精選三年級自己作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級自己作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級自己作文 篇1
我記得有一首詩：當我的左腳踩到右腳鞋帶的時候，我的身體就傾倒了。原來自己也能絆倒自己。這是一首簡單的詩，卻蘊涵了一個道理，自己最大的敵人是自己。
有一次，上數學課的時候，我肚子餓了，真的不想上課，作業(yè)好多，我便無心聽課。老師讓我們做練習，我就看了別的同學的答案，自己亂寫的過程，等到老師來的時候，看見我的答案是正確的，就沒有說什么了。到了放學的時候，我們做課堂作業(yè)，我便無從下筆，不知如何是好，我也就亂做了起來到后來，我發(fā)現自己錯了一大半，心中十分不是滋味。
老師走了過來，看我錯了那么多，于是問我為什么錯了那么多，為什么練習的時候都對了。我心里十分后悔當初的行為，為什么要去抄襲別人的答案，到頭來還是害了自己。一個地方不懂裝懂，到了后來自己不知道的知識就越來越多，考試的時候就什么都不知道了。只有自己認真學習，不懂的地方就問老師問同學，不要去抄襲，做一個不作偽，不虛假的人。
有一句話說得好：知人智者，自知者明；勝人者力，自勝者強。我們要腳踏實地，不要自己把自己絆倒！
三年級自己作文 篇2
我是一個性格開朗的女孩，眼睛大大的，閃著機靈的光，臉白白的，天天笑瞇瞇的，很可愛。
我有許許多多的愛好，比如彈琴、看書、唱歌。我喜歡唱歌。每當心情不好時，我都會盡情地唱歌，使自己高興起來。唱歌也能調整我的心態(tài)。我喜歡看書。 看書幫我了解了更多了知識，讓我走進神奇的世界，也讓我懂得了許多道理。我還喜歡彈琴。每次客人到我們家，我都會彈幾首曲子送給他們。他們常常被優(yōu)美的琴 聲陶醉，對我贊不絕口。有一次我們班組織一個兒童聯歡會，我表演的節(jié)目是彈奏《雪山春曉》，我背去琴彈奏了幾首，還獲得了兒童彈琴聯歡會二等獎呢。
在班里我是老師的小助手，班里有什么事情老師都喜歡讓我去干。同學們有什么困難我也會去幫助他們。
看，這就是我，一個愛唱歌、愛看書、愛彈琴、愛幫助同學的我，你愿意和我交朋友嗎？
三年級自己作文 篇3
高高的個子，圓圓的臉，鼻子下還長著一張好吃的嘴．這就是我－－李思源。
雖然我以經十歲了，但還得讓媽媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫作業(yè)時書本總是東一本西一本的，到處都是。我的房間里到處都寫作業(yè)扔的費紙。但是，這些毛病我必須會改掉的！
當然，我也是有優(yōu)點的．比如說我特愛看書，連在學校下課的時候我都趴在課桌上看書，一有機會我就讓媽媽給我買書，《新世紀少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》，這些書我都看過。但是，不知為什么，就是我的日記總寫不好。
記得有一次，我看書入了迷，連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。同學們一見我就說：“哇！書呆子來了”不要那么大驚小怪的，這個外號但是老師給我的哦！
三年級自己作文 篇4
時間帶走了我們，所以我們要把自己尋回。
――題記
屋內，漆黑一片，夢夢靜靜的躺在床上，正處于半睡眠狀態(tài)。
恍惚之間，一道強烈的白光刺入夢夢的眼睛，趕走了夢夢那一半的睡意，夢夢睜開惺忪的雙眼，順著那發(fā)光的方向看去，只見這道白光離夢夢越近。夢夢打開燈，認真的打量著眼前這發(fā)光的東西，是個女子，一身潔白，長發(fā)飄飄，神圣純潔，身后還有一對閃閃發(fā)光的純白翅膀，原來這刺眼的光就是從這個女子身上發(fā)出來的。
世上怎么會有如此迷人的女子?就算有，怎么可能會到我家?就算到我家，可她是怎么進來的呢……一串接一串的疑問在夢夢的腦海里冒個不挺。
于是，憑著直覺，夢夢問她：“請問，姐姐是天使嗎?”問完后，夢夢覺得自己夠荒唐，世界上怎么會有天使呢?
“孩子，請不要懷疑，我就是天使，這世間什么就不可以有天使存在呢?”女子的聲音如同百靈般清脆悅耳，唯美動聽。
這樣美麗的女子，就算她不是天使，夢夢也一定會把她當成天使，但是夢夢不禁困惑了，問：“天使姐姐，你為什么要來我家呢?”
女子微微一笑說：“因為正在迷失自我，而今天，我就是為了幫助你找回你自己。”
還沒有等夢夢弄清楚是怎么一會事情，就感覺到一陣天旋地轉。
“砰”的一聲，夢夢跌坐在地上，抬起頭來看了看，這里是夢夢家，也還是在臥室，只不過夢夢不再在床上，而是坐在了地下，而且那個天使姐姐也不見了。
這時，從書房傳來了一曲《獻給愛麗絲》，夢夢很奇怪，在家里，除了自己，已經沒有第二個人會彈鋼琴，可是這琴聲確確實實的是從書房里傳來的。帶著極大的好奇心夢夢走進了書房，可是卻被嚇的差不多把房頂叫破，房間里坐著一個“自己”，一個一模一樣的'“自己”，這個“自己”正在認真的練習著《獻給愛麗絲》，根本就沒有察覺到夢夢的到來，夢夢躡手躡腳的走到鋼琴旁，看了看正在練習的“自己”，確定了那個“自己”沒有在看著自己，于是夢夢繞到了“自己”的后面，以免“自己”發(fā)現夢夢。
這時，夢夢用環(huán)視了書房，發(fā)現書房和剛剛的布置怎么不一樣了，夢夢睡覺前才整理的，怎么現在都亂七八糟的，而且，夢夢剛才明明是深夜，可是現在卻是萬里無云的大中午。夢夢困惑不解。這時，夢夢無意看到了日歷，日期居然是xx年的11月，夢夢吃驚不已。那段時間的夢夢正在準備一場市里舉行的比賽，夢夢為了這次比賽幾乎天天都在練習，抓緊一分一秒的練習。夢夢實在太想得第一了，因為得了第一就可以上電視了，有獎金，還可以在同學之中提高知名度，在親戚面前也就有得炫耀的了。果然，在夢夢的刻苦練習下，夢夢得了第一，不僅上了電視，有了獎金，還把夢夢所想要的一切得到了，夢夢為那個第一一直高興到現在。
夢夢忽然恍然大悟，這個在彈琴的“自己”就是那時準備比賽的自己。而天使姐姐只是把她帶回了從前，但是夢夢不明白，為什么天使姐姐為什么要怎么做，不是說要幫助夢夢找自己嗎?為什么要把夢夢帶回從前呢?
不等夢夢想明白，又是一次天旋地轉。
這次夢夢吸取了上次的教訓，用手抱住了屁股，所以摔的沒有上次痛。
夢夢一抬頭就認出了，這是自己的教室，又看了看老師，是美術老師，于是，夢夢肯定，現在是在上美術課。夢夢看了一眼老師課本，知道現在是在上有關素描的內容，而且這是初一上學期的課本。
雖然夢夢沒有明白是怎么一回事情，但是夢夢還是打算先走到“自己”的身邊去。
夢夢看到“自己”畫的很認真，而且畫的很好，其實夢夢覺得這很正常，因為夢夢從小學就開始學畫畫了，理所應當的比別人畫的好。所以老師總是喜歡用夢夢的畫作為講課的材料，夢夢總是為此感到自豪。
是的，夢夢喜歡這樣，喜歡老師用自己的畫作為材料給同學們講課，喜歡同學們在看到自己畫的同時，發(fā)出的贊嘆聲，喜歡同學們用羨慕的眼光看著自己，喜歡自己的畫可以讓別人的畫都顯的暗淡無色，喜歡在下課之后，有大群大群的同學圍到自己的桌子邊上看自己的畫……夢夢為此而感到快樂，這讓夢夢感覺很有面子，而且使自己顯的引人注目。
夢夢知道，接下來，老師就會走到“自己”的位置上，然后拿著“自己”的畫給同學沒講課。
夢夢站在旁邊，感覺心里面一陣一陣的得意。
沒等夢夢得意多久，那種天旋地轉就又來了。
夢夢已經完全的做好了再一次摔在地上的準備了，可是這次沒有，這次夢夢只是重重的摔在了床上，但是總比摔在地上好多了。
夢夢這回抬頭看到了那個散發(fā)白光的天使姐姐。
急忙問：“天使姐姐，你是帶我回到了過去嗎?”
天使沒有回答夢夢的問題，而是問夢夢：“孩子，你覺得那個是你自己嗎?”
夢夢感覺很奇怪，撓撓頭說：“是啊，怎么不是我呢，我肯定那個人就是我自己啊!”
天使沒說什么，輕輕的揮了揮衣袖，頓時，在床邊那堵有些發(fā)黃的墻上出現了一組圖畫，那是夢夢第一次上音樂課，夢夢聽到老師用鋼琴彈出的音樂，從那一刻起，夢夢就愛上了鋼琴。
天使對夢夢說：“你當時說，你要用這鋼琴彈出最動聽的音樂，不是為了別人，而是為了自己，為了自己單純的對鋼琴的喜愛。”
接著，天使又一揮袖，出現了夢夢6歲時拿著筆在老師的指導下畫畫的情景，夢夢用筆在紙上亂畫，雖然畫的不好看，但是夢夢很開心。
天使對夢夢說：“你還記得嗎?那個時候你說，你畫畫只是了一份單純的快樂，只是為了表白自己的內心。”
說罷，天使就不見了。
夢夢坐在床上，望著墻，若有所思……
此時，黎明的第一束陽光照進了夢夢的臥室。
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