精選暑假五年級作文集合十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的暑假五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
這個暑假里我失去了人生中最寶貴的東西，是再多的金錢也買不到的東西——時間。
暑假的頭幾天，我還能認認真真、一絲不茍地完成作業，可從做完作業那天起，我就整天在玩玩鬧鬧。
有一天，我看見鄰居在下象棋，我一時心血來潮也買來一副象棋。不出幾天，我就學會了象棋，天天與表姐比個高低勝負。而媽媽每天都嘮叨叫我復習。時間像流水，十多天過去了，媽媽無可奈何只好下禁令——不準下棋。
媽媽下禁令后，我每天又無所事事了，媽媽叫我復習，我卻一頭鉆進房里睡覺去。
不知不覺，時間又過去了十多天，想起上學那段日子，我每天都爭分奪秒與時間賽跑，把時間分配得井井有條，不浪費半點時間。
看看自己現在，浪費了多少寶貴的時間。時間這東西既漫長又短暫，它時時刻刻陪伴在我們身邊，但我們又不懂得去珍惜，當時間一點一滴流失的時候，才悲哀的嘆惜：“當一樣東西失去的.時候，才發現它是寶貴的。”
暑假五年級作文 篇2
在漫長的暑假中，往往會發生一些令你意想不到的有趣事情。現在就讓我在暑假的沙灘上，拾起一些有趣的貝殼，聽聽它們的聲音吧！
“滋滋”是什么聲音，我與媽媽正在散步突然聽到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛研究昆蟲的心。我躡手躡腳地走了過去，小心翼翼的扒開簇簇野草，屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛，真是難得一見，他正在開私人演唱會。他身披一件黑底白紋的披風，穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合，眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了，兩根觸須有規律地前后擺動，好像在為自己的歌伴舞。
忽然，一只巨大無比的手從天而降，抓住了天牛的觸角（那當然是我的手啦！）。它慌亂地叫道：“滋滋，螞蟻警衛，滋滋，螞蟻警衛！”可那些小螞蟻根本不是我的對手，便實相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子，忽然他抓到了自己的.觸角，這才安定下來，就如同抓到了直升飛機拋下來的繩索。
“世豪，你因該把天牛放到樹枝上，這樣他才不會亂動。”我便順手從地上撿起了一根樹枝，把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角，以免它飛走。可是我們走著走著他就開始掙扎。突然“嗖”的一下，觸角脫離了我的手，天牛飛了出去，飛向了那火紅的太陽火紅的太陽正在一點一點下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛，可媽媽卻說：“孩子，他正在找他的爸爸媽媽呢！如果你離開了爸爸媽媽一定也會著急的對嗎？”我點了點頭。
我放下了裝滿有趣聲音的海螺，又撒下了一些空的，等到他們裝滿了我的歡樂或悲傷，我便會拾起他們仔細傾聽
暑假五年級作文 篇3
一個多月前，樹葉綠了，荷花開了，暑假生活開始了。然而現在樹上的果子也熟了，我們就要告別快樂的暑假，我將把這些多姿多彩的假期生活留在金色的記憶里。
新的學期快到了，到時候我就是一名二年級的`小學生了。我一定要加倍努力學習，用實際行動迎頭趕上去。沖啊!
暑假就要過去了，離我上學的日子越來越近。今年這個暑假過得真開心：每天早上，我吃完早餐，就去新圖書館看書，圖書館有各種各樣的藏書，讓我愛不釋手。中午吃過飯，按時做暑假作業，我班的暑假作業是最少的。做完作業，到了最熱的下午，媽媽就開車送我去水亭游泳館游泳，享受清涼的溪水。晚上，有時在步行街溜旱冰，有時在小區打乒乓球，有時去散步……運動過后，回家洗澡，舒舒服服躺在床上看課外書，看電視!
這就是我的暑假生活，充實忙碌的暑假生活!
暑假五年級作文 篇4
被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁著大步，進門撞在門框上，迎接他的前輩見此情景，笑笑說：“很疼吧？可這將是你今天來訪的最大收獲。一個人活在世上，就必須時刻記住低頭。”
無獨有偶，記得也有人問蘇格拉底：“你是天下最有學問的人，那么你說天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺！”那人不以為然：“我們每個人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破窟窿。”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭呀。”
大師說的“記住低頭”和“懂得低頭”之說，就是要記住不論你的`資歷、能力如何，在浩瀚的社會里，你只是一個小分子，無疑是渺小的，要在人生舞臺上唱低調，在生活中保持低姿態，把自己看輕些，把別人看重些，把奮斗的目標看高些。富蘭克林就從中領悟到了深刻的道理，并把它列入一生的生活準則之中，促使他后來完成一番偉業。
其實，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步頂峰，但此時，不管你處在什么位置，請你記住：都要把自己放在山的最低處，時時警醒自己。即使“會當凌絕頂”，也要記住低頭，因為，在你所經歷的漫長人生旅途中，總難免有碰頭的時候。
暑假五年級作文 篇5
這幾天，天氣炎熱，總是讓人滿頭大汗，透不過氣來，于是就想去游游泳，也是不錯的。于是我就去求爸爸帶我去游泳，爸爸很爽快的決定帶上我和表哥去“金陽光”游泳館去游泳了。
走進游泳館，哇！那里的人可真多呀！多得像鍋里煮餃子一樣，我們好不容易找了個空位坐到水邊，還沒坐穩，爸爸和哥哥就“卟通”跳進水里不見了，一會爸爸從水里鉆出來，大叫到：“好舒服呀！快下來，下來就不熱了！”
“哎呀呀！我還沒適應一下水溫了！”還沒說完，便被爸爸拖進水里了，凍得我牙齒上下“打架”，我趕快隨便游動了一會，就逐漸好些了，便和爸爸、哥哥們玩起了水球。爸爸在深水區的那一面，我和哥哥在水淺的一面，爸爸把球發過來，我就和哥哥一起搶，搶到后就扔給爸爸。我們你一球我一球的.玩的正高興，發現后面的人開始和我們一起搶球玩，我們也大聲的叫喊著：“把球給我，給我！”，隨著球的高高拋向空中，一群人往球的方向游去，可是一會發現球不知道到了誰的手里，水里的人們都不知道球去哪里了，都在互相張望著，看看球被誰藏了起來！這時哥哥游過來說，球被兩個小女孩給搶了，我抬頭一看，發現有兩個小女孩，拿著我們的球跑向女澡堂，這時爸爸游過來問怎么回事，我們把事情經過一說，爸爸說：“柳！看你的了，看你能不能把我們的球給要回來！”我頓時怒火萬丈：“我們玩的正高興，你們卻偷我們的球，哼！”我跳上岸追了上去，跑進女更衣室，發現她們正準備把我的球鎖進她們的柜子里。我氣沖沖的走上去，說：“你拿我的球干什么？”她們說：“不知道是誰的球？”我說：“那也不應該隨便拿別人的東西呀！”這時澡堂里所有的人都看向她們，她臉紅了，紅得像熟透的西紅柿。她把球還給我了，便哭著跑了出去。我拿著球回到泳池里，爸爸贊賞著說：“恩！不錯！我還以為我們家的小寶貝不敢要呢！沒想到能要回來，真是長大了，表現真好！”于是，我和爸爸、哥哥又高興的玩了起來！
暑假五年級作文 篇6
古人云：“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能使人快樂，把一切煩惱拋開，暢游在書的世界。
我的姐姐是個愛讀書的人，她把讀書看作是樂趣。而我那時很不喜歡看書，覺得坐著是浪費時間。姐姐知道后笑了笑，對我說：“其實看書能使自己的知識面更廣。你看看這本《十萬個為什么》，你將會受益無窮。”
我點點頭，心不甘情不愿地坐著讀了起來。看了一會兒，我被這一本厚厚的《十萬個為什么》吸引住了，它真的像姐姐說的那樣，豐富了我的課外知識，讓我更加全面地了解了許多方面的知識。
比如，星星為什么眨眼睛？原來是調皮的大氣層遮擋著星星，讓星星若隱若現的眨眼睛；白天為什么看不見月亮？原因是白天的'光線較強，月亮的光線較弱，擋住月光……《十萬個為什么》，讓我在大自然與人類科技間遨游，懂得了許多在課本中學不到的知識。
從那以后，我愛上了讀書，并把我玩的時間也用來讀書。原來我空空如也的書柜也擺上了一本有一本書。這，就是讀書得了樂趣。
讀書改變了我的生活，也改變了我自己。我從原來的調皮變成了現在安靜讀書，從原來的從不看書變成了愛上看書，這就是讀書帶來的樂趣。
暑假五年級作文 篇7
7月來臨，我的暑假生活便悄然而至。寂靜的校園、我的老屋、夏日的山溝，這便構成我的暑假生活。
夏日的山溝是寧靜的。村莊、田野、小山，在一個清晨亦或黃昏里就像一幅寧靜安詳的立體風景畫，我在一個不影響畫面整潔的小角落，老屋很虛，暗灰色。三三兩兩行人的步伐、流浪的風、跳躍的線條、滲透老屋的光線都融合在里面，一切都恰到好處。陽光不透，塵埃落定。
夏日聽蟬很妙。在一個炎熱的午后，一杯茶，一支煙，躺在老屋后面的大槐樹的濃蔭里，沐浴著清風，聆聽著村莊里遠遠近近那成千上萬此起彼伏的蟬鳴。恍恍惚惚，搖搖晃晃間，一種與世隔絕的感覺。蟬鳴又起，兒時的記憶重現，伙伴的笑鬧、樹上的鳥鳴、園子里的瓜香……放假前同事問我假期何干，我說我要留在山溝聽蟬。他們不解。其實，留點時間給自己，取一片凈土，卸一身的疲憊，尋一種隱士的味道，很美!
夏夜，難以入眠，披一片夜色看月夜，山溝里沒有城市的喧囂和霓虹燈的絢麗，只有月兒就那么淺淺的掛在樹梢，月光如水，樹影斑駁。月也朦朧，山也朦朧，人也朦朧。一片月光靜靜的.流淌在我的臉上，用手摸去，柔柔的，似夢……
山溝的夏日，不經意間，一陣陣花的芬芳纏綿著夏風吹滿了小山溝，令人心曠神怡。白蘭花!一身白紗，淡雅素凈，悄悄的開放，使夏日的山溝處處彌漫著白蘭花的清香。這些純潔的小花，不張揚，不奪目，亦如山溝里佩戴白蘭花的女子，不是那么嫵媚動人，也不是那么妖嬈富貴。然而，這份簡潔的單純卻是那么圣潔高雅、超凡脫俗，恰似繁華落盡后的淡泊和清寧。
暑假五年級作文 篇8
在我們身邊經常會發生快樂的事，如受到老師表揚;收到好朋友的`禮物;出去旅游大家一起談笑風生;可我的快樂是今年暑假，因為可以和姐姐一起玩。
記得那一天，我兩無聊爆了，在外面瞎轉悠。我看見地上有幾個壞石榴，隨腳踢了一下。看著石榴滾啊滾……我突然靈機一動，轉身跑回家拿了幾個塑料袋，吧有個石榴裝了起來包成一個球形。對姐姐說：“姐，我們來比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”
選好場地，我們就開始了球賽。因為姐姐的狂語，我不敢掉以輕心，一開始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開姐姐的阻攔，然后全力射門“進”。就這樣上半場下來我進了三個球，姐姐一個球也沒進。我開始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場呢!”姐姐微笑著說。
下半場一開始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以為姐姐會往左射門的時候，她一個假動作把我給忽悠了，然后她迅速帶球往右一個左腳遠射，我只能眼睜睜看著球進了我的球門。然后姐姐回過來說：“哼!小樣，看見了嗎?這 才叫實力，剛才我只不過試探你一下，知己知彼，方能百戰百勝。怎樣不錯吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風”。
不用說，下半場可想而知我輸得很慘，驕兵必敗啊!不過，這個暑假我過得非常快樂。因為有姐姐陪我一起玩，一起闖禍，一起開心大笑。
暑假五年級作文 篇9
以前，我暑假在外婆家度過，那里有一條小河，我經常和小伙伴去釣魚或者捉魚。
每當下午3點，我們就出發。
那一天
，我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚桿就出發了。
我們在大石頭上坐下慢慢地等待，一群魚都來搶魚餌，你爭我搶唯恐自己搶不到。
后來，我的魚桿上的浮子動起來了，我想魚可能上鉤了，我一拉上了，哇!是一條又大又長的'草魚，我高興的一蹦三尺高。
過了一會，開始捉了，我爬下水去站那里一動不動時小蝦小魚都游過來時我一捉有好多條呢。我數了數小蝦有九條，小魚有十四條。伙拚羨慕極了很想捉三十多條。伙伴也學我的樣捉了很多條。
后來，我們回家去了。
暑假五年級作文 篇10
我爸爸很能干，可就有一樣——不會做飯。有一天，我偷偷按照《動動世界》里介紹的方法學會了做牛奶蛋糕。盼著到星期天在爸爸面前露一手，而且還要把爸爸叫會了。等媽媽出差回來，好叫她大吃一驚。
首先，我讓爸爸準備好配料：牛奶500克，玉米淀粉30克，桂花，煉乳，蜂蜜。
我把這些配料都準備好后，我就開始教爸爸做了。我先讓爸爸找出一個小奶鍋，把500克牛奶到入奶鍋中，然后拿出20克玉米粉和10克淀粉。（因為我們家沒有玉米淀粉。）然后再加入適量的`煉乳讓牛奶變得甜一些。接著我讓爸爸把火開到最小，把奶鍋放到火上，拿出筷子，用筷子順著一個方向攪拌，我告訴爸爸這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我爸爸就一直不停地攪啊攪啊，直到牛奶變成“糨糊”（這里的糨糊指牛奶變稠。）攪好后，我讓爸爸把“糨糊”放到器皿里晾涼。最后加入蜂蜜和少量桂花，再放入冰箱冷凍室里冷凍。因為第一次做沒有經驗，所以我讓爸爸隔一段時間就拿出來一次，隔一段時間再拿出來一次，看看是否已經冷凍成型。大約過了一個小時，我爸爸把牛奶蛋糕拿出來后要用手碰了碰，已經成型，終于做好了。我嘗了嘗，還挺好吃的。我和小姑、爺爺爸爸一起吃了很多，實在吃不下了，就把剩下的又放到了冷凍室。過了一天，奶糕里面夾雜了一些冰渣，變得格外好吃。
教爸爸做蛋糕可真是一件有趣的事。既讓我和爸爸一飽口福，又讓我和爸爸一起分享了我的成功與快樂。
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