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【推薦】同桌三年級作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的同桌三年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
同桌三年級作文 篇1
要問我們班誰最帥,那當然就是我的同桌——周翌軒啦!你看,他總喜歡把頭發(fā)理得短短的,看上去可精神了。紅撲撲的臉上長著兩條濃濃的眉毛,眉毛下的那雙小眼睛也總是忽閃忽閃的,透著幾分機靈。老師、同學都和很喜歡他。
他的個性活潑好動。只要一下課,他就會擺出“機器人”的樣子,還跟著模仿機器人那樣一字一頓地說:“我是機器人!”看著他的.表演,我忍不住哈哈大笑起來。還記得有一次,他把自己喝水的瓶子放在頭上,說自己是“葫蘆娃”。看來,他可是孫悟空的徒弟,在學“七十二變”的本領(lǐng)呢!不知道他接下來還會變什么,真讓人期待呀!
周翌軒的學習也很棒。上課時,他不僅能專心聽講,還能積極舉手發(fā)言,真不愧是我們班的班干部!更令人佩服的是他做作業(yè)的速度,那可是超快的。有一次,任老師讓我們抄寫詞語,他可是全班第一個完成的。為此,他還受到了任老師的夸獎,同學們也向他投去了贊許的目光。他可真是我學習的好榜樣!
這就是我活潑、聰明的同桌——周翌軒,能和他做同桌,我覺得真好!
同桌三年級作文 篇2
他有一雙小小的眼睛,鼻梁高高的,靈巧的小嘴巴顯得非常可愛。笑起來怪怪的,又有些可愛。你們想知道他是誰嗎?他就是我的同桌——“湯鈞博”。
湯鈞博非常有眼力勁,在老師有需要的時候就會出現(xiàn)。有一次,老師讓他去叫值日生,從那以后,他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家,所以就能幫老師去叫值日生,這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢?
我的同桌還有一個很好的習慣,就是敢于承認錯誤。每一次湯鈞博犯了錯,別的同學還沒有承認,他第一個承認了,然后其它同學才相距承認了錯誤。湯鈞博給大家做了一個好榜樣,知錯就改才是好樣的!
他還樂于助人。寫作文的'時候,他都會把自己的字典放到講臺上,讓大家一起用,每次老師都表揚他。有一次寫作文,一個同學把字典上的地圖扯開變大了,很害怕湯鈞博生氣。當那個同學給他道歉的時候,沒想到我的同桌并沒有生氣,只說了一句“沒關(guān)系”。看來他并沒有想象的“邪惡”,反而是很友善的。
這就是我的同桌,優(yōu)點多多,他是我們的驕傲,為我們樹立了榜樣!他活潑可愛,樂于助人,勇于認錯,還包容其他同學,希望他越來越優(yōu)秀!
同桌三年級作文 篇3
時間過得飛快,如同河水向大海滾滾流往,一眨眼,我已讀三年級了,回想我的老同桌陳?茗,內(nèi)心感到一陣暖和。
印象中的陳?茗是矮矮的個子,矮得不到一米三十厘米,瘦瘦的'身體,瘦得不到二十三公斤,戴著一副大大的眼鏡,扎著尖尖的馬尾辮,走起路來一蹦一跳,很引人愛好。她固然矮小,但聰明機靈,喜歡朗讀,學習認真,寫字也是我們班的姣姣者,但她最大的優(yōu)點是非常關(guān)心他人。
我清楚地記得有一次,我和小朋友一起玩“抓人”的游戲,上課鈴響了,由于我跑得太快了,鼻子被從撞了一下,疼得我快要哭了,別的小朋友都各自跑開了,只有陳?茗走過來關(guān)心腸問我:“張邦杰,你的鼻子怎樣了,要沒關(guān)系?”我連忙說:“沒……沒關(guān)系,沒關(guān)系!”但是,當時我的內(nèi)心感到一陣暖和。
這就是我的同桌,一個聰明好學、關(guān)心他人、可愛又善解人意的好同桌,固然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學到湖州往了,但我會永久記住她的。
同桌三年級作文 篇4
他圓溜溜的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛,小巧的`鼻子下是一張愛笑的嘴巴。中等個子,中等身材,看起來是一個普通的小男孩。你們一定猜不到他是誰吧?告訴你們吧,他就是我的新同桌——蔡楠。
蔡楠是一個活潑開朗的小男孩,能和同學們打成一片,很受大家的歡迎。他最厲害的就是跑步了。他跑起步來,就像一支斷了弦的箭,一下就飛出去了。上學期開運動會的時候,他還拿了全校第一名呢!看來我得好好向他學習跑步,學習體育。
我的新同桌一定還有許多其他的優(yōu)點,我要慢慢去發(fā)現(xiàn)。我想我們肯定能成為好朋友,好同桌。
同桌三年級作文 篇5
他學習成績很好,也很會講笑話;他雖然長得不帥,但長得很可愛……總之,他在哪里,哪里就會有笑聲。哈!他就是幽默大王,我的學霸同桌——熊浩宇。
他可是我們班公認的笑話大王。有一天上午上課,他沒有把水杯蓋蓋緊,不小心把水灑到了我的桌子上,當時我很生氣,噘著嘴,因為正在上課,我也就沒說話。下課后,他對我說:"對不起!”我假裝生氣的把頭扭向一旁,不搭理他。于是,他開始講笑話:“一個蛋掉到河里了,叫什么蛋?河蛋(核彈)!一只蛋特別倒霉,叫什么蛋?倒蛋(導彈)!有只蛋在松花江里游泳,它叫什么蛋?松花蛋!”旁邊的同學都笑了,可我不能便宜他,所以盡力不笑。他見我沒笑,又講起了第二個笑話:“一天,地理老師帶了一個地球儀來上課,校長也來聽課。老師問小明,今天教室里多了什么東西?小明答道,多了一個校長。老師連忙說,校長不是東西!”哈哈哈……有些人笑的人仰馬翻,而我忍不住也捧腹大笑起來,不再生他的氣了!
他也是我們班公認的學霸。但是學霸也是正常人,該放松的時候也會放松,該玩游戲的時候也會玩游戲,就和我們一樣。不過,在學習的時候,他們會比一般同學更加刻苦一些。上課做題沒做完,下課從不休息,做數(shù)學題也更具有鉆研精神。而且他的自控能力也會更強些,能夠管住自己,能夠好好的管理自己的'時間。
我有一個幽默并且學習很好的同桌而高興,我以后也要向他學習,學習他的刻苦鉆研精神,學習他的自控管理能力,爭取以后也做一名學霸!
同桌三年級作文 篇6
我的同桌是個活潑開朗的'女孩子。
我是她的同桌,所以我非常了解她。每當休息時,她就拉著我,大聲說:“去玩啦!”不會做題目時,她就在一旁指著題目,提醒我,并且沒禮貌地加上一句:“白K!”我總會裝作生氣的樣子。
記得去年我校開運動會田徑比賽上,她信心十足。裁判員一聲槍響,她就像脫韁的野馬向前奔去。頓時加油聲此起彼伏。各個選手你追我趕,場面十分壯觀。她使出全身力氣奮力向前跑去。近了!
近了!
10米,9米,8米,7米,6米,5米,4米,3米,2米,1米,到了!
她不負望眾,取得了第一名!
大自然好像也在為她的精神喝彩:鳥兒在歌唱,樹葉在鼓掌,花兒在跳舞,一切都那么美好!
頓時,歡呼聲響徹云霄,回蕩在校園上空。
我的同桌真棒!
同桌三年級作文 篇7
這學期我們班又重新調(diào)座位,我和四年級到我們一班來的王聰同學做同桌。她是一個個子很高的女同學,我對她的樂于助人行為感受很深。
王聰幫助人時,對人沒有任何偏見。不管是曾經(jīng)欺負過他的,還是與他素不相識的,只要他們確實有困難,王聰就會盡最大的力量幫助。記得有一次,王聰把他的自幾元錢借給了同學,怎知這位同學不僅沒有按時把錢還給他,反而還大手大腳的花錢。一天又一天過去了,經(jīng)幾次催促,這位同學仍沒有把錢還給王聰。王聰把他沒有還錢的情況告訴了老師,在老師的再三追問下大家才得知事情真相。這時有的同學說王聰傻,有的同學說她是好心沒好報,她一句話也沒有說,照樣認真聽課。下了課,王聰聽了苦著臉說了一句話:“沒想到人人都這樣看待這件事呀。”就頭也不回地跑了。
這次運動會捐款,每個人都捐一些錢來布置會場。有捐一元的、兩元的幾元的'都有。我捐了三元錢,而王聰卻毫不猶豫的掏出10元錢……王聰樂于助人的事還有許多許多,我真佩服她了。
每個人都有自己的閃光點,我的同座位就是一位樂于助人的好學生。
同桌三年級作文 篇8
我的同桌,名叫何小坤。高高壯壯的他,一雙眼睛笑起來時就像兩只彎彎的小船。
他很熱愛運動,是校足球隊的主力。綠茵場上,他用強健的身體粉碎橫亙在面前的防線,有力的右腿是全校所有守門員的.夢魘。在我們眼中,他就如同蓋世豪杰手中的長劍,試問此劍一出,誰與爭鋒?
可不要用“四肢發(fā)達,頭腦簡單”的歪理邪說來形容他,因為他不光是足球小子,還是我們的語文課代表呢!
記得二年級時,有一次語文測試我得了91分,心頭就像壓著沉甸甸的石頭一樣,無精打采地趴在桌子上,同桌輕輕拍拍我的肩膀:“怎么?一次小小的失誤就把你給打倒了嗎?不怕的,找找看是哪些地方?jīng)]有理解,把它給攻克了!我們平時把知識牢牢地掌握了,才能輕松應對考試呀!”是啊,回想自己前段時間的狀態(tài)很是浮躁,連作業(yè)都沒有認認真真地去完成,才導致了這次的失敗。我不好意思地向他點點頭,他微笑著幫我分析了錯題并進行歸類,讓我對考試的題型有了很清晰的認識。
還有一次,因為生病我落下了很多課程,同桌利用下課的時間幫我把功課全都補上了。
像這樣的事情還有很多很多,同學們提起來他,都贊不絕口!
同桌的你,熱情認真、陽光積極、樂于助人,我也要向你學習,做一個品學兼優(yōu)的好學生!
同桌三年級作文 篇9
他,小小的個,黑黑的臉,他就是我的同桌——咼道杰。
他有著不同于班上其他同學的特點:對我不記仇。
有時,我和其他同學發(fā)生一點小矛盾,對方就會記仇,每一次都和我過不去。
但他并不會這樣。有一次,我不小心把他打到了,當時他十分生氣,反過來打了我一下,就這樣我和他你來我往互不相讓,最后不歡而散,都不理對方。但第二天,我和他又很自然地談話了。我當時很奇怪:“昨天你不是不理我了,今天怎么又……”我還沒說完,他立馬回了一句:“有什么關(guān)系,都是朋友!”
就這樣,我們又一起玩,他又開始抄我的作業(yè)。咦?抄作業(yè)。
對,他是我們班數(shù)一數(shù)二的“笨蛋”。他的'學習很不好,上課又不認真,老師提問答不上,作業(yè)不會寫。寫的時候,東看看西看看,最后把頭看到我這邊,說一句:“給我看一下。”如果我不允許,他干脆把手伸過來,把我的本子一抽,放在自己面前,看一個寫一個……
他,有很多優(yōu)點,當然也有缺點,這就是我的同桌——咼道杰。
同桌三年級作文 篇10
我的同桌,有點嚴肅,有點奇怪,甚至有點孤僻,有點虛假。我的同桌
我的同桌,兒時的脾氣,本來不錯,但在成長的路上,艾改變了她的性格,對兒時的她來說,五年的友誼,甚是珍惜,但艾對那時她的背叛,打破了她童年夢幻的水晶球,第一次面對壓抑的她,無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。哦,她開始變了,變得不再開朗,五年的回憶,有時如電影般的閃過,艾那瞬間的背叛,無時無刻的折磨著她,她無法承受,她的性情開始變得孤辟,在她的眼里,天長地久,海枯石爛的誓言,本來的原意,仿佛變成了可笑的一切,她認為朋友之間手牽手,又說又笑,只不過是逢場作戲,她覺得沒有什么值得她相信,因為她孤僻的性格,怪異的脾氣,倒置她火爆情緒,從那以后,沒有一個人能容忍她的一切,而她的臉一直是一張撲克臉,讓人無法判斷她的喜怒哀樂,原來活潑可愛,善良的我,一直試圖用本身自帶的.傻氣,去包容她的一切,第一次她讓我體會她的冷漠,但慢慢的,我的天真,我的純潔,讓她學會了配合,我也讓她感受了友誼的點滴溫暖,她真正的心靈之窗,不知等待誰為她開啟。
我的同桌,你是那樣的讓人琢磨不透…
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