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四年級動物作文

時間:2024-08-19 12:16:19 四年級 我要投稿

【熱門】四年級動物作文合集5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級動物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級動物作文合集5篇

四年級動物作文 篇1

  今天是年初五,要去爺爺家吃飯,一到爺爺家,我就想著玩兒了。

  不一會兒,一輛桔黃色的車緩緩向我這邊開來,定睛一看,是小姑媽一家來了。車才剛停下,小白就迫不及待地跳下來了。喲!這還是小白嗎?腿上的毛都剃光了,渾身雪白雪白的,簡直就是一只小山羊,不仔細看還會把它認錯呢!這時,小白圍著我跑來跑去,那得意的樣子好像在說:嘻嘻,大笨蛋,認不出我了吧!沒等我回過神來,剛剛還在我面前的小白就瞬間“消失”了,我跑上樓去找小白,果然不出我所料,小白正在爺爺家的廚房里津津有味地吃肉呢。

  吃過午飯,我帶小白出去玩。這個小白呀,一出門就像脫了繩的野馬,在樓梯間跑上跑下,害得我也跟著它跑,一會兒就滿頭大汗了,沒辦法,只好帶它到外面去。誰知更麻煩了,一跑就不見了蹤影,我正急得團團轉的時候,隨口叫了一聲“小白”,只見它“噌”的.一聲從綠化帶里跳了出來,真是只調皮的小狗呀。

  小白又調皮又可愛,真是我最好的動物朋友。

四年級動物作文 篇2

  一天,在放學回家的路上。我看見路邊有一只受傷的小鳥。于是,我把它帶回了家,回到家以后,我連忙拿出藥箱給小鳥消毒包扎,然后我就給小鳥喂食了。小鳥在我的精心照顧下,小鳥的傷一天一天的.。漸漸的我和小鳥也成為了好朋友。

  有一天,媽媽對我說:“小鳥是屬于大自然的,應該把它放回大自然里去。”我聽了媽媽的話戀戀不舍的把小鳥放回了大自然。

  我在心里默默的與小鳥說:“再見”!

四年級動物作文 篇3

  最近我看了一本書叫《西頓野生動物故事》,我最喜歡的故事就是其中的《狼王羅伯》了。它有著極高的威嚴,并且機靈聰明,十分勇敢。無論有多大的困難,它都正面應對,而且它對待自己的手下也有難同擔,有福同享。很多狼王都有成百上千個隨從,可羅伯只有五個追隨者。不過這五匹狼個個都是名震草原的猛將,又碰上羅伯這樣厲害的統領,可以說戰無不勝。在五個追隨者中,有一匹狼是母狼,名叫“白姐”,據說是羅伯的配偶。不過,人類心狠手辣,一心想得到羅伯的皮毛,因為它的皮毛十分精美,在陽光的照射下金光閃閃。

  有一次,人們在他每天的.必經之路上設下了捕狼器,而警惕的狼王帶領著自己的同伴完好無損地通過了這片陷阱區,然后一起風馳電掣般地奔向遠方,只覺得風在耳邊呼嘯。不過最后羅伯為了不顧一切地要救出白姐,卻落到了獵人的手里。當羅伯看到白姐的尸體,它卻顯得異常平靜,一直安靜地趴在地上,望著遠方。就在它臨死前喊出了一聲狼嚎,那聲音如此的響亮而且里面顯然有著憎恨之情。雖然他以前是那么威武但是他的一生卻留下了一個悲慘的結局。

  我讀了這個故事以后,覺得狼也是美麗的、善良的,它們不會放棄自己的同伴,它們非常團結。我決定以后不傷害動物,要尊重動物的權利。希望大家把它們當成朋友來對待,不要傷害它們,不要讓未來的小朋友只能在動物園里才能見到這種珍貴動物的身影。

四年級動物作文 篇4

  一只老馬在路上走著,遇到一只貓,貓哭得淚流滿面。

  “貓妹妹,你怎么了,哭得這么傷心?”馬問。

  貓傷心地說:“我以前還年輕,主人非常喜歡我,天天給我魚吃,我也給主人捉了不少老鼠。現在我老了,不能捉老鼠了,主人卻要殺了我吃肉!”

  “別說了,我也是被主人趕出來的。咱們一起走吧!”馬說。

  于是,它們一起上路了。它們走到一個小木屋子前,忽然聽到一陣哭聲。會是誰呢?老馬和老貓來到屋窗前一看,是一只花狗。

  “狗老弟,你怎么了,哭得這么傷心?”馬問。

  “我年輕的時候沒少給主人看門,現在我老了,耳朵有點聾了,主人就要殺我吃狗肉了!”

  “跟我們一起逃吧!”馬說著拉起狗一起上路了。

  它們走呀走,又走到一處人家,看到一只兔子在一個籠子里一個人默默流淚,走上去問:“可愛的'兔子,你怎么了?”

  “我老了,本想安度晚年,可沒想到被這個人捉了起來,過一會兒,他就要殺我了。”兔子傷心地說。

  “那好,我們救你逃吧!”說著老馬、老貓和老狗一齊動手,弄開了籠子,帶領兔子跑了。

  它們穿過一片森林,渡過一條小河,來到一個屋子前。馬把兩只腳放在窗臺上一望,看見里面有幾個強盜正在大吃大喝,旁邊還放著幾把劍。“看來,今天晚上要在屋子外過夜了。”馬懊喪地說。于是馬睡在大門口,狗睡在窗戶下,貓睡在屋頂上,兔子睡在門檻上。半夜,強盜頭子起來小便,剛出屋子,就驚動了兔子,兔子一跳,把強盜頭子拌倒了。“哎喲!”強盜頭子叫起來。這一叫,把大家驚動了。貓跳下來對準強盜頭子的臉一抓,狗在他的屁股上一口咬下去,強盜頭子“啊—啊—”亂叫亂喊:“鬼呀,鬼呀,二蛋子,三狗子,趕緊跑啊!”強盜們聽了嚇得立馬跑了。

  從此,這屋子就成了馬、貓、狗、兔子的家了,他們互相關心相互愛護,安度幸福的晚年!

四年級動物作文 篇5

  手拿兩把大剪刀,身上穿著鐵甲袍,要是有人來惹我,請他吃我兩剪刀。這是什么動物呢?哈哈,當然是螃蟹啦!你一定已經看到上面的題目了,你一定會想:難道我(我就是馬婕)喜愛的小動物是螃蟹?對了,就是螃蟹,你別太吃驚,這幾只螃蟹還是我親自捉來的呢!

  三年級的一個傍晚,媽媽帶著我去了漁人碼頭,到了泥灘上,我看見了很多人都在挖小洞,這是為什么呢?因為傍晚是捉螃蟹的最佳時間,傍晚時,很多螃蟹都會上岸找食物,那些螃蟹會從洞中爬出來,那些人在掏螃蟹窩,等它們爬出來就捉住它們。

  我連拖帶拉地把媽媽拉到賣水桶和小鏟子的地方,讓媽媽給我買了一套捉螃蟹的工具,接著便把媽媽拉到泥灘上,一起捉螃蟹了。泥灘上的我小心翼翼地走著,生怕一不小心就被螃蟹夾住了腳趾頭。我們找了半天,一只螃蟹也沒有找到。在水深的地方,眼尖的.我發現了一只正飛快地爬行的螃蟹,我迅速用水桶攔住了它的去路,伸出抓著小鏟子的手,“嗖”的一聲把它放入了桶中。我高興極了,抓了一只又一只。回到家里,我數了數螃蟹的數量,一共有五只,我把它們放在上次從碧海金沙帶回來的沙子里,倒入一些水,使沙子變濕,然后用一個自己做的釣魚桿釣起螃蟹來。

  我把有豆腐干的線拋到一只強壯的螃蟹面前,那只螃蟹先碰了碰它,以為沒有危險,便用大鉗子夾住了它,我迅速地把它拉了起來,等它發現這是一個陷阱時已經太晚了。為了以免被螃蟹夾到,我用剪刀把線剪斷,讓它又回到了屬于它的“小城堡”里。

  一連幾天我都會這樣去玩它們,沒過多久,它們就被我給折騰的半死半活了。最后,為了不讓小螃蟹死于非命,我只好將她們又放回了小河里。

  這就是我最喜愛的小動物:幾只給我帶來了不少快樂的小螃蟹。

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