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春天的五年級作文

時間:2024-11-24 15:14:51 五年級 我要投稿

關于春天的五年級作文集合7篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的春天的五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于春天的五年級作文集合7篇

春天的五年級作文 篇1

  春,就那樣悄無聲息地來了,讓你沒來得急發現。

  ——題記

  不知是什么時候起,也不知是為什么,我突然想去感受春天。也許是漫長的冬夜讓我悶得太久了,要舒活舒活筋骨;也許是沒完沒了的大雪冰封住了我的思想,要轉轉腦筋了。

  清晨,我獨自背上行囊,來到了這千里冰封的野外。雖說雪已經消融得差不多了,但春天依然沒有要來的意思。我走在這山間的小路上,太陽不知不覺地爬了上來,讓大地稍有了一絲暖意。我走過小溪,望見的只是一片光禿禿的山脊,像農民們黝黑的皮膚。望著清冷的大地,不免想著:春天有什么可感受的。

  但是,我錯了。可能是老天要否定我這個說法,在我身后,一片青綠的小芽冒了出來,頂著雪融的`露水,在陽光的照應下,顯得無比可愛。一閃一閃的金光像夜空中小星星的眼睛。我有點生氣,但更多的是驚喜。難道這就是“草色遙看就卻無”嗎?我不得不承認。

  回到家中,用筆寫下這驚人的發現腦子不停的轉著:難道這就是春天的啟明星?哦,是的,我終于明白。春天是四季的開始,是一年的開始,必須有所不同才行。如果你只單單用雙眼去觀察,那你也許什么都不會發現。要用心去發現,用心去聆聽。發現春姑娘給大地帶來的第一件禮物,聆聽山間鳥兒的。

  第一聲鳴叫。這樣,你不僅僅發現了春天、聆聽了春天,還發現了人生的最美的意境。

  其實,生活中處處皆有春天。當你看見一個個少年給一位位老人讓座時,這難道不是一株株小草正破土而出嗎?當你看見路邊到處都是文明標牌時,這難道不是一朵朵花兒綻開的笑臉嗎?

  用心去感受春天,你就會發現一個與眾不同的世界!

春天的五年級作文 篇2

  五月的暮春,我正急匆匆地在路上走著,突然覺得頭上飄下來一個薄薄的東西,伸手一抓,“哦,原來是一片綠葉。”

  我仔細觀察這片綠葉,碧綠的葉面十分柔韌,莖是那樣的結實,葉片比巴掌還大。如此生命力旺盛的葉片怎么就飄落下來了呢?望著眼前這片青翠欲滴、即將成為遮陽蔽日的濃蔭,卻轉瞬即逝。

  20xx年5月12日,一場八級大地震震驚了整個世界。地動山搖,房屋頃刻間成了廢墟,本是生機勃發的春天,卻成為全中國人民心中的痛。

  在震情的召喚下,全國各地的救援隊緊急奔赴災區。

  在凌亂的廢墟下,時時傳出汶川人民急切而又微弱的呼救聲。救援隊努力地扒開廢墟,鮮血沾滿了人們的衣衫。14時28分的那一瞬間,他們面對的便是與親人、朋友、老師的生離死別。

  倒塌的校舍旁的.操場上擺放著被白布包裹的死者;幸存者稚嫩的臉上早已沒有了生氣。

  在汶川的山野中,多出了一座座的墓園,那是春天的墓園。

  本將是中國未來的希望、建設的棟梁,小樹還未伸展樹枝,卻已被崩塌的巨石壓倒;像這片綠色樹葉,還未等到大器之用之時,就已飄落;像那鮮花還未盛開的一瞬間,花瓣就凋謝了。

  但是,災區的同胞們,別怕!我們全中國人民的心永遠連在一起,看著你們在病痛中掙扎,我們的心也是同樣的生疼;看著你們在病床上呻吟,我們也流出辛酸的熱淚。災區的同胞們,別怕!只要我們萬眾一心,任何困難都會被克服,你們會有更美好的明天。

  在春天的墓園里,除了一塊塊沒有名字的墓碑外,還有著對春天的期盼。

春天的五年級作文 篇3

  春姑娘悄悄地來了,我感受到了春天的氣息,萬物復蘇,花草樹木也盛開了。

  我來到了鄉村,只見桃花、梨花、月季花、迎春花……都爭先恐后地開放,有紅、有黃、有紫……這么多的顏色,讓人看得眼花了亂,突然,一陣風吹來,迎面撲來花香,“啊,真香!”我情不自禁地說。仔細一聽,蜜蜂在花叢中忙碌,仔細一看,蝴蝶把花叢當舞臺,在上面翩翩起舞,仿佛在跳迎接春天的舞蹈。

  看!在水中,小鴨子在快樂地嬉戲;在地面上,小雞在開心地跑來跑云,仿佛在玩捉迷藏;在樹上,小鳥在歡快地歌唱,像是在唱迎春之歌,小鳥們一會齊唱,一會讓黃鸝鳥獨唱,啊!這歌真好聽。

  走進樹林,像走進了綠色的巨大的傘里,樹林里有一條小河,柳樹姑娘披著長長的.頭發在河邊跟春風哥哥跳舞,河中倒映著在岸上的花草樹木,還有美麗的柳樹姑娘,這水面像是在仙境里的景象。真美!

  啊!春天真是一個美麗的季節,它美得讓人陶醉其中,美得讓人像在仙境里一樣!

春天的五年級作文 篇4

  我喜歡春天的景色。春天來了,天氣變得越來越暖和。綠草從地里長出來,穿上了新的綠衣服。樹長出了嫩芽,非常美麗。

  我叫我的一些同學來田野春游。田野的景色真是迷人。嫩綠的草,嬌嫩美麗的花,清澈的河,伴著魚,向前沖去。蝴蝶,蝴蝶!小明大叫著向一只美麗的蝴蝶撲去。“這是一個很好的'標本!”小明是一位小生物學家。他喜歡收集昆蟲標本。他的理想是成為一名生物學家。這時,天空烏云密布,灰蒙蒙的。一滴小水滴在我的臉上,我突然意識到正在下雨。我大聲尖叫。我們去樹下躲一會兒吧。我看到雨越來越大,周圍的景色也越來越模糊。田野里的雨越來越大,雨變成了一條線,像一串珍珠從天上掉下來。道路兩旁成排的楊樹在雨水的浸潤下顯得更加挺拔茂盛。剛剛發芽的新芽是那么的綠,那么的迷人。過了一會兒,雨停了,我們繼續前進。我們來到河邊,可以清楚地看到水。我們看到許多小魚在河里游泳,這似乎告訴我們春天來了。

  我喜歡春天的田野。就像一幅美麗的圖畫。春天給你一個新的面貌在田野,你帶來了生命的一切生物!愿你永遠留在我們心中,美麗的春天。

春天的五年級作文 篇5

  “唧唧”。聽,那鳥叫的聲音。“嘩嘩"聽,那流水的聲音。是什么季節的聲音這樣悅耳?哦,原來是春的訊息。

  一年新的開始,四季最美的季節,春。春天充滿生機。春天充滿鳥語花香。春天充滿人們對新的一年的盼望。春天來到了校園。把校園變地煥燃一新,到處都是綠色。使得原本就充滿生機勃勃的校園更有生機。校園里種植了許多柳樹,春天一到,光禿禿的柳枝上抽出了綠里面夾點微黃的嫩葉,柳絲也綠了。春風輕輕吹拂著柳絲。像一個小姑娘甩著美麗的秀發。小草也在不知不覺中露出了小腦袋,盡情地享受陽光的溫暖,呼吸著清閑的空氣。好像對這個世界充滿好奇。

  校園花壇的花。各種各樣的花爭先恐后的開放。香味迷漫整個校園,讓人陶醉在花濤香海中。有的花是粉紅色的',粉的像霞;有的花是白色的,白的像雪;有的花是黃色的,黃的像月光;有的花是大紅色的,紅的像血。多美啊!

  春來了,燕子也隨著春的足跡,來到了校園。于是,校園里多了許多活潑可愛的小燕子,時常能聽到清脆的叫聲。看,有幾對蝴蝶正在翩翩起舞。多美的景色,校園里的同學都會被這美景所震驚吧!

  春天,許多冬眠的小動物、小飛蟲,也都蘇醒了。有的小朋友正拿著網蟲的網子捕蟲做標本呢!看來,春天真是四季里最美的季節,真是名不虛傳啊!

  校園里的春天,我最喜歡。喜歡它那種美,那種生機,給人許多信心,讓人神清氣爽。校園的春天,我向往!

春天的五年級作文 篇6

  春天又來了,到處一片生機盎然。

  我愛綠色的春天,但我更愛那無私奉獻的小草。小草又破土而出,沒幾天就長高了。她一長就長滿了草原、山坡、森林,到處是她的兄弟姐妹。她不像鮮花那樣,要人去鋤草、澆水、料理,她會自己長大,就算你踩死了她,幾天后也會再生。正所謂:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”唐代詩人白居易寫的`這首詩,正是小草一生的真實寫照。

  “天涯何處無芳草。”在森林、要草原、在公園,都=有小草的足跡。雖然她們很渺小,卻很偉大。俗話說:歌曲得有伴奏,圖畫得有顏色。當然,那美麗的鮮花旁邊也得有綠色的小草陪襯。當人們紛紛議論著鮮花:“瞧,這朵花多美啊!”時,鮮花往往會孤芳自賞。其實,人們是否想過,少了旁邊的小草,鮮花只不過是一枝獨秀,人們還會贊美她嗎?當小草聽見人們贊美鮮花時,他們決不會爭功奪勞,當鮮花驕傲地數落小草時,小草決不還理,而要在自己的崗位上默默地工作著。

  試問,青藏高原少了草會變成什么樣?內蒙古少了草會變成什么樣?

  看來,草在哪里都有,哪兒都少不了她們。小草,你知道嗎?你雖然渺小,卻是我們心中的英雄。

春天的五年級作文 篇7

  周末上午晴空萬里纖塵不染,我喜悅的心情已是不能掩飾,因為生機勃勃的春天來啦!

  我最喜歡春天,春暖花開的季節最想放飛自己,想在草地上奔跑、想去放風箏、想在公園里吹七彩的泡泡、還想穿上酷酷的輪滑鞋感受風馳電掣般的`速度……

  春天是我玩滑板最好的時節,今天我就要帶上我的滑板去大展身手啦!滑板要領一定要記牢哦!首先,右腳放在滑板前面的三分之一處,左腳蹬地,身體保持前傾狀態,然后左腳用力向后蹬地……哈哈,滑板啟動了,一圈一圈又一圈。我喜歡站在滑板上的感覺,站在滑板上能感受到春天的微風從耳邊滑過,能聽到小鳥的歡呼雀躍,遠處春風拂過柳樹,柳枝在半空蕩來蕩去,像是快樂的在蕩秋千,還有身邊跑來跑去的小弟弟小妹妹,此刻,陽光下的我們都是開心快樂的!

  春天帶給我們萬物復蘇、鶯歌燕舞、柳綠花紅,一片生機勃勃的景象,也帶給了我們無限的快樂,我喜歡朝氣蓬勃的春天!(公眾號:明日星網絡文學社)

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