實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
我，是一片小小的樹(shù)葉，是再xxxx年的春天生長(zhǎng)出來(lái)的。樹(shù)媽媽給我送來(lái)了源源不斷的養(yǎng)料，我也貪婪的吸收二氧化碳，我是最小的一片樹(shù)葉。我住在最里面，哥哥姐姐們替我阻擋飛蟲(chóng)的侵?jǐn)_。看著哥哥姐姐掉在媽媽根下，我的心十分痛。媽媽說(shuō)：“孩子別心痛了，落葉歸根，他們只是在休息，讓明年的寶寶們張的更加茁壯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“知道了。”但心里仍然十分的惋惜。
終于 ，我長(zhǎng)大了，變成了一片和哥哥姐姐們一樣的楓葉。
從我記事開(kāi)始，就有一對(duì)燕子夫婦。它們生了好幾窩孩子，還老是在我這里捉蟲(chóng)子吃哩！
一天，我看見(jiàn)燕子夫婦領(lǐng)著孩子好像要出遠(yuǎn)門似的，便問(wèn)：“你們要干什么去啊。”燕子 夫婦說(shuō)：“秋天來(lái)了馬上要冷了。我們要去南方過(guò)冬�！�
秋天，真是一個(gè)新詞匯。
可過(guò)了幾天，我慌了。我感覺(jué)五臟六腑在灼燒，太難受了。
過(guò)了幾天我習(xí)慣了灼燒。身體由綠變黃，由黃變紅。媽媽安撫我，孩子別怕，這是自然變化，但說(shuō)完，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)媽媽眼神憂愁向無(wú)邊無(wú)際的天空望去……
又過(guò)了幾天，哥哥 姐姐們紛紛落下去。這一次，媽媽沒(méi)有再回答我……
我一眼望去；綠油油的麥田，紫色的葡萄，紅色的蘋果……
第二天，樹(shù)上只有我一片葉子了。我，也不由自主的落了下去。我想起了媽媽說(shuō)的“落葉歸根”我不由的釋然了。在空中跳起了舞。這一刻，我感到靈魂得到了升華。
也許，我一覺(jué)醒來(lái)，我，還是那片最小的葉子；媽媽，還是那個(gè)疼愛(ài)我的媽媽，還有哥哥， 姐姐和燕子一家 ……
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了，她吹紅了楓葉，吹黃了銀杏葉，又把桂花吹出陣陣芬芳。她為我們的校園增添了不少絢麗的色彩。
剛進(jìn)校園，我就聞到陣陣芳香。“咦，是什么花？這么香！”我暗想。循著香味，我信步向校園深處走去。哦，原來(lái)是一株株碧綠的桂花樹(shù)呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，人只能聞到淡淡的香味。走近一嗅，一股甜絲絲的香味沁人心脾。我深深地吸了一口氣，頓覺(jué)心曠神怡。定睛一瞧，桂花樹(shù)被勤勞的花匠修剪成了一個(gè)大圓球。金黃色的桂花如一粒粒金子般，藏在了碧綠的葉子里，不好意思出來(lái)呢。秋天的校園真香呀！
秋天的校園，顏色可豐富了。有火紅的楓葉，有金黃的桂花，有翠綠的竹子，有嬌艷欲滴的玫瑰，還有青翠挺拔的松樹(shù)……你再看，教學(xué)樓前還有五顏六色的花壇呢！秋天的校園真是一個(gè)多彩的世界。
“叮鈴鈴”，下課了。雖然秋風(fēng)陣陣，但是小朋友們都不怕。有的三兩成群地蹲在花壇那兒欣賞鮮花，有的歪著頭在看樹(shù)上火紅的楓葉，還有的調(diào)皮鬼把一堆枯葉抱起，灑向天空，只見(jiàn)一片片枯黃的樹(shù)葉仿佛一個(gè)個(gè)小降落傘一樣飄落下來(lái)。更多的孩子直奔操場(chǎng)，在那里盡情地歡呼跳躍。
秋天的校園真美呀！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
不知從哪天開(kāi)始，學(xué)校里的白蠟樹(shù)忽然黃了一些。顏色很淺，而且其中夾著談?wù)劦木G色，數(shù)量并不多。但面對(duì)這一片片的秋葉，我怎么也想不起來(lái)，學(xué)校里的白蠟樹(shù)葉子究竟是什么時(shí)候黃的。
秋天，白蠟樹(shù)的葉子金燦燦的。從遠(yuǎn)處看，那一片片金燦燦的白蠟樹(shù)葉子就好似星星點(diǎn)點(diǎn)的星火一樣，又像一把把長(zhǎng)蒲扇似的。
過(guò)了幾天，天氣漸漸變涼了，白蠟樹(shù)好似一位老人似的，葉子又黃了許多，但還有一小部分的葉子在頑強(qiáng)地保持自己本身的色澤。
這時(shí)的白蠟樹(shù)在深秋中“瑟瑟發(fā)抖”，在展現(xiàn)自己頑強(qiáng)的生命力。又過(guò)了幾天，白蠟樹(shù)的葉子幾乎全黃了，顏色也比以前深了許多，但是并不均勻，有深有淺。既像是哪位粗心的畫家沒(méi)等顏色調(diào)勻便匆匆忙的亂涂一氣，又像是哪位擅長(zhǎng)寫生的國(guó)際大師淋漓揮灑。
當(dāng)秋風(fēng)一吹，白臘樹(shù)上的葉子翩翩起舞，同學(xué)們踩在樹(shù)葉上，發(fā)出“吱—吱”的聲音。有些調(diào)皮的男同學(xué)撿起樹(shù)葉往空中一拋，便大喊到：“下雨了！下雨了……”有的同學(xué)的頭上全是那金燦燦的樹(shù)葉。它給秋天形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
冬天，落葉落到了土地里，當(dāng)做來(lái)年的肥料，讓來(lái)年的樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛，它們雖然結(jié)束了自己的生命，卻點(diǎn)亮了每一個(gè)季節(jié)。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天到了，天氣涼了，我和我的小伙伴一起來(lái)到郊外游玩。
郊外的空氣真好，高高的藍(lán)天上飄著朵朵白云。我貪婪的呼吸著清新的空氣，感覺(jué)全身舒服極了。我們唱著、跳著、笑著，來(lái)到了一座小山坡上。山上的野菊花開(kāi)了，在微風(fēng)中擺弄著她那妖艷的身姿，紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，它們迎著秋風(fēng)唱起了豐收的歌。
山下是一片金燦燦的稻田，像一片金色的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋上蕩起層層的波浪，農(nóng)民們正在田里收割稻子，田里撒下了他們的汗水和他們爽朗的笑聲。
我走下山坡，來(lái)到稻田的池塘邊，池塘里的水清澈見(jiàn)底，水草叢生，池塘里的小石子千奇百怪。你瞧，小魚小蝦們還在水草叢中捉迷藏呢！池塘邊上有棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)黃葉飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶，迎空起舞。黃葉落到了池塘里了，小魚趕緊游過(guò)去，頂在頭上當(dāng)成傘。黃葉落在池塘邊的空地上了，螞蟻看見(jiàn)了，爬過(guò)去，把它當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，正在上面練習(xí)跑步呢！空中的燕子看見(jiàn)了飄落的樹(shù)葉，唧唧喳喳的叫道：“電報(bào)來(lái)了，催我們?nèi)ツ戏侥兀 ?/p>
秋天的郊外真美呀！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
早晨，迎著清爽的秋風(fēng)，同學(xué)們從四面八方歡快地來(lái)到了美麗的校園，開(kāi)始新的一天學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中間那五顆高大的梧桐樹(shù)，它們像五位巨人一樣站在操場(chǎng)中間，日夜守候著校園。那五顆粗壯的樹(shù)干又滑又圓，樹(shù)葉的形狀像手掌，樹(shù)葉在秋風(fēng)中“沙沙”擺動(dòng)作響，好像在給老師和同學(xué)們打招呼：“早上好！”
站在操場(chǎng)中間向四周看去，四周種滿了欒樹(shù)、紅葉李、銀杏、松樹(shù)等花草樹(shù)木，它們?cè)谇镲L(fēng)中競(jìng)相結(jié)果成熟。你看東邊！一顆顆欒樹(shù)軀干扭曲纏繞，像婀娜多姿的舞女，樹(shù)冠像個(gè)圓球，葉子像羽毛一樣密而細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上掛滿了像燈籠一樣的黃果實(shí)。再看南邊，紅葉李在陽(yáng)光下紫紅發(fā)亮，一片片圓長(zhǎng)形的葉子簇?fù)碓谝黄�，像一株株永不言敗的花朵�?/p>
還有西邊，銀杏樹(shù)上那一片片黃色的葉子不停地在秋風(fēng)中擺動(dòng)，像老爺爺手中扇動(dòng)的蒲扇一樣。最后看北邊，一棵棵松樹(shù)高大挺拔，葉子細(xì)長(zhǎng)如針，濃密青綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵松樹(shù)像一把把大綠傘一樣給我們遮風(fēng)擋雨。還有其它的花草樹(shù)木連在一起，在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天的校園，五彩繽紛，美麗無(wú)比，我愛(ài)秋天的校園。它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
夏姑姑輕輕地離開(kāi)了，隨之而來(lái)是帶著任務(wù)急沖沖地趕來(lái)的秋姐姐，秋姐姐是個(gè)美麗的快遞員，她身穿金黃色的連衣裙，頭戴金黃色的小帽子，她的任務(wù)是讓別的“快遞員”去發(fā)送冬的通知。
快遞員1號(hào)：楓葉姑娘，楓葉姑娘全身通紅只有小尖尖頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)黃里帶紅的顏色，美麗極了。秋姐姐微微吹了一下，楓葉姑娘便開(kāi)始翩翩起舞，她一會(huì)兒飛向銀杏樹(shù)，又一會(huì)兒飛向蘋果樹(shù)，最后她落在了松鼠的過(guò)冬小窩里，又像松鼠傳達(dá)了該開(kāi)始收集食物準(zhǔn)備過(guò)冬的通知。小松鼠使勁把楓葉一投，楓葉姑娘飛下了樹(shù)，又飛到了楓樹(shù)的樹(shù)下，并安靜地睡著了。
快遞員2號(hào)：銀杏弟弟，銀杏弟弟像一把精巧的小蒲扇，它的邊緣還有著參差不齊波浪形的小齒，小齒的顏色如同冬天的一把火，火紅火紅的，而葉子的中央?yún)s不是金黃色的只透出一點(diǎn)點(diǎn)紅色，秋姐姐吹了銀杏弟弟一下，他就像玩雜技似的，在空中打了十多個(gè)筋斗，又像滑翔機(jī)一樣向地面飛了下去，它的一下子又像青蛙的洞飛去，并告訴青蛙冬季要來(lái)了，該縮到洞中去過(guò)冬了，接著青蛙又舉前爪把銀杏弟弟扔到了銀杏樹(shù)下。
快遞員3號(hào)：冬青哥哥，冬青哥哥長(zhǎng)著四只小角，這四只小角還是棕黑色的，而它的身體中央?yún)s已經(jīng)變成棕黃色了，秋姐姐用力吹了一下，冬青哥哥就像一只熱氣球慢慢地向上飛，又忽然開(kāi)始往下沖，一沖沖到了螞蟻窩內(nèi)，告訴它們要停下搬運(yùn)食物了，因?yàn)楣葌}(cāng)已經(jīng)滿了，螞蟻又把冬青哥哥送回了冬青樹(shù)。
秋天的樹(shù)葉真是一個(gè)個(gè)快遞工呀！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
校園秋天的早晨夏天無(wú)聲地離開(kāi)了我們，秋天便悄悄地來(lái)臨了。
這是一個(gè)天高云淡，晴空萬(wàn)里的日子，爸爸開(kāi)上面包車讓我和他去鄉(xiāng)下?tīng)敔斊牌偶彝妗?/p>
汽車行駛在機(jī)耕道上，兩旁栽滿了泡桐樹(shù)，秋風(fēng)一吹，泡桐樹(shù)的葉子不時(shí)地掉下來(lái)，有的已經(jīng)是一個(gè)“光頭”了。 放眼望去，只見(jiàn)金黃色的稻海中農(nóng)伯伯們正揮鐮收割，不時(shí)傳來(lái)拌谷的“咚——咚——”聲。
不知是爸爸想休息，還是爸爸想讓我與這美麗的秋色零距離接觸，爸爸把車停了下來(lái)。我們下了車，我抬頭一看，只見(jiàn)大雁忽而排成一字形，忽而排成十字形，正向南方飛去，似乎在說(shuō)：“朋友，明年見(jiàn)�！蔽艺嬗姓f(shuō)不出的興奮，一會(huì)兒跑到稻田邊捧起沉甸甸的谷穗，又是看，又是嗅;一會(huì)兒追趕著飄落中的黃葉;一會(huì)兒又跑到一個(gè)池塘邊去玩。只見(jiàn)水池里的魚兒一會(huì)兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會(huì)兒躍出水面眺望遠(yuǎn)方。池塘邊一排排筆直的樹(shù)，樹(shù)葉黃了，幾片葉子悠悠地飄落下來(lái)，好像在說(shuō)“再見(jiàn)了，大樹(shù)媽媽，我要去旅行。”樹(shù)葉落在水面上，慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。
直到爸爸?jǐn)?shù)次摧我上車，我才和爸爸開(kāi)車?yán)^續(xù)向爺爺婆婆家駛?cè)ァ?/p>
啊!秋天，美麗的秋天，真是太可愛(ài)了!
五年級(jí)秋天的作文 篇8
春天的雨，夏天的雨，秋天的雨，冬天的雨，我最喜歡的要數(shù)秋天的雨。
秋天的雨下到田野里，稻谷變成了金色的，田野也成了金色的海洋。
秋天的雨下到果園里，蘋果樹(shù)上紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，搖來(lái)?yè)u去。
秋天的雨落到了森林里，小動(dòng)物們正忙著過(guò)冬，一排排大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備過(guò)冬了，小松鼠也找來(lái)松果準(zhǔn)備過(guò)冬的時(shí)候吃。一片片樹(shù)葉落到樹(shù)媽媽的腳下，像一只只美麗的蝴蝶。
秋天的雨下個(gè)不停給出天地帶來(lái)了一首豐收的歌。我真喜歡秋天的雨�。�
五年級(jí)秋天的作文 篇9
夏天已悄然離去，秋天的故事正在慢慢地譜寫著，發(fā)生著。
秋天樹(shù)葉悄無(wú)聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而孤寂的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天，劃過(guò)了。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋天，是一個(gè)人們回憶的季節(jié)；秋天，是一個(gè)開(kāi)心的季節(jié)；秋天，是一個(gè)傷心的季節(jié)……
站在田野間，入目的事一片金黃的碩果累累的麥穗，你感嘆這個(gè)豐收的季節(jié)，它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。
你看那田野不遠(yuǎn)處的小河流，在陽(yáng)光中這溫和的陽(yáng)光照耀下，小河流的水面泛起微微波光，晶瑩的水花拍打著河中央的石頭上；秋風(fēng)拂過(guò)水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無(wú)限芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng)，載著水，優(yōu)雅的劃過(guò)湖面，它們?cè)诤嫔险宫F(xiàn)出動(dòng)人的舞姿，舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想，慢慢地、緩緩的流向遠(yuǎn)方。它們載著秋天的'腳步，追著夏天腳步慢慢地遠(yuǎn)去，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我們的視線中。
在秋天的故事里，我們可以看到人們歡笑的在田野間收獲著，那碩果累累的收獲映照著他們辛勤的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在田中那高大的植物中。秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
秋天里金黃的樹(shù)葉落滿了地面，為大地織了一件金黃的衣裳，放眼望去，看著樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飛舞下來(lái)，眷戀的為母親送上它離別的禮物，戀戀不舍的離去。
輕輕地走在滿地的樹(shù)葉上，不時(shí)地發(fā)出聲響，默默地感受走在樹(shù)葉上的感覺(jué)，體會(huì)著秋天的韻律。腳下不是發(fā)出的聲響慢慢地形成了這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè)曲，看著這腳下的即將逝去生命的樹(shù)葉，想著這樹(shù)葉的一生，體會(huì)著這奏出的樂(lè)章中生命的聲音。從樂(lè)章中我們也看到那一顆種子默默地發(fā)了芽，每天沐浴在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中堅(jiān)持，在春天里抽出嫩綠的枝葉……
秋天一個(gè)快樂(lè)而又傷感的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里正在無(wú)時(shí)不刻的發(fā)生著各式各樣的故事。在這樣的季節(jié)里有的因?yàn)槭I(yè)而傷心和煩惱；有的因和家人團(tuán)聚而開(kāi)心的落下眼淚；有的情侶因?yàn)闋?zhēng)吵而分開(kāi)，傷心不已；有的因?yàn)槭斋@不錯(cuò)而開(kāi)心不已……
秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，也是一個(gè)開(kāi)心的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)傷心的季節(jié)，秋天里的故事正在不斷的發(fā)生著，你看到了么？
五年級(jí)秋天的作文 篇10
“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉掉下來(lái)時(shí)，秋姐姐也來(lái)了，她把大自然染得五顏六色，秋天真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。
在我家附近的公園里有兩棵楓樹(shù)，好久沒(méi)有去看它了，今天一看，哇！原來(lái)還是翠綠的楓樹(shù)葉，現(xiàn)在怎么就變成火紅的呢？肯定是秋姐姐幫它們?nèi)镜陌�。如果從遠(yuǎn)處看，就像一堆火，正在燃燒著，我站在哪兒，伸手去撫摸這些可愛(ài)的樹(shù)葉，樹(shù)葉的表面很光滑，火紅的顏色仿佛從楓葉尖兒上滴下來(lái)。它們又像親密的伙伴擁抱在一起，仿佛想趕走秋天的涼意，讓我更覺(jué)得秋天的美麗。
我正在出神地想著，一片葉子掉到了我的頭上，我想拿起卻被它刺了一下，不過(guò)不太痛，我使勁的搖頭，它掉了下來(lái)，哦，原來(lái)是冬青樹(shù)的葉子，這個(gè)小調(diào)皮不在冬青樹(shù)伯伯的頭上，也不在大地媽媽的懷抱中，竟然跑到我的頭上了，它很綠很綠，媽像春天的樹(shù)葉兒。和其他樹(shù)葉不同的是，它的邊緣有幾根小刺，一不小心就會(huì)被刺到，所以拿它時(shí)，要小心，它雖然沒(méi)有樟樹(shù)的香味，不過(guò)撫摸它的表面卻感覺(jué)很舒服。
我很喜歡秋姐姐帶來(lái)給我的禮物——樹(shù)葉，你們呢？
【實(shí)用的五年級(jí)秋天的作文10篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文合集6篇03-31
五年級(jí)秋天的作文3篇04-05
【推薦】五年級(jí)秋天的作文3篇04-07
五年級(jí)秋天的作文300字四篇04-09