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保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級作文

時間:2024-07-15 11:16:37 四年級 我要投稿
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保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級作文

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級作文1

  我家附近有一條小河,那條小河曾經(jīng)是那樣的長,長得看不到盡頭在哪里;小河的水是那樣的綠,綠得像一塊無瑕的翡翠;小河的水是那樣的清,清得能看見河底的水草和魚蝦。我和小伙伴們經(jīng)常來到河邊戲水釣魚,觀賞河邊兩岸的美麗景色,讓人賞心悅目、心曠神怡。

  但是,近期我們發(fā)現(xiàn)了以前清澈見底的小河完全變樣了,河水變色了,魚蝦看不到了,河里雜草叢生。經(jīng)過這里,都有一股臭氣熏天的味道。河面上還漂浮著很多一次性飯盒、塑料袋之類的垃圾。

  怎么會變成這樣呢?于是,我們帶著這個疑問向小河的前端一探究竟。剛走不遠(yuǎn),我們就發(fā)現(xiàn)一條排污管,管里流出了深紅色的.水,直接流到了河里。我們繼續(xù)往前走,只見河岸兩邊有許多商販在擺攤。有的商販把果皮直接削到河里,做快餐的老板把一性次飯盒筷子直接扔到河里。

  經(jīng)過了解,我們發(fā)現(xiàn)小河污染都是人為制造出來的。為了能讓小河恢復(fù)原來的樣貌,我和爸爸來到社區(qū),反映了情況。社區(qū)的工作人員很重視我們反映的情況,立刻聯(lián)系了區(qū)里面的相關(guān)部門。相關(guān)部門工作人員約談了把工廠廢水直接排到河里的企業(yè),讓該企業(yè)重視廢水帶來的環(huán)境破壞,整改排污;通知城管對河岸的小商小販進(jìn)行宣傳和教育;發(fā)動人員清理小河的垃圾。經(jīng)過一個多月社區(qū)群眾的努力和商販的自覺,小河慢慢地恢復(fù)了原貌。

  我想,要是連一條小河的干凈都做不了,還怎么能維持地球的干凈。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們生活在一個清潔環(huán)境的世界里,讓干凈永駐地球!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級作文2

  每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時候,我就會想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時候,我就會為植被的破壞,水土的流失,土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時候,我就會為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時,我就會大聲疾呼:“給我一個清新的`生活環(huán)境吧!”

  科學(xué)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了大量財富,同時也給人類帶來了難以避免的災(zāi)難:水土流失、土地沙化、淡水減少、動物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下,我們能無動于衷嗎?一個小學(xué)生,能為環(huán)保做些什么呢?想來想去,還是從我做起。

  在家中,我是奶奶的好幫手,給奶奶講對垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理,我們家設(shè)立了兩個廢舊物品箱,一個裝廢紙、廢塑料、一個裝果皮。在植樹節(jié)那天,我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園,心中的高興可想而知。在學(xué)校,作為班干部的我,就更加努力了。我和同學(xué)們堅持舉辦月刊環(huán)保手抄報,通過搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫進(jìn)行宣傳,使每一個同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對廢舊電池的污染認(rèn)識不足,隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書,在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上,看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出,我便會毫不憂豫的跑過去,告訴她,阿姨請別把它吐在地上,而應(yīng)該用紙包起來,放進(jìn)垃圾箱中。試想,如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上,后果將會怎樣?

  我想:如果我們隨州市的小學(xué)生都這樣做,這里的天空會變得更藍(lán)更美,空氣會變得更加潔凈清新,自來水喝起來更香更甜,城市也會變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會更加燦爛!讓我們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊:“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級作文3

  我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園,愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天。

  清晨,我邁著輕盈的步伐,到郊外踏青。霧像白紗般柔柔地飄浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣賞著陽光的明媚,真舒服!真美妙!我陶醉了,陶醉在如癡如夢的境界中。

  但不知從何時開始,污濁的煙氣霸占了我們生活的空間。你看,每天上學(xué)、放學(xué)都會看到汽車拖著長長的或黑或白的“尾巴”從我們眼前疾馳而過;每次走親訪友,都會看到長輩們互敬香煙,于是一瞬間,松松散散地“霧”便充滿房間。

  這樣下去,我們的世界將會變成什么樣子?我不禁想。在現(xiàn)實(shí)生活中,自覺去保護(hù)環(huán)境,為這一方面出份力,又有幾人呢?可喜的'是,在我的身邊,我的爸爸不愧是自覺保護(hù)環(huán)境的一員。

  記得那一次,媽媽不在家,爸爸又很忙,我的三餐成了問題。那天很晚了,爸爸回來看到饑餓琳琳的我,說,先到“真功夫”去解決這一餐吧。于是,我們下了樓,看著前面爸爸的那輛車,我習(xí)慣地朝爸爸的車走去,可離車不遠(yuǎn)了,爸爸還是不動聲色,不像以前那樣迅速把車鎖打開叫我上車,而是拉著我的手一個勁地往前走,很快地我們超過了車。我急了,忙提醒:“爸爸,我們的車……”爸爸笑著打斷了我的話:“我們走路過去!”“爸爸,這是為什么呀?”我不解地問。爸爸語重心長地說:“你不是常對爸爸說,現(xiàn)在環(huán)境受到嚴(yán)重污染,我們要愛護(hù)環(huán)境嗎?如果這么一小段路也要開車去的話,那么不就是給環(huán)境‘制造’多一份污染了嗎?”我的臉發(fā)熱了,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,抓住爸爸的手,大步朝前走去。

  是呀,如果我們每個人都能說到做到,為保護(hù)環(huán)境出一份力的話,環(huán)境就不會受到污染了。

  同學(xué)們,真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境做出的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。我們必須記住:攜手保護(hù)環(huán)境,是我們每個人必須承擔(dān)的責(zé)任——保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級作文4

  在一個秋高氣爽的上午, 崔 老師帶領(lǐng)我們穿過一條條寬闊的馬路走在大街上。我們像“明星”一樣走進(jìn)利龍農(nóng)貿(mào)商場,水果、蔬菜、熟食、海鮮看上去是那樣新鮮!

  里邊的人是那樣多,有的人說:小家伙們正在干什么呢有一位阿姨說:“他們肯定是在提倡環(huán)保,你看他們的手中一人拿著一個小布袋,而不是拿的塑料袋,這幫小家伙真懂事,他們知道塑料袋燒不爛,而且埋在地下不利于環(huán)保”。

  我們開始買菜了,水果、蔬菜、主食、海鮮在我們在我們眼前看也看不完!在我們的口中說也說不盡,真是琳瑯滿目!突然一位同學(xué)叫我:“林艷杰,這里有新鮮的水果,有葡萄、桔子 ……”。我聽到這些,我忍不住的流出了口水,我最喜歡吃水果了,我旁邊的一位同學(xué)說:“只吃水果不行,必須吃些綠色食品,看土豆、蕓豆等都是綠色食品”。我搖了搖頭,發(fā)現(xiàn)一位賣菜的叔叔正在擇菜,在他的腳下有許多爛菜葉!我告訴叔叔:“你不能這樣做,這樣會給行人帶來不便,長時間后這里會臭氣熏天,就沒有人來買菜了,你的生意會越來越清淡的。”叔叔聽了我的話慚愧的低下了頭,他把菜葉撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,他笑著說:“你讓我懂得了環(huán)境衛(wèi)生是需要我們大家保護(hù)的,不能亂扔垃圾”。我走開了,看見不遠(yuǎn)處一位阿姨仍在用塑料袋賣菜,我走上前去對阿姨說:“你不能用塑料袋,這樣做不環(huán)保,”阿姨說:“沒事!我們已經(jīng)用習(xí)慣了,環(huán)保局都不來找,你們小孩別管閑事!”這時走過來一位阿姨,她說:“我覺得這位小朋友說的.對,環(huán)保局不來找就不要環(huán)保了嗎?我們要自覺的相應(yīng)國家號召,保持環(huán)境衛(wèi)生。”那位阿姨臉紅了,她不情愿的收起了塑料袋。我臉上露出了笑容!我們走到了賣魚的旁邊,拿起了掃把把水掃進(jìn)了下水道,叔叔們紅著臉搶過掃把掃了起來。

  這 時聽到 老師喊我們回去,我望著一片狼藉的市場頓時想告訴大家,叔叔阿姨和小朋友們,讓我們行動起來“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

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