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六年級寫人的作文

時間:2022-04-11 14:32:04 六年級 我要投稿

【精品】六年級寫人的作文四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級寫人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】六年級寫人的作文四篇

六年級寫人的作文 篇1

  人生處處充滿驚奇,就如同萬綠叢中的一點紅的人帶來無窮無盡的驚喜。只要你有一顆善于發現的,心就會發現身邊的每一個人都會有與眾不同的一點。

  “她!”有著一張,說遠也不遠,說是瓜子臉呢?又不太像,反正長的一張,眉目清秀的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛。在彎彎的眉毛下顯得更加生動了,高高的鼻子挺在一張小巧玲瓏的嘴角上方,有著白里透紅的皮膚。常常扎一束馬尾辮的她也很喜歡紫色。但她居然患“選擇恐懼癥!睂ξ艺鸷巢灰选

  記得有一次,下午的下課。她從座位上跑來找我,要我去陪她買吃的。我毫不猶豫地答應了。來到商店時,我問:“你要買什么吃的。”“我也不知道”她的回答,我頓時有些無語了。

  她接著又對我說:“你說我買不買薯片呢?四元一包,還是買辣條,呃,算了,還是買南瓜餅,嗯買不買蒸面包呢!算了,你來幫我選吧!”她一個人自言自語的說,“唉!你都這么半天了,還沒選好,快點啊!”我一臉無奈的說!八懔,你買薯片吧!”我胡亂地幫她選!澳懵犇愕泥,但我還想買……”“我的天哪!”我心里暗暗照顧,為什么我要陪她下來呢。真是自討苦吃。

  如今我們是無話不談的好朋友啦。雖然他患有“選擇恐懼癥”但我還是喜歡和他一起玩耍。猜猜她是誰呢?

六年級寫人的作文 篇2

  我有一位知識淵博,對學生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業盡心盡力,時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的班主任——劉迪老師。

  記得我剛上一年級的時候,非常膽小,對劉老師十分陌生,老師上課提問題時,我幾乎沒舉過手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔心老師會不會叫到我!皠ⅰ崩蠋熐『命c到我的名字,那時我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來,吞吞吐吐地回答老師提出的問題,聲音小得像蚊子哼似的。

  但老師沒有批評我,反而還親切的對我說:“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了。”老師的鼓勵像一股暖流,流遍了全身。從那以后,對老師提出的問題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,后來我發言也不吞吞吐吐的了,而且聲音響亮,老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。

  劉老師不但在學習上鼓勵我們,而且能包容我們的錯誤。記得有一次,董芳含同學沒交作業,但老師在改我們的'作業時就發現了。上課時,老師并沒有當眾點他的名,而是在下課時把他叫進辦公室,給他講了許多道理,她看著老師溫情的目光,聽著老師那諄諄的教誨。從那以后,董芳含同學再也沒犯過同樣的錯誤。

  劉老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定會用優異的成績來報答您的。

六年級寫人的作文 篇3

  在我們家這個藏龍臥虎的大家庭里,每個人都是身懷絕技,就說說我的紅臉外公吧!

  外公今年六十四歲,可身體卻還是杠杠的,一年四季衣服都穿得很少,有時候我冷的直哆嗦,他卻還是那么悠然自得。外公的頭發黑黑的,油光發亮;大大的槽鼻子,不知被我擰了多少次,扁扁的香蕉嘴,紅潤潤的,牙齒仿佛涂過白顏料,還是那么潔白。外公最大的特征就是那張紅彤彤的臉了,比關公還紅。小時候,我總是問他,臉為什么這么紅。外公會寧這我得鼻子說:“喝酒喝得唄!边@時候,他總會開懷大笑。

  外公最大的嗜好就是喝酒了。對于他來說,喝酒比吃飯還重要,飯可以一頓不吃,但酒不可以。他吃飯時喝酒,看電視時喝酒,就連睡覺前后都會喝酒,外公的紅臉就是這么喝出來的。

  外公不僅愛喝酒,而且千杯不醉。有一次過新年,家里來了很多客人,大家想把要把外公弄醉,都紛紛向外公敬酒,外公豪爽的舉起酒杯,將五十二度的白酒喝了下去,一點兒也不遲疑?粗夤槐槐睾,我下巴都要掉地上了?粗蠹覐膭傞_始的緋紅到現在的朱紅,外公可是眉頭都不皺一下。終于,大家都醉了,外公還說:“喝呀喝!蔽覕盗藬担夤攘税似奎S酒和一瓶白酒,他還在喜滋滋地看電視,我心想:我服了!

  這就是我的紅臉外公,你們喜歡他嗎?

六年級寫人的作文 篇4

  從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....

  我喜歡的老師是我們的班主任唐老師,從小學四年級到現在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的頭發,彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

  在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批評了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  這就是我們的班主任-——唐老師,我永遠都不會忘記你。

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