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五年級上冊作文300字

時間:2022-04-08 09:55:17 五年級 我要投稿

精選五年級上冊作文300字匯編十篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級上冊作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級上冊作文300字匯編十篇

五年級上冊作文300字 篇1

  我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

  漢字大約產生于四千多年前,經過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。

  通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發的后果和笑話,這些內容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷,和人類怎樣創造文字的過程,深深地體會到漢字的有趣。

  通過學習《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體,不要寫錯別字,不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點,遠離錯別字。這個內容還像一個向導,帶我們去觀賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術,我們中國是一個具有詩歌傳統的國家,這些功勞都來自于漢字。

  這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!

五年級上冊作文300字 篇2

  教室里成了歡樂的海洋,有的哈哈大笑,有的欣喜若狂,有的激動萬分……

  游戲開始了,我和費俊深對戰盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板,我們都非常緊張,就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上,踏了上去,費俊深緊接著踩了上來,并把一塊紙板遞給了我,我迅速把紙板鋪在地上,踩了上去,費俊深又跟著踩了上來……就在這時,費俊深一不小心,腳沒有踩穩,一腳踩在了地板上。原來他求勝心切,踩錯了,我們被淘汰了。

  第二次,老師又把我們叫了上去,并把小紅和小明也叫了上來。老師一聲令下,我們又“搭”起橋來了。搭著搭著,正當快到終點的時候,小明摔了下去,摔了一個四腳朝天。我們都幸災樂禍地笑了起來,小明狼狽地爬了起來,又投入到“戰斗”了,我們兩隊你追我趕,不相上下。

五年級上冊作文300字 篇3

  大家好!我的名字叫蝙蝠,大家都稱我為“順風耳”。我長著一雙像兔子那么長的耳朵,我雖然沒有鳥那樣的美麗的羽毛和翅膀,但是前肢十分發達,上臂、前臂、掌骨、指骨都特別,所以我也能飛得很快。我最大的特點是有一個“豬”鼻子,看上去十分可愛。

  我生活在小山洞里,我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的,一躺上去松軟溫暖,真是服極了!我最喜歡花蜜、果實、魚、青蛙、昆蟲……我告訴你們一個小秘密,我其實會釣魚。當我吃兔子的時候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中,然后,再等小魚上鉤,魚一游上水面我就用我那張大嘴巴,把魚吃到肚子里面。

  我還有一個特殊的本領,你知道嗎?我們是靠嘴來判斷方向的,為什么呢?是因為我們的嘴發出了高出兩方赫茲的波,叫“超聲波”,超聲波一遇到障礙物就會反射回來,傳到我那靈敏的耳朵里。我通過大腦就能判斷出障礙物的樣子,然后再在判斷是吃還是逃。

  小朋友們,我們蝙蝠是人類的好朋友,你們千萬不要傷害它,要保護它。

五年級上冊作文300字 篇4

尊敬的校長:

  您好!

  在我離開母校之前,想留下我對母校的美好祝愿和對母校工作的一點建議。

  五年來,我目睹了學校的巨大變化:師生素質提高,校園環境美化,捷報頻頻傳來,我 為自己是母校的一名學生感到無比自豪,為有像您這樣優秀的園丁感到無比的榮幸。

  但我覺得,五年來學校讓我們參加社會實踐的機會并不多,一學年只有一兩次,我認為 學校可以適當地多組織一些活動讓我們走出教室,走出校園,走向社會,走向大自然。

  敬愛的校長,我真心希望學校進一步開放辦學,把學校教育融入社會中。我想,這樣做收獲一定是巨大的,對嗎?我相信,在您的領導下,在老師們的精心培育下,母校必將培養 出更多祖國的精英,社會的棟梁,時代的驕子。

  五(2)班學生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級上冊作文300字 篇5

  當我站起來時,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報效祖國!

  “鈴——”清脆的上課鈴打響了,一場關于“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先發制人:“在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日后的說和寫都有很大的幫助。”對方陳曉瑩咄咄逼人說:“古人云:開卷有益。確實,這點我們不能否認。然而,現代社會的我們古人‘開卷有益’的說法,因為我們認為‘開卷未必有益’。當然‘開卷未必有益’這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的機會,那該是一個多么悲慘的命運啊!“

五年級上冊作文300字 篇6

  遨游漢字王國,我知道了漢字的樂趣,也知道漢字的歷史……

  首先我們學的是《有趣的漢字》。這一部分的內容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”。《有趣的諧音》中的“諧音歇后語”,都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個“倉頡造字”的傳說呢!相傳在人類早期,是沒有漢字的,古人們曾發明、使用過“結繩記事”,后來倉頡根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態,創造了文字。

  這第二部分的題目是《我愛你,漢字》。上個部分說了祖國漢字的魅力,令我折服。這一部分的內容比上一個部分的內容更加豐富,更加有魅力。寫出了漢字的演變:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隸書,然后又是楷書、草書、行書,這里面有正楷的端莊,有狂草的奔放,有篆書隸書的古色古香,還有行書的流暢。我還了解到了第一個發現甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學者。接著,老師又帶我們去欣賞了一幅幅名家書法作品,難道這些還不能體現出漢字的魅力嗎

  遨游漢字王國讓我明白了漢字獨有的魅力,也相信漢字將被越來越多人所真愛!

五年級上冊作文300字 篇7

  人的一生中有許許多多令人感動的事,但最令我感動的事發生在我最敬愛的母校——實驗小學。

  記得那是一個酷暑難耐的夏天,太陽公公炙烤著大地。這節課是年級統一的體育活動課,同學們都穿著小背心,每人手中都拿著一把大扇子,懶洋洋地坐在陰涼處。這時,大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語:“同學們,今天我又發現了校園‘牛皮癬’,它已經困擾了好長時間了,希望同學們不要破壞我們校園美麗的環境……”別人或許不知道,但我們清楚的很,所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上,天長日久就變成了黑色。是啊,放眼望去校園里這種東西隨處可見,操場上、樓道里、教室中,曾經美麗的實驗小學如今怎么變成了這樣?

  廣播剛剛結束,同學們突然拿起小刀子,蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”,10分鐘,20分鐘,時間一秒秒地流失,汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了,也拿起小刀,沖了下去……

  這時,“實驗小學是我家,校園美麗靠大家;實驗小學是我家,我們永遠熱愛它。”這樣的口號傳遍了校園,頓時,校園里熱鬧非凡。

  是的,校園的美麗是用我們的雙手換來的,祝愿我們的`母校越來越美麗!

五年級上冊作文300字 篇8

  俗話說得好:光陰似箭,日月如梭。今年已經是20xx年了,我也已經在月球上住了20年了,今天有些寂寞,想回故鄉看看,于是我坐上20xx年的最新家用小汽車,帶上滿心的祝福,準備去拜訪我那早已白發鬢斑的媽媽。我坐在車里,心里時時刻刻都在想念媽媽。嘟,到了,我往外面一望。哇!這是我的故鄉嗎?怎么會這么美呢?只見山清水秀、鳥語花香,簡直就是人間天堂啊!我再看了看人們開的汽車。咦?怎么是飛機呢?一位老伯給了我答案:這不是飛機,但卻酷似飛機,不僅可以在地面跑,還能在天空飛翔呢!我不得一驚:哇,現在的科技怎么這么發達呢?都能趕上月球了!這位大伯說:還不只這些呢!現在的人吃的都是月球生產的食物,有爆炒蝎子、清蒸食人花、眼鏡蛇燉湯等等呢!我疑惑不解:蝎子、眼鏡蛇都有毒,食人花吃人啊!這些東西怎么能吃呢?但大伯的回答讓我大吃一驚:這些東西對人體的好處可大了,爆炒蝎子可以增強免疫力、清蒸食人花可以讓人不得白血病、眼鏡蛇燉湯可以讓人不得癌癥我心想:現在科技這么發達,我一定要更加努力,爭取把國家建設得更加美好!

  

五年級上冊作文300字 篇9

  兄弟幾個擠著躺,彎彎身子軟心腸,看去個個像彎月,吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎對了它就是香蕉。

  香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙,像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的,再一捏軟軟的。你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜 歡換衣服了;未成熟時穿著一件青綠色的大衣,成熟時換了一件黃大衣,爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長短也不一,最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散 發出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的,甜甜的,讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會垂涎欲滴。

  香蕉的品種繁多:美人蕉,千層蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等 有的同學會說:“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒,我想種。”那我就告訴你吧!香蕉里面的黑點就是種子,香蕉了種子就會出來。

  聽了我的這么多對香蕉的介紹,相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣,認為香蕉是一種好吃的水果吧。

五年級上冊作文300字 篇10

  我叫吳昱柯,今年九歲了,長得白白胖胖的,個子很高,家里人都說我是一個活潑可愛又孝順的孩子,但在學習上卻是一個小馬虎。

  每次上體育課的時候我都很開心,因為體育課上我們可以玩各種各樣的游戲,比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家里,我只要做完作業就立刻跑出去和我的好朋友玩,我會拉著他們玩各種游戲,累得滿頭大汗也不在乎,爸爸經常笑話我說:“你只有睡覺的時候才會安靜。”

  我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物,哪怕是幾顆漂亮的小石頭,買了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了,我就像個小護士那樣,一會兒給爸爸端水,一會兒給爸爸端飯,爸爸說我長大了。

  我的最大的缺點就是——粗心大意。每次考數學,好多題本來是會做的,可就是因為馬虎總是得不到滿分,語文字寫起來不是多一撇,就是少一點,媽媽經常批評我。不過,現在我已痛下決心要改掉這個壞毛病。

  瞧,這就是我。

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