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到了二年級作文300字錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的到了二年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
到了二年級作文300字 篇1
秋天,是一位畫家。看,它把原本綠色的樹葉,涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛,美麗極了!看到這幅“畫”,每個人心里的大門都會打開的!
秋天,它把藍(lán)色畫給了天空。藍(lán)藍(lán)的天上,鳥兒飛來飛去,非常自由;秋天把綠色畫給了松樹,你看,松樹還是那么挺,那么綠;它畫了泉水從山上流下來,像是送給秋媽媽的歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫給了花朵。看,桂花黃黃的,牡丹花紅紅的,菊花得到的顏色就更多了:深紅的、鵝黃的`、深紫的、粉紅的……五光十色,美麗極了!玫瑰花張開笑臉,好像在向我們問好呢!秋天也給人們帶來了歡樂。秋風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時候;秋高氣爽,也正是旅游的好時候。
秋天,給人們帶來了快樂,給大地也帶來了歡樂和色彩!
到了二年級作文300字 篇2
春天來了,百花盛開,我家樓下的桃樹開花了,燕子也來桃樹上嘰嘰喳喳的唱歌了,春雨姑娘也來了。
你看!桃樹開著粉紅粉紅的花朵,還有一個個嫩嫩的花苞好像一個個害羞的娃娃,正在告訴人們春天來了!一群群勤勞的`小蜜蜂爭先恐后地在桃花叢中采花釀蜜,它們扇動著輕盈的翅膀,嗡嗡嗡地飛舞著。幾只小燕子在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著,嘴里還叼著一些春泥呢。小燕子的尾巴像一把春天的剪刀,它剪出嫩綠的樹葉,剪出花的芬芳,剪出一幅美麗的、溫暖的春天。
春姑娘帶著雨籃子來了。春雨飄飄灑灑,有的落在草地上,草地綠了;有的落在桃樹上,桃花紅了;有的落在油菜地里,油菜花兒黃了;還有的落在旱災(zāi)區(qū)小朋友的臉上,小朋友們露出了燦爛的笑臉。我真希望春雨能下得再大一些,這樣旱災(zāi)區(qū)的小朋友每天就都能喝上甘甜的水了。
到了二年級作文300字 篇3
夏天一過,秋天就降臨人間,秋風(fēng)送來一個涼爽的世界。
離我家不遠(yuǎn)處有一個小公園,一進(jìn)公園,楓葉變黃了,大樹現(xiàn)在像批上了一件黃金的大衣。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉從樹上飄下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。地上早已鋪上了一層黃金的.毛毯子。
只有一棵棵亭亭玉立的松樹仍然是那么翠綠,像一個個雄偉的士兵站在公園中央。這時,幾個穿著花花綠綠衣服的小孩子,正在草地上開心地玩耍,笑聲不斷,為公園增添了歡樂。
我坐在石頭上,抬頭看著天空,秋高氣爽,天空變得很藍(lán)。白云和平時不同,就像被水洗過一樣浩白。忽然一陣香味撲鼻而來,我扭頭一看,一盆盆桂花爭妍斗艷,開得正旺,它們千姿百態(tài),真令人賞心悅目。
秋天的公園,真美麗,我愛你!
到了二年級作文300字 篇4
春天,小動物們開始忙碌的干活,有的種水果,有的種菜,有的蓋新房,于是小猴也忙起來了。小蝸牛看了這一幕,想吃小猴的東西,它抬頭看了看,小猴是在種葡萄,小蝸牛想:小猴種的葡萄最好吃,明天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時上葡萄架!
第二天,小蝸牛7點(diǎn)準(zhǔn)時上了葡萄架,爬爬爬過了8小時后,終于爬上了葡萄架上的一毫米,這時,兩只黃鸝鳥,一只叫阿黃,一只叫阿鸝。阿黃說:“蝸牛呀,現(xiàn)在葡萄成熟還早呢!”小蝸牛看了一眼阿黃說:“阿黃,你先別說,等我爬上去葡萄就熟了!”兩只黃鸝鳥飛走了。
這時,一雙眼睛盯著小蝸牛,是一只老鷹,它盤旋了一會兒,沖了下來,小蝸牛嚇得魂飛魄散。忽然,一片葉子飛來,飛在老鷹的眼睛那兒,小蝸牛趁機(jī)逃走。爬呀,爬呀,爬到了夏天,這天小蝸牛從香甜的夢中醒來,可在要爬葡萄架時,太陽的`光把小蝸牛弄得口渴難忍,很難爬行,過了幾時后,雨兒下起來了,小蝸牛又有了活力!小蝸牛看了看葡萄,那葡萄綠綠的,很快就能成熟了。
秋天,樹葉紛紛落下,像一只只飛舞的蝴蝶,小蝸牛終于爬上了葡萄樹,吃起了葡萄!小蝸牛想:一路上多多少少都會有困難,只要堅持不懈,就能走到底。
到了二年級作文300字 篇5
春天來了,柳條變青了,五顏六色的花也競相開放,春天的風(fēng)景是多么美麗呀!可是我們學(xué)校一些同學(xué)不講文明,給同學(xué)起外號、隨地吐痰、欺負(fù)同學(xué)、說粗話臟話等等,這和眼前的美景時多么不相稱啊!
那次我放學(xué)回家,看見兩個小弟弟在玩耍,突然,一個高年級的學(xué)生站在他們面前,他們沒注意,撞了大哥哥一下,小弟弟趕緊道歉:“對不起。”那大孩子非但不領(lǐng)情,還罵他們是飯桶,沒長眼。一個小男孩哭了起來,高年級學(xué)生更生氣了:“哭什么哭,你撞了我你還哭,真不要臉!”小男孩哭得更厲害了,那個大孩子拉開要打人的`架勢,剛好小男孩的爸爸來了,高年級男生拔腿就跑。看到這種情景,我真替那兩個大孩子臉紅,尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德,他們卻欺負(fù)小孩子,真是太不文明了!
前天,我的同學(xué)喝了一大口水,開玩笑似的朝我臉上吐,弄得我睜不開眼睛。我非常生氣,讓他向我道歉,可是他卻嬉皮笑臉的,還學(xué)著相聲大師馬三立說話的腔調(diào),對我說:“逗你玩。”搞得我哭笑不得,卻也無可奈何。
像這樣的例子還有很多,希望同學(xué)們看了我的文章后,有所觸動,改正自己的不良習(xí)慣,讓這朵文明之花綻放在校園里,綻放在全社會!
到了二年級作文300字 篇6
一直盼望著,盼望著的秋天,終于來了。
昨天晚上下了雨,沖走了一直不消的暑氣。今天早上剛一睜眼,就發(fā)現(xiàn)又悶又熱的夏天忽然就過去了。
窗外的景色好像忽然一下就變了。那群叫得歡快的蟬兒忽地一下就安靜了,曾經(jīng)到處飛舞的蝴蝶也沒了影兒,平日里刺眼的陽光不知道躲到哪兒去了。
只有雨點(diǎn)一滴一滴打在玻璃窗上,滴,答,滴,答,像她們跳的舞步,輕盈的秋之華爾茲。
做個深呼吸,久違了的泥土芬芳和露水香氣蜂擁而至,美妙氣息包圍了早晨。秋天來了呵。仿佛嗅到了田野里麥子散發(fā)出的清新氣息,看到了金燦燦的.稻田隨風(fēng)擺動的曼妙舞姿。屬于秋天的豐收感覺一下子充盈了我的世界。
是的,我喜歡秋天。喜歡這個洋溢著喜悅的美好季節(jié)。
找出閑置很久的長袖,長褲,仔細(xì)地把它們一件一件攤平,撫平,嗅著它們散發(fā)出的香氣,心里充滿了滿足。秋天,就是這樣吧。
甜蜜的,喜悅的,秋天。
到了二年級作文300字 篇7
秋天到了,田野里的莊稼都成熟了,放眼望去一片金黃 ,到處是迷人的豐收景象。
大豆像個害羞的小姑娘躲在綠色的毛衣里藏貓咪:豆莢飽脹得好像隨時都會蹦出豆娃娃來;沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)里不住地點(diǎn)頭哈腰,似乎在向勤勞的人們問好;金燦燦的`玉米,大大的,像棒槌一樣,既好看,又好吃。一串串柿子高高地掛在枝頭上,像一個個紅燈籠,香甜的軟柿子,饞得人吃了一個又一個;黃澄澄的大鴨梨讓人看一眼都口里生津;紅艷艷,粉兜兜的蘋果,咬上一口,脆生生,甜絲絲;紫紅紫紅的提子,珍珠瑪瑙似的,顆顆晶瑩,粒粒透亮,又酸又甜,渴了吃上幾粒,真是沁人心脾,愜意無比!
秋天好美麗啊!天空湛藍(lán),漫山紅遍,五谷豐登,瓜果飄香。
人常說“一年之計在于春,一日之計在于晨。”只有在春天里辛勤耕耘,播下希望的種子,秋天才會碩果累累。
我喜歡色彩斑斕的秋天,因為它是收獲的季節(jié),它充滿喜悅,它象征成功。
到了二年級作文300字 篇8
不同的人喜歡不同的季節(jié)。有的人喜歡那飄著細(xì)雨的溫柔春天;有人喜歡紅葉落的秋天;有人喜歡那寒冷刺骨的冬天。可是我卻獨(dú)愛那酷熱的夏天。
春天的洗禮過后,夏姑娘登場了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發(fā),使溫度計度數(shù)不斷的升高。大地?zé)岬孟裾魻t。
小草植物們受到太陽的`熱情,大量的進(jìn)行著光合作用。把清新的氧氣呼出;樹上的知了到樹上呻吟;地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨:“熱死了,熱死了……”
人們則有的高興有的無奈:高興的人跳到大海去游泳,愉快的曬著日光浴;精打細(xì)算的人可就愁了,一邊抱怨一邊數(shù)著這個月的電費(fèi)。
但我喜歡夏日炎熱,這炎熱是一種考驗。能堅持而不喊熱的人就是勝利者。
我喜歡夏日,喜歡它那炎熱的“挑戰(zhàn)”。
到了二年級作文300字 篇9
秋天到了,天氣涼了。樹葉黃了,一群大雁急急忙忙地向南方飛去了。
天空中,潔白的云朵非常的多,而且形態(tài)個異,有時像大海中的一片片白帆,有時像藍(lán)紗裙的一朵朵白花。楊樹的葉子落下來了,踩下去發(fā)出“沙沙”的聲音。只有凇樹不怕冷,反而更加蒼翠了,給人一種不畏嚴(yán)寒的感覺。田野里,高粱火紅火紅,小麥金黃金黃,總而言之,給人一種繁忙的感覺。小花,小草都枯萎了,只有菊花不怕冷,真不愧有“秋菊”的`稱號啊!
小動物們,有的儲存食物,有的搬家,還有的挖洞冬眠……
秋天真美啊!我愛秋天。
7秋天到了
秋天到了,秋天是個豐收的季節(jié)。蘋果露出了紅紅的臉蛋,大雁排成人字形邊叫邊往南飛,稻谷在秋風(fēng)中翻著金色的波浪,高粱火紅火紅的,就像正在燃燒的火把。池塘里小魚游來游去……
秋天真美呀!我愛秋天。
到了二年級作文300字 篇10
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的'病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的只有一個:為了我們的將來.老師對你嚴(yán)肅,請你不要以為老師不夠關(guān)心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你.
在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!
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