小學四年級優秀作文

時間：2024-11-07 18:29:44 四年級我要投稿

小學四年級優秀作文錦集五篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級優秀作文錦集五篇

小學四年級優秀作文篇1

　　“百聞一見。”都說海底奧妙無窮，五。一長假，我和一起去參觀了重慶興澳海底世界。

　　從大門進去，聽到“嘩嘩”的流水聲，隨即映入眼簾是小型瀑布，從石壁上飛瀉而下，像銀色的白練，美麗極了！池水清澈見底，一群五顏六色的魚兒歡快地游來游去。瀑布旁，有大水池，里面有幾只巨大的海龜，據說龜背上可以睡人呢！這使我了《西游記》中的龜。海龜的殼和肚皮是連在兒，只露出腳、頭和尾巴，我用手地撥水，它的頭、腳和尾巴都縮進身體里邊，真有趣！海龜的四肢像幼鵝的翅膀，不過羽毛。呀，海龜有公母之分，公的海龜尾巴長，母的海龜尾巴短。

　　往前走，乘過電梯，便來到二樓。成千上萬的珊瑚展面前，珊瑚形狀各異、顏色鮮艷：像綻開的花朵，像分枝的鹿角，像花……真是千姿百態。最有趣的有三種：那像朵蘑菇的，叫蘑菇珊瑚；像只小手的，叫纖手珊瑚。仔細一看，千萬只小手在動，在向游客們打招呼呢！更讓人意想居然有潔白無瑕的像圣誕樹的珊瑚，真是太美了！我情不自禁地歡呼。

　　游覽完上層，又來到下層。映入眼簾長長的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。那“海底隧道了”。我迫待地跑進去，隧道兩邊是八米高的水池，池子里有各樣的魚：白鰭鯊魚、蒲扇魚、君子魚，梭子魚……穿過玻璃隧道，潛入海底，更有身臨其境的。魚兒游來游去，能聽到呼吸的聲音。我饒有興趣地觀察著魚。我幾種魚有趣。金花魚，像草，動。我次見到它的，是草呢！后來發覺它動了一下，又地游了，才它是魚。

　　有飛行魚，它的身體兩邊長著長長的魚鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長著七根針，從介紹欄中，我到那七根針是毒針。碰它，就有生命危險。游的'，可好看了，魚鰭拍打著兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打著后面的水，像小船在搖櫓。最文明君子魚，同伴們怎樣爭奪食物，它遠遠的游在一邊，一點兒也不慌張真稱得上是“君子”啊！最有頭腦的要數梭子魚了，它累了，就趴在別的魚背上睡覺，醒了就附在鯊魚肚皮下做免費的長途旅行。網

　　參觀群，又來到頂樓，我了活潑的企鵝、胖胖的海豹和可愛的海獅。我覺得最精彩的海獅表演的節目了。海獅全身黑得發亮，幾根黑黑的小胡子向上翹著。圓溜溜的大眼睛閃著光芒。海獅爬上臺子，向觀眾頻頻致敬。，用他那又黑又小的鼻子靈巧地頂起了球。全場響起了熱烈的掌聲。海獅也為鼓掌。飼養員將球扔離四五米遠的水里。海獅心領神會，它潛入水中，迅速游到球下面，轉了幾圈，找準位置后，用力一頂。球粘在了它的鼻子上，一動不動。太精彩了！后來，海獅以一段活力四射的桑巴舞結束了演出。大家用熱烈的掌聲把它送走。海獅很聰明，但也偷懶，次表演都想訓練師的食物鼓勵，不然，你怎樣吹口哨，它一動不動。聰明、調皮、偷懶、能干的海獅，你讓我親眼精彩的表演，我真高興。

　　海底世界真奇妙！次參觀海底世界，讓我了從未的海底動物，還讓我增長了海底知識。有機會，你也去吧！

小學四年級優秀作文篇2

　　我的生活，黯淡無光，你像燦爛的太陽，照亮我身上每一個細胞；我的生活，沒有目標，你像指路的燈塔，指引我前進的方向；我的生活，與孤獨作伴，你像美麗的天使，圍繞在我身邊不離不棄……——題記

　　在我兩歲半的時候，結束了留守兒童的生活回到父母身邊，來到這個完全陌生的城市——泉州。離開了故鄉，離開一群一起成長的玩伴，初來乍到的我，沒有一個朋友，整天與孤獨作伴，我是那么想念家鄉，想念外公外婆，更想念我的那些小玩伴。因為孤單了好長一段時間，我的脾氣越來越暴躁，動不動就大喊大叫，性格也越來越內向，就連父母對我都束手無策。直到陽光般的你，撞進了我的生活中，我的生活才有了翻天覆地變化。

　　你比我小，個頭卻比我還高，名字很好聽——鑫鑫。你長長的辮子拖在腦后，整天笑嘻嘻的，甜甜的酒窩總是時刻掛在臉上，是那么的迷人！剛開始相識的幾天里，我總是帶著敵意對你大發脾氣，但小小的'你卻用寬闊的胸懷接納了我。你每次都是靜靜地看著我發脾氣，等我發泄完了之后默默地收拾被我扔得一片狼藉的房間。看著你忙碌的身影，我才意識到自己的無理取鬧。你的安靜如同一盆冷水，及時澆滅我憤怒的火苗。潛移默化中，我學會了冷靜和忍讓，學會了控制自己的情緒，不再動不動就發脾氣了。

　　你見我有所改變后，拉著我的手來到了樓下的廣場上，那兒的小朋友真多呀！我情不自禁地害怕了，躲在了你的身后，你努力地把我推到大家面前，一個個地介紹，可我總一次次的牢牢地拽住你的小手，低著頭不敢看任何人，不敢跟任何人說話，小朋友見我這樣，一個個都友好的主動地圍著我問這問那，慢慢地我終于松了口，大方地跟大家玩到了一起。我的活潑開朗的本性也開始回歸了。我的朋友也越來越多，如同在老家一樣，大家都喜歡上了我，當然，這都是你的功勞。

　　就這樣，我們一起成長著，而今你已成為我生命中不可缺少的一部分。因為有你，我的性格才會及時得到轉變；因為有你，我告別了孤單；因為有你，我的生活才如此精彩！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對我自己……”

小學四年級優秀作文篇3

　　蘇格拉底曾經說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。一個人如果沒有理想，這個人將會碌碌無為。相反，如果一個人有著清晰遠大的目標，并且為這個目標去努力、去奮斗，他的夢想一定會實現。人人都有自己的夢想，有的想做科學家，有的想做醫生，還有的想做教師而我心里一直有一個夢想，那就是當一名書法家，寫出漂漂亮亮的字，讓外國人看了都豎起大拇指說：中國好，中國的'歷史書法更好。

　　若問我為什么會有當書法家的夢想，我的答案很簡單，因為中國的書法藝術博大精深，許多外國朋友不懂中國書法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書法家一起辦書法展，請外國朋友來參觀，讓他們感受中國書法的魅力。

　　為了使我的夢想與現實縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學習練毛筆字。一開始，我連毛筆都不會拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過來，無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學會握筆了。爺爺先教我筆劃，從點、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學了38個筆劃。練習了一個多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫，但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說：不學了！爺爺語重心長地對我說：學本領就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人。在爺爺的鼓勵下，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續練

　　幾個月過去了，我不僅學會了用毛筆寫筆劃、部首，還學會寫完整的字。我終于學會了寫毛筆字。但爺爺說：想要功夫深，還得繼續不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過硬的本領。我就像一只小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨游

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。學習書法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現。就讓我們揚起理想的風帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢想不會遙遠。

小學四年級優秀作文篇4

　　我有一個精致，漂亮的筆袋，它是用帆布制成的，它幫助我攜帶著很多的小伙伴，它們都是我的好朋友。

　　筆袋的樣子是長方形的，它很精巧。輕輕打開筆袋，就可以看到歡迎你的'自動鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯字的膠帶，它們整齊的放在第一層；打開內層，里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會聽我的命令，對我的學習幫助很大。

　　每當我寫錯字的時候，橡皮姐姐總是挺身而出，說“不要緊，我來幫助你。”說完就在本子上跳起舞來，一下子就擦干凈了；我正在寫作業，突然自動鉛筆沒芯了，鉛筆芯妹妹就會對我說：“我肚子里有許多鉛芯，用我吧！”于是我打開筆芯盒，取出鉛芯換在自動鉛筆里，它好像吃飽了飯，又為我流暢的書寫起來；我裁紙的時候，我折起來撕的不齊，有了，我打開筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來，啊！好整齊呀！......

　　因此，我要愛護文具盒，對待文具要像朋友一樣愛護它們，這樣到用的時候才能發揮它們的作用。

　　我愛我的筆袋，也愛我的每一樣文具！

小學四年級優秀作文篇5

　　愛是人間最美的情感。它無處不在，無時不有，在一杯茶中，在一個擁抱中 …… 但是我覺得愛在一個眼神中。

　　那是一次我們全家去南京中山陵玩。在路上，我和哥哥、姐姐們談笑風生，十分高興。當到了中山陵，我被眼前的景象驚呆了：雄偉壯麗的中山陵十分高，有 400 多個臺階，上面是人山人海。當然我也看到有一些人走到一半就筋疲力盡了，都紛紛退出。

　　我也想去走，爸爸看出了我的心思，爽快的買了幾張票。我原以為走到頂層很簡單，只要有力氣就行了。可走了一半，我也像那些人一樣沒有力氣再走下去，我抬頭一看，天哪！還有那么多臺階沒走，我垂頭喪氣的看了看爺爺，爺爺也看了我一眼，但沒有說話，可我卻仿佛聽到爺爺在說：“孩子，你既然選擇了這條路，就一定要鍥而不舍、頑強地走下去，有了恒心和信心你就一定能成功。”頓時，一股力量涌進我的'身體，我重新站了起來，一路過關斬將，終于到達了頂端。

　　當我站在頂端往下看時，只見一些人正往下退。我情不自禁地脫口而出：“成功其實并不難，只要鍥而不舍，有信心和恒心，就一定能成功。”

　　是爺爺的一個眼神使我信心倍增，讓我堅強地走到最后。這也是一種愛，一種長輩對晚輩的愛。我想在以后的生活中，無論做什么我一定會堅持不懈。

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