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高考話題作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高考話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高考話題作文1
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八歲的時(shí)候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。
那還是我八歲的'一天，天很熱，我看見教科書上介紹制造泡泡水的方法，就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強(qiáng)烈欲望。我放開水龍頭，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等，用匙子慢慢攪拌，一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子，沾點(diǎn)水，用力一吹，果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會(huì)兒，我累了，就坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)候，腦子里突然閃過了一個(gè)念頭，泡泡水既然能吹出五顏六色的泡泡，那么這水和味一定很美。想到這里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟連喝了兩口，可了不得了，嘴巴頓時(shí)又苦又辣，嗓子又干又癢，接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會(huì)，爸爸回了家，看見泡泡水，以為是礦泉水，抓過水杯，“咕咚咕咚”喝了個(gè)飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所，一沖開廁所門，發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤，他讓我起來，我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好，三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所，回來時(shí)，嘴里還咕咕噥噥：“你這個(gè)小屁孩，想謀害親爹呀！”
后來，媽媽回來了，聽完我們的敘述，故作嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說：“兩個(gè)笨蛋！”我老爸張開大嘴哈哈大笑，說：“孟資程原來是個(gè)笨蛋。”我一聽，氣上心頭，大嚷：“喂，我媽說的是倆個(gè)…倆個(gè)……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…飛出……
這就是我成長(zhǎng)中的一件趣事。它留給我的印象很深很深。朋友，你說，這件事是不是很有趣呢？
高考話題作文2
太陽(yáng)露出了笑臉，鳥兒歡快的歌唱，馬路兩旁我叫不出的小野花挺立在綠色的枝頭上。陽(yáng)光在絢麗的花朵上浮動(dòng)著。在如此美好的日子里，大家慶祝著日盼夜想的“六一”六一。
我背著裝滿零食的書包，興高采烈地來到了教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的`裝扮著我們的班級(jí)，有些同學(xué)將彩燈掛在門上，有些將氣球掛在黑板邊上，有些把彩帶繞在了窗戶上，到處洋溢著歡快的味道。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開始了。老師請(qǐng)兩位同學(xué)來做主持，哪個(gè)知他們故意給大家出難點(diǎn)，讓幾位同學(xué)上來跳騎馬舞，同學(xué)們有些跳得像“軟綿綿舞”有些跳得像大象甩著長(zhǎng)鼻子，還有些簡(jiǎn)直“僵”掉了……他們的舞姿千奇百怪，惹得大伙哄堂大笑!這個(gè)時(shí)候有同學(xué)自愿上臺(tái)表演，獻(xiàn)上了一首《荷塘月色》，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲將大伙帶入了仙境一般……
開心的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，下午大家迎來了具備挑戰(zhàn)性的游園活動(dòng)。只見每一個(gè)班級(jí)門口都排起了一條長(zhǎng)龍，我排在隊(duì)伍中井井有條的向前挪動(dòng)著，我闖過了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，什么都闖過啦!就差魔方了，快點(diǎn)到玩魔方的班級(jí)去排隊(duì)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哎呀!下一個(gè)就是我了，當(dāng)我聽說要拼滿七個(gè)，還要限時(shí)!我心里無比緊張，到我了，我籌備著邁開了節(jié)奏，走到魔方前，定了定神，已經(jīng)有六塊人家擰好了，只差最后一個(gè)了，我輕輕的默念道：“這個(gè)轉(zhuǎn)到那邊去……”于是我左擰右擰，在無聲無息中，將一面擰完整了。當(dāng)老師將代表成功的鉤打在表格上時(shí)，我心里別提有多開心了。得到了很多戰(zhàn)利品，將它們從書包中拿出來時(shí)，我看著它們，回想著闖關(guān)的一幕幕，心里比吃了蜜還甜。
嗯…..豐富多彩的六一、讓我有非常多收獲的六一，美好的日子一直讓人難以忘懷!
高考話題作文3
生命誠(chéng)可貴，愛價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。
自由是什么？
鳥兒說：“離開鳥籠，飛向天空，自由飛翔，這就是自由。”
學(xué)生說：“沒有考試，沒有作業(yè)，沒有老師、父母的拘束，這就是自由。”
彈指一揮間，我從幼稚走向成熟，已不再是個(gè)不懂事的孩子了，殊不知，自由也漸漸離我遠(yuǎn)去。
小升初時(shí)，本以為考上重點(diǎn)初中，就能輕松點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)呢？上了初中，面對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的管理，老師嚴(yán)厲的管教，父母期待的目光，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，壓力不知不覺大了起來。學(xué)校為了能在中考名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，老師為了讓學(xué)生在中考有理想的成績(jī)，給我們布置了“山”大的`作業(yè)。經(jīng)歷過一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，一次又一次的排名，一堆又一堆的作業(yè)，我們已經(jīng)傷痕累累，叫苦連天，老師不但不理解我們，還下了一道又一道的“圣旨”。
翻開每天被安排得滿滿的計(jì)劃表，自由分配的時(shí)間幾乎沒有了，被拋到了九霄云外。每天都在學(xué)習(xí)中度過，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生！”
給我一點(diǎn)自由，我要去與伙伴們?nèi)ァ隘偼妗保唤o我一點(diǎn)自由，我要躺在碧綠的草原上，感受微風(fēng)吹過的氣息；給我一點(diǎn)自由，我要……
我真想高聲吶喊：“成長(zhǎng)也需要自由！”擁有自由，小樹定會(huì)成長(zhǎng)的更高更強(qiáng)壯！自由就是萬里晴空翱翔的海鷗，自由就是藍(lán)天飄動(dòng)的朵朵白云，自由就是無憂無慮的一只小鳥。
高考話題作文4
想必“和平”這個(gè)詞大家并不陌生，在以前的年代里到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)，人們期望和平希望戰(zhàn)爭(zhēng)可以快點(diǎn)結(jié)束，終于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，迎接人們的是和平安穩(wěn)的好日子，但隨著人們生活水平的提高，科技的發(fā)達(dá)，我們的世界又迎來了新的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
值得深思的是這一次的戰(zhàn)爭(zhēng)早已不是原來我們最常見的人與人之間的兵刃相見，取而代之的是人與自然界的戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)這也是一場(chǎng)值得我們深思和考驗(yàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
位于太行山脈西部的山西省就是一個(gè)很典型的例子：隨著山西省內(nèi)的煤礦被不斷的發(fā)現(xiàn)，各地的開發(fā)商為了謀取更多的利益紛紛前來開采煤礦，據(jù)我們所知首先將要消失的要屬稱為“地面保護(hù)神”的植被。植被消失了，隨之而來的是沙塵暴和源源不斷的水土流失現(xiàn)象，聽到的是大地母親的哭泣。可是愚蠢的人們還不迷途知返，卻在昏睡中越走越遠(yuǎn)，大肆的開采煤礦，由于大肆不加節(jié)制的開采煤礦導(dǎo)致地下空曠，地面塌陷成為了必然結(jié)果。直到現(xiàn)在地面塌陷問題還未解決。這就嚴(yán)重的制約著山西經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
眾所周知，環(huán)境是一個(gè)有機(jī)的整體，各種因素都是密切聯(lián)系和相互影響的，我們要注重它的'整體性，不能因?yàn)槲覀兊囊患褐运鼈冎g的和諧為代價(jià)。
因此針對(duì)上述這種對(duì)環(huán)境大肆掠奪的行為我們可以采取以下措施加以保護(hù)：
第一，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)力度。
第二，作為環(huán)境保護(hù)的主體，提高人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，建立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會(huì)氛圍。
第三，加強(qiáng)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的理念的宣傳力度。
第四，作為中小學(xué)生的我們，作為未來國(guó)家的主人，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起刻不容緩。
大自然是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円c她和平相處，共同建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家園。
高考話題作文5
我成長(zhǎng)中發(fā)生的事好比天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清。它們酸、甜、苦、辣，四味俱全。但每一顆都明亮奪目，然人難以忘懷。其中，有這樣一件不起眼的小事，卻讓我深深地懂得了一個(gè)做人的道理。
在那一個(gè)傍晚，我們吃過晚飯，便準(zhǔn)備去外婆家玩。可是，我一看時(shí)間，便皺緊了眉頭，大叫了一聲：“呀，已經(jīng)6點(diǎn)35分了，還沒等我們到外婆家，我喜歡看的電視就要演完了！我還是明天再去吧。”剛說完，我便只顧著自己的電視，急急忙忙地跑進(jìn)了房間，把爸爸和媽媽扔在了一邊，自己開始等待著看似漫長(zhǎng)的廣告。爸爸媽媽見了，嘆了口氣，便只好帶著失望悄悄地離開了，而我卻在房間里看電視看得不亦樂乎，早就把爸爸和媽媽拋到九霄云外去了。
第二天傍晚，我們又吃過晚飯。爸爸好像早就料到今天我會(huì)請(qǐng)他帶我們?nèi)ネ馄偶遥愎室庠缭绲亓锏搅朔块g里，玩起了電腦。果不其然，才過了一會(huì)兒，我便走到了爸爸身邊，來跟他說好話了。可沒想到爸爸竟然學(xué)我的`樣，只顧著他的游戲，看都不看我一眼。過了老半天，他才緊皺著眉頭，漫不經(jīng)心地對(duì)我說：“待會(huì)到了你外婆家，我就玩不了游戲了我還是明天再去吧！”雖然爸爸嘴上這么說，心里卻想著：誰叫你昨天不去，今天我就偏不帶你去，哼！我見爸爸玩游戲玩了一盤又一盤，看不出有要帶我去的意思，頓時(shí)眼急了，連忙撒起了嬌，非要爸爸帶我去。平時(shí)，只要我一使出這招，爸爸便會(huì)“投降”，可今天卻不知怎么回事，這招不管用了。爸爸不管我怎么說都不帶我去，我一氣之下跑進(jìn)了房間，認(rèn)真反思，終于悟出了一個(gè)道理。
在成長(zhǎng)中，還有許許多多面鏡子等著你。你對(duì)它怎么樣，它就對(duì)你怎么樣。你只有好好對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，這些鏡子才會(huì)對(duì)你露出笑臉。
高考話題作文6
套題作文何以有增無減？
高考作文的根本目的與功能是辨識(shí)、考量、鑒別、篩選人才，故必須絕對(duì)保證的是其公平性、公正性。所命題目盡可能讓所有考生都無法猜中，無法套上，無法改頭換面或者剪切拼湊舊作，而只能在考場(chǎng)上即席揮毫，憑不折不扣的實(shí)力取勝，才是上佳的選擇。
為此，高考作文的內(nèi)容、形式等必須有嚴(yán)格的限制，必須讓考生帶著鐐銬還要跳出好舞，在特定的天空下還要漂亮地飛翔，事先一無所知還要能充分展示才華、充分證明自己的水平高下。而時(shí)下這種材料話題作文所喪失的，恰恰是高考作文應(yīng)該具有的這些屬性。這種在選材、立意、文體上沒有嚴(yán)格限制、可以任意無邊的作文命題，最大流弊就是容易猜題、套題。考前熟記一些類型不同的現(xiàn)成作文，到了考場(chǎng)根據(jù)命題要求修修改改、挖挖補(bǔ)補(bǔ)，完全可以拼成一篇“佳作”。導(dǎo)致如此的命題，公平性、公正性能不大打折扣？這種命題模式如果形成慣例，怎么能不造成一些考生的投機(jī)取巧心理？怎么能不給抄襲者留下大鉆其空的機(jī)會(huì)？近年來高考作文抄襲現(xiàn)象的持續(xù)上升，正是這種命題模式造成的直接惡果。今年的一篇滿分作文《烏鴉的自白》剛剛在網(wǎng)上披露，馬上被人指為抄襲。但根據(jù)規(guī)定，高考試卷是不能隨便改分的；那么，這位考生豈不是逮了一個(gè)大便宜？上面那位寫了一首小詩(shī)的`陜西考生逮了便宜，似乎還可原宥，而讓抄襲者得了滿分，這說得過去嗎？須知，《烏鴉的自白》不過是一個(gè)典型而已。在大量考卷中，憑這種套、猜、改、抄逮了便宜的何止千萬？高考作文的后果竟至于斯，難道不值得反思嗎？所以，這種沿襲數(shù)年的材料話題作文已經(jīng)越來越暴露出無法克服的弊端，已經(jīng)到了必須更改的地步了。
高考話題作文7
去掉如果，改說下一次
紐約有一位心理醫(yī)生，執(zhí)業(yè)多年，成績(jī)卓著，在他即將退休時(shí)，寫了一本醫(yī)治各種心理疾病的專著。這本書足有1000頁(yè)，書中有各種病情的描述及其治療方法。
有一次，他應(yīng)邀到一所大學(xué)講學(xué)，在課堂上，他拿出厚厚的著作，說：這本書有1000頁(yè)，里面有治療方法3000種，藥物1萬類，但所有的內(nèi)容只有幾個(gè)字。
在學(xué)生的驚愕的目光中，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下如果，下一次。
這位醫(yī)生說，造成自己精神折磨的莫不是如果這兩個(gè)字。如果我考上了大學(xué)，如果我當(dāng)年不錯(cuò)過她，如果我當(dāng)年能換一項(xiàng)工作……
醫(yī)治方法有上千種，但最終的辦法只有一種，那就是把如果改為下一次，下一次我有機(jī)會(huì)再去進(jìn)修，下一次我不會(huì)錯(cuò)過我愛的人……造成自己心理障礙的.，影響一個(gè)人幸福觀念的，有時(shí)候，并不是因?yàn)槲镔|(zhì)上的貧乏或豐裕，而取決于一個(gè)人的心境改變。如果把心靈浸泡在后悔和遺憾的水中，痛苦就必然占據(jù)你的整個(gè)心靈。
分析：在人的一生中，懊悔就像一劑慢性毒藥，在無休無止中磨滅你的意志，在不知不覺中消耗你的快樂，降低你成功的幾率。它又像一些蟄伏在我們生命長(zhǎng)堤上看似渺小的蟻群，總有一天，我們會(huì)被自己造成的薄弱點(diǎn)吞噬。去掉如果，改說下一次，你就找回了真實(shí)的自己，它就是你的財(cái)富，包括陽(yáng)光、空氣和水，還有你心底的喜悅和臉上的微笑。這一切對(duì)誰都非常重要，只因?yàn)樗鼧?gòu)成了使你成功的要素。
適用話題：快樂、遺憾、向前看與向后望
高考話題作文8
我進(jìn)步了，的確是進(jìn)步了！我向你談一談我進(jìn)步的經(jīng)過吧。
今天，我迎著春季明媚的陽(yáng)光，來到了石頭老師的課堂，幸好，還有座位，如果沒的話，就得站著聽課了，哪個(gè)讓石頭老師的課這么吸引人呢？
1節(jié)課，老師說每一個(gè)小孩都要有好奇心，要好學(xué)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。了解了這部分道理之后，石頭老師要考驗(yàn)大家了。她聲情并茂地讀郭潤(rùn)琳同學(xué)的文章，需要大家專心聽認(rèn)真想，文章有什么優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。我聽得聚精會(huì)神，1個(gè)站起來?yè)屜然卮穑骸八怯眯膶懙模苑浅Ｓ姓媲閷?shí)感。”
石頭老師開心地說：“表彰他！”我在心里說：“哈哈，我太英明了！”接著我更來勁兒了，經(jīng)過多次的.回答，同學(xué)們給我的掌聲愈來愈熱烈，像雷鳴一般啊！這一下，我不是在心里說，而是在嘴上大聲說：“我太英明了！”
“如何又說話了？”石頭老師的眼神制止了我。我一下悲傷起來，唉，又管不住我們的嘴啦！該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候可不可以亂說啊！
石頭老師又講，“真實(shí)的自然的就是最好看的的……”我恍然大悟，我剛才回答問題的時(shí)候，心里是真實(shí)的，回答是自然的，這已經(jīng)是最好看的的了。盡管我有點(diǎn)兒得意，但那也是真實(shí)感情的流露，石頭老師提醒我了，我改正不就進(jìn)步了嗎？
目前，我在課堂上發(fā)言的次數(shù)愈來愈多了，而且說得愈來愈準(zhǔn)確了，我看出石頭老師的眼神也愈來愈愛我了。我真想大喊一聲，“我進(jìn)步了！”
高考話題作文9
孔子面對(duì)一川流水，感嘆"逝者如斯"，痛惜時(shí)間流逝之快，提醒人們時(shí)間珍貴，值得珍惜。海倫·凱勒也曾勸誡人們珍惜時(shí)間："把活著的每一天看作生命的最后一天。"讀了《三顆枸杞豆》這篇文章后，我更加認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
文章主要描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對(duì)"我"的教育，告訴人們："要抓住時(shí)間，抓住生命。" "少壯不努力，老大徒傷悲。"文中的三叔固然是可悲的,但是，他以自己的坎坷遭遇和失敗的經(jīng)歷教育了一個(gè)"淘氣鬼"，從而改變了他的一生，這是他最了不起的地方。文中的三叔有著遠(yuǎn)大的理想，但因?yàn)樘摱饶耆A而抱憾而終，難道這不能引起我們的深思嗎?
英國(guó)的著名文學(xué)家莎士比亞說："人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長(zhǎng)了。"人，若想取得成功，就必須在確定目標(biāo)之后，不畏艱難并為之付出堅(jiān)持不懈的努力。時(shí)間是組成生命的材料，只有珍惜時(shí)間，才能更好地利用自己的.優(yōu)點(diǎn)，為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份心意，將祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"時(shí)間，是多么寶貴，作者在《三顆枸杞豆》中說道："它是生命告終的句號(hào)!是三個(gè)遺憾的0'!但'0'也是一切事物的起點(diǎn)。于是，我從這三個(gè)'0'出發(fā)，勤奮地去追尋一、二、三......以至更復(fù)雜，更艱深的學(xué)問。"我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，決不讓一分鐘從我們的指縫中溜走。
高考話題作文10
“時(shí)光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。”時(shí)間過得那么快，正在早上早讀地我們，到了喝牛奶的時(shí)間，我們排著隊(duì)，依次走向牛奶桶。“砰”一聲牛奶桶倒下了……
原來是第二組的一位同學(xué)，搶先過來拿。老師說：“搶著拿牛奶的`人，就站門外去。”我把他拉住，是我最好的朋友，是放下，還是等老師呢？我拉住緊緊不放。他氣憤極了！一次周末我在家，我去他家玩了一會(huì)兒，讓他緩解對(duì)我的憤怒。我拿著魔方玩起來。
在這時(shí)，他過來了，我們倆解了起來，想把魔方還原。只聽“咔咔”幾聲，幾小時(shí)，終于把魔方還原了起來，他不再生我的氣了。
在學(xué)校里，老師說要參加手工比賽，兩人一組。我當(dāng)然和孫千航一起了。就是那搶著我牛奶的人。我們?cè)诩依飽|想西歪，也沒想出個(gè)好玩意兒來。我腦洞大開，想做一個(gè)大航模來。兩個(gè)人找起材料來。
就這樣我們干了一天一夜。終于把航模拼了起，長(zhǎng)1米，寬十五厘米。
還能在水上漂浮起來。我們弄假成真，還在上面加了望遠(yuǎn)鏡、大炮等……早晨，我們捧著大航模進(jìn)了教室，全班大叫：“哇！”大航模放在腳下，心里一點(diǎn)不踏實(shí)，生怕被踢壞了。我把作品交上去，結(jié)果弄了個(gè)一等獎(jiǎng)。我和孫千航喜笑顏開。
果真，童年的友誼是最美好的，給了我們一切的安排。我們要珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
高考話題作文11
楚國(guó)和梁國(guó)接壤，哨亭的士兵都種了瓜，楚國(guó)的士兵心生嫉妒毀掉了梁國(guó)的瓜，梁國(guó)的縣令知曉這事后，反而讓梁國(guó)的士兵悄悄地照看楚國(guó)的瓜田，楚王因此和梁國(guó)結(jié)盟。一片瓜田促成一道網(wǎng)盟，只是由于宋就對(duì)瓜田的幫忙。由此看來，幫他人互相學(xué)習(xí)，才能一同進(jìn)步。
相互學(xué)習(xí)是一個(gè)互通有無的過程，在此過程中，大家的優(yōu)點(diǎn)互相交換，使強(qiáng)者愈強(qiáng)，而弱點(diǎn)則用其他人的思想進(jìn)行彌補(bǔ)，使弱點(diǎn)得到加固，提煉各自思想中的精華進(jìn)行熔合，一定會(huì)促進(jìn)雙方的一同進(jìn)步。
眾觀歷史這幅畫卷大家不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)人互相學(xué)習(xí)，攜手畫下了濃墨重彩的一筆。馬克思與恩格斯同為共產(chǎn)主義的先驅(qū)者，他們最開始的思想都有著不一樣程度的缺點(diǎn)，但經(jīng)過一段時(shí)間的書信來往之后，他們的思想有了一定量的升華，后來發(fā)表了聞名世界的《共產(chǎn)主義宣言》。試想一下，假如這兩個(gè)人只是對(duì)著我們的思想閉門造車，沒交流，沒學(xué)習(xí)，又怎能成為共產(chǎn)主義之父呢？幫他人，相互學(xué)習(xí)就像催化劑，被人與人的思想發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，推進(jìn)大家一同進(jìn)步。
不只是個(gè)人，國(guó)家民族也是如此，不互相學(xué)習(xí)就會(huì)被歷史的大浪淹沒。19世紀(jì)的.英國(guó)在工業(yè)革命之后深知先進(jìn)技術(shù)的重要程度，于是他們舉辦了“世界先進(jìn)技術(shù)展會(huì)”。歐洲各國(guó)的人紛紛渡過英吉利海峽來到英國(guó)，帶來了自己國(guó)家的科技并學(xué)習(xí)其他國(guó)家的技術(shù)，促進(jìn)了整個(gè)歐洲的蓬勃進(jìn)步，英國(guó)也成為了“日不落”帝國(guó)同一年代的中國(guó)則可悲了，腐朽的清政府仍然實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)。如此的國(guó)家注定會(huì)被世界淘汰。倘若中國(guó)也能有如此一流的意識(shí)，那如何會(huì)讓日本如此的小國(guó)家在世界的舞臺(tái)上指手畫腳？
所以，朋友，請(qǐng)乘上互相學(xué)習(xí)這匹馬，揮動(dòng)鞭子從此刻起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
高考話題作文12
大家沒去姥姥家，而是去了姥姥村子對(duì)面的河流邊。大家跑了3個(gè)地方，才找到一個(gè)適合的釣位。只見父親很熟練的'拿出魚竿、釣箱、釣臺(tái)、兩個(gè)傘包、一個(gè)竿包和兩個(gè)魚盒，大家分工明確，把東西全部搬到釣點(diǎn)后，大家就開始釣魚了。
父親先給我調(diào)好浮漂，上好餌料，然后我就開始釣魚了，不一會(huì)兒父親的也弄好了，大家進(jìn)行了一場(chǎng)父子歡樂賽。父親不停的拋出去，拉回來，拋出去，拉回來;我也像父親那樣，不停的拉，都在爭(zhēng)取第一個(gè)“第一滴血。”我認(rèn)真的注視著浮漂，我看了一眼父親，父親已經(jīng)拉上來了一條4公分長(zhǎng)的小鯽魚，眼看著父親打開魚護(hù)，拿到“第一滴血”我又羨慕又激動(dòng)，我不可以再掉以輕心了，可即使我再如何努力，魚兒也只去父親那邊，一條、兩條、三條······，轉(zhuǎn)眼間父親已上了四五條魚了，而我只是一名“空軍”，看著那空空如也的魚護(hù)，我傷心了，流下了淚水，父親過來細(xì)心的教導(dǎo)我，怎么樣去拋竿，怎么樣去拉鉺，怎么樣抬竿，在父親教導(dǎo)了二三十分鐘后，我根據(jù)父親的樣子，不一會(huì)兒就釣了很多魚。
到了一決勝負(fù)的時(shí)候了，“一條、兩條、三條、四條······，一共十二條。”我輕輕數(shù)著父親的魚。“一條、兩條、三條、四條······一共十一條。”我不樂意的說。雖然這次父親贏了，但我雖敗猶榮，由于我掌握了釣魚，從而我了解了：不管做啥事，不要掉以輕心，持之以恒，就能做成任何事。
高考話題作文13
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文
20xx年6月21日，29歲的周森鋒，當(dāng)選為宜城市長(zhǎng)，成了中國(guó)最年輕的市長(zhǎng)，這件事成為當(dāng)時(shí)輿論界的一大熱點(diǎn)。這本來是件好事，然而社會(huì)上卻充滿著猜測(cè)和聯(lián)想。關(guān)于周森鋒的家庭背景，關(guān)于他的后臺(tái)，一時(shí)之間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，說他是什么人的兒子，曰其為某高官的快婿，甚至還有傳他的妻子是市人大副主任的。
然而經(jīng)調(diào)查，周森鋒根本沒有什么所謂背景，周森鋒家三代務(wù)農(nóng)，他是一個(gè)從河南禹州鄉(xiāng)下走出來的農(nóng)家娃，他的老父至今還在農(nóng)村，甚至還在窯場(chǎng)打工。他的岳父母，一個(gè)是下崗職工，一個(gè)在家務(wù)農(nóng)。至于傳稱為市人大副主任的妻子，其實(shí)是周的同學(xué)，只是市人大的一個(gè)副處級(jí)干部……
你對(duì)周森鋒當(dāng)選市長(zhǎng)的遭遇有何看法？請(qǐng)自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇800字的評(píng)論。
[寫作提示]這是一道時(shí)評(píng)類新材料作文試題，試題類型與20xx年天津卷作文（以我說90后為話題）相似。時(shí)評(píng)類作文與一般新材料作文的'區(qū)別有三：一是時(shí)評(píng)類作文必須寫成議論文，而不是文體自選；二是評(píng)述的主要對(duì)象是試題所提供的時(shí)事新聞材料，而不能是其他的人和事；三是寫時(shí)評(píng)必須結(jié)合當(dāng)今的社會(huì)實(shí)際，或褒揚(yáng)正氣，或抨擊不正之風(fēng)，旗幟鮮明，觀點(diǎn)明確，具有社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。
高考話題作文14
8歲那年看家時(shí)的情景總讓我念念不忘。因?yàn)槟谴渭润@險(xiǎn)，又好玩。
8歲那年的下午，爸爸對(duì)我說：“欣欣，我和媽媽出去辦點(diǎn)事，你就自己待在家里吧！”我聽了，心想：上次看家都沒事，這次也一定會(huì)看好家的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧，不過你們盡量快點(diǎn)回來。”話音剛落，爸爸媽媽已經(jīng)穿好衣服走了。為了打發(fā)時(shí)間，我想起美術(shù)老師布置的作業(yè)還沒做完，便拿起畫筆專心致志地畫了起來。不久，夜幕降臨了，畫已經(jīng)畫完了，可是爸爸媽媽還沒回來，我只好坐在沙發(fā)上啃著蘋果，津津有味地看起電視。九點(diǎn)了，該睡覺了，我關(guān)掉電視，熄了燈上床睡覺。我躺在床上，想著爸爸媽媽什么時(shí)候回來時(shí)，自己不經(jīng)意看了看陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)白色的東西在飄來飄去，啊！還有那紅色的眼睛，可怕極了！不對(duì)，眼睛旁怎么有線。呀，眼睛和白色的東西分開了！天啊，鬼啊！這，這鬼還會(huì)“分身術(shù)”呢！我開始發(fā)抖，全身都發(fā)抖了起來，腳都抖得快抽筋了。我心想：不對(duì)啊，這世界上怎么會(huì)有鬼呢？是不是我看錯(cuò)了？我從床上跳起來，打開燈，睜大眼睛，看了看。原來是爸爸的襯衫，“眼睛”就是白襯衫旁邊我裙子的'絲帶。風(fēng)吹過來 ，爸爸的襯衫在飄，我的裙子也在飄，白襯衫和紅絲帶就形成了一個(gè)“鬼”。我松了一口氣，關(guān)了燈，躺在床上想一些勇敢的故事，恐懼感便飛到九霄云外去了。十點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸媽媽回來了，他們說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以放心把家交給我看管了。以前我總聽朋友說看家很可怕，但我不相信。可自從經(jīng)歷了8歲看家后，我便明白了：只有親身經(jīng)歷，才會(huì)有真實(shí)感受。
高考話題作文15
大家可別小看了風(fēng)，風(fēng)也有十二般變化。
風(fēng)剛出生的時(shí)候力量很小，因此取名叫微風(fēng)。(.)微風(fēng)很討人喜歡，所以它走到哪里都很受歡迎。大家覺得微風(fēng)能給他們帶來涼爽，有了微風(fēng)就能有好精神。當(dāng)然微風(fēng)不知道！
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的流逝，微風(fēng)走遍了很多地方，交了很多朋友，性情也發(fā)生了變化。它開始喜歡上了力量。聽了好朋友黃沙意見：每到一個(gè)地方就使出渾身力氣，把所有的灰塵和贓物都吸收到你上，這樣一直做下去你就會(huì)有無窮的力量！最好你去找暴雨幫忙，只要一下暴雨，灰塵就會(huì)四處散開，自然就會(huì)跑到你的身上。微風(fēng)聽了非常高興，連忙去找暴雨。暴雨是個(gè)愛交朋友的.人，因此毫不猶豫就答應(yīng)了。從此，微風(fēng)便到處吸收贓物，把贓物里的物質(zhì)吸收進(jìn)了身體。所以，微風(fēng)所到之處，無不弄得烏煙瘴氣。人們開始討厭微風(fēng)了，又因微風(fēng)不再是力量小的微風(fēng)了，因此取名叫狂風(fēng)。
狂風(fēng)有了力量就胡作非為，甚至忘了自己的故友黃沙，把黃沙也吸進(jìn)了它的身體！一次，狂風(fēng)不小心走進(jìn)了死亡沙漠，本來沙漠里全是黃沙的朋友，不料它卻把黃沙吸進(jìn)了它身體。所以黃沙的朋友很恨它，把它陷在了沙漠。這時(shí)，盡管它力氣大，成了龍卷風(fēng)但是也永遠(yuǎn)&ld
quo;不見天日”。
風(fēng)本天性善良，但也走上了這條路，真是可惜！
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