【必備】六年級成長作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級成長作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級成長作文 篇1
我已經長大,但童年那斑斕的色彩,是我最珍貴的筆記
——題記
我呆呆地站在櫥窗前,看著那一排各種顏色的天使布偶,那樣斑斕的顏色,像極了我的童年。
上幼兒園的時候,那樣迷戀白色。白色,最純潔的顏色。那個年紀,喜歡倚在媽媽懷里,聽媽媽講天使的故事:“天使啊,都有著純白色的翅膀,象征著他們的純潔。”我癡癡地聽著,心中不免向往起白色,白色的翅膀啊。一直相信自己也有個守護天使,她有著純白色的羽翼,悄悄地守護著我。
那是個天真的年代,我有著白色般純潔的心。
剛上小學的時候,那樣迷戀粉色。粉色,最溫柔的顏色。那個年紀,喜歡穿粉色的裙子,喜歡對同學們溫柔地笑。雅說我穿著粉色的裙子,笑容也變得溫柔起來,像極了公主。我開心地聽著,心中不免向往起公主和王子的童話,童話里,我好幸福。一切,都源于我粉色的裙子和溫柔的笑容。一直相信自己是灰姑娘,有天總會成為公主。
那是個唯美的年代,我有著粉色般溫柔的笑容和幻想。
現在的我,這般獨愛紫色。紫色,安靜而優雅的顏色,像極了現在的生活,現在的我。喜歡安靜地想自己的心事,不讓他人看見;喜歡優雅地打著淡紫色的.雨傘在雨中漫步,獨自沉思;喜歡安靜的寫文章,把自己的心事傾訴在上面;喜歡優雅地喝茶,沉醉于那一片靜謐。身為學生的我有著太多壓力,考試,學習,讓我煩躁,以至于我第一次端詳紫色時被它的安靜所震撼;身為女兒的我有著太多責任,父母希望我為人處世要優雅得體,我不想辜負他們,我愛他們,所以紫色的優雅在我眼中那樣超凡脫俗;身處社會的我有著太多困惑,那樣的喧鬧讓我無奈,以至于紫色的安然讓我迷戀。于是,我便把我的情感寄托于紫色,讓那份安靜與優雅感染我的心情;把我的向往寄托于紫色,讓我的理想隨著紫色飄飛。
這是個走向成熟的年代,我有著紫色般安靜與優雅的情懷。
那些曾經已逝,我已慢慢成熟。但我一直相信,回憶不會消失,曾經的幸福已然在我心中發芽。如果說人生是童話,我會在困難中長大。這雙眸子里多了抹成熟,也多了抹憂郁,成長是要付出代價的,我們在長大。但我還是曾經的那個孩子,忘不了天使和公主的童話,我們在長大……
曾經,已經是曾經了,我依然守護著我的淡紫色,依然守望著我的未來,守望著未來新的顏色……
——后記
新穎的構思,夢一樣的昨日,充滿著歡樂、依戀,向往著未來,將昨日定格在純白、粉紅、淡紫,一顆童心躍然紙上。
六年級成長作文 篇2
成長也許很簡單吧?
一路上走來,關于我們的成長或許免不了一些曲折,但咬牙堅持下來還是會過去的。
然后再等到幾十年后回首遙望當年的自己,你會發現其實一切都還是值得的,至少沒有讓自己遺憾。
記得那時自己還小可具體多少歲已經記不清楚了,至少模模糊糊記憶還在吧。那時耳畔邊最多的是爸爸的嘮叨,爸爸的呼喊,爸爸的關心。而媽媽的記憶幾乎不在,放心,我不是單親家庭的孩子。只是媽媽那時特別忙,上班的地方沒有假期,所以一年之中沒有多少時間陪我。
所以爸爸成為了我唯一的陪伴,只要一有時間他是最先回家陪我的。后來也許因為是爸爸帶我的`原因,我比其他的姑娘要獨立,要要強,反正比較偏向男孩子性格。
長大了漸漸,也許媽媽覺得對我童年的缺席感到遺憾開始對我彌補。
她像爸爸對我好的一樣好,可不知是怎么的,我的心里卻總是感覺少了點什么東西一樣。
可能是當一個人習慣了沒有另一個人的生活,突然一天習慣的軌道發生了變化,再回去很難。
因為成長是需要陪伴的。
但,我也要感謝歲月里陪伴我的父親和那不常在的母親讓我學會了獨立習慣了孤獨。
因為成長可能是在一夕之間,或許很久很久以后……
但我是前者!
無論如何至少現在你們還在我成長的路上,希望再過幾十年后,你們依然還在原地等我。
只希望時間帶不走成長路上的你們!
六年級成長作文 篇3
在成長的道路上,我們會哭泣,會開心,會悲哀,會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折,所以我們必須堅強地面對,不能表現出一絲受不了的樣子。
小草如果沒有樹的偉大而感到痛苦,那我們便不會見到一碧千里的草原;貝殼如果因為自己的身軀里有一顆小泣感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠;云如果沒有自己默默的消失而感到痛苦,那我們便不會見到有雨的天氣;流水如果因為看見前面的慘樣而感到痛苦,那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀的瀑布。成長正是因為有了挫折和痛苦看起來才是財富。所以人生才會出現幸福成長和希望。
成長的挫折能使人一次一次的促進,海倫凱勒如果沒有今天的挫折,她也不會有一次一次的勇氣;貝多芬還曾想自殺過,一生中經歷了許多磨難,但他沒有向命運挫折,完成了《命運》交響曲。
但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和懦弱,最后漸漸的走向了成功。孔子在失憶的痛苦中寫出再出了《春秋》,屈原在流放的痛苦中寫出了《離騷》,曹雪芹在家破的`痛苦中寫出了《紅樓夢》。成長的腳步如黎明后的曙光,用心去挖掘一定能找到童年珍藏的巨大財富。
總有人說自己的財富少,其實真正的財富就是挫折。雖然它微乎其微,但它總會放出刺眼的光芒。
六年級成長作文 篇4
人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢,少年是一幅畫,青年是一首詩。成長是每個人都會經歷的一件事,它充滿了喜、怒、哀、樂,就像五味瓶。
長大了,我們藏住了淚,也埋沒了笑。小時候,我們會因為摔倒或做了自己不愿做的事而放聲大哭,也會因為滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認為這世界的一切只有美沒有丑,只有真沒有假,只有善良沒有邪惡。而現在,我們長大了,堅強了,也冷漠了。或許我們并不會看出來,但你想想你小時候,再對比現在,你會清楚地看到,那個過去的天真無邪的'我們,在歲月的推移下離我們慢慢遠去了……
其實我并不認為“可以自己上學了”,“可以獨立去完成某事了”這就是成長,成長經歷的遠不止這些,我們也要樂觀地面對事實,開朗地面對生活。
曾經,我也問過同學“成長”這兩個字,可他卻說:“成長?你是指那個被學習包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現在?”他冷笑了兩聲走了,只留下我愣在原地。我很失望,失望這個回答,失望這個觀點。
成長,也許每個人對它的看法不同,但我對成長的回答,只有一句曾經流行過的話—痛并快樂著!
六年級成長作文 篇5
只有經過風吹雨打的麥子,才會結出飽滿的麥穗;只有經歷了春夏秋冬的果樹,才能長出香甜的果實;只有在嘗試中成長的人們,才會創造出美好的人生。
大年三十的'晚上,放鞭炮、煙火是中國自古以來的傳統,我每次看著爸爸和哥哥在后院放鞭炮放得興致正高時,我就非常羨慕。
記得那是我讀二年級的時候的大年三十,我向爸爸強烈提出讓我放鞭炮的請求,爸爸皺起了眉頭,斟酌了一番,最后回答道:“好吧。”坐在一旁玩手機的哥哥瞥了我一眼,“呵呵”地笑了兩聲,又扭回頭玩手機。
好不容易熬到了凌晨,和睡意抗爭了幾個小時的我,迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下樓放鞭炮。只見爸爸“扛”出了一卷“大地紅”,準有三米長;接著,哥哥把袋子里的高升一個一個擺好,每個之間隔半米左右;最后是煙花——一個巨大的箱子抬了出來。
準備工作就緒,哥哥向我演示如何放鞭炮,他告訴我:“放鞭炮不要急,得找準引火線,把火焰輕輕移到引火線的末端,等火星射出來時,馬上跑。”在哥哥引爆一個鞭炮后,我便吵著要放第二個,雖說很興奮,但是我依然非常緊張和害怕。
我從爸爸手中接過打火機,緩緩走向第二個高升,蹲下,握著打火機的手顫抖著,我按下了打火機的開關,火苗眼看就要碰到引火線了,我的手卻又猛地縮了回去,連打火機都掉在了地上。哥哥在一旁關懷地說道:“如果害怕的話,你就看我們放好了。”我不服氣地說:“誰害怕了,我這就放給你看!”
第二次,我再次把手靠近了引火線,火苗又一次燃起,我的手顫抖得比之前更加厲害,而這一次,我由于太過緊張,把高升都推到了。哥哥又說:“也許你應該再長大一些再來放鞭炮,我也是在9歲的時候,爸爸才讓我放鞭炮的,那時我也沒有一下子就學會。”我乞求道:“最后一次!最后一次!我一定成功!”
我把倒下的高升扶了起來,深吸了一口氣,咽了一口唾沫,輕輕地把火苗移到了引火線上。隨著“咝——”的一聲,無數火星濺了出來,我趕緊跑開,心里既激動又高興,仿佛像這高升一般飛向了高空。
只有嘗試,才會有成長。望著拔地而起的高升,我想勇敢地去嘗試生活,我們的人生將會更加完美!
六年級成長作文 篇6
站在人生的路口,她用明亮的眼睛回望成長歷程。
如果說成長是一條路,那這其間的趣事,就是一個個腳印,見證成長。那么,什么是成長呢?
成長是愛與被愛的過程。小時候,她更多的是在享受愛,父母的默默付出,老師的諄諄教導,同學的悠悠情意,這些,她不會忘記。可漸漸地,她長大了,她也在慢慢去學著愛別人了,愛那些曾經給予她愛的人,愛世界上所有的`花草樹木,鳥獸蟲魚,還有愛她自己。她在母親節為母親送上一份用心完成的禮物,她會毫無保留的幫同學復習功課、講難題,她把自己的零花錢捐給災區人民……因為愛與被愛的經歷讓她知道給予比索取更令人快樂。成長就是由享受愛轉化為給予愛的過程。
成長是擁有與拋棄的過程。她的童年曾擁有過一件物品——琵琶,一把伴隨她成長,給予她歡笑與淚水的琵琶。那個時候的她,是不大愿意擁有它的,那把琴讓她感到了束縛與不快,終于,在她擁有它第九年的時候,她把它拋棄了,冷落了。起初,她感到無比的輕松,可漸漸地,她有些后悔了。但有些事情就是這樣,過去了就不再回來,比如那飄蕩著奶香味的琴聲,她永遠也不會再有。成長是要懂得拋棄的,有些可以隨人愿,有些卻不能,拋棄童真,會擁有成熟,這便是成長。
成長是不斷尋夢的過程。文字對于她來說,是永遠充滿魅力的。而在不同階段她對文字有不同夢想。小學時,分數是文字的裁判,她也在努力尋找得高分的路徑。現在,心靈是文字的仲裁,她在文字中尋找誰也不能給予她的幸福安寧。面對不同的目標,她都在努力著,哪怕山高水長,險阻重重。成長是不斷尋夢的過程,通過尋夢,是夢想變得更富有價值,使自己變得堅韌執著,心靈澄澈。
隨著最后一個“六一”的消逝,童年真的結束了,她也成長了。成長是由童年到青年的過程,是逐步成熟的過程,是磨礪自我,提升自我的過程。
她用不舍與堅定地眼神默默目送著伴有奶香的,隨風飄去的日子,向未來進發。
六年級成長作文 篇7
每個人都有和自己的父母溝通過,從中受到很多的啟示,啟發。而我和爸爸的溝通只是跟朋友聊天一樣。我從小就喜歡呆在爸爸的身邊,我總覺得爸爸會給我帶來不一樣的體會。爸爸教會了我很多的'東西,有生活、有學習、還有怎么做人的道理。
讓我到現在都不能忘記的一次溝通,是在我五年級的時候,讓我受益匪淺。在那炎熱的暑假的夜晚里,我和爸爸在公園里散步,公園里到處都是人,夜空中星星閃爍。吵鬧的聲音把我和爸爸逼進了一個寧靜又蚊子多的地方。我正在抬頭看星星,爸爸突然對我說:“該上六年級了,你打算怎么辦?不該準備些什么嗎?”我看著那顆啟明星,并沒有回答爸爸的問題。反而問爸爸:“啟明星為什么總是那么亮?”爸爸笑著對我說:“因為她是想為你照出一片星空。”“是嗎?那么小的星星,怎么可能呢?”我眼睛一眨也不眨地看著啟明星問道。“只要她愿意,就能做到。即使只有那么微弱的星光,只要她努力,她堅持不懈,就會做到。”爸爸看著那顆最亮的星星說。我看著爸爸說:“就像學習嗎?只要努力,只要肯付出,就會發出比別人更亮的光芒嗎?”“那是當然,其實星星離你并不遠,還有夢想離你也不遠,只要你比別人踮起腳尖,就會夠到。只有站得更高,看到的就會更遠。”爸爸摸著我的頭說。從那后,我學會了比別人更努力,別人辦不到的事情說不定我能辦到,就像別人只能去看那顆星星,想象自己的夢想。但我卻要試試夠到星星,我要去試著完成我的夢想。
爸爸就是這樣教給我了很多的道理,不光是我的父親,還是我的導師,甚至他的一言一行都在潛移默化的引導我一步一步的向前走去。讓我的前途更加光明,更加輝煌!
六年級成長作文 篇8
“唉!”一聲聲嘆息聲在看守所的大門前響起,隨后就會是一句:“早知道會這樣,當初就不那么做了”一個個罪犯被送進看守所,一個個家庭就這樣被拆散,有的在看守所里幾年后就回家團圓了,有的則可能永遠也回不來。一統計,發現可以分為三大類:一類是為了錢,一類是為了仇恨,一類是不愿意承擔責任而栽贓嫁禍后被發現。種種的原因都是不能很好的控制自己。為了錢可以去通過自己的努力去賺取,而不是去敲詐勒索;有了仇恨可以通過法律來解決,而不是認著性子去殺人、去詆毀他人;責任是自己的為什么要把它強行的“轉”給別人呢?是因為自己不愿意承擔想找“替罪羊”去為自己承擔責任。
這里就有一個案例:某日,一伙青少年為了搞到錢到網吧去上網,先是問同學、親友借,但很快就揮霍完了。于是他們就買了幾把玩具仿 真槍和幾雙絲襪,到銀行去搶劫,直到最后別制服才肯罷休。還有一個案例:一伙來自國外的販毒團伙,為了賺錢,不惜用別人的生命來賺錢。他們竟然讓一個懷孕6個月的孕婦來用身體運輸冰 毒,讓一個只有3歲的小孩用身體運毒。記得去年那場娛樂界的新聞嗎?內容是:房祖名提供場所讓柯震東等人吸毒。這是使人不能夠相信的,一個年僅20多歲的小伙子,是正當年輕力壯的時候,已經到達了人生的巔峰,卻染上了吸毒這種惡習,最終背叛了刑。這還有一個案例:一對非常恩愛的夫妻。因為妻子出軌,丈夫十分傷心。一天,丈夫借著酒勁提著砍刀來到了那個男人家。等男人開門時,二話不說就是一刀看過去,把男子砍死后竟把他給分尸投入江河。還記得2個月前的呼格其特勒一案嗎?一個年僅18歲的小伙子,因為被人誣陷****殺人而被判死刑。知道今年才翻案。
看吶,多么真實的案例啊,看守所不是囚禁人的地方,是讓人知道悔過的地方。為了錢,為了所謂的.愛情,使多少人踏上了這條不歸之路。許多人發現踏上這條不歸路沒有回頭路可走便去投案自首了,有的人則認為只要找不到“我”就不會判“我”刑,有的人犯了法之后就開始了“逃亡之路”可是天網恢恢疏而不漏,沒有人可以逃得掉。
為了我們美好的明天,為了我們美好的未來,一起做一個首法的小學生吧!
六年級成長作文 篇9
看著被印成鉛字的“古人智慧”,聞著散發油墨味的“今人創新”,這就是我最大的樂趣。書是人類忠實的伙伴,書能帶給我們最真摯的感情,書可以改變命運的進程,書會解讀過去未來的種種事件……你是不是會有太多的話題要傾訴,但是關于書我們還了解的太少太少。
當代大畫家李苦禪先生有一名言流傳至今,膾炙人口,“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。簡簡單單十四個字,立馬點名主題——想成功就得先讀書。從我牙牙學語起,爸爸媽媽就想方設法培養我對書的.興趣,“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃;國破山河在,城春草木深”……奶聲奶氣的背誦如今看來有些好笑,但是我還是會為自己感到小小的驕傲,那一首首唐詩宋詞無不寄托著全家人對我的期望。當鄰居豎起大拇指:“瑩瑩真聰明,小小年紀就知道這么多,會背這么多首古詩!”我終于明白,這是書籍贈與我的第一份禮物。
上了小學,我發現自己越來越離不開書籍,不論低年級高年級,競爭都是那么殘酷,在休息時間,看會兒課外書頓時感到自己漫步在世外桃源,立刻就得到了滿足。也是書籍讓我在眾多佼佼者的明爭暗奪里一枝獨秀,獲得老師的欣賞。這是它送給我的第二份禮物。
“學而不思則罔,思而不學則殆”孔老夫子說的確實不假。既然如此喜歡讀書,那么就不能知識裝裝樣子,充個知識分子的皮囊,一味的讀書不思考,只能被學問牽著鼻子走,智者會主宰書籍,讓學問乖乖聽自己的話。現在閱讀時我會思考《三十六計》的深謀遠慮,會思索《滿分作文》的滿分法寶,會琢磨《紅樓夢》的世態炎涼。叫我時時思考內容而不是死記硬背,這是書對我的告誡與第三份禮物。
書已經給了我三份禮物,然而第四份則接踵而至。我的世界里突然因為書籍而多了許多名人朋友——頭懸梁錐刺股立志發奮讀書的刻苦蘇秦;舌戰群儒才思敏捷的睿智孔明;粉身碎骨渾不怕要留清白在人間的勇敢于謙;天子呼來不上船自稱臣是酒中仙的灑脫李白……他們像是我的朋友,給我忠告,教我做人,隨著閱讀量的增多,我也漸漸認識了外國名人朋友:廢除黑人農奴制的林肯;二戰時期的傳奇人物丘吉爾;女中豪杰優雅自信的希拉里;經營之有道運籌帷幄的盛田昭夫等等他們同樣催我奮進,他們的故事同樣使我如同醍醐灌頂。
幽幽書香,永遠難忘。它會在我以后的人生道路上贈送一份份禮物,它會毫無保留的授予我成功秘方,它會默默付出用大智慧大道理充實我的身心。今后我會好好珍惜這個伙伴,在它細心的呵護陪伴下茁壯成長,相信書籍,相信立身以立學為先,相信立學以讀書為本。
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