關于初一的生活作文匯編七篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初一的生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的生活作文 篇1
從9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。
我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰(zhàn);它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……
初一讓我對學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會兒又去數(shù)學世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的'《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。
鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競爭對手，媽媽常說她如何如何的聽話、懂事，我看未必，常說她學習好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭，多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，開始誦讀英語，晚上，夕陽西下我歪著頭拄著下巴，叼著筆，在想高深莫測的數(shù)學題，我時而背背地理“經(jīng)緯線”時而抽出時間背歷史“元謀人”“北京人”。
上了初一我又結識了很多新朋友，認識了很多新同學，她們對我都很好。我們天天放學一起走，上學一起走，下課在一起，我們每天都開開心心的，但也有吵架的時候，不過上了一節(jié)課就和好了，我們在校園里漫步，一起討論明天的我們是否快樂;討論人生的計劃與夢想;討論我們怎么才能實現(xiàn)夢想。
我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望!
初一的生活作文 篇2
初中，是我們人生旅途中都會到達的一個“小站”，在這里，我們會經(jīng)歷一次小小的“旅行”，這段旅程，記錄了我如何從一個懵懂稚嫩的小學生成長為一個陽光朝氣、積極向上的少年。當我回想剛剛度過的初一生活，所有的思緒如泉水般涌來，一切都是那么清晰地出現(xiàn)在眼前……
當我滿懷欣喜地走入初中的神圣殿堂，卻被殿堂外一個巨無霸擋住了去路，他魁梧高大、威武健壯，渾身上下凸起的肌肉像鋼鐵一般堅硬，身后還背著一把烏黑锃亮的長劍，他說話的聲音像巨雷一樣從我的頭頂轟過：“我是軍訓！你想進入這個神圣的殿堂嗎？可沒那么容易，必須得先通過我這一關！你，怕了嗎？”說完，“噌”地一聲，他拔出長劍，咆哮著向我劈來，我淡然一笑，舉起了一張名叫“毅力”的弓，搭上一支名叫“勇氣”的.箭，“嗖”地一下飛了出去……站軍姿、踢正步、過浮橋……我與這個巨無霸大戰(zhàn)了七天，終于一聲悶響“嘭……”巨人轟然倒地。我越過了他，懷著戰(zhàn)勝的激動和對未來世界的好奇與憧憬，頭也不回，一路小跑跑進了初中殿堂，完全忘卻了之前的傷痛和疲累……
殿堂內外十分華麗，里面的人品格極好、涵養(yǎng)極高，個個都身懷絕技……哎！到了這里才知道自己是多么地才疏學淺、渺若微芒，同時我也預感，未來的日子必將遭遇更加嚴厲的考驗……
這里有個制度——“周周清”，顧名思義就是每周都會將成績不理想或表現(xiàn)不好的人留下繼續(xù)學習，而我就是數(shù)學課被留的常客。每到周六的時候，老師總是習慣性地掏出手機宣布留下人員的名單：“這周留下來的人有……”老師總是這句開場白，“小紅、小白、小明……”每次，我總會對自己抱有那么一絲絲的希望：“這次沒有我、這次沒有我，這次一定沒有我……這么久還沒聽到我的名字，難道真得出現(xiàn)奇跡了嗎！”“……童某某，就這些！”哎！我高興得太早了，奇跡終究還是沒有出現(xiàn)，現(xiàn)實就這樣無情地擺在我面前，我還是又一次留了下來，跟著老師繼續(xù)學習以彌補我這一周的不足。初一走過的這一年，我默默算了算，好像不被留下的機率少之又少，數(shù)學呀數(shù)學，是我初一揮之不去的痛，希望自己在初二學期能有所長進。
在這里面，我還結識了一群快樂的小伙伴，平常大家打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，但我們在學習上互幫互助，在生活中互相開導。我的好朋友小林，我倆天天一起玩耍，偶爾一起裝裝瘋子，雖然我們有時也會互開玩笑，但她總是在我最需要幫助的時候第一時間陪在我身邊，她性格善良，單純、快樂，我倆在一起就是兩個開心果！
初一生活，充滿了太多的新鮮與挑戰(zhàn)，曾經(jīng)有過的開心與快樂，傷心與迷惘，都化作我成長道路上的一塊塊基石，將我送向遠方。
你好初中！未來兩年，請多指教！
初一的生活作文 篇3
生活是一部記錄片，記錄著生活中的每一個細節(jié)，使生活變得有趣，而我喜歡生活中的第一次。
記得那是去年寒假時，爸爸媽媽都出去工作了，我的肚子卻叫個不停，這可急壞我了，下不得廚房的孩子。我拿起了一個可愛的土豆，左刮刮，右刮刮，上刮刮，下刮刮，終于把一個不像樣的`土豆刮好了。下一步，我只好揮起“青龍偃月刀”向土豆大下殺手，可這大刀在我手中沒有了關羽的英勇。一不留神，我鬼使神差地切到了手。
懷著沉痛的心情，我開始炒了，把煤氣打開，放上油。我端起盤中的土豆絲，輕聲對它說：“你馬上就要下油鍋了。”說完，我放上了幾瓣蒜，土豆絲也進了鍋。我心想：哈哈，我馬上就能吃掉你了。我拿起筷子，不一會兒就把它消滅完了。這一次的體驗是刺激的，是快樂的。
第一次炒菜的感覺真奇妙。我喜歡生活中的第一次。
初一的生活作文 篇4
隨著時代的發(fā)展和變化，我們的時間破碎了，生活變得零零碎碎。我們指定的時間，不在它該在地方，我制作的時間表，早已成為廢紙簍里的一張沒有用的廢紙。
早晨，我們洗漱，更衣，上班或上學已經(jīng)變得沒規(guī)矩。任意變化，時段混亂。想先更衣就先更衣，不想更衣，就穿著印著各種花紋的睡衣吃飯，吃完，才回臥室更衣。
中午，學校似乎忘了這一點，公司就更加混亂。吃飯的時候，可能老師并沒有安排好的教學內容，在吃飯的時候說，可能同學沒寫完日常的任務，就在吃飯的時間，用來完成任務。也可能某位職員，沒有完成工作，把吃飯的時間往后一推，下午才吃飯。老板的時間，他也是一笑而過。
晚上的時間是最散落的，人們肆意的將它撕碎，并自私的把它的殘體自定義，任意支配。在這一點，上帝似乎并沒有把“它”放在眼里“任其滅亡”。
在某一方面，我們認為這種把時間弄得支離破碎是挺好的，他們覺得自然界原來就應該自由支配，想干嘛就干嘛，是自由的和諧的。我們都是時間的`支配者。
在另一方面，我們覺得這樣不好，人們的生活都應該很規(guī)矩，該做什么的時候就做什么，像機器一樣運行。但這樣卻缺匱了人性。
我認為時間是多變的，在一天時間里，按秒來作為計量單位，會多60倍的時間，這些時間再加上合理的支配就成為了“主人”，天天不節(jié)約時間，任意揮霍，就成為了“奴隸”。
在“遇上碎片化的生活“這個時代，學會合理支配時間，成為時間的“主人”。這些破碎的時間，讓它們重新組合，先干完正事，再做“玩耍”的事情，組成完整的時間，讓生活更有條理，讓時間表現(xiàn)再成為廢紙，成“主人”。
當我們在忙碌的生活中，突然意識到了這一點，就凝聚松散的時間吧，你何曾想過，當你從這忙碌的生活里脫出以后，早已弄丟了自已的青春，早已沒有任何力氣去擁抱生活，已經(jīng)成了搖椅上，電視前，病床上的一個老化的生命，不堪一擊，脆弱的身體，仿佛風一吹就再也醒不來了。到了那時，你還有時間去享受，去揮霍嗎……
初一的生活作文 篇5
現(xiàn)在離我的小學生活已經(jīng)遠去，我現(xiàn)在面臨的是比小學更艱苦的初中生活
現(xiàn)在每天面臨的不是小學時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的'批評！啊！為什么我現(xiàn)在會這樣。我記得小學時候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現(xiàn)在讀中學就和年紀上出名的糟糕同學混（也是本班的），一天上課都在說話。上課根本不認真聽講下來又不做作業(yè)。考試竟不及格，又被老師批評活的一點都沒有自信家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個壞孩子但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬著太陽，那感覺多么美好啊！
我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看！！
初一的生活作文 篇6
告別是一件傷心的事。有些東西告別后可以再次相見，可有些東西告別后再也不能相見。比如：時間……
在記憶中，好象昨天還是快快樂樂的初一，今天又是面對壓力。痛苦的初二；好象昨天還在和同學玩耍，今天又面對一大堆的作業(yè)。
我嘆息，我傷心。為什么快樂之后是痛苦？為什么初二是如此痛苦？很快我便得到答案：因為初二要參加中考生物。地理；因為初三要中考。
我嘆息，我后悔。為什么要那么快過完快樂的.初一？為什么初一之后是痛苦的初二？沒有答案，快樂永遠是那么短嶄，快樂之后都是痛苦。
告別初一，告別初一的游戲。我沒有游戲，我唯一的游戲只有讀書。
告別初一，告別初一的玩伴。我沒有玩伴，我唯一的玩伴只有課本。
告別初一，告別初一的童話。我沒有時間沉醉在童話里。我唯一有時間的只有背書。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)初二并不如此令人頭暈目眩，只要用心體會，也有一絲的快樂――這便是讀書的快樂。
雖然我沒有了自由，我只能困在家里，但這里是知識的海洋，我在其中翱翔，品味讀書的樂趣，享受知識的源泉，
我已被此陶醉，雖然我沒有了初一的快樂，但我有了知識，我在知識的天空中飛翔。
啊，告別初一……
初一的生活作文 篇7
朝朝暮暮，風風雨雨，花謝花開，潮起潮落，不經(jīng)意間，我們將結束我們的初一生活。驀然回首，在我的初一生活中，最不能割舍的是語文老師，是你給我平淡的初一生活平添了許多美麗的回憶。。。
在我失落時，是你來安慰我，一字一句地來幫我分析考差的原因；在我生病時，是你給予我溫暖的關懷；在我沒信心去比賽是，是你鼓勵我給了我自信給我勇氣給我機會。以前總認為你偏心，而慢慢的，我發(fā)現(xiàn)你有時候也是良苦用心，迫于無奈。你是我碰到的最寬容的一位老師。每當學生犯了彌天大錯時，您并沒有大發(fā)雷霆，而是用非常委婉的語氣來向我們分析我們的不對。將心比心，這要換作是別的老師來教我們，一定會狠狠地把我們痛罵一頓，而你沒有。在我們班考得很差時，您面臨校長的批評，家長的'指責，同事的譏諷。。。這一切的一切，您都沒有氣餒，而是仍然鼓舞我們，叫我們不要氣餒，下次再努力就可以。這些我們都看在眼里，心里也明白。我們一定會竭盡全力用最優(yōu)異的成績來回報您，來面對我們的家長，讓那些老師、校長對您也刮目相看，以此來告別我的初一生活。
讓我們一起踮起腳尖，閉上雙眼，十指并攏，真心祈禱，告別自己的初一生活。
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