六年級故事作文

時間：2024-09-11 15:54:07 六年級我要投稿

【實用】六年級故事作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級故事作文7篇

六年級故事作文篇1

　　從前，有一片茂密的大森林，里面熱鬧無比，每天都有新鮮事源源不斷地發生，這不，最近，小動物們又準備舉行一場“誰的衣服最美麗？”這樣的比賽，第一名將獲得水晶衣套裝。

　　這個消息一傳十，十傳百，不到一天，所有的小動物都知道了這個消息，也包括一只貪婪的天鵝，因為灰天鵝自以為一向高貴、典雅，只是一身灰色的羽毛顯得美中不足，那只天鵝想：如果我獲得這身水晶服，那不就美麗無比，徹底彌補了我的外表缺陷嗎？它越想越心動，最后下決心一定要贏得這場比賽，獲得水晶服。這只天鵝相出了一個鬼點子：按別人的形象來打扮。

　　于是，它拿起望遠鏡，一看，看到了金色的'金絲雀：“多么高貴的金色呀！”天鵝贊嘆道！它搬來一個大缸子裝入水，再撒上一袋金粉，把圍巾放在里面，接著它繼續看，又看到了熊的棕色，天鵝又贊嘆道：“多么帥氣的棕色！”說完又撒了一袋棕色顏料，又把衣服泡了進去。接著，它又用望遠鏡一照，又看到了小松鼠的暗紅色，天鵝又贊嘆：“多么鮮艷的紅色！”說完又撒了一袋紅色顏料，又把帽子放了進去……“好了！”那只天鵝得意地尖叫道。“就等著明天來領獎品吧！”它自信滿滿地說。

　　第二天，天鵝抱著大缸子來到比賽現場，小白兔看見天鵝沒穿衣服就來比賽，笑著唱著小快板：“天鵝天鵝光溜溜，抱著杠子來比賽。說不定是個臭叫花，要個巴掌回家吧！哈！”灰天鵝沒理它，找到位置，坐了下來，過了一會，輪到它了，它往缸子里一摸，咦？沒有？再一摸，還是沒有，天鵝驚訝地看了看缸里，啊！除了水竟然空無一物。原來是暗中一直守護著這片大森林的魔法仙女干的，她知道森林里發生的所有事情，看到天鵝作弊后，她悄悄地把天鵝的衣服變沒了。沒過幾天，這只貪婪的灰天鵝被趕出了大森林。

六年級故事作文篇2

　　在秋的最后一天，天灰蒙蒙的。熬過了一天的課，我拉開抽屜，發現里面有一封信——

　　上面用娟秀的字體寫著：“我的好閨蜜，梓君，我要走了，抱歉你最晚知道。銀杏大道見。”末尾沒有署名，但我一看就知道是黃靜怡寫的。她要走了？去哪兒？我心一沉，小跑進小區，來到銀杏大道。

　　銀杏大道上人很少，那里有一顆銀杏樹，很大。可以爬到樹枝上，別人看不見。“呀，你來了！”黃靜怡轉過頭，平靜地說。“你到底要去哪兒？神秘兮兮的。”“我得轉學了，我想你不會記得我，但是——這個給你留紀念吧！”她從第二根粗實的樹丫上跳下，把一個鈴鐺給我。

　　“轉學？我相信你是認真的`。”“嘻，謝謝這四年你一直陪我，其實我很高興的。”黃靜怡笑著說。“你可真讓我措不及防，你這個損友。”我強顏微笑。“嗯，還真是你，臉上笑嘻嘻，心里都不知道怎么評價我。”她一臉無語。“你想走，就走唄。”我無言以對。頓時，空氣凝固。

　　此時，多少留戀的話語也無濟于事。轉身離去的瞬間，金黃的銀杏葉打著旋兒從我眼前飄落。這個秋天很美，就像我和黃靜怡的友誼。這是秋的最后一天，但我相信我們的友誼四季輪回。

　　確實，這樣的告別方式很奇怪。我走到家門口，一片銀杏葉子飄到我手上的鈴兒上，我笑了。

　　那天，金秋凋零。

六年級故事作文篇3

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養。喜歡閱讀，常忘記吃飯、睡覺。

　　昨天，我放學回到家，快速的把作業做完，便捧起我的寶貝《八十天環游地球》津津有味地看了起來。

　　不一會，媽媽叫我吃飯了，而我頭也不回，嘴也不張，腿也不動地繼續看，他們只好先吃飯了，他們吃完飯后，讓侄女撓撓我，不讓我再看，讓我吃飯而我正入迷的看著，不一會侄女走開了。

　　夜幕降臨，該睡覺了，媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉，涮牙然后睡覺。

　　而我卻像餓狼一樣，快速的讀著最后一點，我合上書本，咽了一口吐沫，好像把所有的'智慧都吞了下去。

　　忍受著媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然，我想起了林海音的國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我一定要多讀書。

六年級故事作文篇4

　　今天，我來講一個發生在誠信王國的故事吧。

　　這個故事是這樣的：

　　在無邊無際的宇宙中，有一顆美麗而神秘的星球。在這個星球上，居住著一群奇異的生物。他們分為兩股勢力：誠信派和謊言派。

　　在平日里，謊言派的居民們常常撒謊，并且撒謊時眼睛都不眨一下，所以生活上常常都是爾虞我詐。而誠信王國里的居民則都是句句實話，生活過得幸福美滿。

　　有一天，誠信派的領導想前去拜訪謊言派，于是便乘上車，朝謊言派的領地開去。他在路上開。開著開著，便看見了一家超市，于是他停下車，要進去購買一瓶水，順便問一問路。結賬時，店長給他報價，說：‘‘40元。’’他心中一驚，但還是抽出了口袋里的40元，交給了店主。店主從容的接過錢，收入了錢柜。隨即，國王又問：‘‘請問，通往鎮里的路在哪？’’‘‘在北邊20xx米外。’’店主臉不紅心不跳的回答到。他道了謝，乘車朝北邊駛去。

　　他朝北邊慢慢駛去，發現環境越來越荒涼，并且沒有看到華麗的住所，才知道自己上當受騙了，他十分生氣！

　　誠信派回到自己的領地。和子民們說出了自己的遭遇，并告誡子民絕對不能撒謊。還給謊言派的.領導寫了一封信：

　　“你的領地的人民的性格真是十分惡劣啊，我是不會再拜訪你了！”

　　從此，誠信派的領導再沒有拜訪過謊言派。

　　不知過了多少年后。誠信派的子民因為她們的誠實善良更加繁榮，昌盛了。而謊言派則因為一個又一個謊言而消亡了。

　　從此，這個國家就叫做誠信王國。

　　這個故事告示了我們一個十分重要的一個道理：誠信很重要！

六年級故事作文篇5

　　我的成長故事有許多，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中有一顆星星是最讓我難忘的。

　　我記憶中有一次，我數學考試才考了67分，我心想：一回去媽媽看到試卷，絕對會批評我的，要不我拿紅筆涂改一下吧！想到此，我偷偷看了下四周，發現沒人注意我，我就拿出紅筆，把試卷改成了96分。我一回到家，媽媽就微笑的問我：“孩子，聽說數學試卷已經發下來了，你考了多少啊？”我聽了媽媽的話，心里有些慌，但故作鎮定地說：“媽媽，我考了96分。”我邊說邊拿出試卷遞給媽媽，媽媽看著，臉上的笑容突然消失了，還皺起了眉頭，好像發現了什么。但沒多久，她又笑了起來，說：“乖孩子，真棒！你趕緊去寫作業吧！媽媽做你最喜歡的`可樂雞翅給你吃。”我聽后心虛地點了點頭。

　　到了晚上，匆匆扒了幾口飯就沒胃口吃了，整整一晚我都沒有睡好。第二天，我終于鼓起勇氣去跟媽媽承認錯誤，我走到媽媽面前，吞吞吐吐地說：“媽媽，我，我考試其實才考67分，是我騙了你。”媽媽看了一下我，又看了一下試卷，一邊撫摸我的腦袋，一邊微笑著說：“其實媽媽早就知道了，正等著你認錯呢！知錯就好，知錯能改就是好孩子，下次一定不能再騙人了，知道嗎？”我羞愧地說：“知道了。”從此以后，我再也沒撒過謊。

　　這次的事讓我明白了一個道理：做人要誠實，不要騙人。做錯了事要知錯能改，才是好孩子，這次的成長故事真是讓我終生難忘。

六年級故事作文篇6

　　又是中秋將至，洛陽城里秋風蕭瑟，冷風嗖嗖。窗外，枯黃的樹葉像一只只受傷的鳥兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上。花兒耷拉著腦袋，干枯的樹枝刮過，發出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉十年，身在異地的.……

　　又是中秋將至，洛陽城里秋風蕭瑟，冷風嗖嗖。窗外，枯黃的樹葉像一只只受傷的鳥兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上。花兒耷拉著腦袋，干枯的樹枝刮過，發出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉十年，身在異地的詩人的思鄉之情油然而生。眼前盡是離家之景：兩鬢斑白的老母親，噙著淚花，顫顫巍巍地把自己送出家門，千叮嚀萬囑咐，在外一定要保重身體。

　　張籍出身貧寒，乃一介書生。為了理想抱負，光耀門楣，他很小就遠離他鄉，來洛陽求學。希望學有所成，金榜題名。張籍不禁想起母親的身子骨是否還硬朗，此時是不是還在昏暗的油燈下，一針一線地為自己縫衣。想到這兒，詩人心里千愁萬緒、百感交織。他鋪紙研墨，想寫封家書。可就在執筆之際，卻不知從何寫起，思量一番，千言萬語盡在一紙之中：母親，您身體可好？妹妹是否已經名花有主？天氣轉涼，您一定要記得添衣，兒一切安好，切為兒念。兒不孝，不能在家盡孝，我沒有做好為人子的職責。待金榜題名之時，兒一定會來盡孝，讓您享受榮華富貴、錦衣玉食。過上安逸舒適的晚年，盡享天倫之樂。字行間都飽含詩人的深情，詩人萬重心意，情訴筆端。邊寫邊落淚，一滴淚水，便是對家鄉的父老鄉親的一分思念。終于寫完了，他也不知不覺地伏案睡著了。

　　詩人一覺醒來，快步趕往驛站。途中遇到同鄉，托付同鄉幫忙送信。同鄉準備上路時，詩人叫住了他，急忙把信從同鄉手中奪回。輕輕拆開反復查看一番，生怕遺漏了什么。詩人反反復復地用銳利的眼光掃視這封信，字斟句酌。此時此刻，詩人望著藍天，強忍著淚水，多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿。詩人小心翼翼地將信封好，重新遞給同鄉。他還是忍不住，不由得心酸，潸然淚下。同鄉終于還是啟程了，看著揚鞭而去的同鄉，詩人淚眼蒙眬。他看到那些凋零的花兒，再次聯想到了自己年邁的母親；看到那怒放的菊花，兄弟姐妹的身影又浮現在眼前；再看看干枯的樹，想到了身子骨不大硬朗的父親。

　　“露從今夜白，月是故鄉明”，詩人詩興大發，揮毫拔墨地寫下了《秋思》。

六年級故事作文篇7

　　轉眼間，小學馬上就要畢業了，回想起六年來的小學生涯，我感慨良多。說真的，我舍不得這些朝夕相處的同學們，更舍不得慈母般的老師。一想到這，去年的那一件事便又涌上心頭。

　　記得那是六年級上學期，離期末考試只有兩天了，班主任李老師正忙著給我們復習功課。突然間，李老師講課的聲音停了下來，只間她雙眉緊鎖，用手猛力地按住了小腹的部位，身子靠在講臺桌上。隨即她又蹲到了地上，一言不發。這下可把我們給嚇壞了。老師這是怎么了？幾個班委連忙走了上去，小心翼翼地將老師扶了起來。此時，老師的臉白得嚇人，嘴唇也沒有半點血色，頭上滲出了豆大的汗珠。她將自己的肚子抵在講臺桌的桌角上，沖著我們擺了擺手，說道：“不要緊，我們繼續上課吧！”老師的音量明顯降低了許多。

　　一直以來，我都非常喜歡上李老師的課，以前總覺得語文課的時間是那么的`短暫，沒多久就下課了。今天這一節課，我卻盼著下課鈴聲趕快響起，可是這一節課卻偏偏又是那么的漫長。看著老師時不時地咬著牙堅持的樣子，我的心揪做一團。

　　終于下課了，李老師再也堅持不住了，她又一次蹲了下去，說道：“你們快點排好路隊，我歇一會。”我本想上去問一下老師怎么了，但話到嘴邊卻又咽了回去。

　　回到家中，整個中午我都心神不寧。下午到校時，同桌告訴我：“李老師住院了，得開刀。小佳說的，小佳媽媽是縣醫院的護士。”果然，下午第一節的語文換成了數學。

　　下課后，我們全班同學都留了下來，商量一下去看望老師的事情。由于馬上就要期末考試了，學習比較緊張，于是我們就決定先由幾個代表去看望老師，等期末考之后，其他同學再分批去。

　　當天晚上，我和另外幾名同學一起來到縣醫院住院部。我們輕輕地推開了李老師病房的門，只見李老師躺在病床上。見到了我們，李老師一臉的驚喜。跟李老師同住一個病房的阿姨滿臉羨慕，說：“當老師就是好啊！有這么多學生惦記著！”李老師輕聲責備我們道：“我就一點點小病而已，馬上就考試了，你們可得好好復習呀。”再看看李老師，她的臉上寫滿了幸福。

　　這件事雖然已經過去很久了，但是李老師用桌角頂住腹部，咬著牙堅持給我們上課的情景，至今依然深深地印在我的腦海當中，令我難以忘懷。

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