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秋天四年級的作文

時間:2024-11-13 13:52:42 四年級 我要投稿

【精品】秋天四年級的作文七篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的秋天四年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】秋天四年級的作文七篇

秋天四年級的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在襄樊,它是一座古老而又繁華的城市,歷史悠久,出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風韻,秋風喚醒了古樸典雅的古城。

  襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進米公祠的后花園,一陣帶有墨香的風吹入鼻中,仿佛能看見米芾豪邁地站在桌前,水墨淋漓、煙云掩映、樹木簡略、妙于熏染,字與墨香融為一體,載著秋風勾起了你無限的遐想……

  襄陽城的“三顧茅廬”是《三國演義》的開始,在秋日的隆中里有著牛耕石像,仿佛又能看見諸葛亮躬耕苦讀,在這時,他已從一名普通的青少年脫穎而出成長為一名識時務的“俊杰”。在隆中有著淡淡的菊花香,但最為濃烈的就是桂花香了,在隆中山間若隱若現(xiàn)……

  在襄陽這塊土地上,有著無數(shù)文人墨客游覽過襄陽。在眾多詩人中我們和孟浩然這位山水田園詩人是老鄉(xiāng),他隱居在鹿門山。秋風瑟爽,鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境,看來自然的力量是神奇的',可能就是孟浩然的內(nèi)心感受吧:對山水的熱愛,對人間萬事的感慨。字里行間流露出孟浩然對自然的憧憬及對自由的向往。如今的鹿門山屹立在襄陽城,秋風帶去了孟浩然對自然熱愛的想念。

  家鄉(xiāng)的秋日,既沒有冬天千里冰封、萬里雪飄的壯麗景象;也沒有春景里的柳浪聞鶯、山清水秀的閑情逸致;更沒有夏日的清風鳴蟬,充滿活力的生命力;襄陽的秋,有她獨特之美:秋高氣爽、丹桂飄香,令人賞心悅目……

秋天四年級的作文 篇2

  五彩繽紛。在秋天,我們會有:植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!

  瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯,楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服,這時,它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧,都靜靜地等侯秋姑姑的到來。

  秋姑娘穿著一條花裙子來了,她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。“呼、呼。”隨著秋風的奏鳴曲,秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲:“滴答、滴答。”

  楓葉們翩翩起舞,一會兒翻跟頭,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒像蝴蝶似的飛來飛去,漂亮極了!“我們漂亮吧!”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的.稻田說。

  稻子們很羨慕楓葉們,也把金黃的舞裙和禮服穿上,“你們一起來吧!”稻子對高粱說,就這樣,一個傳一個,大家都一起跳舞,像五顏六色的海洋。

  “唰、唰”咦?什么聲音?不是秋風也不是秋雨。呀!是農(nóng)民伯伯,他們也來了,奏起了豐收的歌曲,歡迎秋姑娘呢!

  秋天,一個聲音美妙的季節(jié)。

秋天四年級的作文 篇3

  夏公公輕輕地走了,秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步,一路小跑,來到了人間。

  她是一位粗心大意的畫師,在畫田園風景時,不小心把調(diào)色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫:“太好了!我有新襖了!”連高粱也像喝醉一般,漲紅了臉兒;紫色,潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來:“耶!我也有新衣裳了!還真好看!”

  銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇,扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子,像一枚郵票。飄呀飄呀,郵來了秋天的`涼爽!

  啊!多么美的秋天呀!多么迷人的秋天呀!你就像一首收獲的歡歌,唱出了農(nóng)民伯伯的心聲,讓他們收獲果實,播種希望,奏出了麥田的一片金黃。啊!秋天,我愛你!

秋天四年級的作文 篇4

  秋天,它悄悄地來,又匆匆地去。它像一個愛打扮的小姑娘,一會濃妝淡抹,一會兒淡妝細抹,使校園變得多姿多彩。

  走到天鵝園梧桐樹下,褐黃色的梧桐葉像一張張老舊泛黃的照片,有些悲涼地慢慢飄落在地上,鋪成了一張黃色地毯,走上去會發(fā)出清脆的響聲。

  再看右手邊的'小樹叢,里面有幾棵楓樹,樹上還有末褪變成金黃色的楓葉,雖然已經(jīng)成熟,但還是加雜著一些嫩綠的葉子。那些新葉子摸起來薄薄的,軟軟的,看上去是多么的純潔,不含一絲雜質(zhì)。楓葉還眷戀著這秋天的美景,力爭留著那抹綠色不想離去。但是世間萬物就是如此,秋去冬來是不可更替的,不管多么不舍,它還是一點一點變得金黃,迎接冬的到來!

  在后院墻角長出了一些金黃色的小花,它們看起來是這么的需要保護,不起眼,可卻在這里頑強地生長著。它們開出為自己驕傲的花朵,終于為深秋加了一道細小的,美麗的色彩。

  在我的記憶里,秋天是孤獨的,是悲涼的又是溫暖的,快樂的!

秋天四年級的作文 篇5

  經(jīng)過炎熱的夏天,涼爽的秋天來了。我來到田野里、草地上欣賞這無限美麗的秋景。

  瞧!在微風的吹動下,一只只蝴蝶在空中飛來飛去,有黃的、有綠的、五顏六色、真漂亮!有人會奇怪了,秋天怎么會有蝴蝶呢?走近一看,哦!原來是一片片落葉。

  田野里一片片金色的海浪覆蓋著大地,稻谷黃了,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!一陣陣收割機的嘈雜聲,這時聽起來好象是在唱歌,農(nóng)民伯伯說著、笑著、忙著,金色的`太陽照在他們臉上,一粒粒汗珠順著臉頰往下淌,像是一粒粒珍珠在為他們演奏。多美的秋天啊!看到這一片歡暢的場面,我不由的想起小時候?qū)W的一首詩“鋤禾日當午,汗滴禾下鋤;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是呀,農(nóng)民伯伯真是不容易,我們要愛惜糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。

  秋天真是一個收獲的季節(jié)!我們是祖國的明天,我們要抓住這大好時機,好好學習,天天向上!也要有個大豐收!

秋天四年級的作文 篇6

  那炎熱的夏天慢慢的離開了,家鄉(xiāng)的秋天越來越近了。

  家鄉(xiāng)的秋天是香香的。“八月桂花滿枝頭”,桂花那淡淡的清香在空氣中飄著,仿佛空氣都是甜的。

  家鄉(xiāng)的秋天是五彩的.,黃的葉、紅的果…滿山的楓樹從遠處看像一棵棵火樹照亮著大地,近看又像一把火紅的雨傘。片片楓葉落下像敵軍派來的轟炸機。

  家鄉(xiāng)的秋天是沉甸甸的。蘋果在枝頭向人們招手好像要人們?nèi)フ兀←溩訅簭澚搜魂囷L吹來翻起一層層麥浪;田里玉米笑破了肚皮;高粱舉起火把像要和敵人決戰(zhàn);柿子掛滿枝頭像一個個黃色的小燈籠;板栗像帶滿刺的戰(zhàn)士守衛(wèi)著果園。

  家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的。秋風吹起了小喇叭要動物們加緊找食物。小松鼠在松樹林跳來跳去;青蛙加緊挖洞;小魚兒不見了,原來冬天要來沉到水底下去了;小喜鵲銜來樹枝在建房子。

  秋天是個豐收的季節(jié),香甜的水果,香氣迷人的桂花,火紅的楓樹,秋天真美,我愛家鄉(xiāng)的秋天!

秋天四年級的作文 篇7

  天再見,時光流逝,轉(zhuǎn)瞬間入秋,冷風吹不散,發(fā)現(xiàn)回憶的樹結(jié)滿了思念。夜空星星閃爍,孤獨的美麗,淚光閃亮整個世界。一陣風掠過,明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗,不久,秋雨從空而降。

  秋風拂過我的臉頰,雨滴從傘外漂落我身,干脆把傘一扔,舒爽淋一場雨。雨并不大,卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個時間,同一個地點,同是一場初來的秋雨,我認識了一個懷有心臟病的秋季女孩。也許因為我也是秋季女孩吧,我和思夢在沉默中成了好朋友。她當時對我說,她僅剩不到兩個月的生命時間了。我當時真的是驚呆了,簡直不敢相信自己的耳朵,我甚至也希望是我聽錯了。她卻平靜的對我說:“其實我也是幸運的了,活了十六年了,雖不長但也不短啦!雖然我的時間不多了,但我還是會快快樂樂地走下去的。死亡并不可怕,怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方,也學了很多東西,最重要的是我學會了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來。能撐到現(xiàn)在我也已學會了釋懷。然而現(xiàn)在的我,只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人,回首我走過的路。這樣我就不會有遺憾了。人生自古誰無心?只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜,我真的不敢想象,僅剩不到兩個月生命的女孩,竟然會那么的堅強。看著她在雨中散步,我感到一絲絲的'傷痛,卻又被她的笑容所取代。她的背影是那么的蕭瑟,而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。

  也許因為是秋雨吧,所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的思念,思念去年那一場秋雨,思念那雨中蕭瑟的背影,思念那令人心寒的笑容。

  初秋的雨來在夜晚,也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。

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