【精華】雨中五年級作文集合十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的雨中五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雨中五年級作文 篇1
在我們的生活中,每天都在發生很多很多事,有煩惱的,愉快的,好玩的,憂愁的,無論什么事,我們都要細細地去品味,體會人間的那種真情。
細雨描繪著綠葉紅花,一切都在傾聽著寧靜,在教室的我焦急不安,我在想:我沒有帶雨具怎么辦呢,媽媽會不會來接我呢,我看著黑板,可老師講的是什么我一點也不知道,只聽見外面的雨越下越大的聲音,下課鈴響了,同學們相擁著走出教室,而我卻是焦急地跑出教室,到處找尋媽媽的身影,可是我失望了,怎么辦,怎么辦呢,我怎么回家呀?我急得快哭了。突然,雨一下子停了,怎么回事?當我醒過神來,看見老師一張微笑的臉,頓時,我的心里特別溫暖,我望著老師,不知說什么,老師也沒說什么,還是微笑著把傘遞給我,我沒有接,我有些猶豫:老師只拿了一把傘,我拿走了,老師怎么辦?老師看出我的心思,把傘遞到我手里,自己卻淋著雨走了。望著老師那瘦小的身影,一滑一滑的消失在雨中,我真是說不出的感動。
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師的愛就像這春雨一樣,滋潤著我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事,但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。
雨中五年級作文 篇2
偉大的母愛往往是從微小的事情體現出來的。從小到大,我都認為母愛很渺小,但自從發生了那一件事后,使我對母親有了不同的看法。
那是我上四年級的時候,有一天,天公不作美,突然下起了暴雨,而“身無分文”的我,不知如何是好。放學了,同學們都高興地打開自己的傘,而我卻隨手拿了本書擋起雨水來,為了盡快回到家,我不管三七二十一就沖了出去,小跑起來。到了文化廣場時,一個熟悉的身影映入我的眼前。啊!
是媽媽,她竟冒者大風大雨給我送傘來了!
“媽媽,”以前我那粗啞的聲音就在此刻洪亮地叫起她來。此時媽媽向我投來痛苦的淚光,那是因為我被雨水淋得幾乎成了落湯雞,媽媽三步并作二步跑到我跟前,為我撐起了那期待已久的傘,頓時,這傘也變得如此“巨大”,好像遮住了世界的各個角落。我小心翼翼地拿著傘走著,眼前一片模糊,感動的像段了線的珠子似的淚水爭先恐后地往下掉,有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類微笑的花兒,這好象是在告訴我們,母愛是世界上最偉大的,母愛是唯一有的。在這風雨交加中,我和媽媽快步地走著,不久后我們便安全地回到家,我高興極了!
自從發生了上述這件事之后,使我對媽媽有了不同的看法,母愛永遠都是偉大的`,她天天呵護我健康成長,若沒有母愛,也許就沒有我今天幸福的生活了。媽媽,我祝你:天天開心,工作順利,永遠年輕!
雨中五年級作文 篇3
我見過雨,淅淅瀝瀝的小雨;嘩嘩啦啦的中雨;傾盆而泄的暴雨,在窗外靜靜地下著,時而發出異常清脆的聲響,啪嗒啪嗒……
我走出門,打著一把小傘,并不完全遮住身體,留出一部分享受雨的清涼,我走在泥濘的小路上,泥水曾幾次濺到我的鞋上,我卻不以為意,我望著四周被雨水洗刷得干干凈凈的草叢,路面,樓房,心里升起一股快感。我靜靜地聽著頭頂上雨珠打在傘上的聲音,多么清脆,多么響亮,有節奏的落在傘上,像一首富有快感的歌曲,環繞在我的耳邊。
雨小了一些,我輕輕地合上雨傘,在雨中漫步,我伸出手,迎接那晶瑩的雨珠,啪地一聲,雨水躺在我的手心,涼絲絲的,仿佛滲透在我的皮膚里,滲透在我的血液里,我就這樣靜靜地站在雨中,享受著雨帶給我的快樂。
我愿意牽著你的手,一起在雨中漫步。
雨中五年級作文 篇4
下午,天發著耀眼的藍色,太陽散發出燦爛的微笑,云自由自主地來回飄。可到17點時天瞬間從藍色變成陰沉沉的灰色,太陽的微笑已被“黑臉”所遮擋。
當時,我還在散發著美味、香氣的琴房里彈鋼琴,Do,mi,sol,la...…的聲音,編織成了一幅看不見,卻能感受到的美麗的圖畫。老師來了,檢查完我的曲子彈熟沒后,便讓我走。
出來時,已是蒙蒙細雨,“滴嗒!滴嗒!”好像老天爺流下的幸福的眼淚。我媽媽來接我,并請我吃飯。吃飯期間,蒙蒙細雨已變成了傾盆大雨。
我們趕緊吃完飯,騎著電動車往家趕。電動車上有很多雨水,媽媽擦了擦,給我穿上雨衣,自己只戴著個布帽子。我在路上,一直把媽媽衣服上的帽子戴到她的頭上,直至到家。
到家后,傾盆大雨變成了大暴雨。雨在下著,我的心卻在跳著,緊張又害怕。不過慢慢地,我既不緊張也不害怕,而是高興。
雨,下得好!您表現了母子倆互相幫助,互相恩愛的崇高精神。
雨中五年級作文 篇5
雨后的陽光最溫暖,雨后的彩虹最美麗,雨后的風景最亮麗,雨后的心田最溫馨。當雨珠滾落在這朵真情的花朵上時,芳香的氣味立即在空中彌漫開來。打開記憶的閘門,一件往事浮現在我的腦海里。
奇怪!剛剛還陽光普照大地,怎么現在卻烏云滿天?突然,我眼睛猛然圓睜,“忘帶傘了!”。
我向公交站快速走去,雨無情地擊打著地面和我的全身,我淋濕了。突然,一把淺藍色的傘撐在我的頭頂上。“小心!別感冒了!”原來是上次向我借書的靜兒姐姐。“你好!靜兒姐姐,謝謝你。”我羞澀地打著招呼,一起并肩來到車站。這時,公交車慢慢駛來,人群蜂擁而上。我和靜兒姐姐也上了車。
到站了,靜兒姐姐先下車打開傘等著我,由于傘比較小,她總是把傘微微向我這邊傾斜,而她的一大半身體露在傘外。“走!我送你回家!”雨聲伴著兩個女孩的笑聲,讓我們在友誼的路上更進了一步。
當天,媽媽就說:“靜兒今天一回家就發高燒,你小趙阿姨可著急了。”聽到媽媽這樣說,我心里滿是內疚。
只要一滴真情的雨水滴入花苞,心田就有一股芳香在彌漫。
雨中五年級作文 篇6
剛下完雨,空氣中還有絲絲雨味。我剛進練字班,又下起了傾盆大雨。當我下課時已變成了蒙蒙細雨,可天空還是被烏云覆蓋。
我打著傘走在回家的路上,突然發現一個一樓陽臺下,有一堆破破爛爛的硬紙堆和空的易拉罐,旁邊還有一個跪在地上、著裝破爛不堪的大姐姐。她脖子上掛著一個牌子,牌子歪七扭八地寫著:“請好心人幫幫我,我的父親因生病需要治療。”不一會,住在一樓的一位中年婦女來驅趕大姐姐:“在這干嘛!拿著你的垃圾走開!還不快走開!”大姐姐拿著硬紙堆和空的易拉罐到了一棵樹下。
我正想掏出錢給大姐姐。但,我覺得這點錢對她沒有什么幫助,再摸摸已饑腸轆轆的肚子。唉,還是買一包零食吧。
不知不覺從對面跑來一位大約上三年級的小女孩,把一張十元人民幣給了那個大姐姐,說:“姐姐,我今天拿的錢不多,只能給你這些。”小女孩說完,急匆匆地走了。而那個大姐姐攥著那張十元錢哭了。我的臉前忽然閃過一陣清涼的風,我被感動了,我立刻跑過去,把我僅有的二十元全給了大姐姐。
啊!雨中那一陣清涼的風,無比的涼爽。這一陣風,讓我擁有了同情心,讓我學會了善良。
雨中五年級作文 篇7
她,拖著勞累的雙腿,臉上布滿皺紋,陽光照在她的臉上,想得可藹可親。
每一天,都是她那勤勞的雙手,緊緊地我住我那白白胖胖的小手,我無時無刻感到溫暖,不管是刮風還是下雨。
那一次,我又不甘情愿的松開她的雙手,邁進魔鬼般的幼兒園。
天突然黑了,風娃娃吹進了我的教室,此時,我已經冷得說成一團了。這個時候,我們是多么希望有人為我們送上一件暖和的以上啊!
漸漸地,同班同學的家長有的撐著雨傘,有的穿著雨衣,為孩子們送上衣服,大家都快快樂樂的滿地跑。我卻一個人站在角落里。有的同學發現了我,譏笑著對我說:“瞧!我媽媽給我送來了衣服,你媽媽沒有吧?”我的頭低得更低了,不知所措。真希望有誰能出來給予我力量。
“彤彤,彤彤!我給你送衣服來了!”我猛地一抬頭,只見她雙手捧著一件衣服,笑瞇瞇望著我。我撲到她的懷里,失聲痛哭起來。“他……他們……瞧不起我!”我嘴角抽動著,狠狠的說。“別怕!有我在!快把這衣服穿上,別著涼了。”我把衣服穿上了,高興的跳起來,可我驚訝的發現,她卻渾身濕透了。她沒有雨傘,也沒有雨衣,手里的衣服卻一點也沒濕。原來她把衣服緊緊地放在懷里。我心像被刀刺了,正在無情的滴血。要知道,這是奶奶一針一線織出來的。
那一回,她為我而感冒發燒了,我真不知道該怎么報答她。
她不是別人,正是我奶奶。這么多年,我真想對奶奶說:“您幸苦了!”
雨中五年級作文 篇8
鷹,一種翱翔于藍天的鳥類,自古以來便這時不屈、自由的象征。每只小鷹出生時,兩件事情這時不會改變的,一這時在小鷹羽毛豐滿之日,老鷹定會折斷小鷹的翅膀,將它推下懸崖,二這時在小鷹即將成年的時候,將會在雷電交加的暴風雨之日,振翅飛翔一番,感受風雨的侵蝕,大自然的惡劣,讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的羽毛,變得更加堅強。
在年幼時,我酷愛單車。每當看到年紀稍大的孩子,在院子里騎車相互比賽時,我的心就激動不已。轉彎時,他們側著身子,盡可能地將角度放大;剎車時,左腳踩地,猛地一剎車,車后輪留下一道印記,一記完美的飄移劃過;騎車時,時而單手扶著車子,另一只手插進口袋,時而雙手放開,做出一連串的手勢,給人以無限的震撼。當時的我真的很羨慕他們,總這時央求父親給我也買一輛,在我的百般央求下,父親最后同意了。幾天后,一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前,我輕輕地撫摸著這架單車,愛不釋手。父親提議說:不如去試試吧!我心里一動,回想起別人騎車時的瀟灑模樣,有一種說不出的興奮。我坐在單車上,雙手扶住車把,正準備騎上去,可沒掌握好平衡,摔了下來。又上,再次摔了下來。幾次都這時這樣,我率了多次,也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了,流出來血。我哭著跑回家,向父親訴說。父親沒有像我想象中的那樣安慰我,而這時把我推出門,讓我自我繼續練去。我又一次騎上車,又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴厲的責令聲中,我漸漸掌握了騎車子的技巧,摸索出如何持續平衡,最后能夠東倒西歪地騎上單車走了。看到這一景象,父親笑了:停下吧,回家!”。說罷便舉起我的單車,回家了。
回到家后,父親把我叫到身邊,語重心長地對我說:“明白這天為什么讓你一向練嗎?因為我想讓你明白,沒有什么事情這時能夠不經歷風雨便成功的。你能夠去觀察,去查資料,每只鷹都要在暴風雨中學會翱翔,才能在藍天和白云下安逸地生活。我要讓你明白,你也務必在風雨中成長。”
彈指一揮間,轉眼十幾年過去了,可父親的話我還一向牢記。無論在枯燥的書法練習中,還這時在高深的奧數習題中,無論這時在眾多的題海中,還這時在復雜的語法中,我都一向信奉:“在風雨中歷練”的原則,不斷探索,不斷發現。
我仿佛也找到了自我的一片藍天,正在自由的翱翔。
雨中五年級作文 篇9
在特定的地理位置,孕育了江南這細膩柔美的水鄉,特定的氣質在雨霧氤氳中更顯清新.揚撒的細雨一落數日,纏纏綿綿的把春的慵散發揮到了極致,雨中的江南就像籠著一層薄薄的輕紗,
清脆欲滴的嫩綠成了江南永不變更的主調.水巷石橋,深井落花,枕河人家,青瓦白墻上,潮綠的的苔蘚連片生長,班駁的青板路紋理可見.這一切,在江南飄飛的細雨中都襲上了蕭然的意境.
是楊柳風吹綠了江南岸,還是紛飛的細雨喚醒了春天?仿佛就在一夜之間,江南已是茵茵一片了.唐代張志和的《漁歌子》對其進行了淋漓的描述:"西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥.青箬笠.綠蓑衣,斜風細雨不須歸."雨水和江南有著未了的情愫,因而將其抹得紅綠分明,賦予江南靈動的美.
在蒙蒙微雨中,躞蹀在幽靜的小路上,聆聽雨打梧桐嫩葉的響聲,如同欣賞幻妙的鳴奏曲,路旁的樹木葳蕤非凡,透過葉的罅隙,似乎看到江南的秀美隨雨滴旋轉.
江南遠離了喧闐,細雨的加入更顯靜謐,可卻不蕭涼.它澌滅了俗塵的埃土,使一切都變的清爽.瞧那被雨水輕撫的新樹,挺直了展示輕健的活力,綠油油的葉子泛著光澤,什么叫春雨貴如油,也許這正是體現.
江南雨中的風景和豐韻給人以享受,自然也成了文人騷客筆下如夢的仙境.雨中的江南,勾起無盡的思念.記憶中悠長的雨巷,總能逢上一個丁香般結著愁怨的姑娘,彳亍在如煙的江南雨霧中.她那幽幽的眼光,淡淡的惆悵,消散在朦朧詩意中.
我們踏著滑潤的青石板,帶著心中的絲絲感懷,品味著江南的氣度,詩作,體會了這紛華塵世中江南的典雅,才會覺得正在閱讀一本蘊藏無限玄機的自然之書.
雨中五年級作文 篇10
禮拜天的早晨,天有些陰沉沉的,偶爾還滴下幾粒雨珠,外面的空氣有些涼,因為已經計劃去廣場看菊花,所以我沒有猶豫,起來后就徑直向廣場走去。
在越來越美麗的芙蓉廣場,一朵朵菊花你不讓我,我不讓你,在風中翩翩起舞,爭相吐艷,像那婀娜多姿的仙女在早晨的迷霧中若隱若現。
大多數的菊花外表呈粉黃色,黃花瓣的頂部好像掛上了閃亮的珍珠,從不同的角度看,絢爛無比。花蕊呈淡綠色,把整朵花點綴的恰到好處。晨風吹來,那種淡淡的花香,真的是沁人心脾。
給我印象最深的是那兩條菊花龍,張牙舞爪的有些夸張,給人一種奮發向上的感覺。一滴小雨也想觸摸一下這條龍,調皮的落到花叢中,浸潤在群花里。
深秋,是萬物凋零的季節,可菊花卻生機盎然地綻放在寒風里,驕傲地看著周圍片片的落葉從身邊劃過,垂頭喪氣地掉在地上。
我要贊美菊花,我要學習菊花。學習她與眾不同的個性,永遠保持自己,不隨波逐流,一直驕傲地用一個不俗的方式生活在眾花從中。
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