，停在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我猜它們在向我們展示自己的歌喉呢！

　　西湖真美，你一定要來細細觀賞。

四年級西湖作文篇3

　　西湖是杭州一個美麗的景點。

　　我們住在曲苑風荷的對面，吃過晚飯，我們一行人一起到曲院風荷來散步。在不同的季節，曲苑風荷都有不同的景色，春天是一派“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的'景色；夏天，荷花在池塘里欣然怒放；可是我們去的秋天，荷花雖然已經凋謝，但是荷葉還是又大又綠，挨挨擠擠的，像一片浮在水面上的大草坪，風從旁邊的西湖吹來，使人神清氣爽。

　　穿過曲苑風荷，我們來到了玉帶橋。瞧，這條又長又細的長橋，真像皇帝的玉帶。夜幕降臨，這座大石橋與水面的倒影形成一個圓，像水面上托起一輪明月。

　　走過玉帶橋，就來到了蘇堤。這蘇堤像是貫穿西湖南北景區的林蔭大堤，又像是翩翩起舞的秋天的使者。站在蘇堤上，西湖的景色大半收在眼前。

　　走過蘇堤，我們決定坐船回去。我們上了船，船在西湖上慢慢滑過，不留一點兒痕跡。船行駛到楊公堤畔，屹立在我們眼前的是一座高大而又堅固的大橋，橋面十分寬闊，三四匹馬可以并行。橋兩邊的護欄上雕刻著精美的圖案，上面有滿池綻放的荷花，有馳騁的駿馬和威猛的獅子……最后我們回到了金溪山莊。

　　夜游西湖，別樣有一番滋味在心頭。這西湖的美景，道也道不完，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞，大飽眼福！

四年級西湖作文篇4

　　“上有天堂，下有蘇杭”，西湖是杭州一顆閃亮的明珠。

　　現在，我們來到了北山路上，現在正逢秋季，路旁的梧桐樹疊翠流金，只要風一吹，那些葉子就隨風舞動，飄落下來，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的風景畫。

　　看完了岸邊的風光，我們再來看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈現在我們眼前，一池的殘菊在姿態各異，有的'傲然挺立，有的枯黃了，可枝干還是立在湖面上，那條船上有雪白的天鵝，它那優美的線條，可以算是一位純正的芭蕾舞演員。

　　走完了北山路，我們來到了斷橋。這里有一個關于許仙白娘子的傳說。白娘子和小青都是蛇精，她們到人間來并無害人之意。那天，她在斷橋上遇見了一位青年，一問才知道他就是許仙。于是，許仙和白娘子結了婚，他們安了家，開了一家藥店。后來，法海和尚來此，見到白娘子，斷定是妖精，就勸許仙跟自己會金山寺，許仙不肯，法海就硬拉著許仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了許仙。所以，斷橋更增添了幾分浪漫色彩。到了冬天，最為亮麗的景點，要數斷橋殘雪了。大雪過后，橋中間的雪融化了，可兩邊的積雪還厚厚的，遠望就像橋斷了似的，要不怎么會叫“斷橋”呢？

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有機會再來這里逛逛

四年級西湖作文篇5

　　夏天到了，我們已經好久沒去西湖了，聽人們說，西湖的荷花和噴泉可美了。我們抵不住那么大的誘惑，來到了西湖。

　　我們先去看了荷花。首先映入眼簾的是嫩綠色的荷葉，這些荷葉大大的，圓圓的，好似一個個綠玉盤，挨挨擠擠的。在荷葉的縫隙中，有著最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一兩片花瓣，仿佛在向人們招手，歡迎人們的到來；有的荷花已經凋謝，露出綠油油的蓮蓬，讓人總想去吃上一口。當然，最讓人喜愛的，是那些開得最艷的荷花，這些荷花如同一位仙女，穿著粉里透白的連衣裙。隨著微風，就像一位位傲氣的芭蕾舞演員，裊娜地跳著芭蕾舞，讓我覺得有點美中不足的.是，荷葉上沒有青蛙。想著想著，我好像覺得自己變成了一只青蛙，在荷葉上跳來跳去，“呱呱”地叫著，為荷花池增添了不少生機。

　　我們又去看了噴泉，噴泉還沒開始，看臺上就站滿了人，我們好不容易找到了一個能看見的位置，等待著音樂噴泉的開始。終于，廣播音樂聲響起，噴泉噴出了水，伴著優美動聽的音樂，跳著“水上芭蕾舞”，噴出的水在空中畫出了一個個美麗的圖案，像小花，像鳥巢像……。每當噴泉的水直沖云霄時，人們總是會情不自禁地“噢”一聲。時間慢慢流逝，一場音樂噴泉結束了，但我卻依然沉迷在那美麗的噴泉中。

　　夜幕降臨，我們不舍地告別了這美麗的夏日西湖。

四年級西湖作文篇6

　　“上有天堂，下有蘇杭�！碧K杭就是蘇州和杭州。今天我就要來介紹杭州西湖的荷花。

　　在西湖，令我最難忘的就是荷花了。不管是芽，開花的，凋謝的還是殘荷，都很美麗。

　　春天，在水底下的淤泥里有許多許多的藕開始發芽，準備長荷葉，開荷花了。藕“生”出了好多個“小寶寶”，那些“小寶寶”非常柔軟，所以，藕“媽媽”就細心的養育著小芽兒，小芽兒在細心養育下很快地長大，還有一些小魚在跟“小寶寶”玩耍。過了幾個月，小芽兒從“寶寶”長成了卷頭發的荷葉哥哥。

　　夏天，小荷花們也長出來陪伴小荷葉了。荷花的小花蕾含苞待放，微風吹過，花瓣輕輕顫動，好像在說“時間怎么過得那么慢呀，我們要趕快開花，向人們展示我們的美麗！”卷頭發哥哥也被理成平頭，他們也漸漸長大了。過了幾天，小花蕾們終于開放了，她們把自己的.美麗都展現了出來：有的只展開兩三片花瓣兒，像羞噠噠的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花芯，花芯里邊還藏了個小蓮蓬，看來，荷花們要當媽媽了。但是，當了“媽媽”了的荷花仍然是美麗的�？烨锾炝�，小蓮蓬們長大了，日夜照顧他們的媽媽們也“回家”了。小蓮蓬們快速的長大。還有幾天就是秋天了，他們已經長大“成人”了。

　　秋天，荷花、荷葉、蓮蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的葉子和枯黃的枝了。

　　冬天，大雪紛飛，枯黃的枝干“老”了，顏色也黑了，他們雖然已年邁，但他們卻還很堅強的守在那兒。殘荷很美麗。雖然他們只有一種顏色——黑色，但他們卻有很多姿勢；有的像個老爺爺彎下了腰，有的站地筆直，像軍人……姿勢真是千姿百態，難怪會有很多人會到西湖邊拍殘荷呢！

　　我喜歡西湖荷花的一年四季！

四年級西湖作文篇7

　　今年春天，我與爸爸一起去西湖邊游玩。

　　我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹姑娘在微風中搖擺著長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點點，格外引人注目。我一抬頭，只見湛藍深遠的天空上，飄浮著幾朵潔白的云，幾只小鳥在天空中快樂的`飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。

　　我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚，清得可以見湖里的小魚，清得可以映出西湖邊美麗的風景。遠處，不時有幾只游船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，象一位戰士守在湖邊。

　　我們又游覽了西湖的很多風景優美的地方。當我正看著入迷的時候，媽媽打電話說好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風景優美的地方游玩。