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暑假三年級作文

時間:2024-08-29 19:12:10 三年級 我要投稿

【實用】暑假三年級作文合集8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的暑假三年級作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】暑假三年級作文合集8篇

暑假三年級作文 篇1

  今天下午,我和媽媽一起去文昌廣場的魚池釣魚。路上,媽媽問我:“這次,你準備釣幾條魚啊?”我說:“至少要釣3條。”媽媽告訴我:“不管做什么事情,方法和態度是關鍵。正確的方法加上積極的態度,就一定能取得好成績。你要克服急躁的心態”。我點了點頭,暗暗在心里想:今天一定要好好釣,爭取多釣幾條。

  不一會,我們就趕到了魚池邊。因為天熱,還沒幾個人來呢。挑好魚竿,我趕緊找了個地方坐下。我細心地在魚鉤上套上魚餌,將釣線拋向魚池,拿著魚竿靜靜地等著。心里想:這種悶熱的天氣,最適合釣魚了,一定會有大魚上鉤的。忽然,手中的魚竿使勁地晃動起來。我一陣驚喜:一準是一條大魚!急忙把魚竿提出水面,哇!是一條金黃色的“魚王”。我喜滋滋地把魚竿提上岸,從“魚王”的嘴里取出魚鉤,把它放到早已準備好的盆里。轉身向媽媽炫耀道:“看到了沒有!我的釣魚技術不錯吧!”媽媽笑瞇瞇地說:“嗯,的`確有很大進步。居然這么快就釣到了一條大魚。再接再厲,繼續努力!”我聽了,興致大增,趕忙又拿了個新魚餌套在魚鉤上,再次將釣線放入水中,坐在椅子上耐心等待。不一會兒,我覺察到水下有動靜,便把魚竿一提。嘿!一條非常漂亮的小花魚。我生怕它溜掉,小心翼翼地將它提上岸來。慢慢地取下,放進盆里,讓它和“魚王”去做伴。后來,我還接二連三地釣到了好幾條魚。經過精心挑選,我拿了三條魚,蹦蹦跳跳地和媽媽回家去了。

  坐在媽媽的車后,我想:今天下午,雖然很熱、很累,不過,很充實、很有收獲。因為,第一,我釣到了幾條各具特色的魚。第二,我發現自己的釣魚技術大有長進。第三,我發現,做任何事情只要專心致志就一定能取得好結果。啊!今天,我可真高興哎!

暑假三年級作文 篇2

  想起我的暑假,真是豐富多彩啊。

  剛放假的時候,爸爸就帶我去了陜西咸陽。咸陽是著名秦、漢兩朝古都,古代的秦王朝就建在這里。是古絲綢之路的第一站。西北的羊肉是很好的,羊肉泡饃是當地著名的小吃之一,美味至極,就是稍微咸了一點點……

  接著我們全家來到南海之濱——珠海。這是一座美麗的城市,空氣清新、海風徐徐,綠草如茵、繁花似錦,在珠海的幾天里,我給外婆拜壽,跟那邊許多的表姐弟們玩耍,最令我難忘的還是“真功夫”,這是一家以清蒸為主的飲食餐廳,它擯棄了那些油炸、爆炒等不健康的烹飪方式,發揚了中國傳統的、優良的飲食文化。既美味又健康!雖然南京也有“真功夫”的'連鎖店,但是味道和菜單都遠不如正版 “真功夫”的優良,我常想,同樣的店名,里面食物的味道為什么卻相差十萬八千里呢?

  好想再過一次暑假啊!

暑假三年級作文 篇3

  暑假中的某一天,媽媽帶我回到了外婆家,讓我在這住幾天時間。在這里,我看見了弟弟,在那段時間里,我與他玩的很開心。其中最令我難忘的,還是“釣蛇”一事:

  有一天,我們寫完了作業,閑著沒事干,想找點事做做,便打算去釣魚——外婆家附近有個不小的池塘,里面似乎有些魚,我倆早就想去看看了。于是乎,我們與外公外婆打了個招呼便帶著些蚯蚓以及一些簡直不能用“簡陋”二字來形容的“裝備”,我們來到了那個池塘旁邊。

  我們將“魚竿”——纏了一根系著一個鉤住一只蚯蚓的鉤子的線的樹枝甩入水中,等著魚上鉤,可······一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了。除了兩個不知是何物的垃圾,什么也沒上鉤。若不是我釣上了兩只蝦,我們都已經放棄了,突然弟弟叫道:“哥哥哥哥,有東西上鉤了!”“什么東西?不會還是垃圾吧!”我已見怪不怪。這種情況出現過不少次了。都是他耐不住性子,亂晃樹枝,最后硬是將垃圾給勾了上來,完了還大呼有魚上鉤,讓我一次次從驚喜變成失望,······“什么呀,還是垃圾吧!”我說。“不是!這次那邊有東西拽著線,的確有東西!”弟弟大呼。“每次你都這么說······”我接過竿,發現此次弟弟似乎所言不虛——那邊的確有東西拽著線,而且分量不輕,八成是我們這次的主要目標——魚了。“哈哈,魚呀魚,沒想到你還吃蝦,看來下次釣魚還得用蝦,哈哈哈!”我得意洋洋的在心中自語。正當我自鳴得意,將“魚”一把拉上岸時,“魚”的“真容”大白于天下,而在我看見“魚”真實模樣時,我的臉色——雖然我看不見,但我還是可以想象到——一定很精彩。連忙抓住弟弟,二話不說,立馬跑回家,連“魚竿”和桶都不要了。到底是什么,讓我變成了這樣?正確答案是——蛇!我相信,當時我的`速度一定超越了劉翔,腳底下抹了油似的,跑的那叫一個快······跑回家后,我與弟弟相視而笑,苦笑——這次真是“偷雞不成蝕把米”,魚沒釣到,反把桶給丟了。當然,后來那個桶又給我們弄回來了。說起來也可笑:回來后,我們卻發現外公外婆不在家,找也找不到,便只好打算自己解決。猶猶豫豫了十幾分鐘,思考了好幾種對付蛇的方法以后,終于下定決心要去“奪回”我們的桶,但當我們到了那兒以后,我們才發現,蛇早已沒了蹤影······

  這個暑假,我經歷了很多有趣的事情,但只有這件事,我的印象最為深刻,每當想起,我總忍俊不禁······

暑假三年級作文 篇4

  今天,姐姐到我家來玩,我非常高興。因為,我們要到正大廣場去玩,就為了買一雙鞋子:多功能鞋。既可以當運動鞋,又可以當皮鞋,而價格卻很便宜,我非常喜歡!

  我們急急忙忙的跑到七樓。真掃興,鞋子沒了,賣完了,買鞋子的阿姨說要運到廣西去了,我恨不得插一雙翅膀,飛到廣西去!唉!我們又到八樓的書城看了一小時的書本,我看了:喜羊羊與灰太狼、夏洛的網……我學到了不少知識和道理。接下來我們又去吃意大利冰激凌,我要了芒果味的',姐姐要了草莓味的,我們都非常高興!雖然鞋子沒買到,但是吃到了冰激凌!

  下午,我們到姐姐家去玩,姐姐對待我向我對待她一樣好,只要是我喜歡的東西,姐姐都會送給我。

  今天真開心!

暑假三年級作文 篇5

  說起我最喜歡的學習用品,莫過于那支可愛的自動鉛筆了。是同學過生日時送給我的,是我和那位同學友誼的結晶。

  這支自動鉛筆長著一個圓圓的身體,全身淡紫色,最上面刻著一些金燦燦的`“寶石”。下面有上只可愛文靜的、穿著粉色連衣裙的小白兔。它手拿一只黃色網球拍,正和筆的另一面的一位粉紅色頭發的小女孩打網球。筆桿上還有許多紅色的小愛心,可漂亮了。

  打開筆蓋,這里最多可以放入三根筆芯,否則會卡住。筆的前端是一根彈簧,它連著一根細小的管子,別看它這么細,用處可大著哪!活動鉛筆就是通過它來推動筆芯的。自動鉛筆不需要削,只要輕輕一按,筆芯就會自動出來。我可以用它來記筆記、寫作業、畫畫,用它寫作業,還不用擔心把本子弄臟呢!

  自動鉛筆既美觀又方便,是我學習的好伙伴。

暑假三年級作文 篇6

  放暑假了,同學們都歡呼雀躍,迎接盼望已久的暑假。我的暑假生活就像魔法師手中的寶盒,里面裝著歡樂、輕松和煩惱。

  我快樂。在這一個多星期里,我像一只飛出籠子的小鳥,展開翅膀在蔚藍的`天空中自由自在地飛翔。我夢寐以求的44集電視連續劇《京華煙云》現在一集不落地在家里欣賞,多精彩的節目呀!劇中的情節真讓我感動。特別是主角姚木蘭的聰明、機智、博學多識,而且還精通甲骨文呢,真值得我學習。除了看電視,還有很多時間看課外書。當我走進南陽市圖書館時,只見那里寬敞明亮,一排排的書架上擺滿琳瑯滿目的書刊,我恨不得把書里的知識全部吞進肚里。童話類、故事類、人物類、呵,一看到書就把我吸引住了,我立刻陶醉在書的海洋里,我真快樂呀!

  我輕松。上學時,每天早上六點半就得準時起床,可現在,每天早上八點多才睜開惺松的睡眼,不用那么著急地穿衣服,磨磨蹭蹭。吃過早飯,看電視,寫暑假作業,讀課外書,下午,媽媽帶著我去體校的游泳館里學游泳,沒有時間的約束,真愜意呀!

  我煩惱。剛放暑假,爸爸就讓我寫出暑假計劃,并讓我按時完成,可是,我心中充滿了不滿,但又不敢犟嘴,只好服從,并且沒有小伙伴們玩,除了在家之外,還是在家,沒有上學時的快活,不能和好朋友們在一起玩游戲,真沒勁呀!

  不管是快樂,還是輕松和煩惱,但我仍覺得放暑假的感覺真好。

暑假三年級作文 篇7

  哎!

  時間過得真快啊!

  一轉眼就2個月過去了.哎!

  真舍不得在家過的公主般的生活,是如此瀟灑.哪像整天背著個沉甸甸的`書包早上去,晚上回.整天早出晚歸沒完沒了,整天還有一大堆作業的學生.我很喜歡暑假,因為不用做很多的作業,很輕松.時間又很長,又可以玩,和小伙伴聊天,那日子別提多舒服了.哎!

  暑假真好,可是我們將告別暑假過早出晚歸的生活了.哦天哪!

暑假三年級作文 篇8

  鷸的腿被漁夫抓住了。鷸悄悄地跟蚌商量:“蚌老弟,對不起,我不應該啄你。這樣吧,你把嘴張開,我把你拋出去,要不然我倆就成了漁夫的盤中餐了。”蚌一聽鷸這么說,也很同情他,蚌說:“那你怎么辦呢?”“你就別管了,我有辦法。” 鷸神氣地說。“好——吧——”蚌不安心的.說。

  鷸說:“趕快吧蚌殼打開!”蚌輕輕地打開蚌殼,鷸把蚌奮力一拋,蚌又落到海邊的沙灘上,趕緊合上蚌殼,防止其他人再來咬它。鷸看見蚌安然無恙的樣子,安心了。緊接著,鷸用悲慘的叫聲來呼喚著同伴。蚌看見了,也安心地笑了。所有被鷸呼喚來的同伴看見了,趕緊用長長的嘴啄漁夫,漁夫手忙腳亂、被啄得半死,他實在沒有想到會有這樣的后果。所以漁夫把鷸一扔,鷸用最快的速度逃跑了。同伴們看見鷸沒啥大事,都開心地笑了。從此鷸和蚌成為了好朋友,再也不發生矛盾了。

  我想:兩人在打架的時候,如果先動手的那人不及時承認錯誤,往往會被第三者得利。

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