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我的六年級作文

時間:2024-11-11 04:25:32 六年級 我要投稿

【精選】我的六年級作文集合五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的六年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】我的六年級作文集合五篇

我的六年級作文 篇1

  我最喜歡的卡通人物是“小鬼當家”里面的小孩Keven,雖然他只有4、5歲,但他非常幽默,也很聰明。

  他的頭發很短,幾乎只有一厘米長,耳朵小小的,像橡皮一樣小,最引人注目的就是他的眼睛了!他的.眼睛本來就很小,再一笑,眼睛瞇得像月牙兒一樣細,都快看不見了!

  他十分聰明又非常幽默。有一次,有兩個強盜想要干掉他,強盜們一個走大門一個走地牢,想不到他已經設下了埋伏,大門前的強盜上樓梯時,被水滑了一跤,后來,又扶著欄桿上來了,他一扶門的把手,手就被燙了一下,結果,他的手被燙焦了!地牢前面的強盜把門踢開后,里面一片漆黑,他一拉燈的開關,他頭上的燈掉了下來,把他打了一下,他抬頭一看,一個電熨斗又掉了下來,把他的頭砸腫了!原來這都是Keven設下的埋伏!

  我真喜歡這個聰明Keven的啊!

我的六年級作文 篇2

  大人們常說,人的一生將會遇到許多困難和問題,只有一個個地克服和解決,才會擁有美好的人生。我們少年學生現在的問題是,掌握知識和學會如何做一個真善美的人。

  行走在求真的路上

  有一段時間,我有一個壞習慣,總是絞盡腦汁地想出各種理由,從媽媽那要錢,然后拿著錢到學校周邊的小商店買各種小零食和小玩意。把買來的這些分給幾個同學,吃著小零食,擺弄著小玩意,很得意;丶液,媽媽問我,錢花了嗎?我就用事先編好的謊話敷衍她。

  可是有一天,媽媽在和同學媽媽談話時得知,老師根本沒要錢,發現了我騙錢買小零食的秘密。她打了我,還狠狠地訓了我一頓。媽媽給我講道理,人不能撒謊亂花錢,學校周邊的小零食都是垃圾食品,是用低廉的原料做成,質量根本沒有保證。她還特意讓我看了電視臺對這個事的曝光報道。從這以后,每天下午放學,媽媽都要聞聞我的嘴。我非常難過,自尊心也受到了很大的傷害,暗暗下決心再也不買小零食了,再也不撒謊了,做一個誠實的孩子。

  向善打開心靈的窗子

  無論在學校還是在家里,大人們都是教育我,要心懷感激,多做善事,有一顆向善的心。

  在我去英語學校的公交車上,我經常會把座位讓給有需要的`人,看著他們贊許的目光,我的心里美美的。操場上有人摔倒了,我會伸出手扶她起來,問她怎么樣,攙回教室。她的一聲“謝謝”使我感到甜甜的。當聽到張育溪同學身患骨癌沒錢治療時,我心里很難過,捐出我的零用錢,獻出一份愛心,默默祝福他早日康復。

  盡管我做的事很小很小,但如果大家都能向善、從善,這個世界將會更加美好。

  放飛美的夢想

  崇尚美,追求美,是指引人類前行的朝霞,在我們世界里,有壯美的山河,高雅的藝術和金子一般的心。從電視、網絡上經常看到,有一些人為社會獻出了自己的青春、熱血和生命。他們也許長得并不漂亮,但他們的心是最美的。

  前段時間,因撲救大火而犧牲的消防戰士,他們幾次撲入火海救人,全然不顧自己的安危,他們的事跡感動了所有的人。

  我們是祖國的花朵和未來,今后的路會很長,讓真善美伴隨著我們成長,做一個具有真善美人格的人,去建設我們偉大的祖國。

我的六年級作文 篇3

  我爺爺已經七十高齡了,但他一點兒也不服老。古人云:“人到七十古來稀!钡赀^七十的他卻一直熱心幫助別人,可謂是有求必應。這一點,在鄰居間也是有口皆碑的。

  爺爺寫得一手好字,鄰居們誰要是需要寫春聯、題匾額或是一切需要毛筆字的地方,都會來找爺爺,爺爺一定會高興地義務幫鄰居們解決困難。此外,爺爺還參加了“老年夜間巡邏隊”,為我們村的治安做出了自己的貢獻。最近,爺爺又去我們村的一座寺廟里干起了義工。

  原來,我們村有一座寺廟,如今里里外外地翻修了一遍。雖然規模擴大了許多,但人手卻遠遠不夠了。爺爺也是個佛教徒,于是,他每天去那里幫幫忙,有時候,寫寫毛筆字,打打算盤算算賬,有時候寺廟忙不過來他還幫著洗洗碗,掃掃地。每次,爺爺都累得腰酸背痛,但他卻毫無怨言。在工作中,爺爺表現十分積極,工作絕不分份內份外,從不偷懶。

  有一次,廟里請我們喝上梁酒,爸爸媽媽正好有事去不了,于是,爺爺就帶我去了。我本以為吃好飯就能回來,誰知,爺爺竟要留下來幫忙。原來,寺廟大擺筵席,要刷的碗筷實在是太多了,他就主動要求留下來。

  爺爺拿起一個盤子,又用放過洗潔精的抹布仔細擦洗,絲毫不敢怠慢,盤子擦了一遍又一遍,那盤子都能照出人影來了。一個盤子刷完了,爺爺又麻利地拿起另一個刷了起來。鐘表上的時針,不知道跑了幾圈,我也耐不住性子,幾次催促爺爺快點,差不多就行了?蔂敔斁褪遣痪o不慢地干著。爺爺終于刷好了,這才不放心似的`帶著我回家。爺爺是自己份內的事,做得細致周到;不是爺爺份內的,也要去錦上添花。雖說不上嘔心瀝血,但也是勤勤懇懇,兢兢業業。但到了年底,爺爺卻拒絕了寺里給的津貼。

  我聽了這件事,好奇地問爺爺:“爺爺啊,那些又不是你的事,干嘛做得那么忘我、認真呢?”

  “翔翔啊!難道不是自己的事就不應該認真做么?要是每個人都這樣那怎么成哦?”爺爺回答。

  “那為什么不要錢呢?”

  “我又不在乎錢,F在我退休了,去幫忙可以讓我的生活充實,又能幫助別人,這不是很好么!”

  聽了這番話,我比以前更敬重爺爺了。

我的六年級作文 篇4

  《西游記》堪稱是古典小說中一部家喻戶曉、婦孺皆知的名著。在世界范圍內,《西游記》被翻譯成英、法、德、意、俄等多種不同國家的文字。英國大百科全書稱《西游記》“是中國一部最珍貴的神奇小說”。孫悟空是《西游記》的中心人物。他的故事分為兩個階段:一是從花果山稱王到大鬧天宮,主要表現他反抗神權,追求自由的叛逆性格;二是護衛唐僧到西天取經,集中體現他不畏自然艱險,征服邪惡勢力的斗爭精神。前后兩個階段性格基本統一。

  一、不畏自然艱險,征服邪惡勢力的斗爭精神,他具有鋤強扶弱,抱打不平的英雄本色取經路上,他掃蕩妖魔鬼怪不僅是為了保護唐僧取經,而且也是為民除害,他要鏟除一切妖魔怪,蕩盡黑暗他“志秉忠良之心與人間抱不平之事,濟困扶危、恤孤念寡”(第四十四回)具有很強的救世精神,所以他與妖魔的斗爭是正義的。他有膽、有才、有識、也是源于他與妖怪的`斗爭是正義的。比如:在比丘國,孫悟空得知妖怪要用一千一百一十個小兒的心肝煎藥,而他卻要取妖怪的黑心煎藥降伏了妖怪,解救了一千一百一十一個孩子的性命;他三借芭蕉扇,熄滅了火焰山的大火,既開通了西行的道路,又解救了當地人民的困苦。經過高老莊,他不由分說地把除妖之事包攬下來,而且說什么:“你的造化,我有營生…….這正是一來照顧郎中,二來又醫得眼好”。

  二、追求自由,反對神權,對神佛依然保持桀驁不馴的一貫作風,歸于佛門并不意味他對神佛的無條件服從,他仍然堅守著自已的獨立人格,具有強烈的自我意識,敢于向一切權威挑戰,始終保持充沛的戰斗熱情,從不氣餒,不管你是什么人,也不管你地位有多高,仍然堅持返求民主的精神,到西天后他被封為“斗戰勝佛”正體現了他的叛逆性和妥協性的性格特點。孫悟空對自由的追求是從最根本的自然生命開始的,他天生地養,無父無母、一開始就在精神上超越了宗法制和社會對人的種種限制和約束。孫悟空本是東勝神州傲來國花果山的“天產石猴”,他出世后,就在這仙山福地里過著“不伏麒麟轄,不伏鳳凰管,又不伏人間王位所拘束,自由自在的生活,自然的本性使孫悟空在傳統束縛面前顯得桀驁不馴。

我的六年級作文 篇5

  20xx學年開始了!學校的特色開學典禮很讓人期待。作為六年級畢業班的同學,我們的最后一個開學典禮又是去哪兒呢?令我意料不到的是,我們是去未來的初中——十三中。

  一進十三中的校園,我忍不住贊嘆道:“好大!”

  我們來到階梯教室,我們的開學典禮就在這里舉行。十三中的一位老師來給我們介紹學校概況。

  她說,十三中連續好幾年在公辦初中排行第一。但是,這還不怎么讓我興奮。我興奮的',不是十三中悠久的歷史,也不是它前衛的教學理念或出色的教學成績,而是它擁有很多很多社團。

  首先讓我興奮的是合唱團。要知道,我現在就在校合唱隊,對于熱愛音樂的我來說,到中學我也不想離開合唱隊。

  其次,我還對舞蹈社團感興趣。優美的舞蹈想想就讓人陶醉。再說,我畢竟學過一段時間的拉丁舞……

  還有動漫社團,我一想到自己在那里可以畫出可愛的動漫來,就興奮不已。

  十三中還有一支橄欖球隊,據說全杭州中學也只有這么一支。

  最后,我們參觀了學校,真的很大。

  看了這篇文章,你是不是也和我一樣,巴不得馬上成為十三中的一員?

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